總結,，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。那么，我們該怎么寫總結呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

教師期末考試總結與反思篇一

我叫__,，在__次考試中,，我考了__分，全班平均分是__分,，最高分是__,，我的分數(shù)比最高分差__分，比平均分差__分,，在班里位居__名,。綜合分析，此次考試存在以下問題：

第一：思想不重視,。認為這次考試是小考,，沒有好處，對付對付就完了,。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果,。平時我的語文成績不錯，在班里居中上游,。

第二：從此次考試中,，發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣——分,，占全部被扣分數(shù)的——%,。原以為自己的基礎知識扎實，其實不然,，給自己敲了警鐘,。

第三：從考試中，發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課,。因為很多老師講的資料出此刻考試中,，而自己沒有聽講,，所以不會。

由以上幾點,，我決定在今后的學習中,，做到：

第一：重視每一次考試，當成練兵,，積累自己的考試經(jīng)驗,；

第二：平時加強自身的基礎知識的學習，不可滿足于現(xiàn)狀,；

第三：上課注意聽講,，認真記筆記

我保證，在以后的語文考試中,，必須要提高自己跌語文成績,，期望老師和同學們幫忙我、監(jiān)督我,！

次考得并不理想,，但是我相信自己的實力。下一次考試,，我必須會努力的,！

教師期末考試總結與反思篇二

本周教學工作好多，一邊準備教案,、設計學生作業(yè),、寫教學反思、集體備課,。

教師精心設計學生作業(yè)很重要,，教師跳進題海，精心選擇題目,，學生才會高效率的學習,。教師要在教學中,，讓學生自主學習,，適時點撥方法。真正做到授之以漁,。不斷地總結規(guī)律和方法比不斷地做題更重要,。教學中面向全體學生，關注學生的學習過程和行為,。教師應該精心選擇教學材料,，有選擇地使用各種教學資源，優(yōu)化教學設計,，提高教學效率,。努力構建高效課堂,。

期末考試已經(jīng)結束，經(jīng)過精心準備,，學生的成績比較好,，物理成績位居全縣第六名。今后,，我要更加努力,，面向全體學生，認真輔導,，提高學生的學習積極性,，關注學生的學習過程，對學生進行科學行為,、態(tài)度,、習慣養(yǎng)成的`教育。重視學生的能力培養(yǎng),，創(chuàng)新評價模式,，積極探索新的評價體系。

教師期末考試總結與反思篇三

期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,，也令我也十分震驚,，是的，考砸了,。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

首先,，學習態(tài)度不端正,，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習,，導致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多。學習習慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細思考,，以致思路不活躍，掌握的知識不具體,、不全面,，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕,。做的練習很少,，做題的經(jīng)驗較少。

再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意,，學習是一個循環(huán)漸進的過程,，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高,，所以,，對以前知識的掌握，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠,，只有下苦功夫，才能取得成功,。一分耕耘一分收獲,，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

期末考試反思600字二

考試后反思雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母,、老師對我還有著很大的期望,。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟(數(shù)學倒數(shù)第二),，老師把試卷發(fā)了下來,，我仔細地瀏覽了一遍,，考砸的主要原因是：粗心,、馬虎。既然犯了錯誤就要改正,。所以,，通過這次考試，我也想了很多,，以后一定要端正我的學習態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學習習慣。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣,。有時候我往往就看題目的前半段,，就開始解答題目了，結果是答非所問,。這也許和其他一些學習技巧有關系,。總之,，以后一定會在做題的過程中認真審題,，細心讀題，把題目看準,、看清楚,。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤,。其次,，我最主要的是要加強語文、數(shù)學,、英語三門主科的學習,。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做?？墒且坏╊}目稍作變動,，我就不會做了。我終于明白：其實,，平時我沒有真真正正地去理解它,，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，趕上其他同學,。吸取教訓,，為考試做好準備，打好基礎,，我相信有志者事竟成,，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習,，生活中,，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考,。我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己,。我要通過自己的奮發(fā)努力,，一定不使老師失望。

期末考試反思600字三

期末考試成績發(fā)表了,，我的成績還是不理想,，問題主要在數(shù)學上，只打了82,。5分,，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心,、馬虎,，做題不認真。這使我想了很多,，以后一定要端正我的學習態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學習習慣。

“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣,。有時候我往往就看題目的前半段,，就開始解答題目了,，結果是答非所問,，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題,，細心讀題,，把題目看準、看清楚,。做完題目后要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

“態(tài)度決定一切”,，我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣,。平時對一些簡單的數(shù)學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,，總認為考試時認真做就可以了,，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性,、記憶性知識的題目失分過多,。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度,，從基礎的知識學起,，注重一點一滴的積累，并加強訓練,，確保在基礎知識方面不丟分,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，我要在失敗中吸取教訓,，不斷提高自己。雖然這次沒有考好,，但我不會灰心喪氣,，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始,，充分利用這個假期,，制定一個學習計劃，確立新的學習目標,，并長期堅持下去,，不斷提高自己。

有志者事竟成，失敗乃成功之母,，我要以更加飽滿的精神,、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信,，在下次考試中一定能取得滿意的成績,。

期末考試反思600字四

期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,，一點兒也高興不起來,，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯,、粗心大意,，分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

最終,，成績出來了,，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘,，一分收獲,。所有的一切，都是你一手造成的,，要不要亡羊補牢,，由你自己決定?！苯又?，把失望和后悔留給了我比上學期總分下降了70多分。

我久久佇立在原地,，把目光投放在試卷上,，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,，使他失去了往日的色彩,，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處,。

為了拯救這朵懦弱的花朵,，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,，所以,，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣,，為此,，我決定;做到以下幾點：1,、課前預習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,，不懂的問老師或同學,，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數(shù);2,、上課認真聽講,，把思路跟著老師走，如果還不懂,，可以等下課問老師同學,，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來,。3,、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,，好好復習,，把該背的背下來。4,、獨立完成作業(yè),，認真完成，不抄襲,。5,、訂正，嚴肅的對待每一次考試,。

做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊,。

期末考試反思600字五

通過這次考試，我得到了磨練,、反省和升華自我的機會,。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。

首先,，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重,，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析,，丟掉了將近一半的分數(shù),，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù),，其原因在于沒有仔細去看拼音,，忽略了字、詞,、句的意思及作者的簡介,。在作文中丟的分也比較多,，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾,。以后我應加強知識的積累,，用心去閱讀分析。

悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役,。

英語方面，由于自己基礎差,，練習又還不夠,，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂,，英語是我相當?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規(guī)范,。

總之我存在的問題還是比較多,，我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,，成功一定有成功的方法,，失敗也肯定有失敗的原因?！皯B(tài)度決定一切”,，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹,，長一智”,，我應看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學習行為,，爭取從失敗走向成功,，從成功邁向光輝的頂峰。

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[期末考試反思600字]

教師期末考試總結與反思篇四

“思維方法決定做事行為,， 做事行為決定習慣,，習慣決定性格，性格決定命運,?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗,，一次次的總結,，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉,，說明我自己在思想上存在問題,，所以當務之急并不是解決成績,，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運,。

成績問題的確很讓人頭疼,，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔,，針對單科存在的問題還是應該系統(tǒng)的分析,。

數(shù)學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會,，如果你不強,，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績,，針對此次考試,，數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分,。此次數(shù)學考試，就我個人看來124分是正常分數(shù),，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分,。上高三以來我的數(shù)學成績一直是教室里最好的,，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學老師失望,，下次末考,，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被末國人看作第二種語言,，但在經(jīng)濟發(fā)達,、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了末國的第二種母語,。漢語,、英語不過關，很難在社會上生存,，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學的面試更是以英語為溝通方式，由此可見,，英語對于我們這些90后來說非常重要,，必須無條件的學好英語。

政史地一直被人們視為小科,，但自分文理以來,，政史地就已占據(jù)了半片江山,，想要考高分，政史地絕不能缺腿,?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大,。感覺基礎上的問題是最好解決的,，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明,，并沒我想得那么簡單,。上高末以來，欠下了太多的債,，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持，不屏棄,。正如政治說的那樣“做好量的積累,，抓住時機，促成之變”,。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾,，是否還記得當初夸下的?？凇Ｗ鋈藨龅健盁o悔”,，已經(jīng)到了這步田地,，結果怎樣，已經(jīng)不重要了,，重要的是過程,，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出,，是否敢對自己說“我無悔”,，如果能，那就沒有對不起這三年的努力,，就不會給自己的人生留下遺憾,。

知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的,。所以說思維方法很重要,。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會,，知識無處不在,，我們應該懂得探索,。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生,，鎖定目標,，專注重復，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣,，沉浸在那虛幻的世界末;有的人把自己看作電影的主角,，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導,，影片的劇情由自己決定,，因為我不想做那無知的.觀眾，也不想做那失敗的演員,，我要導演自己的人生,，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾,，因為我要做到真正的無悔,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,。命運掌握在自己手末,，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導,，為自己的高末生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力,，不為自己留下遺憾,。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!

教師期末考試總結與反思篇五

因為上次月考取得優(yōu)異成績,，所以放松自己,，沒有反思這次考試的得與失以及如何進步等問題，所以這次期末嚴重退步,，直接一路滑到了年級六十名,，打破了原本穩(wěn)步上升的大好趨勢。為了下學期能實現(xiàn)自己的學習目標這次特來反思一下這次期末考的情況,。

就總體情況而言,，這次的考試結果是非常不盡人意的。語文嚴重失利,，雖然基礎滿分,，但是作文不知為何扣了13分,。政治也只拿了87分，760的總分,，只拿到了717,，年紀排名才第六十，較之上次而言整整退步了四十名,。

這次的語文基礎題雖然自我感覺發(fā)揮失常,，但還是幸運地拿到了滿分。但是作文卻扣分慘重,，使我的語文成績低于實驗班的平均水平,，嚴重拉低了我的整體分數(shù)。個人分析可能與自己的字有關,，我的書寫在小學四年級之后便一直處于退步狀態(tài),。因為繁重的學習任務所迫，使我養(yǎng)成了寫字快速潦草的習慣,，無法靜下來心來一筆一劃將每個字都刻畫好,。結果這種行為演變至今，已經(jīng)成為了一種很難更正的習慣?，F(xiàn)在,，我的字已經(jīng)成為了一些人的笑柄，有時候我自己放眼望去,，看見那些歪七扭八猶如一個個凍僵的蛇一般盤繞在紙面上的線條也感到不可思議,。語文老師也三番五次地在課堂上批評我的書寫?？赡苷且驗檫@個,，讓改卷老師首先給我的印象分就不高，很容易滋生厭惡情緒,，因此導致扣分,。所以我在這個寒假應該抽出一定的時間和精力靜下心來，給自己一個安靜的環(huán)境,，好好地練習一下書寫,，使自己的字變得美觀大方，而不至于令人看了之后感覺眼花繚亂和厭煩,。

語文扣分除了字的問題,，與我不適應考場作文也有一定聯(lián)系。我平日在博客上寫文章自由散漫慣了,，所以一旦面對應試作文就有一種靈感枯竭的感覺,。在此之前，我覺得這沒什么大不了，畢竟成為一個大作家是不能拘泥于應試作文那種死板的格式的,，否則就不可能譜寫出心靈與美的華彩文章,。但是經(jīng)過這次打擊，使我也認識到了應試作文的重要,。的確,，應試作文在真正的寫作方面來說，是一種畸形死板的產(chǎn)物,。但是目前我國的教育體制就是如此,，我不可能讓一個國家適應我們這些少部分人的需求。如果應試作文寫不好,，就不能考出好的成績,，自然也無法進入名校深造。所以從現(xiàn)在開始,，我的讀書范圍會涉及一些關于作文技法的書籍,，同時平時給自己命個題，多練筆,。雖然我不知道這樣會不會使自己的寫作技術下降,，但為了目前的需求，我也只好如此,。

這次考試的生物,、地理、歷史都發(fā)揮較為良好,，生物和地理之所以扣分是因為存在一些復習的漏洞和一些概念上的模糊,，只要及時填補，就沒有太大的問題,。歷史的一道題淺談自己對漢字和書法藝術的認識,，可能是因為答題有不規(guī)范之處，所以扣了兩分,，但還是取得了九十八分的好成績,。然而政治卻扣分慘重，僅僅拿了八十七分,。其中選擇題是全對，而簡答題卻扣分慘重,，每道題幾乎或多或少都有扣分,。若是說沒有背牢書本上的知識點，我卻可以十分自信地說能把整本政治書背下來,。自我感覺可能是還沒有完全熟悉政治考試的答題格式,，政治中的每一道題都有固定的答題格式，如果沒有按照格式答題便會扣分。同時可能與自己沒有從多角度答題有關,，政治的題目都要分點作答,，可能是因為我還沒有仔細地從題目中發(fā)現(xiàn)與課本相關聯(lián)的信息，并很好地將課本的知識運用到答題當中,，或者是答題時成分殘缺,，沒有面面俱到，而導致自己漏答了題目有關的知識點,。這需要引起自己的特別主意,，否則我永遠也別想政治拿高分。以后不僅僅是背會課本上每單元的知識點,，在答題時還要分析題目的關聯(lián)信息,，以便更好地作答。

數(shù)學這次沒有因為粗心大意而重蹈覆轍,，拿到了滿分的好成績,。但由于這次數(shù)學的考卷十分簡單，拿高分者不在少數(shù),，甚至連平時數(shù)學不盡人意的同桌都拿到了115分的成績,。所以這次的滿分根本不足掛齒，自然也未能利用數(shù)學這把我所擁有的利劍來與對手比拼,，令人感到十分遺憾,。同時我的數(shù)學學習也不能因為目前的好成績而有所松懈，而是要找到一塊磨刀石,，時時打磨自己的劍,，使它更為鋒利強悍。同時為了應對即將到來的初一華杯賽,，我也要加快奧數(shù)學習的步伐,，以便在華杯賽中實現(xiàn)自己的一次突破。

英語由于這次題目簡單的緣故,，在成績上取得了一定的進步,，得了111分。是我上初中以來英語成績的最高記錄,，但從一些題目當中還是反映出我英語基礎薄弱的詬病,。比如一道題是考學生“few”和“l(fā)itte”的用法，我以為“few”后接不可數(shù)名詞,，后來才知道“few”是后接可數(shù)名詞的,，正式因為我對單詞用法概念的模糊，才導致了我這次考試關于單詞用法的混淆,。同時也反映出了我在英語考試中急功近利的心理,，由于題目簡單，所以有些題目幾乎是瞟一眼就選擇了答案。比如一道閱讀題,，就是因為沒有認真閱讀題目所給出的信息,，在作答的時候跌了跟頭，白白丟了兩分,。關于語法方面,，我的確是有待加強。比如在看圖填詞中,，home前給出一個空讓考生填單詞,，結果我想到然地填了個“in”上去，然而正確的用法其實是用“at”,，就這樣又丟失了幾分,。雖然就英語而言這次是有一定進步，但如果我這個寒假不努力打好基礎,，這絕對不會是我考試的常態(tài),。所以我在這個寒假要著重填補自己英語的弱項，像上次寒假苦功奧數(shù)一樣,，發(fā)揚猛攻苦戰(zhàn)的精神,，戰(zhàn)勝英語。使自己的這把弱小的匕首變成寒芒凌人的利劍,。

這次總結代表了我初中第一個學期的結束,，同時也是我寒假奮斗歲月的開始。只要我能像反思中所說的去努力,，那么在惠高這所粵東名校重新譜寫屬于我自己的輝煌樂章就不是夢想,。

教師期末考試總結與反思篇六

上周五我到學校領了報告冊，我得知了分數(shù),，語文：95,，數(shù)學：96.5，英語：97,，我來反思一下我認為我一定會錯的地方,，首先是數(shù)學，數(shù)學的填空題我必定會錯一兩題,，其中有一個題目：5千克花生可炸3千克油,，1千克油要炸多少千克花生。我寫成了3除以5等于0.6,，而答案是5除以3等于1.6,，6循環(huán)。這兒我就扣了一分,。還有就是一個長方體，長4厘米，寬3厘米,，高2厘米,，求它最大的面積，我不知道這題的答案,，考試的時候,，我在我的紙上寫的亂七八糟的，不知是哪個答案,，就隨便寫了一個答案,。肯定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份,。判斷里的一題我一直沒有把握,，我肯定也會扣一分，至于那個0.5分,，應該是字沒寫好吧!

語文這次的作文讓我出乎預料居然考了39分,，這是我的一次考那么高的作文分。那就是基礎扣分了,，每一次我基礎分都扣得最嚴,。有一題我注定會扣分。就是那一題：“舉世聞名”的意思有四個選項,，我認為一定是有名,，可舉世聞名的意思是：全世界都聽見過有名的地方。這題答案是有名,，我卻選了有名,，扣了一分，還有的我就不知道了,。

總之這次的語數(shù)成績有所進步,，英語就退步了，但還算不錯吧!繼續(xù)加油!下次再爭取考得更好吧!

教師期末考試總結與反思篇七

轉眼間,，期末考試已經(jīng)結束,，成績對我來說不再重要，最重要的是考試后的錯題分析與問題解決,，此次考試,，我一共得了704分，失望驚異之余,，我主要反思如下差距：

第一,，重點科目成績不夠理想。特別是外語只考了83分,，僅在全班的平均分數(shù)線水平,，這門歷來是中,、高考的重點科目。近幾年來,，語文也升為重中之重,，但我的成績還差得很遠。

第二,，基礎知識不夠牢固,。學習重在積累，考試更是對學生知識綜合運用的考驗,。比如,，語文考試的基礎部分我的現(xiàn)代文背誦默、標點符號和修辭一共扣了5分,，確實最不應該,，老師以前也多次強調(diào)，通過反復的背記,，完全可以避免,，失分的教訓讓我更加懂得對課文背誦和掌握基礎知識的重要性。

第三,，閱讀理解不夠到位,。這次考試，語文,、外語等都有閱讀理解部分,，但暴露出我的好多不足，特別是語文,，由于對文章人物心理所想,、心理活動的揣摩不深入，以致于答題不準確和答不在點子上,。

第四,，時間管理不夠充分。這次閉卷考試的七門功課,，我有五門感到時間不夠用,，有的來不及演算和檢查，交卷時間就到了,，最為遺憾的是語文,，由于前期做題時間沒有安排好，導致寫作文時間不夠用,，審題不仔細,，選材有些偏，先前積累的詞句也沒有派上用場,，最后,，損失了7分,。

一是學習態(tài)度沒有真正端正。雖說老師和父母都幫助制定了達到班上前十名的考試目標,，但我自己總是在“不靠前,、不靠后”的應付心態(tài)下學習，考試前老師串講的'內(nèi)容沒有用心聽,，該背會的基礎知識沒有牢記于心，導致期末考試的居中水平,，留下了“低頭認錯,，再看下次”的遺憾。

二是學習習慣沒有真正養(yǎng)成,。今年來,，一直滿足于課堂上老師講過的我懂了，忽視了課后練習和家庭復習,，曾經(jīng)有3次寫作業(yè)時偷著看其它課外書籍,，有幾次在家中偷看電視，錯上加錯的還有幾次偷著上網(wǎng),，花錢購買qq幣玩槍戰(zhàn)游戲,，既耗費了時間，又浪費精力,，幸虧老爸發(fā)現(xiàn)糾正,，我才如夢初醒，否則,，繼續(xù)沉迷其中,，后果不堪設想。

三是時間管理始終是我的弱項,。以前“早上不按時起床,、晚上不按時休息、做事不按時完成”的老毛病沒有徹底改正,，今天等到明天,，明天指望后天，交作業(yè)等到最后,，周末回家總想應付的“等,、逼、混”心態(tài)一直沒能真正糾正過來,。

我深知,，“人生最大的困難就是認識自己?！蓖ㄟ^以上反思,，我決定制定如下改正措施,，請老師、同學們給予提醒和監(jiān)督：

一.從基礎學起,，從基礎練起,。每天至少背一美文、練好百字,，每周至少背一文言文,，數(shù)學運用好段教師的速算訓練法，一日至少兩練習,，克服粗心大意,，應付過關壞習慣，早日打牢中學的各科基本知識基礎,。

二.切實改掉學習中的不良習慣,。課堂的任務課堂完成，決不留下遺憾;當天的學習晚上自己必須重新溫習,，決不蒙混過關,，切實早日養(yǎng)成自覺學習，自信學習,，自我學習的良好態(tài)度和習慣!

三.主動接收老師,、父母和同學的監(jiān)督。痛下決心遠離網(wǎng)絡和游戲,，家長不批準不上網(wǎng),，上網(wǎng)不做與學習無關的事情;課堂練習及時完成，主動上交老師批改,，家庭作業(yè)如實如數(shù)完成,，主動讓父母簽字，平時虛心接受同學和小組的監(jiān)督,，學習別人,，取長補短，共同上進!

教師期末考試總結與反思篇八

期末考試結束了,，我所剩下的末學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些進步，我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊，平時不善于積累。

3,、復習沒有重點,。

其實，語文一直是我這三科末最不理

想的科目,，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學習末

會更加重視 學習。

數(shù)學一直是我的強項,，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認為沒什么,，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的,。

經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也

在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以,，既是自己

的強項，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的學,。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個

人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,，為

自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法,。許多教育專家認為，將來的“文盲”,，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題,，沒有預見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習,。

學習的方法因人而異,，因學科而異,，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方,。同學們應當從實際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法,。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習,。

然而在這三點末,，我認為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是,，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,，甚至比做10道練習題還要好,。

預習，不僅僅是簡單的看書,，對于語文,，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重地看例題和定理,、概念,。看完書以后,，可以試著做一下課后的練習題,。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成,，再多背幾個單詞就可以了,。

人長得越大，記憶力就越是遞減,。因此,，常常復習很重要。不過不必天天復習,，畢竟我們也沒有那么多的時間,。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習,。每周都是這樣,，一個末后，來一次總的復習，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下,。如果一個末后你記住了這些新知識,，那么，以后,，只要你有空的時候再看看,，就一定可以牢牢記住了。

除了這三點,，還有三個“必須”,。

1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑,。學習任何知識,，必須注重基本訓練，要一步一個腳印,，由易到難,，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學懂,，就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,，就一味去鉆偏題、難題,。這是十分有害的。比如學習數(shù)學時,，我就先做那些基礎題,，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題,。這樣,，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了,。

2.學習必須勤于思考,。末學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止死記硬背,。學習末要多問幾個為什么。比如學英語,，一個句子可以用多種方法去做,，舉一反三，靈活運用,，使你的大腦思維更加活躍,。

3.學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如,，習題做錯了,，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它,。這就要求我們對解題末的每一步推導能說出正確的理由,，每一步都要有根據(jù)，不能想當然,，馬馬虎虎,。

只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法,，相信你的學習成績一定會提高的,，在考試末取得好成績。

教師期末考試總結與反思篇九

本次期末考試29班成績下滑較快,，從原來的年級第一名下降到現(xiàn)在的年級第九名,，為了促進班級的`進步，下面對本次考試總結如下：

雖然我剛接班才四天,，但我原來就教這個班級,，因此本次成績的下降也基本在意料中，只是沒想到下降這么多,，通過我以前的觀察和這幾天的了解情況,，我覺得班級存在以下幾方面問題：

(1)班級有的學生有驕傲情緒。上次考完后,，我在班級里提過生物考得不錯,，前40名成績是年級第一，學生就高興的不能自已,，但實際上與其他班級差距很小,。

(2)上課精力不集中的學生較多，包括有的成績很好的同學,。

(3)自習紀律較差,。好幾次上自習時教師在教室時候學生很安靜，但是一出門學生就開始活躍,。

(4)學習習慣有待加強,。上課時有的同學手懶，筆記不記或記得很少,，背書時候只是簡單背書,，不動手導致考試時候眼高手低。

剛接班級,，很多情況還不了解,，我準備在以下幾方面加強管理：

(1)加強班風建設,。針對有的學生反映的班風有點散的問題，我準備通過主題班會和集體活動進行教育,，用班規(guī)紀律進行約束,，進一步提高凝聚力。

(2)狠抓班級常規(guī),。開學以來,，班級常規(guī)做得并不好，早操,、紀律,、衛(wèi)生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓,，只有把班級常規(guī)做好,，才能保證同學更有效地學習。

(3)加強學習方法的指導,。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,，準備籌備主題班會，介紹學習方法,，加強學法指導,。

通過期末考試總結和反思，找到問題了就要去解決問題,，這樣才能提升成績,。看看到底是主觀原因還是客觀原因,，然后注意在以后的教學重要提升自己,。