我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇一

作者奧斯丁寫的都是英國(guó)鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級(jí)的日常生活和田園風(fēng)光,，以一個(gè)女性視角去寫那些愛(ài)情故事,。一些人瞧不起奧斯丁的作品,，認(rèn)為這些1騙小女生的偶像劇套路老掉牙、沒(méi)營(yíng)養(yǎng),。但200年過(guò)去了,，人們依舊在讀奧斯丁，說(shuō)明她的作品絕不僅僅是濫俗的愛(ài)情故事,。

20歲那年奧斯丁遇到了勒弗羅伊,，一個(gè)聰明的年輕律師，這個(gè)律師家里希望他娶個(gè)富有的女子,，他迫于家庭壓力于奧斯丁分手,，最終娶了位富家女，奧斯丁卻因此終身未嫁,。不僅如此,，1805年奧斯丁的父親死后，原本有1000英鎊的奧斯丁一家生活費(fèi)銳減為450英鎊,。由于家里人口較多，還要維持體面,，他們一家陷入十分尷尬的境地,。這雙重打擊給奧斯丁帶來(lái)很大困擾，不難想象《傲慢與偏見(jiàn)》書(shū)中處在類似境地的伊麗莎白嫁給達(dá)西先生對(duì)簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)意味著什么,，大概是小說(shuō)世界能給她的一種安慰吧,。

可她并不沉溺于這種安慰想象，她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí),，不要以為她寫了《傲慢與偏見(jiàn)》就是個(gè)很有愛(ài)的女人,，奧斯丁說(shuō)話很刻薄。她在同時(shí)期另外兩部作品《情感與理智》,、《曼斯菲爾德莊園》中可沒(méi)有給主角們很美好的結(jié)局,。更多的是體現(xiàn)了命運(yùn)的無(wú)奈、個(gè)人的掙扎妥協(xié),，從中我們可以看到奧斯丁一種驚人的洞察力,，還有清醒的思維，也許這與她無(wú)疾而終的愛(ài)情有關(guān),，她說(shuō)：“虛榮和驕傲是兩種截然不同的東西,，但大家卻常常把它們當(dāng)作同義詞。一個(gè)驕傲的人可能并不虛榮,。

驕傲主要關(guān)系到我們?cè)鯓涌醋约?，而虛榮則關(guān)系到我們讓別人怎樣看我們?！碑?dāng)我翻閱后人對(duì)奧斯丁的解讀評(píng)價(jià)時(shí)看到了一句話,，觸目驚心,，劉易斯對(duì)他的個(gè)人評(píng)價(jià)在合適不過(guò)了：“簡(jiǎn)·奧斯汀看到生活中的可笑之事漸漸變成一種痛苦，迫使她從覺(jué)得自己‘像是上帝派來(lái)的間諜’到后來(lái)感到‘心痛不已,，因?yàn)楸仨毐３殖聊?。”但這還不及奧登(wystan hugh auden)說(shuō)得殘忍：“生活是否只有這樣兩種可能：一種可能是幸福,、健康,、有魅力、有風(fēng)度,，善于和人打成一片,，成為好情人、好父親或好母親,，但前提是你不能對(duì)生活有太多的好奇心,。另一種可能是你很敏感，對(duì)你周圍發(fā)生的一切高度覺(jué)悟,，因此,，你不要期待幸福，也不要期待在愛(ài)情,、家庭以及其他任何群體中獲得成功,。

存在這樣兩個(gè)世界，你不能同時(shí)屬于兩個(gè),。假如你屬于第二個(gè),，你就不會(huì)幸福，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)向往第一個(gè),，但同時(shí)自己又瞧不起它,，而第一個(gè)世界也不會(huì)因?yàn)槟愕南蛲o予回報(bào)，因?yàn)樗诒举|(zhì)上只屬于自己,?！?奧斯丁不幸地成為第二個(gè)世界的人。

她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí)既不可以只考慮錢：像夏洛蒂與牧師的婚事,，也不可以不考慮錢：像私奔的伊麗莎白的小妹妹和浪子威卡,，更不可以不考慮智商：像伊麗莎白的父母，母親修養(yǎng)較低給女兒們的婚事帶來(lái)了阻礙,，也導(dǎo)致家庭教養(yǎng)的缺失(全家就簡(jiǎn)和伊麗莎白明事理),。

奧斯丁的愛(ài)情觀是這樣的：“一見(jiàn)傾心是會(huì)發(fā)生的。但是要愛(ài)上一個(gè)人,，必須理解他們的性格,，而不只是他們的身體，而這需要時(shí)間,。真正的愛(ài)情是悄悄走近你的,，直到它出現(xiàn)時(shí)你才會(huì)看到它,。“

所以,，理想的婚姻是什么呢?怎樣的婚姻符合道德與個(gè)人的價(jià)值觀?奧斯丁認(rèn)為,，在愛(ài)情的基礎(chǔ)上，美貌與才智的合理交換是婚姻的理想狀態(tài),。

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇二

作為子女,，我們應(yīng)該對(duì)父母孝順，有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好：百善孝為先,，父母生我們,，養(yǎng)我們，他們用寬容,、用嚴(yán)厲教育我們!雖然有時(shí)父母也會(huì)因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤責(zé)罵我們,，但那也不是對(duì)我們關(guān)心的一種嗎?所以我們一定要對(duì)我們的父母好呀!

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨獙?duì)兄敬、弟愛(ài),。兄弟之間存在著骨肉之情,，如果兄弟之情的感情好，我們對(duì)父母的孝心也就包含在其中了,。我們對(duì)尊長(zhǎng)應(yīng)該孝順,，長(zhǎng)輩也就是父母的兄弟姐妹，對(duì)父母的兄弟姐妹和對(duì)自己的父母一樣的好,，一樣的孝順。

在平時(shí),，我們大家要珍惜時(shí)間,、愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。人的一生會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間呢?我們要在年輕是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，不放過(guò)一分一秒,。人的醫(yī)生是如此的短暫，一轉(zhuǎn)眼便從少年到了老年,，每一個(gè)人都要在我們著有限的時(shí)間里,，把精力全部都傾注在有用的時(shí)間才行。有些人會(huì)老盼著明天,，可有一句話說(shuō)的好：明日復(fù)明日,，明日何其多。我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。我們一定要在有生之年做出更大的貢獻(xiàn)，回報(bào)我們的祖國(guó),。

我們大家在和朋友相處中一定要有信用,。做一件事情要么就不要答應(yīng)別人,，只要答應(yīng)了別人就一定要言而有信。這樣你用“信”去對(duì)待別人,，別人會(huì)很開(kāi)心,，相反他也不就會(huì)用“信”對(duì)你了嗎?所以我們?cè)诤腿讼嗵帟r(shí)信一定也不能缺少!

人與人相處除了要有信，愛(ài)也是不可缺少的,。無(wú)論是對(duì)什么人我們都要愛(ài)護(hù),，讓對(duì)方感到溫暖，知道愛(ài)的力量是多么的偉大,，這樣他便也會(huì)用這種愛(ài)去關(guān)心別人,，盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：慈善的行為比金錢更能接觸別人的痛苦。你愛(ài)別人,，別人就會(huì)愛(ài)你;你幫助別人,，別人就會(huì)幫助你;你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟,。我們?cè)诹昙?jí)的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,，它講述的是一個(gè)小男孩認(rèn)真的給予客戶快樂(lè)，所以當(dāng)那些客戶知道小男孩有難后便也幫助了他,。相信大家都知道這篇課文的名字他就是《真情的回報(bào)》,。

人的一生最重要的是什么呢?如果你的回報(bào)是“才”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)人最重要的是“德”才對(duì),。我們不但要敬重那些有“德”的人,，還要向這些有“德”的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私的精神,。

只要你有了“德”,，才能真正把學(xué)習(xí)學(xué)好。我們要報(bào)以上六門課學(xué)好用余力學(xué)習(xí)才行,。俗話說(shuō)的好：讀一本好書(shū),，就像在和一個(gè)品質(zhì)高尚的人談話，讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。你讀了萬(wàn)卷書(shū)有了才華見(jiàn)識(shí)廣了，就像行了萬(wàn)里路一樣,。

讀了這本《弟子規(guī)》后讓我明白了人的一生要孝順父母,、順從兄長(zhǎng)、謹(jǐn),、有信用,、有博愛(ài)、有德、有才,。這樣才算是一個(gè)真真正正的“君子”,。

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇三

這個(gè)假期，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,，我的靈魂在凡爾納的筆尖下,，和尼摩船長(zhǎng)一起在海底世界旅行了幾千里，被深深地沖刷著,。

故事發(fā)生在1866年,，當(dāng)時(shí)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物在海底肆無(wú)忌憚地行動(dòng)，人們一整天都很害怕,。許多船只在海上航行時(shí)都遇到過(guò)這個(gè)怪物,，有些船只不幸被它撞毀，給人們帶來(lái)了不可估量的損失,。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀一起追逐海怪,，但不幸掉入海中。關(guān)鍵時(shí)刻被海怪救了,。原來(lái)是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇,，和尼摩船長(zhǎng)一起出海，飽餐了一頓,，終于回到了大陸,。

書(shū)中的尼莫船長(zhǎng)，這個(gè)生動(dòng)逼真的角色令人印象深刻,。他的生活是人們向往的天空,，遙遠(yuǎn)而美好；他的素質(zhì)是人不能觸海,，廣闊的隧道很遠(yuǎn),。他勇敢、善良,、機(jī)智、果斷,，反對(duì)世俗的沙皇專制統(tǒng)治,，向往自由，用自己的聰明和智慧征服了大海,，并義無(wú)反顧地來(lái)到大海中生活,，欣賞著大海的全景美景。一個(gè)人,，不顧世人的眼光,，毫不猶豫地去做自己想做的事，需要多大的勇氣！這種勇氣多難得??！是一個(gè)對(duì)世界如此失望的人，會(huì)來(lái)到遠(yuǎn)離世界喧囂的大海,！

你只有通過(guò)探索才知道答案,。大海的美令人著迷，‘吸引無(wú)數(shù)英雄’,，但任何事物都有兩面性,。只有探索和驗(yàn)證，才能找到更深的一面,。大海依然是殘忍冷血的吞食者,。它殘酷無(wú)情地收走了很多船只、生命和金錢,，對(duì)嗎

此,，它絲毫不生愧?憐憫之心，張著它的血盆大口,，無(wú)盡貪婪的吸噬著,。

盡管大海是兇殘的，但它也是我們的家,，也是需要我們的疼愛(ài)與關(guān)懷的,。大海里有許多生物，如書(shū)中的儒艮,，都已瀕臨滅絕,，由于人們的肆意捕殺，大海已經(jīng)發(fā)出了怒吼,，向人們傾訴著它的不滿,。

大海向我們?nèi)屃诵∈挛镆灿写罅α浚蠛Ｖ杏性S多生物雖微不足道,，如生長(zhǎng)在紅海中的三棱藻,，在紅海中大量繁殖，卻是促進(jìn)紅海別樣美的關(guān)鍵因素,，它們都扮演著重大的角色,。每一樣在世界上出現(xiàn)的人或事物都是具有意義的，雖然不是每個(gè)生物的意義都很大,，但它們都是必不可失的角色,，只有它們?cè)谝黄穑攀且粋€(gè)完整的生物圈,。

尼摩艇長(zhǎng)只不過(guò)是全世界眾多"螞蟻"中的一只而已,，落在人群中并不起眼，但他憑借著自己的力量，讓自己的人生充滿意義,，我們要向尼摩艇長(zhǎng)看齊,，做一個(gè)小角色大意義的人，讓我們的人生自帶光芒!

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇四

寒假里,，我讀了一本好書(shū)《永遠(yuǎn)講不完的故事》,。這本書(shū)，封面呈古銅色,，中間有一面橢圓形的鏡子,，精子的邊緣有兩條蛇，這面鏡子也與眾不同,，鏡面上有一個(gè)夢(mèng)幻般的畫面：正中間有一條石階,，一直通向天邊，石階兩旁還各站著一個(gè)獨(dú)角獸,，他們都高舉前蹄站立了起來(lái),，好似在迎接何人，附近樹(shù)木突兀森郁,，背景呈紅色,，書(shū)中文字分成紅色和綠色兩種顏色。這本書(shū)如同一塊吸鐵石一般吸引著我,，使我愛(ài)不釋手,。

這本書(shū)的作者是德國(guó)的“幻想大師”米切爾·恩德的著作，這本書(shū)在德國(guó)就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉,。主要寫了：主人公——一個(gè)叫巴斯蒂安的小男孩,，他酷愛(ài)讀書(shū)，一天,，他在舊書(shū)店中被一本書(shū)深深的吸引,，這本書(shū)就是《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這本書(shū)如同魔法揪住了巴斯蒂安的心,，竟使他將書(shū)偷了出來(lái),，為了能夠細(xì)細(xì)品讀，不被外人打擾,，他跑到了學(xué)校頂樓早已被人遺忘的儲(chǔ)藏室中,，當(dāng)他讀到幻想王國(guó)正在消失，天真女皇命垂一線時(shí),，自己就突然來(lái)到了幻想王國(guó)，并在幻想王國(guó)中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的愿望,，隨著愿望的實(shí)現(xiàn),，他在人間的記憶也被一點(diǎn)一點(diǎn)的抹去，一波三折后，終于回到了自己的父親身邊并做回了自己,。

我懷著滿腔驚嘆合上了書(shū)本,，不僅由衷的敬佩巴斯蒂安勇敢頑強(qiáng)與堅(jiān)持自我的精神。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的幻想王國(guó)是一個(gè)十分美好的世界,，在那里,，衣食無(wú)憂，就連自己的外貌都可以隨心所欲的變化,，只需要許一個(gè)愿望,，就可以去掉所有的缺點(diǎn)，比如：太肥,，太胖,，長(zhǎng)得丑，不夠強(qiáng)壯等,。巴斯蒂安沉迷在了虛假的世界,，忘卻了真實(shí)的自己，漸漸變得驕傲起來(lái),、自滿起來(lái),，變的貪婪、狡猾,，后來(lái),，當(dāng)他看到自己的“未來(lái)”時(shí)，才如夢(mèng)初醒,，重新面對(duì)自己,，決定腳踏實(shí)地，用自己的努力改變自己,。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》使我受益匪淺,，讓我明白：好好面對(duì)人生，不就像好好學(xué)習(xí)一樣嗎,？學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,，也沒(méi)有天上掉餡餅之事，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，才能打好基礎(chǔ),，成為對(duì)社會(huì)有用之人。學(xué)海無(wú)涯,，如果我們安于現(xiàn)狀,，不求上進(jìn)，反而驕傲自滿的話,，就會(huì)失去自我,，變得心胸狹隘,。

“初讀好書(shū)，如獲良友,；重讀好書(shū),，如逢故知?！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò),，書(shū)可以帶領(lǐng)我們幼小的心靈看清世間的真善美與假惡丑。讓我們?cè)跁?shū)海中翩翩起舞,，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧,！

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇五

剛剛讀完《沙之書(shū)》，終于明白了什么叫做“散發(fā)著悲哀的氣息”,，明明是白紙黑字,，讀起來(lái)卻像是一片灰，污濁而混沌,。

此時(shí),，突然想到結(jié)尾主人公藏書(shū)的地下室，一個(gè)陰暗的擱架漸漸在眼前清晰起來(lái),，擱架的一端有一團(tuán)黑影,，模模糊糊的，像是一本書(shū)……我的內(nèi)心油然而生一種恐懼,，手開(kāi)始顫動(dòng),，變得劇烈，甚至不能控制,，我在害怕什么,？不，我在渴望,，一種熱烈的足以使人手舞足蹈的渴望——《沙之書(shū)》是我的了,。

我緊緊地把它攥在胸前許久，竟有些呼吸困難,。我把它捧在手中,，輕輕地吹去上面所覆蓋的一層厚重的灰塵，隱約可以看到封面上所寫的'“圣書(shū)”二字,。我從最中間打開(kāi)了書(shū),，因?yàn)槲抑溃渡持畷?shū)》是無(wú)窮無(wú)盡的,。我開(kāi)始撫摸書(shū)頁(yè),，的確印得很粗糙，好像摸在沙粒上,。這時(shí),，旁邊的書(shū)架“咯吱”響了一聲,，我嚇了一跳，立即把書(shū)藏在了大衣下面,。

我慌張地跑回家，生怕被別人看見(jiàn),。不知走開(kāi)了多久,，反正是到家了，我什么也不記得了,，只是急切地打開(kāi)《沙之書(shū)》,，一陣亂翻。我感到自己的手開(kāi)始向下陷,，如同伸進(jìn)了稠澀的沙中,。我越翻越快，清楚地觸及到每一個(gè)人翻過(guò)這本書(shū)的人的掙扎,。我想停下來(lái),，但突然感覺(jué)四周變得好滑，一切都開(kāi)始不停地向下陷,，連同我的自私和欲望,。

我仍然在幻想，“世界上沒(méi)有無(wú)底洞”,，只是流沙并沒(méi)有因?yàn)槲业幕孟攵Ｏ聛?lái),，反而變得更加的稠密、干澀……

終于,，我感到窒息了,，就在這一剎那，竟有種如釋重負(fù)的感覺(jué),。我要解脫了嗎,？此時(shí)的我什么也沒(méi)有，什么也無(wú)所求,，安穩(wěn)得像個(gè)熟睡的嬰兒,，漸漸地，眼前出現(xiàn)了一本書(shū),，不,，準(zhǔn)確地說(shuō)，是一本書(shū)的封皮,，僅僅如此,，一張書(shū)頁(yè)都沒(méi)有，我用盡最后的力氣合上了那書(shū)皮,，上面印著熟悉的兩個(gè)字——“圣書(shū)”……

大風(fēng)突然把窗簾吹開(kāi)了,，遮住了我桌上的書(shū),，我回過(guò)神來(lái)，嚇了一跳,，意以為那薄紗窗簾的是“沙之書(shū)”,，揭起一看，原來(lái)是《妞妞》,。

我時(shí)常想,，或許“沙之書(shū)”就是人性自私、欲望的實(shí)體形式,，無(wú)窮無(wú)盡散發(fā)著悲哀的氣息,。有時(shí)，我還會(huì)想,，或許世間的孽是以沙的形式存在的,，一旦陷進(jìn)去了，就不能自拔,，直至被湮沒(méi),。

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇六

讀一本好的書(shū)，就像魚(yú)兒撲進(jìn)白色的海浪,；讀一本好的書(shū),，就像被太陽(yáng)直射的人們遇見(jiàn)一片綠蔭；讀一本好的書(shū),，就像在陰霾中迷失方向的人們尋見(jiàn)一米陽(yáng)光,。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我們精神上比不可失的營(yíng)養(yǎng)品,，它給予了我們知識(shí)與道德,。

倘若要將每一本書(shū)都比作交響樂(lè)，那么我認(rèn)為冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》,，總能使迷茫的人們找到方向一樣的恬靜,，一樣的毫無(wú)雜質(zhì)，都給人以一種滿滿的非寧?kù)o而無(wú)以致遠(yuǎn)的感覺(jué),。而高爾基先生的《童年》則以一種渾然不同的風(fēng)格來(lái)面對(duì)讀者,，相似于貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在高爾基筆下的每一個(gè)字詞,，在貝多芬《命運(yùn)》中的每一個(gè)音符,，無(wú)不夾雜著悲痛的心情，無(wú)不透露著痛苦的種種遭遇,，毫不吝嗇地以一種特殊的方式“訴”出他們埋藏在內(nèi)心的苦,。

當(dāng)你的心中有一團(tuán)云霧而遮蔽著陽(yáng)光的時(shí)候,，看看書(shū)吧,，它會(huì)如同清風(fēng)一般吹走那團(tuán)云霧，還你光明,！當(dāng)你遇到問(wèn)題而不知所措的時(shí)候，看看書(shū)吧,，它會(huì)從一字一句中透露著你想要知道的答案,！書(shū)，真是個(gè)神奇的玩意兒,，當(dāng)你的心中充滿著厚重的灰塵,，它輕輕一撫，便帶去你心中的縷縷塵埃,！

每個(gè)人都懂得如何去讀書(shū)嗎？只有當(dāng)你全身心地投入到書(shū)中,，去了解書(shū)中的每一個(gè)人,，即使是不起眼的匆匆過(guò)客；試著去走進(jìn)他們的內(nèi)心,；去洞察他們每一句話,，每一個(gè)神情所表現(xiàn)出來(lái)的情緒；去揣摩他們每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)眼神中的種種含義,。直到任何一個(gè)角色的任何一句話也能夠影響到你的情緒可以讓你潸然淚下，可以讓你忍俊不禁,，也可以讓你忿忿不平,。如此，你便成功了,，這時(shí),，你才真正懂得該怎樣去讀書(shū)！

我們?cè)撛鯓舆x擇一本好書(shū),？一本好的書(shū)是你知識(shí)的主要來(lái)源地,，因此，選擇一本好的書(shū)則是至關(guān)重要,。一本好書(shū)是不論出處,、價(jià)格、作者以及出名與否的,。只要適合你,，便可以論為好書(shū)適合你的身份，適合你的年齡,，適合你的心理及大腦的接受能力,。這樣的書(shū)，才能夠稱之為是一本好書(shū),！

當(dāng)你無(wú)所事事而處處游蕩的時(shí)候,，請(qǐng)勿繼續(xù)虛度青春與年華,！書(shū)籍，才是人類最為美好的歸宿,。

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇七

這本書(shū)名列阿信推薦的60本書(shū)之首,，作者是日本小說(shuō)家田村裕。書(shū)中寫了田村裕在暑假前夕滿懷歡喜的計(jì)劃著假期,，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到回家后是父親宣布的家庭解散,。留下他與哥哥姐姐三人自謀生路。

故事讀到這里,，引發(fā)了我的思考,，好好的一個(gè)家怎么說(shuō)解散就解散？也沒(méi)有交代原因,。帶著這個(gè)疑問(wèn)和好奇,，我買了這本書(shū)看到了以下內(nèi)容。

田村裕逞強(qiáng),，不肯和哥哥姐姐走,，獨(dú)自一人流落公園，啃食紙板,，與鴿子爭(zhēng)食,，與小孩搶滑梯，在自動(dòng)售貨機(jī)下面撿別人遺忘的金錢,。險(xiǎn)些因饑餓而犯錯(cuò),。幸好有熱心的同學(xué)父母的幫忙，為他們兄妹三人租下一處房子同住,，三兄妹自強(qiáng)不息,，不負(fù)眾望努力完成學(xué)業(yè)最后都找到了適合自己的發(fā)展道路。

田村裕的經(jīng)歷確實(shí)出乎意料,，遭遇家庭解散,，還能得到幫助直到最后進(jìn)入表演學(xué)校成為喜劇演員。而在這一本書(shū)中,，令我印象最深的是“味道的彼岸”俗話說(shuō)“常將有日思無(wú)日,，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)?！比置玫腻X比較少,，所以晚飯吃不飽。所以決定把嚼飯粒的時(shí)間延長(zhǎng)來(lái)增加飽足感,。兄妹三人就這樣慢慢的嚼,，細(xì)細(xì)品嘗飯粒中的那一絲甜味，直到甜味消失才咽下去?？墒翘锎逶５慕憬悴簧岬眠@樣白白的把飯咽下去,，一直不放棄的嚼。就連米飯都忘了它們?cè)?jīng)是粒粒分開(kāi)的了,。突然,，一絲驚喜的表情劃過(guò)姐姐的臉上，她居然在甜味消失后又有一剎那嘗到了米粒的甜味,，所以他們把這叫做味道的彼岸,，以后每一頓飯，他們都把目標(biāo)放在了味道的彼岸,，這樣一頓飯就會(huì)有兩倍的飽足感,。

我們常常在自己的跑道上困惑迷茫，慢慢懷疑慢慢停下腳步,?；蛘咭詾椋@里就是終點(diǎn),，但是如果能在繼續(xù)相信自己，相信腳下的這條路,，閉上耳朵,，打開(kāi)眼睛。向前奔跑,，也許更美好的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn),。

原以為，這本書(shū)是田村?？吹揭粋€(gè)孩子,，或他的內(nèi)心世界的娛樂(lè)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)竟然是田村裕的親身經(jīng)歷,。田村裕是日本的超級(jí)笑星,，沒(méi)有人會(huì)想到那個(gè)愛(ài)笑的田村裕風(fēng)光的背后有著這樣的辛酸。

悲觀到頭便是樂(lè)觀,，再慘的人生,，也要相信，總會(huì)有晴天,。

中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字篇八

其實(shí)我早就想要有這本書(shū)了,，這本書(shū)的書(shū)名很吸引我。我想看看,，這愛(ài)的教育是一種什么教育,。

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我得到了這一本書(shū)。

這本書(shū)中記錄著一個(gè)意大利小學(xué)生每天所過(guò)的生活與接觸到的人,，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事,。描寫了他們對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟,，對(duì)老師和同學(xué)深厚真摯的愛(ài)……

我最喜歡是這本書(shū)中的“賣炭人和紳士”,，它里面寫了：人和人都是同等的，沒(méi)有貧富之分,。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級(jí),。就算是再富有的人也犯錯(cuò)，而不能因?yàn)樗挥芯涂v容他,。文中諾比士的父親就是一個(gè)不因?yàn)楦挥卸圬?fù)窮人的紳士,。只有你去尊重他人，他人就會(huì)尊重你,。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,，是起生長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一課。

愛(ài),，是一種很好的教育方法,。它并不是來(lái)逼迫你去什么，而是一種加以行動(dòng)上的教育,。沒(méi)有了煩惱,，沒(méi)有的精神上的脆弱。這就是愛(ài)的教育,，這是我的理解,。

但是，這個(gè)問(wèn)題是解決了,，我又有了一個(gè)值得我思考的問(wèn)題：愛(ài),，是什么呢？

有人說(shuō)被愛(ài)是一種幸福,，有人說(shuō)愛(ài)是一種動(dòng)力……到底愛(ài)是什么呢,？我以前從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是知道我是爸爸媽媽愛(ài)著的,，而未對(duì)他們說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們,。我不知道我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)是什么？學(xué)習(xí)上,，我有對(duì)老師的愛(ài),；友情上，我有對(duì)朋友的愛(ài),；親情上,，我有對(duì)遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺?shù)乃寄畹膼?ài)……但是我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)是什么呢,？是空虛的嗎？

空虛的愛(ài),，又是什么呢,？

沒(méi)有想到，一本小小的書(shū),，會(huì)給我極大的思考,，這應(yīng)該我讀完后的感受吧。

讀完這本書(shū)后,，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中,。從中，我領(lǐng)悟了,；再壞,，再可怕的人也會(huì)被受融化。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手,。愛(ài)能挽救一切,，愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光。只要你愿意付出,，得到的就是驚人的收獲,。