演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

以感恩老師為主題的演講稿600字篇一

大家好,！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望,；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂,；有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢,？

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們，在試場上,，認真應試,，仔細答題，牢守紀律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

以感恩老師為主題的演講稿600字篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

我是一個不太善于表達自己情感的人,。寫下“感恩老師”這四個字時，我卻發(fā)現(xiàn),，一種濃濃的感動早已溢于筆尖,，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

感謝老師,！在學?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色,，就熱烈奔放,；是黃色，就明亮可愛,；是藍色,，就溫爾文雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候,、最肥沃的土壤,、最清新的空氣，這就是老師們的愛,！孩子美好的人生是被愛所喚起的,，沒有愛,，就沒有教育,。

學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,，用真情點亮了生命的每一個燈盞,。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇,。我欣喜地看到,，在我們xx中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,、學法,，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話,，智慧與智慧的碰撞,！這是教育的真諦。如果我們都能意識,，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),，那么，有了這種溝通,、對話與碰撞,，我們的教育現(xiàn)代化,，我們的民族復興也就指日可待了！

感謝老師,！當我靜心品讀老師們的教學反思報告,，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流,，我的心靈,，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,，一條條中肯的建議,，始于“愛”，又止于“愛”,?！皩W校的發(fā)展需要每一個人的努力”，每一位老師,，走進中學,，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞,，為她的不足而焦慮,，分析她的今天，策劃她的明天,。家人與家人之間,，有一點摩擦，轉(zhuǎn)眼就會相視一笑,；有一些分歧,，會力求達成共識；有一些困難,，會攜起手來共同解決,。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校,。沒有老師們對學校發(fā)展的參與,，沒有老師們的團結(jié)合作，就沒有真正意義上的學校,！

感謝老師,！日出日落，花開草枯,，不過一年的時間,，每一位老師，用自己的青春和才華,，用詩人的靈感和悟性,，培養(yǎng)了一批又一批的人才,。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時,，看到老師們最純粹的笑臉,，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,，我的心靈,，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,，我的心,，也年輕了很多。我們學校,，今天,，乃至于將來，會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩,！

謝謝大家,！

以感恩老師為主題的演講稿600字篇三

尊敬的老師：

您好！

感恩父母,，感恩老師,，是我們作為子女，作為學生應該做的,，老師是個神圣的行業(yè),，教書育人，為了我們付出了很多,，所以我們要學會感恩,。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母；當草兒隨風搖擺,，它在感恩大地,；當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海,。而我們在一舉一動間,，可曾想過感恩。

老師的愛,，無私中透漏著平凡,。像一股暖流，滲入我們的心田,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺,，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂,。

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好學生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學生,。

每個老師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待,、需要耐心,。

每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼,。

每個老師都會獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。

老師，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！

以感恩老師為主題的演講稿600字篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家下午好！

我今天要演講的主題是《感恩老師》,。

大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地,，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴,，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩,；白云要感恩映襯它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩,。我們也有許多自己需要感恩的人,，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老師們,。

來到這所學校,，我們帶著求知的渴望，在老師們的細心教導下,，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年,。到如今這個信息時代，一直都是社會在依靠教育發(fā)展,，而教育在依靠老師發(fā)展,。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時俱進,，根據(jù)時代和學生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng),，就是為了更好地完成對我們的教學，讓我們成為更加有用的人,。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們,。

在我們不小心犯錯時，是老師用著世上最嚴肅的表情,，同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣,，一遍一遍的教導我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面,。他們并沒有華麗的舞臺,，也沒有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，依舊會勤勤懇懇的工作,，完成著他們的使命,，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上,，展現(xiàn)他們最迷人的一面,，把講臺當作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影,，也能深深吸引住同學們的目光,。

當學生們初進學校，心里都對學校帶有對未知的恐懼時,，是老師用她陽光的微笑,，那一束陽光照射進了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開,。

當學生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時,，是老師細致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路,，解開我們內(nèi)心的疑惑,，讓我們茅塞頓開，進入舉一反三學習知識的道路上,。

當學生們犯錯心中懷有愧疚時,，是老師意味深長地教說道理，引導我們無知的心靈慢慢地走向正軌,。

當學生們遇到失敗,，失落沮喪，將要被失敗打到時,，是老師站在身后為我們撐腰,，老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望，讓我們能重新再戰(zhàn),。

所以,，感恩我的老師，雖然,，我并不能做什么驚天動地的大事,，但是，我會用自己的行動,，從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝,。我要用我的成績和成功來告訴老師。