范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

夸夸我好看篇一

她很節(jié)約,。一次,，一個小女孩上完廁所洗手時，忘記關(guān)水龍頭了,，她主動上前去把水龍頭關(guān)掉，并對那個小女孩說：“洗完手要關(guān)掉水龍頭,，我們要節(jié)約用水,?！蹦莻€小女孩說：“對不起，以后我不會這樣了,。”

她不僅節(jié)約,，成績還很好,。一次考試她考了100分,，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認真的復(fù)習(xí)！

她除了節(jié)約,、成績好，還很會畫畫,。她畫的畫都貼在教室內(nèi)外的墻上呢！她說：“畫畫要用心,，一不小心就會畫錯,?！蔽艺f：“對啊，一不小心就會畫錯,。”

這就是節(jié)約,、成績好，還很會畫畫的沐沐,。

老師點評：習(xí)作先描寫同學(xué)的外貌，接著介紹她的優(yōu)點,，敘述很有條理,。

夸夸我好看篇二

時間過得很快,，不知不覺中我和同學(xué)們相處兩年多了，我們一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，度過了許多美好的時光,。

我身邊有一位女朋友,，姓張,，叫張冰，她長著一雙大而明亮的眼睛,，一張可愛的櫻桃小嘴，平肘話也很少。

上課時,，老師出了一道題,，她每次都會先思考,，再解答，經(jīng)過她的認真思考,，她舉起手，老師立刻喊到了張冰……說完,，教室里響起了熱烈的掌聲,。我真為她驕傲,，她認真思考的樣子不斷激勵著我。

每次下課,，張冰總會坐在教室里，文文靜靜地看一本書,，她看書的樣子真的太美了,，就像一幅畫,。我想對自己說：“我要向她學(xué)習(xí)，有時間要多看看書,，將來要成為和她一樣的人才。

她的小提琴也拉得很好,，我們平時一起練習(xí)拉小提琴，她總是很認真,，就算她已經(jīng)學(xué)會了,，還是會豎持練習(xí),，這就是所謂的熟能生巧吧。我很佩服她的這種毅力,。

張冰身上還有很多吸引我的地方，我就不一一到舉了。你們喜歡這樣的張冰嗎,？

夸夸我好看篇三

我們班的李韻格是一個活潑,、可愛的小姑娘,，她愛唱歌、跳繩,、畫畫……

李韻格的頭發(fā)有一些短，耳朵大大的,，眼睛小小的,，鼻子圓圓的,，紅紅的小嘴巴笑起來，臉上的小酒窩顯得十分可愛,。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋果,。我和她都是學(xué)舞蹈班的同學(xué),。

李韻格的優(yōu)點有很多，最讓我欽佩的是“知錯就改”的品格,。

有一次,，她把我的筆給弄壞了,，她連忙給我道歉說：“對不起”。我說：“誰讓你弄我的筆了,？我告訴老師去！”她微微地低下了頭,，輕聲地說：“孔悅銘,，對不起,，我錯了，請你原諒我，好嗎,？”我看著她勇于承認錯誤的態(tài)度，我也只好原諒她啦,！

不過,，李韻格也是有缺點的,，她很愛哭。

有一次,，她不小心被石頭絆倒了?？吹剿降厣贤弁鄣卮罂?，當(dāng)時我真想說一聲：“別哭了,，真煩呀！”但我知道不能幸災(zāi)樂禍,！那樣不好！

這就是我的同學(xué)李韻格,。

夸夸我好看篇四

我很高興有機會在這里夸夸自己,，給自己找到更多的自信,。

我的性格十分幽默，喜歡在大家面前開玩笑說笑話,。在學(xué)校里，我周邊的同學(xué)喜歡參與因為我幽默的性格而形成的快樂氛圍,，也因為我這個性格，使得我在遇到爭吵時都能用微笑化解,。

我現(xiàn)在喜歡小動物,，因為養(yǎng)狗,，使我變得很有愛心,。以前,，我每看到小動物都會躲得遠遠的；可自從我養(yǎng)了狗后,，每當(dāng)我看到小動物時都會主動和它打招呼,，逗他玩,。

在我上幼兒園時，媽媽就給我報了游泳班,。開始，我不認為游泳很有趣,，要做準(zhǔn)備運動,，還要記住動作,，還有跳水……十分繁瑣?？墒钦嬲銎饋怼⑽野l(fā)現(xiàn)游泳并不難,，只是需要一些技巧，便慢慢喜歡上了,，還越來越感興趣,，如今,，我若有一段時間沒去游泳心里就癢癢的,。

我還有一個好玩的愛好——烘焙。有一次我的老友到我家玩,，她告訴我烘焙的有趣，于是我們利用暑期時間參加了學(xué)習(xí)班,，開始了我的烘焙之旅,。我從開始連雞蛋的蛋黃和蛋清都不會分離，到親手做出各種各樣的蛋糕,，其中經(jīng)過了許許多多的改變。

通過展示自己,，我發(fā)現(xiàn)自己的性格很好,，愛好廣泛,。我欣賞自己。

從今天開始,，我要時刻夸夸自己，給自己更多自信,，讓自己更加成功,。

夸夸我好看篇五

他有一張開心的臉,，眼睛細又長，但卻很有神,。他的性格特別好，就算別人多說他幾句,，他也不會生氣,。

他非常喜歡玩,，一下課總能在操場上看到他的身影，像一只活潑的兔子,。每次他都是前幾個完成作業(yè)，他宜靜宜動,，學(xué)習(xí)起來就能迅速安靜下來,。對他而言,，學(xué)習(xí)永遠是排在第一位的。

他很喜歡看書,，尤其喜歡看《西游記》,，一看起書來，就像被釘在椅子上一般,，誰也打擾不了他，盡管下課后教室很吵鬧,，但是也從來不會影響他看書的熱情,，他這種熱愛閱讀的精神值得我學(xué)習(xí),。

他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學(xué)會用,，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題,。

他喜歡助人為樂,。經(jīng)常幫助別人掃地,、擦窗戶，抹桌子,，吃飯的時候，會幫同學(xué)打飯,、打菜……

他就是我的同學(xué)——張程頁,，一個愛看書,，愛幫助人的好同學(xué)，我很高興認識他,，成為我的好朋友。

夸夸我好看篇六

今天,，我來夸夸我們班的班長白文靜吧,！

她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子,，圓溜溜的大眼睛,，高高的鼻梁,，看起來很聰明！

她學(xué)習(xí)成績很好,，尤其是數(shù)學(xué)。一次,，老師出了一道比較難的題,，大家一看到題都傻眼了,，只有班長白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講臺上做,，她三下五除二就把這道題的.答案在黑板上寫得詳詳細細。老師表揚了她,，同學(xué)們也都很佩服她,。

她也非常愛看書,，只要有一點空閑，手里都在捧著一本書在看,。我記得有一次下課了，大多數(shù)同學(xué)都出去玩了,，只有她坐在位子上看書,，我準(zhǔn)備捉弄一下她,，于是就用手打了一下她的后背，可是她竟然連一點反應(yīng)都沒有,，我又大叫了一聲，她才抬起頭來,。

她不僅學(xué)習(xí)好，愛看書,，還是一個樂于助人的同學(xué)呢,！一次,，上體育課時,，我們班的一個同學(xué)不小心摔倒了，班長看見了,，連忙跑過去扶起來。

你們說,，我是不是應(yīng)該表揚她呢？她還不止這些優(yōu)點,，比如說,，她還是我們班的書法家呢,！

夸夸我好看篇七

我想夸夸和我一起上英語課的一個同學(xué)。她的名字叫dina,。dina是一個女生，她上四年級了,。她活潑開朗,，而且樂于助人。

她不愛生氣,，誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的,，也喜歡和其他同學(xué)開玩笑,。

我要夸她是因為有一次，我們的老師daniel教我們了一個記長英文句子的方法,，她就把那個方法一直記在心里，然后每一次有別的同學(xué)遇到長句子的時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學(xué)（而不僅僅是某一個同學(xué)）一起讀,，一起記,。

還有一次,，有一個同學(xué)不小心把水灑在地上了了，她不但沒有怪那個同學(xué),，還主動幫那個同學(xué)去拿紙擦。

每一次下課都會和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的臺子上聊天,，我們總有聊不完的話題,。

我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人,！

夸夸我好看篇八

我們班的大家庭里,，能夸的人很多,，各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,，我要表揚我的同桌，陳開山,。

她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),，一張瓜子臉和彎彎的眉毛,，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴,，美極了,！她不高,，大概一米二多一點。

我們班長陳開山是個樂于助人的人,。她幫助過很多學(xué)生,，愛看書,，總喜歡泡圖書館。

我記得有一次,，她中午看書的時候，在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業(yè)本進來對我說：“寫范溪,，幫我去圖書館把陳開山找回來?！?/p>

聽完老師的話,，我來到圖書館,，搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻,。當(dāng)時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說：終于找到你了,。老師找你,！我正要拉她,，聽見陳開山說：嗯？等一下,，我看一會兒再回去,。我趕緊說：不是,，老師是找你幫忙！這時,，她不情愿地放下書，離開圖書館回去了,。

陳開山確實是個愛讀書的小書蟲,，但我還是要多向她學(xué)習(xí),。

這是我同桌可愛的班長！

夸夸我好看篇九

在我們九班這個大家庭中,，有許多優(yōu)秀人物，比如：大班長婁一茗,、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得夸夸其中之一——史恒巖,。

史恒巖在歷史課上可是無所不知，從類類人袁到近代史,，他可是了如指掌,，因此他當(dāng)上了我們班的歷史課代表,。

史恒巖最特殊的就是用左手寫字，因此他記知識是非常之快,，他每節(jié)歷史課下課后都有一個好習(xí)慣——課后復(fù)習(xí)，所以,，他的歷史也是在不斷進步。史恒巖的歷史底蘊可是比我高出很多很多,，有些我還不知道的他也知道。

還有,，他的體育也很好，特別是長跑,。他總是跑我們班第一,，跑步幾乎每次都是滿分,，和其他班比賽他才會排到第三第四。

每次老師讓閱讀的時候,，他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》,，聽他說,，這冊書他不知已經(jīng)看了幾遍，就連每本書的名字都能倒背如流,。

我們班中的人才不僅僅只有他一個，還有更多的人才,，我也不再多說了,。誰讓我們九班注定是一個人才積極的班級呢,？