人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
給老師的表揚信 給老師的表揚信的精彩段落篇一
您好,!我今天寫這封信是表揚女兒黃幸坤。這個周末她在家跟我互相角色,,她當媽媽,,我當女兒。其實,,我一直都想有一個這樣的機體讓她體驗當媽媽的滋味,。
小孩子的世界真不能小看,想不到她當起媽媽來真像模像樣,。平時在家里她雖然不算是衣來伸手,,飯來張口的小公主,但是做家務事還是要大人來安排和提醒,。星期六那天她當媽媽,,她把時間安排得很合理。七點多她自己先起床做早餐給我們吃,,吃完早餐后九點就去買菜,。她不要我們插手,菜譜她來定,她按自己的意思來做,,我們完全配合,。雖然買菜的市場離家不遠,但是她從來都沒有一個人單獨去買過菜,。我問她幾次是否確定一個人去,,她的回答很肯定,我就決定讓她一個人去鍛煉鍛煉,。半個小時后她提著菜回來了,,我看到她能夠平安順利把菜買到家了,我們大人看到不知道有多高興,。雖然這半個小時里我們大人的心都懸著,,但我們必須要放手讓她去獨自面對。
賀老師,,謝謝您,!是你的成功教育讓我家小孩能戰(zhàn)勝自己的膽怯??绯鏊松牡谝徊健毩⒆鍪?。因為這是第一次她單獨走這么遠的路去面對社會。我們對女兒的表現(xiàn)很滿意,,所以寫表揚信給老師,。希望老師更好地關注幸坤的進步!
黃幸坤的家長
黃忠
給老師的表揚信 給老師的表揚信的精彩段落篇二
尊敬的武昌區(qū)大橋幼兒園領導:
我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班,,雖然她比較乖巧但性格有些內向,、任性,我們家長平時對她也較為嬌慣,,上幼兒園之前,,她見了生人不太敢說話,而且吃,、喝,、拉,、撒都不能獨立,,所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,,也許是智選,,入托一班半年來,,美妤越來越喜歡她的三位老師,親切地稱她們?yōu)?曹媽咪",,"胡媽咪",,"王奶奶",。而且,在李小雨,、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導下,,孩子短短幾個月長大懂事了許多,也活潑開朗了許多,。老師們對孩子的摯愛和她們科學化,、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時由爸爸送,,姥姥接,,我偶爾去接孩子,每天早上一進班級,,老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,,時常還給孩子一個甜甜的"kiss",;每天下午放學時,,老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn),。在教學活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣,精心備課,,創(chuàng)新教學方法,,科學地安排他們學習歌舞、健身操,、打擊樂,、詩歌、國學,、數(shù)學,、畫畫、手工等,,充分開發(fā)幼兒的潛力,,培養(yǎng)他們德、智,、體,、美、勞多元發(fā)展,。在生活上,,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,,孩子不管怎么哭鬧,,怎么難纏,怎么不聽話,,老師們從來不對孩子大吼大叫,,而是動之以情,曉之以理,。在業(yè)余時間里,,托一班的三位老師也不閑著,組織家長開展了"育兒沙龍"活動,,利用廢棄物品自己動手制作手工,,用于教學和裝點環(huán)境,還把日常的課件,、照片編輯傳送在網(wǎng)上,,通過"blog"與家長共同探討育兒心得,有時晚上還直接打電話與家長進行交流,,從來不計較個人得失,,為孩子可以說是全身心付出。
李小雨,、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來,下面有幾個小例子:
李小雨的因材施教,。比如美妤比較內向,、膽怯,不敢在大家面前大聲說話,,李小雨針對她的性格特點,,就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開聲音,,壯大膽量,。在李小雨的"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音:"大家好,,我是小貓,,我來推雪球!",,終于邁出了勇敢的第一步,。
陳西西的細心認真。現(xiàn)在是甲流的流行期,,陳西西每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,,一看到美妤好象有點發(fā)蔫,就會親切地上去詢問:"我閨女怎么了,?"并摸摸孩子的額頭,,如覺得有點發(fā)熱,,還去拿體溫表來仔細試一試,防患于未然,。
王沙沙的耐心體貼,。美妤一向對飯菜比較挑剔,在家里我們免不了著急,,為此訓斥她,,而在幼兒園里王沙沙從來不訓斥,而是耐心地勸導,,需要時還一口口地喂飯,。孩子回家對我說;"王沙沙喂我飯了,,她沒著急,,不象你喊叫我!"王沙沙對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩,!
托一班是孩子們溫馨、和諧,、向上的家園,,孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,,我要向李小雨,、陳西西和王沙沙深情地道一聲:您辛苦了,!感謝您為孩子付出的一切,!
李菲菲的媽媽
給老師的表揚信 給老師的表揚信的精彩段落篇三
南京路小學的領導:
你們好!
我是貴校一年級一班江吉沅的家長。首先要感謝學校,、感謝班主任劉老師,,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,讓他一點點的在進步,。謝謝你們!
孩子入學已經(jīng)近三個月了,,作為家長我們感慨頗多。孩子一點一滴的進步,,我們都看在眼里,,樂在心上。
孩子剛從天真爛漫的幼兒園來到小學,,我們做家長的還是有擔心的,。比起小學來,三年的幼兒園生活更多是自由愜意,,無憂無慮的,。到了小學,,作息時間的調整,學習內容的不同,,新同學,,新老師,挑戰(zhàn)一下子多了起來,??墒窃诼犃藙⒗蠋煹募议L會之后,擔憂慢慢消失了,。劉老師通過理智科學的講解,,從具體的作息安排到鉛筆橡皮等學具的準備,讓我們家長心中有了譜,。果然,,孩子正式開學以來,并沒有出現(xiàn)大的波動,。當我問起上學怎么樣時,,他竟然回答:“沒什么不同,跟幼兒園差不多,?!庇捎谏习鄷r間較早,孩子入學時間也較早,,當我表現(xiàn)出緊張的時候,,孩子主動安慰我說:“媽媽,別擔心,,老師會來的?!甭牭胶⒆舆@樣說,,我們更放心了。
當孩子每天晚上講述一天的見聞時,,我們比聽任何新聞都感興趣,。小到學校梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩,大到學校里的各種活動,,他講的頭頭是道,,我們更是聽的津津有味。當然他最常講的還是在班里和老師,、同學的相處過程,,如老師表揚他了,被評為小班長了,,哪個同學進步了,,幫助老師做事情了等,。還經(jīng)常給我們講小學生之間的笑話,如上體育課的時候誰踢球的時候把鞋踢掉了,,上電腦課的時候誰拉褲子了等,,我們聽后真的是忍俊不禁,感覺就在現(xiàn)場一樣,。
最讓我們感動的是我們遇到了一位認真負責的劉老師,。以前也聽朋友說過小學的老師與幼兒園老師的不同,不會事無巨細的照顧孩子,,沒想到這一認知在遇到劉老師后消失的無影無蹤,。當接到劉老師的電話時,我們更覺得感激,。由于我自身在幼兒園工作,,對孩子還是以幼兒園的方法多一些,讓孩子玩的多,,學的少,。劉老師在電話里,指出了孩子在學習中存在的一些問題,,非常貼切,,這讓我們做家長的感到非常慚愧。在劉老師具體的指導下,,孩子的計算能力得到了提高,,寫字也快了。班里有四十多個孩子,,劉老師還在百忙當中給我們打電話,,同為教育工作者,我深有體會,,也深表謝意,。
我們深知一所好的學校,、一個好的老師對一個人一生的影響有多大,,相信我的孩子會在貴校科學的教學方法和先進的育人理念中快樂成長,。
此致
敬禮!
家長:xxx
20xx年7月20日
給老師的表揚信 給老師的表揚信的精彩段落篇四
尊敬的小二班老師:
你們好!首先感謝各位老師對孩子付出的愛心,、關懷和幫助。
王巖入園一個多月了,,從一開始幾天哭鬧的情緒,,到現(xiàn)在基本上不哭了,已經(jīng)能夠適應幼兒園的生活了,,各方面都有了不小的進步,,這讓我感到十分的欣慰,。
我家王巖身體不好,以前經(jīng)常愛生病,,吃飯也不好,,老讓我追著喂他吃,所以給孩子造成了嬌生慣養(yǎng)的性格,,作為父母的我們也束手無措,。說實話剛開始送孩子上學的時我很不放心,他個子長的小,,生活自理能力差,,擔心他在幼兒園吃不好,受小朋友欺負等經(jīng)過一段時間的觀察,,我的擔心多余了,,孩子以前的許多毛病也改掉了,他現(xiàn)在上學雖然有時老找借口講條件,,但已經(jīng)做到上學不哭了,,放學回家零食基本上不吃了,吃飯也不亂跑了,,吃飯也比以前認真了,,也比以前吃得多了,特別讓我感到高興的是,,孩子自從上了幼兒園后,,生活規(guī)律了,習慣也好了,,也懂禮貌了,,生病也少了,再此,,我真心的感謝各位老師對孩子的悉心照顧與關愛,,孩子的健康成長就是我們的希望!
在王巖的身上還存在著許多的缺點與弱點,比如膽小,、怕生,、霸道等,這孩子以后健康成長中,,還離不開各位老師的幫助與教導!
最后,,祝愿各位老師健康幸福!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信 給老師的表揚信的精彩段落篇五
尊敬的老師:
你們好!首先,祝你們身體健康!天天開心!
春節(jié)的假期已經(jīng)結束了,,親愛的xx寶貝,,爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,相信你一定能夠聽到的,從你出生的那一刻起,,爸爸媽媽就因為你的到來,,感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,,所以給孩子寫一封表揚信,,讓表揚給孩子信心,讓表揚給孩子動力,,我希望xx在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝,,小班里你已經(jīng)度過了半年的時間,你已經(jīng)有了很大的進步,。
爸爸媽媽要夸夸你,,因為你有了關心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了,,生活中已經(jīng)形成了良好的’行為習慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個體貼、細心的小女孩,,每次媽媽做飯,,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,,你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀,。”爸爸媽媽聽了你的這些話,,幸福隨之溢得滿滿的,,心里暖暖地,甜甜的,。
爸爸媽媽還要夸夸你,,因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,,你會非常小心的對她說:“對不起,,我不是故意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,,我不會亂要東西的?!备』锇橥嫠r能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友,,都能主動打招呼;看來xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你,,因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,,知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序,,回家后知道換鞋、脫掉外套,、洗手;還知道飯前洗手,,并主動幫媽媽收拾餐具,晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊,。
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園,,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子,??傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個家,。感謝xx老師,,xx老師,xx老師,,教給你知識,,教育你懂得禮儀,幫助你養(yǎng)成好的習慣,。
最后,,希望xx寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,,讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。
xx,加油!加油哦!
表揚人:xx
20xx年xx月x日
給老師的表揚信 給老師的表揚信的精彩段落篇六
尊敬的各位老師,、親愛的小朋友們:
你們好!我是喜洋洋的媽媽,。一直以來都想給孩子寫封表揚信,但由于工作的關系,,總是一拖再拖,,這段時間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關于表揚信的問題,今天說什么都得寫出來,。小朋友的心理有時是很有意思的,,四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細膩的思想。作為家長,,我們對孩子的點滴進步都應該予以鼓勵,。更何況升入中班后,揚揚確實進步很明顯,,這與老師們細心的呵護和諄諄的教育是分不開的,。揚揚以及揚揚爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血,老師的鼓勵和呵護讓孩子健康快樂的渡過了小班升中班的轉折期,并且老師對孩子的關愛讓他們的快樂延續(xù)著,。
揚揚在升入中班后,,在生活能力和學習能力上的進步是顯著的。自從入中班以來很少能聽到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音,。升入中班后揚揚似乎也長大了,,她會很主動的告訴爸爸媽媽:揚揚自己的事情自己干,早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,,晚上睡覺前會主動洗漱干凈,。看過的書會主動放回到原來的地方,,并且做到不折頁,。揚揚你越來越棒了!
揚揚不但自己的事情自己搶著干,并且干得還很好呢,,比如自己的小襪子自己洗,,自己的玩具整理到柜子里,自己掉在地上的東西,、灑在桌子上的水會收拾的很干凈,,還會主動幫助大人干家務呢,每天看到媽媽在廚房做飯,、洗碗,,她會幫助拿碗筷并擺放好??吹綃寢屪黾覄账紩芨吲d的來到媽媽身邊說:“媽媽,,我?guī)湍阕觥保桓睒酚谥藷嵝哪c的樣子,。媽媽已經(jīng)不覺得做家務是一件很枯燥的事情了,,發(fā)現(xiàn)原來和孩子一起勞動是一件多么快樂的事情啊!既讓生活充實了,也讓孩子懂得了關心別人,。
揚揚也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通,,甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下,例如前段時間老師教唱的《國旗,,國旗,,多美麗!》只要在路上看到國旗就會停下來唱兩遍,然后敬個禮才離開,?;丶液髸J真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,她的小老師當?shù)目烧姘舭?上周有一天,,我們接的稍晚,,揚揚看到了老師們忙碌的身影,,出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!”聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚揚長大了!
揚揚小朋友的表現(xiàn)確實不錯啊,但表揚的話不能一下子全說完啊,,我們相信在以后的日子里揚揚會做的更好,,因為爸爸媽媽和老師相信揚揚會越來越棒!
也許揚揚的表現(xiàn)在班里還不是很好,,但我們相信,,在老師和家長的共同配合下,揚揚表現(xiàn)的會越來越好,。同時也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚揚的表揚信,,畢竟這是她再三爭取來的!
衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,包括你們的青春,、你們美麗的容顏,,你們在孩子的心中和我們家長的心中是永遠最美麗的!再一次感謝你們,愿你們永遠健康,、美麗;愿我們中二班的每一個孩子在老師的精心培育下茁壯成長!老師,,您辛苦了!
任雨喆的媽媽