計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

大三已經(jīng)到來,，我想為自己下學(xué)期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行一次計(jì)劃，希望自己能夠不辜負(fù)自己的期望,，取得一個(gè)好成績,。

1、在專業(yè)學(xué)習(xí)上更努力一把

這兩年,，我對自己的專業(yè)知識掌握的不是很全面,，所以每次考試也不是很穩(wěn)定，所以不管怎么說,，我應(yīng)該要好好的去管理一次自己的學(xué)習(xí),。制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況作出調(diào)整,，在自己的專業(yè)知識上進(jìn)行一次突破,。

2、拓展自己的興趣愛好

除了學(xué)習(xí)之外,，我們應(yīng)該去拓展我們的興趣愛好,。一個(gè)人光顧著學(xué)習(xí)是不夠的，興趣愛好也是我們?nèi)松囊徊糠?。在我們的生活中,，學(xué)習(xí)占據(jù)一部分，而我們的興趣愛好也占據(jù)著一部分,。所以這一項(xiàng)是我接下來應(yīng)該去鍛煉的部分,。

3、管理好的情緒生活

我個(gè)人的情緒是比較激動的類型,，遇事不是很冷靜,，也不是很會管理自己的情緒。所以在學(xué)習(xí)生活中我也總是出現(xiàn)一些不必要的矛盾,。這一點(diǎn)我會在接下來的生活中進(jìn)行改正,，學(xué)會好好的去管理，也學(xué)會好好的去提升情緒價(jià)值,。

4,、拓展交際范圍

交際占據(jù)著我們個(gè)人成長的一部分，很多人會因?yàn)樽约航浑H問題而犯愁,。對于我來說,，我也一樣會因?yàn)榻浑H問題而感到困惑。其實(shí)這就考驗(yàn)我們個(gè)人的一些能力了,。所以想要拓展自己的交際范圍,，就要從各個(gè)方面去提升自己,。從而達(dá)到交際圈的拓展。

5,、保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生時(shí)代最重要的主題,，所以不管怎么樣，我都應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多花費(fèi)一些功夫,，而我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也是需要進(jìn)行改正的一個(gè)地方,。所以接下來的日子,，我會著重提高自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，讓自己有一個(gè)更好的方向，也提升自己的學(xué)習(xí)效率,，維持一個(gè)好的學(xué)習(xí)和祖昂太,。最終達(dá)到取的好成績的效果，為自己的未來做一次努力,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

詳細(xì)擬定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃或一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，貼在書房的墻上，確實(shí)對激發(fā)貫徹計(jì)劃的意志有積極的作用,。但如果不緊緊抓住每一天,，認(rèn)真制訂日計(jì)劃，周計(jì)劃,、月計(jì)劃自然就會落空,。

制訂各種計(jì)劃時(shí)要根據(jù)學(xué)年計(jì)劃分解學(xué)期計(jì)劃，根據(jù)學(xué)期計(jì)劃分解月計(jì)劃,，再將月計(jì)劃的任務(wù)目標(biāo)分解落實(shí)到周計(jì)劃,、日計(jì)劃中。這種先長計(jì)劃后短計(jì)劃的方法,，適用于思考問題比較全面,、比較認(rèn)真求實(shí)的同學(xué)。

有的學(xué)生辦事好拖拉,，喜歡空想,，好高騖遠(yuǎn)，不妨現(xiàn)制訂日計(jì)劃,，執(zhí)行一段時(shí)間覺得可以了,，再定周計(jì)劃、月計(jì)劃,、學(xué)期計(jì)劃,。

因?yàn)楹猛侠膶W(xué)生中途如有一兩天偷懶，整個(gè)計(jì)劃就很可能“癱瘓”而無法繼續(xù)執(zhí)行,，這樣就非得重新擬定一次不可,。反復(fù)重新擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)果,，就是讓你無形中陷入“學(xué)習(xí)計(jì)劃乃是為廢棄而制訂”的錯(cuò)覺。如果不廢棄,，非執(zhí)行不可,，又可能被計(jì)劃束縛的透不過氣來，陷入類似“計(jì)劃偏執(zhí)癥”的困境,。

人如果到了這種地步,，就完全不知學(xué)習(xí)計(jì)劃是為何而制訂的了，只為如何完成計(jì)劃而用功,，反倒把學(xué)習(xí)效率的提高拋到了腦后,。

有一位時(shí)間管理家說：“不管如何，要達(dá)到生活的組織化,，不可或缺的是擬定一天的生活計(jì)劃,，而不是長期的計(jì)劃”這話對于愛拖拉、愛空想的人來說顯然是有說服力的,。

專家所主張的擬定每一天生活計(jì)劃的方法,，是設(shè)置一本“計(jì)劃簿”，經(jīng)常放在隨時(shí)可以看到的同一個(gè)地方,，比如放在自己書桌的指定位置,。每天一早或前一天晚間，就把當(dāng)天要做的事逐條列在計(jì)劃簿里,。一天過去以后再檢查所列項(xiàng)目是否已經(jīng)照計(jì)劃執(zhí)行,，如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒有執(zhí)行的事，要立刻把它重新列入第二天的頭一項(xiàng),。像這樣管理好自己每天的行動,，將自己的生活組織起來，是好拖拉,、好空想的同學(xué)用功的第一步,。

對于有一定自制力的同學(xué)來說，用不著設(shè)置一本“計(jì)劃簿”,，每天都逐條列計(jì)劃,，否則會陷入教條主義的泥坑，適得其反,。其實(shí)每天做幾件事,，早晨用腦子想一想，在腦子里拍一下順序也就可以了,。

這里所說的每位同學(xué)都要制訂的日計(jì)劃,，其實(shí)只是每天的作息時(shí)間表。時(shí)間表兩份,，一份是上學(xué)時(shí)執(zhí)行的,，一份是雙休日和假日時(shí)執(zhí)行的,。

下面是一位同學(xué)上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表，供大家參考：

上午：

5：50--5：55 起床,，整理床鋪,、房間

5：55--6：10 洗漱，室內(nèi)健身

6：10--6：30 早飯,，簡單家務(wù)

6：30--6：50 上學(xué)路上,，思考全天自習(xí)安排和背英語單詞

6：50--7：30 早自習(xí)

7：40--12：00 上課，做廣播體操,、眼保健操等

12：00--12：20 午飯

下午：

12：20--1：35 睡午覺

1：40--2：00 上學(xué)路上

2：00--2：40 上課

2：50--3：00 練氣功

3：00--3：40 自習(xí)

3：40--4：40 仰臥起坐,，俯臥撐，長跑,，活動

4：40--5：20 自習(xí)

5：20--5：40 放學(xué)路上 5：40--6：50 放松

晚上

6：50--8：50 自習(xí)

8：50--9：30 室內(nèi)仰臥起坐 9：30 休息

備注：

1. 上學(xué)路上可開展背單詞的活動,。

2. 自習(xí)時(shí)間要計(jì)劃好內(nèi)容來學(xué)習(xí),。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

以教導(dǎo)處,、德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“名師成長工程”建設(shè)為平臺,，以提升自我教育教學(xué)能力及自身修養(yǎng)為目標(biāo),，以實(shí)際行動為抓手，特制定本計(jì)劃,。

因?yàn)樯蠈W(xué)期我規(guī)劃要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，因?yàn)楦鞣N原因尚未結(jié)束，所以本學(xué)期在繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，增設(shè)部分新的內(nèi)容：

1,、專業(yè)知識學(xué)習(xí)：

（1）、學(xué)生潛能的激活與開發(fā)

（2）,、玩轉(zhuǎn)微課

2,、人文修養(yǎng)學(xué)習(xí)：國學(xué)學(xué)習(xí)

3、政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)強(qiáng)國

（2）書本學(xué)習(xí)

1,、上班空閑之暇,；

2、節(jié)假日,；

3,、每日中午。

1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,；

2、多爭取機(jī)會,，聽取同行專家的意見或建議,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,；

3、借助網(wǎng)絡(luò)視頻,，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使自己在微課制作方面有新的突破,；

4,、理論結(jié)合實(shí)際操作；

5,、多看書看報(bào)看新聞,，個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)想結(jié)合，不斷提升自身政治素養(yǎng),；

6,、學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，為自己的后期復(fù)習(xí)做好鋪墊,；

7,、學(xué)習(xí)要有總結(jié)、反思,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)方式方法。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

隨著課改的深入,，需要大量文化底蘊(yùn)深厚,、高素質(zhì)的教師。做為一名教師,，深感肩負(fù)的責(zé)任重大,，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己,， 特制定我的.發(fā)展計(jì)劃如下：

學(xué)高為師,身正為范,。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄,。要樹立良好的師德形象,，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的,，家長放心,，學(xué)校滿意的好老師,。

1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí),，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。多寫教育敘事,、教育感悟、教育教學(xué)案例,、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思,。

2、他山之石,，可以攻玉,。要多聽課，多學(xué)習(xí),，主動聽優(yōu)秀教師課,、同年組老師的課,，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄,。

3,、充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材,，研究教法學(xué)法,。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點(diǎn),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn),。在研討課期間要多聽課,，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌

補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺,，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

4,、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。練就過硬的基本功,。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

5,、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，觀看好的課例,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng),。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會,。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,，《給教師的一百條建議》,，以及《愛的教育》等書籍。

《走進(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》,，并做好筆記,。

積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,，在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,，提高教學(xué)水平,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

本段時(shí)間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時(shí)期,。新增科目中必修課大學(xué)物理,、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)為相對重要科目,。對此,，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等,。同時(shí),，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)化學(xué),、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等,。高等數(shù)學(xué)和機(jī)械制圖的課代表不變。

因?yàn)檎n程和資料較上學(xué)期更多更難,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張,，學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真落實(shí)組員的學(xué)習(xí)狀況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次,。

上學(xué)期本班考試成績并不理想,，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成狀況,，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次,。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機(jī)械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標(biāo),。

根據(jù)趙老師要求,，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)資料多,，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí),。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自我的英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí),。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)狀況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員,。

對于有課代表的科目，由課代表自行選取考勤方式(可抽查,、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等)并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次,。課代表務(wù)必如實(shí)匯報(bào)，不可謊報(bào),。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤,。學(xué)習(xí)委員可隨機(jī)對有課代表的科目進(jìn)行考勤,。

對于會在這段時(shí)間進(jìn)行英語四級考試的同學(xué)，將視狀況進(jìn)行幾次四級模擬考試,，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗(yàn),。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

為全面提升企業(yè)全面質(zhì)量管理和企業(yè)iso體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點(diǎn),，從以下幾方面來談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

（一）優(yōu)勢分析

1,、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。

2,、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織能力和部門間溝通能力,，大局觀強(qiáng)（凡事依企業(yè)的利益為第一原則，依維護(hù)企業(yè)形象和企業(yè)制度為基礎(chǔ)）,。

3,、遇事積極主動，凡找自身不足,，不推諉,，有擔(dān)當(dāng)。

4,、有較強(qiáng)的處理客訴能力,，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

（二）不足剖析

1,、品質(zhì)宣傳不夠,，品質(zhì)培訓(xùn)不夠，企業(yè)體系制度推行不夠,，,。

2、忍性不夠,，有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終,，造成結(jié)果不算完美。

3,、表達(dá)能力有待加強(qiáng),。

4、制程監(jiān)督不徹底,，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠,。

5、問題追蹤不徹底,，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升,，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

6,、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

（一）,、加強(qiáng)產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓(xùn)、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn),、加強(qiáng)企業(yè)品質(zhì)體系全面推廣,。

自20xx年春節(jié)后，待企業(yè)人員穩(wěn)定，將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(xùn)（含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施）,。

（二）提升企業(yè)品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施力度,。

按管理循環(huán)pdca（計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改進(jìn)）體系推行企業(yè)品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施，確保所有活動推行做到有始有終,，和循序改善,。

（三）表達(dá)能力的提升

在工作中，自信,、大膽,、積極、主動地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問,，謙虛求教 ； 熟練掌握思維的程序化策略,，在工作生活中,，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題,，多思考,、多總結(jié)，多運(yùn)用,。

（四）產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)企業(yè)發(fā)展計(jì)劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,，并對巡檢人員定期培訓(xùn),，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善；督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)）,。

（五）品質(zhì)改善活動糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則,，對所有品質(zhì)改善活動的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,，并做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動完善解決,。

（六）品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強(qiáng)化部門員工對企業(yè)的忠誠度,，加強(qiáng)部門凝聚力，積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。

1,主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

2,，強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力（推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書）

3，針對企業(yè)缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來料管理規(guī)范,、成品檢驗(yàn)規(guī)范,、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范,、產(chǎn)品評審規(guī)范,、設(shè)計(jì)變更管理規(guī)范等

4，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范（針對之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ),，不合理項(xiàng)做優(yōu)化）

5,，制訂pcba smt首件確認(rèn)管理流程，制訂pcba smt檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),、制訂pcba三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),。

6，對企業(yè)重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議,，并提交產(chǎn)線主管和組長進(jìn)行改善,；產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

7,，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

總而言之,，在以后的工作中,，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己特長,，定期檢討自身不足,，不斷提升個(gè)人能力！為企業(yè)業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱,。

謝謝,！

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時(shí)代要求的,。因此,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長,，拓寬“活水”渠道,，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知,。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要,，成為新時(shí)期有良好師德的教師,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,，逐步養(yǎng)成“多讀書,、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng),、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,，爭做人民滿意的教師,，每天要研讀1小時(shí)。

2,、讀書要與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題,；讀書要與相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效,；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高，理解新課程,，融入新課程,，實(shí)施新課程；

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5,、讀寫結(jié)合,，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣,。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己,。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會,、感悟，提出思考性問題,。

1,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《聽竇桂梅老師講課》

2,、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3,、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》,、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等,。

4,、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,。讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思。