為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇一

“百善孝為先”，孝心是人類最自然的,、最美好的情感,，孝德是一切美德的起始點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生“孝文化”缺失狀況,。我校決定開展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動(dòng),。

1、“學(xué)孝”,，通過國旗下講話,、板報(bào)、手抄報(bào),、班會(huì),、視頻、紅領(lǐng)巾廣播等多方式多渠道向?qū)W生宣傳尊重長(zhǎng)輩,、孝敬父母的美德,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)什么是孝，了解幾個(gè)孝敬故事,，收集有關(guān)“孝”的古今中外故事及名人名言,，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“孝”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類的美德,，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng),。在“學(xué)孝”活動(dòng)中，體現(xiàn)認(rèn)知,、明理,、導(dǎo)行的教育過程。

2,、“行孝”,，在豐富多彩的孝德教育實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生實(shí)踐孝行,。做到：

常問好,，講禮貌，讓父母老師舒心,；能寬容,，多幫忙,，讓父母老師省心,；

求上進(jìn),，走正道，讓父母老師放心,；重感恩,，孝父母老師，鑄社會(huì)愛心,。

（一）動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段（20xx年12月——20xx年1月）

1,、健全機(jī)構(gòu)

為本次活動(dòng)有序開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組員：全體教師

2,、宣傳發(fā)動(dòng)：

廣泛開展宣傳動(dòng)員,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“孝文化”活動(dòng)，學(xué)校通過國旗下講話,、黑板報(bào),、班會(huì)、觀看孝文化視頻,、溪郭一小廣播站廣播等,，多形式多渠道宣傳尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,；爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,，共同營造孝親敬老的活動(dòng)氛圍。

3,、制訂計(jì)劃：

班主任制訂詳細(xì)的“孝文化”教育計(jì)劃,，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。學(xué)生填寫申請(qǐng)表,，制訂“爭(zhēng)星計(jì)劃”,，保證活動(dòng)有效開展

（二）具體實(shí)施階段（20xx年12月——20xx年1月）

家庭是孝德教育的肥沃土壤，學(xué)校是孝德教育的主要陣地,，社會(huì)是孝德教育的重要保障,。整合三方面教育力量，開展豐富多彩的孝德教育實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐孝德,。

1、舉行了“孝文化進(jìn)校園”簽名活動(dòng)——暨“孝行童年”孝文化進(jìn)校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

20xx年2月2日上午晨會(huì)舉行啟動(dòng)儀式,，首先由大隊(duì)干部宣讀倡議書，接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實(shí)施方案,，最后舉行“孝文化進(jìn)校園”簽名儀式,。

2,、寒假體驗(yàn)活動(dòng)（2月）

給長(zhǎng)輩端一杯茶

給長(zhǎng)輩夾一次菜

給長(zhǎng)輩洗一次腳

幫父母洗一次碗（或做其它家務(wù)）

陪長(zhǎng)輩聊一次天

當(dāng)一天的家

要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的事情，并寫下孝行感悟,。

3,、一次班會(huì)，兩個(gè)行動(dòng)（3月）

開展一次“感受親恩,，弘揚(yáng)孝德”的主題班會(huì),，談?wù)剬W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感受，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與,，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳力度,，營造濃厚的德育氛圍，以班級(jí)為單位,，落實(shí)活動(dòng)方案的具體實(shí)施

行動(dòng)一,、了解家長(zhǎng)的生日、愛好（吃,、穿,、玩等）、特長(zhǎng),、對(duì)自己的期待等等,，做好記錄。

行動(dòng)二,、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級(jí)一兩句話,，三-六年級(jí)記錄孝行及感悟）。

4,、一本好書,，兩個(gè)行動(dòng)（4月）

通過閱讀傳統(tǒng)美德的故事，誦讀《弟子規(guī)》,，閱讀有關(guān)榮辱和孝敬的文章,，反思自己的不足，明白自己的責(zé)任,。

行動(dòng)一,、收集孝心名言

行動(dòng)二、1——3年級(jí)開展朗誦《弟子規(guī)》比賽

4——6年級(jí)開展誦讀《弟子規(guī)》讀后感評(píng)比

5,、一首歌曲三個(gè)行動(dòng)（5-6月）

通過學(xué)唱《感恩的心》,，感悟孝德，懂得感恩,，在父親節(jié),、母親節(jié)獻(xiàn)唱。

行動(dòng)一,、每個(gè)學(xué)生都要采訪父母小時(shí)候的故事,，并和父母一起回憶自己小時(shí)候的故事,，從對(duì)比中感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對(duì)自己的付出,，以此激發(fā)學(xué)生要回報(bào)父母的情感,。

行動(dòng)二、我來贊美媽媽

行動(dòng)三,、我來寫爸爸

行動(dòng)四,、舉行1——6年級(jí)“孝文化”手抄報(bào)評(píng)比

6、暑期體驗(yàn)活動(dòng)（7-8月）

暑期社會(huì)實(shí)踐之溫州大學(xué)“暢優(yōu)”孝行溫州活動(dòng)（溪郭一小為實(shí)踐點(diǎn)）

7,、一句文明語，一封信,、一次互動(dòng)（9-10月）

行動(dòng)一,、出門和家長(zhǎng)說“xx,再見”，進(jìn)門和家長(zhǎng)說：“xx,我回來了,?！?/p>

見到老師說“老師好”，放學(xué)見到老師說“老師再見”

行動(dòng)二,、給老師寫一封感謝信,。

行動(dòng)三、開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)

8,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（11-12月）

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，了解社會(huì)，從而體驗(yàn)敬老,、侍老,、助老、娛老,。從中感悟孝德,。組織學(xué)生分別到自己所在社區(qū)調(diào)查,，到敬老院等打掃衛(wèi)生、演出等活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況組織,，寫出活動(dòng)計(jì)劃。

（三）總結(jié)推廣階段（20xx年1月-2月）

學(xué)生整理自己的“孝行”材料,，撰寫孝行活動(dòng)小結(jié),，舉行匯報(bào)演出，家校結(jié)合,，組織開展自評(píng),、互評(píng)、教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng),，推選出本次活動(dòng)的學(xué)?！笆笮⑿恰焙蜻x人（每班2人），學(xué)生工作處將評(píng)選出校園“十大孝星”及若干“班級(jí)小孝星”,，給予獎(jiǎng)勵(lì),，并大力宣傳他們的典型事跡從而推動(dòng)孝文化教育的可持續(xù)開展。

溪郭第一小學(xué)

20xx年1月19日

附：1,、“校園小孝星”申報(bào)表

溪郭一小“校園小孝星”申報(bào)表

姓名 性別 出生年月 班級(jí) 家庭住址

爭(zhēng)星計(jì)劃

家長(zhǎng)評(píng)語

同學(xué)評(píng)語

教師評(píng)語

學(xué)校意見

年 月 日

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇二

為了貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和湖北省加快文化強(qiáng)省建設(shè)的重要精神,，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè),，根據(jù)市教育局文件精神,，決定在我校各中隊(duì)開展圍繞"孝文化體驗(yàn)"這一主題的各項(xiàng)活動(dòng)。通過形式多樣,，富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好社會(huì)氛圍的渲染,，展現(xiàn)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌。進(jìn)一步營造敬老,、親老,、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)氣,，激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在潛力,，并由愛家、愛老推廣到愛國,、愛社會(huì),，進(jìn)步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來,。

20xx年10月

（一）各中隊(duì)利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì),，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩,。

（二）說說真話。利用課余時(shí)間,，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張賀卡,，將自己想對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語,，寫到紙上并帶回家送到自己的父母,、長(zhǎng)輩。

（三）做做實(shí)事,。建議少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,，結(jié)合重陽節(jié)為爺爺奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩送上節(jié)日的祝福?？梢詾闋敔斈棠虦?zhǔn)備一根拐杖,，方便他們平時(shí)出行，可以陪爺爺奶奶鍛煉身體,，大家一起來運(yùn)動(dòng),，也可以陪爺爺奶奶聊天，還可以幫助他們做做家務(wù)事,，減輕他們的負(fù)擔(dān),，用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺奶奶。旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員尊老愛老的意識(shí),，大力弘揚(yáng)尊老愛老的風(fēng)尚,。讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛,，共同享受溫馨的家庭生活,。

（四）學(xué)唱孝歌。建議學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母或長(zhǎng)輩為主題的歌曲,，曲目自選。

（一）高度重視,，積極參與,。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),，積極動(dòng)員,，廣泛發(fā)動(dòng)，使每位隊(duì)員參與到活動(dòng)中來,。

（二）精心組織,，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織,，要充分考慮隊(duì)員活動(dòng),，注重活動(dòng)實(shí)效。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇三

為了認(rèn)真貫徹我?！耙恢鲀梢?，人人是才”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生“自主學(xué)習(xí),、自主創(chuàng)新,、自主管理,、自主發(fā)展”的積極性和創(chuàng)造性。并通過豐富多彩的校園文化推進(jìn)我校素質(zhì)教育,、展示學(xué)校風(fēng)貌,、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的重要載體。同時(shí)貫徹<<?？谑兄行W(xué)校園文化建設(shè)規(guī)范要求>>,努力營造積極向上,、百花齊放、格調(diào)高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，幫助廣大同學(xué)樹立正確的審美觀念，陶冶情操,，發(fā)展個(gè)性,，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,。經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉辦20xx年校園文化藝術(shù)活動(dòng)。

譜寫時(shí)代旋律,、展示青春風(fēng)采,。

組 長(zhǎng)：吳淑亨副組長(zhǎng)：王錄文 吳乾杰 鄭和義 成 員：李光 馮運(yùn)灼 陳永霞 梁振福 張鋒

1、文藝匯演,。原則以高一,、高二學(xué)生為主，高三學(xué)生自愿參加,，精心組織一場(chǎng)文藝匯演,。節(jié)目以歌舞、器樂,、小品,、朗誦、相聲,、音樂劇等表演形式為主,，力求體現(xiàn)豐富多彩和創(chuàng)新精神。要求各班選報(bào)一至兩個(gè)節(jié)目參加驗(yàn)收.2,、美術(shù)作品展覽,。3、優(yōu)秀電影展播。文化藝術(shù)活動(dòng)期間選擇3—5部中外優(yōu)秀影片通過校

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇四

縣（區(qū)）教育局,、中煤三建公司教育處,、各有關(guān)學(xué)校：

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立愛國愛家情懷,，市教育局決定在端午節(jié)期間開展“品味端午習(xí)俗 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

6月11日至6月20日

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1．開展“迎端午 思善賢”主題教育活動(dòng),。各中小學(xué)校組織學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)瀏覽等形式了解端午節(jié)的民俗起源,，感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。有條件的學(xué)校可圍繞主題開展專題講座,、文化展覽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深層次理解端午節(jié)文化內(nèi)涵,，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,。

2．開展“話端午 傳美德”主題實(shí)踐活動(dòng)。舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng),。各中小學(xué)校以端午民俗詩歌,、屈原詩辭、歷代經(jīng)典愛國主義詩文為主要內(nèi)容開展誦讀活動(dòng),。組織節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。各中小學(xué)校要在幫助學(xué)生理解端午文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生制作節(jié)日小報(bào),，選擇優(yōu)秀作品展出。開展志愿服務(wù)活動(dòng),。端午節(jié)期間,，各中小學(xué)校要?jiǎng)訂T教師志愿者、學(xué)生志愿者以農(nóng)民工,、留守兒童,、空巢老人為對(duì)象，組織開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

3．開展“品民俗 愛家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng),。開展端午民俗尋訪、體驗(yàn)活動(dòng),。各中小學(xué)校組織學(xué)生尋訪,、體驗(yàn)淮北端午民俗，開展包粽子、制香囊,、畫彩蛋,、插艾草等民俗活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在參與活動(dòng)過程中品味,、傳承民俗,。組織學(xué)生通過微博、微信,、報(bào)刊等媒體發(fā)布影像,、文字作品，展示家鄉(xiāng)美景,，宣傳家鄉(xiāng)民俗,，為家鄉(xiāng)淮北代言。

三,、活動(dòng)要求

各單位要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定端午節(jié)系列活動(dòng)方案，利用校園媒體營造良好的活動(dòng)氛圍,，積極引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng),。各單位要積極做好活動(dòng)信息上報(bào)工作，活動(dòng)開展情況以文字信息,、圖片報(bào)道,、視頻資料等形式于6月20日前上傳到市教育局團(tuán)委郵箱及qq群。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇五

“文化進(jìn)社區(qū)”,，是體現(xiàn)文化工作與時(shí)俱進(jìn)的重要窗口,，既能折射出城市的文明程度，又能反映出人的素質(zhì),。在泉州鯉城區(qū)政府,、泉州廣電中心和市青年促進(jìn)會(huì)的組織下，

我們將采取“以社區(qū)文藝演出”和“家庭趣味競(jìng)賽”為中心,，在社區(qū)中開展“公益活動(dòng)”,、“便民服務(wù)”、“文企聯(lián)姻”等一系列展示活動(dòng)的形式來完成“文化進(jìn)社區(qū)”的總體目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)便民服務(wù)的宗旨,。

活動(dòng)注重便民服務(wù)思想，公益性極強(qiáng),，而且主題鮮明,，貼近群眾。社會(huì)的廣泛關(guān)注必將為贊助商帶來極好的廣告效應(yīng),，產(chǎn)生不可估量的廣告價(jià)值,。為贊助商提供一個(gè)有利的推廣平臺(tái),，通過活動(dòng)為企業(yè)文化形象、公關(guān)品牌做全方位的宣傳,，達(dá)到品牌形象與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收,。

1、活動(dòng)深入鯉城區(qū)十個(gè)小區(qū),，逢周六或周日舉行,。

2、泉州廣電中心889頻道進(jìn)行前期宣傳造勢(shì),、全程現(xiàn)場(chǎng)采訪,、直播和后續(xù)宣傳，覆蓋廈門,、漳州,、莆田等部分地區(qū)。

3,、泉州電視臺(tái)將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道,，并對(duì)贊助商的展覽活動(dòng)和針對(duì)贊助商量身制作的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。

4,、《東南早報(bào)》對(duì)整個(gè)演出活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

5、泉州廣電報(bào)將對(duì)整個(gè)演出活動(dòng)和贊助商相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳造勢(shì),，現(xiàn)場(chǎng)采訪和后續(xù)宣傳,。

6、泉州電臺(tái)904交通頻道,、923七色調(diào)頻等頻道為活動(dòng)進(jìn)行前期播報(bào),，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道，后續(xù)宣傳,，形成全方位立體式的宣傳效果,。

：12萬元人民幣，共十場(chǎng)演出活動(dòng),，每個(gè)演出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)3m×3m展位。

贊助商將作為聯(lián)合主辦單位之一,，整體出現(xiàn)在系列活動(dòng)的各類報(bào)道中,，享有排他性。

泉州廣播電視報(bào)提供3萬元不打折廣告,；

泉州電視臺(tái)電視圖文頻道（百姓屏報(bào)）提供4萬元不打折廣告,；

泉州電臺(tái)923七色調(diào)頻頻道提供1萬元不打折廣告。

泉州廣電報(bào)在所有版面宣傳中鏈接贊助商企業(yè)信息,。

泉州電視臺(tái)對(duì)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪,。

在每場(chǎng)演出中主持人多次鳴謝贊助商的支持,，并出3道贊助商知識(shí)有獎(jiǎng)問答題（獎(jiǎng)品由贊助商提供）。

在所有宣傳海報(bào),、宣傳單張,、宣傳橫幅上體現(xiàn)贊助商名稱或標(biāo)識(shí)。

每個(gè)背景噴繪顯要位置體現(xiàn)冠名單位名稱,。

：

在每個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)顯要位置安排專門展位給冠名單位的產(chǎn)品或企業(yè)形象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣,。

贊助商宣傳資料可在每場(chǎng)演出現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廣告牌一塊,，由組委會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),，贊助商負(fù)責(zé)制作安放。

邀請(qǐng)贊助商參加各類相關(guān)活動(dòng),。

經(jīng)主辦方授權(quán)許可后,，可以以活動(dòng)冠名贊助商的名義自行組織相關(guān)的媒體宣傳及活動(dòng)。

贊助商可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝,、影視廣告,、平面廣告等上面使用系列活動(dòng)的名稱和標(biāo)識(shí)。

協(xié)助策劃在活動(dòng)宣傳期間的相關(guān)促銷工作,。

在每場(chǎng)演出和所有宣傳推廣活動(dòng)中體現(xiàn)贊助商名稱,。

5萬元人民幣，共十場(chǎng)演出活動(dòng),，每個(gè)演出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)3m×3m展位,。

：

將作為協(xié)辦贊助商出現(xiàn)在系列活動(dòng)的各類報(bào)道中，享有排他性,。

泉州廣播電視報(bào)或泉州電視臺(tái)圖文頻道（百姓屏報(bào)）提供3萬元不打折廣告,。

在每場(chǎng)演出和頒獎(jiǎng)晚會(huì)中主持人口頭鳴謝贊助商的支持，并出2道贊助商知識(shí)有獎(jiǎng)問答題（獎(jiǎng)品由贊助商提供）,。

在所有宣傳海報(bào),、宣傳單張上體現(xiàn)贊助商名稱或標(biāo)識(shí)。

每個(gè)背景噴繪體現(xiàn)贊助商名稱,。

在每個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)均安排專門展位給協(xié)辦單位的產(chǎn)品或企業(yè)形象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣,。

贊助商宣傳資料可在每場(chǎng)演出現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廣告牌一塊,，由組委會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),，贊助商負(fù)責(zé)制作安放。

邀請(qǐng)贊助商參加各類相關(guān)活動(dòng),。

經(jīng)主辦方授權(quán)許可后,，可以以活動(dòng)贊助商的名義自行組織相關(guān)的媒體宣傳及活動(dòng)。

贊助商可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝,、影視廣告,、平面廣告等上面使用系列活動(dòng)的名稱和標(biāo)識(shí),。

協(xié)助策劃在活動(dòng)宣傳期間的相關(guān)促銷工作。

香港廣媒體集團(tuán)在線傳媒（泉州）有限公司

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1培養(yǎng)一批硬筆書法特長(zhǎng)生,，爭(zhēng)取在各級(jí)書法比賽中獲得理想成績(jī)。

2,、養(yǎng)成書寫硬筆字良好的書寫習(xí)慣,。

3、學(xué)會(huì)硬筆書寫基本用筆方法,、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法,。

4、學(xué)會(huì)臨帖,，能把帖中范字的用筆,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨寫到位，并能感受,、表現(xiàn)其中意趣,。學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入,，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結(jié)合到創(chuàng)作中,。

二、活動(dòng)時(shí)間：每周三,、四下午課外活動(dòng),。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室

四,、教學(xué)方法和措施

1,、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫姿勢(shì)等要領(lǐng),。

2、要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢(shì)等,。

3,、教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過程，看字體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,；

4、在活動(dòng)組內(nèi),、校內(nèi)可開展一些形式多樣的書法比賽,，如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽，書法作品展覽,，或組織學(xué)生抄寫課室黑板報(bào),、寫作品向校刊投稿,，參加比賽等等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

五、授課時(shí)間和內(nèi)容 第一周組建硬筆書法小組,，明確學(xué)習(xí)要求第二周鉛筆,、鋼筆書法的基本知識(shí)第三周基本筆畫、偏旁練習(xí),。

第四,、五周以橫、豎,、撇,、捺、畫為主筆的字的練習(xí)第六,、七周以捺,、點(diǎn)、折,、鉤畫為主筆的字的練習(xí)第八周獨(dú)體字練習(xí)第九周左右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十周上下結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十一周半包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十二周全包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十三周品字形結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十四周綜合練習(xí),、相機(jī)指導(dǎo)第十五周書法比賽第十六周展示、評(píng)價(jià),。

六,、指導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高,。

寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。

對(duì)學(xué)生來說，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正,、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇七

一,、活動(dòng)目的:

本著“陽光育人,和諧興校;追求健康,感受快樂”的宗旨,為增強(qiáng)中學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)意識(shí),促進(jìn)中學(xué)生身體素質(zhì)的提高,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富師生的業(yè)余生活,激發(fā)師生的學(xué)習(xí)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)師生全面健康地發(fā)展,。在我校營造濃厚的學(xué)校體育氛圍,推動(dòng)我校體育活動(dòng)的發(fā)展,。經(jīng)學(xué)校研究決定在十一月份開展溫二十中第六屆校園體育文化節(jié)系列活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題:

陽光育人,健康體育,以體益智,快樂運(yùn)動(dòng)

三,、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

組員:z

仲裁組:z

四、賽程安排:

比賽時(shí)間 項(xiàng)目名稱 參加對(duì)象 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 承辦班級(jí)

11月18日

50米迎面接力

九年級(jí)學(xué)生

田徑場(chǎng)

楊楚

11月25日

籃球往返接力

八年級(jí)學(xué)生

籃球場(chǎng)

龐然

11月26日

繞“8”字跳繩

七年級(jí)學(xué)生

籃球場(chǎng)

陳凌云

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇八

為深入開展讀書節(jié)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的`活動(dòng)能力,、組織能力、創(chuàng)造能力,、口語表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力,，加深對(duì)課本、對(duì)生活的理解,，增加與教材,、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營養(yǎng),，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

總負(fù)責(zé)人：諸益華

各年級(jí)負(fù)責(zé)人：三年級(jí)：諸益華 四年級(jí)：陳利民

時(shí)間：20xx年3月27星期五下午第三節(jié)課到寫字課。

地點(diǎn)：報(bào)告廳

１．先由三年級(jí)和四年級(jí)進(jìn)行年級(jí)內(nèi)比賽,，各選出三個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽,。

２．內(nèi)容以課本為主，既忠實(shí)于課本，又需在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，內(nèi)容要健康向上,。每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間6~10分鐘，演出人數(shù)不限,。自報(bào)課本劇題目。

３．所有表演人員集中在比賽地點(diǎn)觀看并按時(shí)演出,。頭飾,、服裝、道具需貼近活動(dòng)主題,，節(jié)目如需要配音或配樂的,，自備cd碟并提前做好準(zhǔn)備。

４．抽簽決定比賽出場(chǎng)順序,。

劇本創(chuàng)作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現(xiàn)場(chǎng)效果（20分）

楊彩芬 孟榮祥 諸益華 陳利民 楊慶鋒 周穎

諸益華為評(píng)委組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)放與收集評(píng)分表,，根據(jù)評(píng)委打分,，去掉最高分與最低分，結(jié)算出最后得分,。各評(píng)委自己調(diào)換好課務(wù),，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行打分。

一等獎(jiǎng)（１名）,，二等獎(jiǎng)（２名）三等獎(jiǎng)（３名）