人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

冬天周記初中篇一

那時的雪景,，特別美,。不像之前的小雪那樣，是在植物上地面上不上一層薄薄得紗裙,，那次的雪,，很厚，很厚,。最深的地方,，可以到膝蓋那兒。

那時呀,，整個世界仿佛都是一片白色的了,。樹上，屋檐上,，人的頭頂上……

記得那時大雪過后,，同學們結伴而行，抓起在地上的雪就往別人身上扔,。不管誰是誰,，不管是認識的，不認識的,。

現(xiàn)如今,，還記得同學們的笑容,。仿佛是一個個三四歲的孩子，笑得那么歡快,，那么滿足,。

那時的我們玩的很瘋，都忘記了時間……

教導處主任看見我們,，非但不去上課,，還在雪地里滾來滾去，互相打鬧,，十分生氣,，把我們叫過去，站成一排,，聽他嘰里咕嚕的講一刻鐘,，和他一起去見了班主任和當時的任課老師。老師們都很著急,。當然,，更多的是生氣。班主任更是拿起掃帚,，好像要打我們的樣子,，害得我們沒差點兒沒跪在地上，大喊饒命,。

放學過后,，戀戀不舍的看著操場，哪里豎立著不堪入眼雪人,，可以想象的到,，當時同學們用身上的任何東西來點綴他們。校服上的扣子,，餅干的碎片,，甚至還有一只臭襪子……

他們現(xiàn)在還微笑著，一直到冰雪融化掉,。

我還記得呢,！大雪過后，一起哭笑的日子,，一起挨批的樣子,，一起堆的雪人的樣子。寫,。雪人笑的很暖,，一直深深住在我心里的某個角落。

冬天周記初中篇二

又是一個冬天,，我在院子里,，捧起雪撒向天空,，一遍遍重復著天女散花的動作，_我最喜歡假期了,，由其是可以奢侈的每天玩雪,，我是撒雪的天使_那時的我天真，可愛,。但不知這場打擊正處于倒計時......

_皓～_你進來我有話跟你說,。聽著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進屋!我不想打掃身上的雪，因為我一會兒還要玩,，我剛進門媽媽就開口了,，(她第一次這樣直白的和我說)_皓～ 最近學習怎樣?_ _那當然。,。,。—_— 一般般_我很會自找趣味,?？墒菋屗谋砬闆]向我想的那樣，然后冷冰冰的對我說出至今令我記憶猶新的一句話_我送你去赤峰怎么樣?__啊～_ 寂靜,。,。。無語,。,。

然后飛奔出家門

那年的雪格外大,，隨著咯吱咯吱的腳步,，雪上浮現(xiàn)了我走過的痕跡，思想 迷茫,。,。?；靵y......

自從那時我變了,，孤獨，無聊,，沉默,，不再天真，不在可愛,，就是有人說我可愛那也只是外包裝,，內(nèi)心殘酷，冰冷,，無情,。我知道我無論怎樣愛我的家,，怎樣愛我的同學，怎樣愛我深愛的人,，我都無法變回原來的我,。我在那度過了美好的童年，但我終不屬于那里,。

大雪不僅掩埋了我的腳印,，還掩埋了舊時的記憶，掩埋了那時的我,，不愿再回首,，不愿在想起。我畢竟已不是從前......

屋外依舊是漫天的飛雪,，而我再沒心情玩雪,。(景色沒變，而變的是置身于景中的人),。戶口本上多了一頁,，我知道了，我屬于這里————黃沙滿天的——_赤峰_

冬天周記初中篇三

冬天,。本來就是個慵懶的季節(jié),，但今年的冬天更加的變本加厲，連續(xù)幾個星期天空都沒有展開他的笑臉,，天,，沉悶得讓人變得枯燥，偶爾,，還會下起下雨……

我這人是受不了冷的,，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢,，屋外的一切都與我無關,。屋內(nèi)是一個世界，屋外又是另一個世界,。

大概是2月十幾號的時候吧,，老天爺?shù)乃坪鹾昧耍冻鼍蛣e的陽光,，讓本來慵懶寒冷的冬天變得有了點生氣,，似乎還變得更溫暖。是的,，這時候,，我終于肯走出被窩，走出家門了。

雖然天氣有變暖的跡象,，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣,，與這白色的冬天整形成一個鮮明的對比。

屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣,，是清新的,，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼,。不像屋內(nèi)的那么慵懶,，讓人一下子精神颯爽。

在我的身邊一棵棵的行道樹,，只剩下光禿禿的樹枝,，原本居住在書上的葉子早已在秋天的時候離開，讓這樹兒顯得有點孤寂,，但是,，幸好他們還有我們這些來來往往的行人陪伴著，他們應該不會覺得冷了吧?在身邊路過的小孩子們,。他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢幻班=般的白煙,，然后。一個完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上,，他們的笑臉也為這個冬天畫上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛的情侶們,，他們應該期待著2月14號的來臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠在湖南的人們是否能感受到我們的關心。

雖然我與他們隔著千百里,，不能給他們親自送上貼心的關懷,，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們在著冰天雪地里感受到一點溫暖之光,，

冬天的寒冷究竟是因為屋外的寒風還是因為你心靈中的一片冰天雪地呢?

冬天周記初中篇四

白雪上留下一串腳印,，嬌嫩的梅花也在呼嘯的北風中露出燦爛的笑容。藍天,、白雪和紅色漿果構成了一幅西方油畫,。我牽著你的手來到梅園長談,。

你說你喜歡跳舞,。然后，剎那間,，雪花在空中飛舞,。飛舞的雪花累了，輕輕飄落,，舞蹈嘎然而止,。如果你不夠欣賞，就低聲嘆了口氣，叫你的忠實追隨者3354北風,。它隨著你最喜歡的音樂在你面前輕輕起舞,。飄落的雪花再一次隨著北風的節(jié)奏在天空飄動，你再一次沉醉,。

你說你不喜歡太多顏色,。于是，春天的綠,，夏天的藍,，秋天的金，被漫天的雪掩埋,，只剩下你和你最愛的純白,，在整個世界。白云與白雪皚皚的群山融為一體,，北風夾雜著雪花,，把春天的綠草變成了白草。但是,，你說你也不愛單色,。于是，你回憶起了北風風雪,，留下了雪中最后的紅——梅,。清香撲鼻，鮮紅染紅了白雪,。白雪,、白云、白山,、白草,、紅梅勾勒出一幅寧靜的中國畫。

你說你喜歡詩歌,。于是有了“梅雪三分白,，雪失梅香”之爭，有了“霜鳥欲先窺,，蝶知魂斷”之韻,，有了“眾香人獨抖落自習，盡攬小園風情”之堅韌,，有了“影薄水清,，暗香黃昏飄”之韻味

我問你，你幸福嗎,？不后悔,？你笑了,，但你什么也沒說。

我問你,，你比春夏秋更美更迷人嗎,？你還是不說話。

我問你,，你不想和我在一起一輩子嗎,？你笑著點點頭。你用飛雪告訴我,，你用呼嘯的北風回答我,，你用奧美的芬芳示意我。突然,，我們的心貼在一起,，一股青春的氣息融進了我們的心里。??！你美麗而睿智，你溫柔而堅忍,，你是純潔的象征,。如果你愿意，我愿意陪你一輩子,。

我純潔而堅韌的冬天,！

冬天周記初中篇五

冬天給人的感覺，似乎不太美妙,。凜冽的寒風,，冰封的大地，可能令人顫抖,，也可能使人莫名的孤清冷寂,。

我不算喜歡冬季冷清的日子，但卻非常贊賞冬令時節(jié)才充分表現(xiàn)出來的特殊的自然調(diào)節(jié)能力,，并深深感受著蒼天大地那種貌似冷酷,，實則溫情無限的內(nèi)在情懷。如果沒有嚴寒的冬天,，地球南北兩極的冰川必會迅速融化,，那不知道會毀掉多少生靈！如果沒有嚴冬的嚴謹調(diào)節(jié),，亦不知有多少種類生物何以傳宗接代,！

當然，這一切的如果,，都是不會存在的。因為老天爺在創(chuàng)造萬事萬物時，在決定地球與太陽,、月亮彼此的自,、公關系時，早已作了精確周密的編排,。地球在公一周時,，有規(guī)則地輕輕傾斜身軀，便讓大多數(shù)地區(qū)變得四季分明,、異彩紛呈,。地球瀟灑地一身，就演繹出晝夜不同,、陰陽有別的奇妙生態(tài)現(xiàn)象,。我們這些能力渺小的當代人類之人，如果愿意真正客觀地面對這種精奇絕妙的自然編排,，平心靜氣地思索一番,，自當感到無比的驚嘆與汗顏！

由此,，我領悟了世界各地的先人留下的許許多多自然圖騰崇拜,，也領悟了中國古人“瑞雪兆豐年”之說，對潔白無瑕的冰雪油然而生一種崇敬之情,。

記得幾天前,，在波士頓到紐約的路上，灰濛濛的天空里忽然狂風大作,，頃刻,，鵝毛大雪上下翻飛。而逾日在紐約,，竟見到上邊是艷陽高照,、藍天瑰麗，下邊是雪花飄舞,、冰雪消融的奇異天象,，心中不禁激蕩連連、信口而歌：

寒風呼嘯兮捲起漫天飛雪,，

雪花飄舞兮攪得山川寒徹,。

蛇眠鼠伏兮萬物歸于沉寂，

借酒高歌兮壯士不分涼熱,。

風兮風兮吹到天邊不見了,，

雪兮雪兮化作甘霖潤大地。

眾生冬藏兮只為養(yǎng)精蓄銳,，

養(yǎng)精蓄銳兮新生更加美麗,！

冬天周記初中篇六

冬天,。本來就是個慵懶的季節(jié)，但今年的冬天更加的變本加厲,，連續(xù)幾個星期天空都沒有展開他的笑臉,，天，沉悶得讓人變得枯燥,，偶爾,，還會下起下雨……

我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里,，做著香甜的夢,，屋外的一切都與我無關,。屋內(nèi)是一個世界,，屋外又是另一個世界。

大概是x月十幾號的時候吧,，老天爺?shù)乃坪鹾棉D(zhuǎn)了,，露出就別的陽光,，讓本來慵懶寒冷的冬天變得有了點生氣，似乎還變得更溫暖,。是的,，這時候，我終于肯走出被窩,，走出家門了,。

雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣,，與這白色的冬天整形成一個鮮明的對比,。

屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的,，精神的,，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶,，讓人一下子精神颯爽,。

在我的身邊一棵棵的行道樹，只剩下光禿禿的樹枝,，原本居住在書上的葉子早已在秋天的時候離開,，讓這樹兒顯得有點孤寂，但是,，幸好他們還有我們這些來來往往的行人陪伴著,，他們應該不會覺得冷了吧？在身邊路過的小孩子們,。他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢幻班=般的白煙,，然后,。一個完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個冬天畫上了溫暖的一筆嗎,？還有一些恩愛的情侶們,，他們應該期待著2月14號的來臨吧,？還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢,？給人送溫暖嗎？不知道遠在他鄉(xiāng)的人們是否能感受到我們的關心,。

雖然我與他們隔著千百里,，不能給他們親自送上貼心的關懷，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們,，讓他們在著冰天雪地里感受到一點溫暖之光,，

冬天的寒冷究竟是因為屋外的寒風還是因為你心靈中的一片冰天雪地呢？

冬天周記初中篇七

綠綺鬢影遠,，紅拂云釵斷,。我以為歲月的遷移會帶走一切。當我歷盡人間滄桑,，聲嘶力竭地隱退回首,，對面幽幽的荷花燈依然是飛蛾取暖的唯一希望。

在蘇進的時候,，我一直認為和你相遇是我一生中最溫暖的相遇,。

在歲月的脈動中，他小心翼翼地尋找曾經(jīng)美麗的,，絕對美麗的,，飄進年輪的縫隙里，只留下一份失望,。直到迷迷糊糊的日子里遇見了你,，我才意識到世界上還有一種溫暖的感覺。那充滿溫柔和真情的低語,，像耳語一樣輕柔,，到達我內(nèi)心的溫暖，足以安慰這個世界上留下的所有涼薄,。

下午,，收集一串失落的溫暖，靜靜的想起自己最初的心,。仿佛一切都在眼前,，仿佛故事在重演。遇見你的時候,，是五月的傍晚,，在世界的兩端,，對著屏幕對著黑夜。思緒之外,，一抹紅衣飄落,，宛如風中嬌客。衣袂芬芳,，笑靨如花,，羞澀之眼明澈，他說愿意做一個有魅力的看客,，就散在他的筆墨里,。

小心翼翼，努力靠近,，那一刻,，我在你眼中是一個落寞的人，我筆下流淌的風情唱了一首長長的悲歌,。當你帶著殘破的章節(jié)進入城市,，你無法走出水墨的悸動。當世界的風塵像風和風景一樣流逝,，當人生的風雨褪去心境,，不知是否還有這份感傷的眷戀？時間打碎東西,，字里行間跌宕起伏,，想著會不會有一些冷痛。

順著遠古歲月的深巷,，鋪開一片柔情似水的荷花園,。即使筆里的蓮子枯萎了，你溫柔的文字出沒的地方,，依然開滿了鮮花,。被幾行腳印串在一起的腳步聲，訴說著這個迷人的女人優(yōu)雅的外表,，只是一轉(zhuǎn)身,，就讓習字臉色蒼白，飛燕變成了哀鳴,。一路煙雨古香貫穿唐宋,，帶著紫檀香落在窗臺上，褪成一幅畫面,，韻流分明,，使氤氳的感情綻放成一首情不自禁的詩。

冬天周記初中篇八

秋風瑟瑟，落葉飄落在大地上,，樹木的新衣也漸漸消散,。許多動物也開始儲存各自的食物，尋覓各自的住處,，人們也穿上了厚而封密的衣服,，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來臨的前兆,。

“千里冰封,，萬里雪飄?！倍?，它是一個單調(diào)的季節(jié),。它沒有春天的萬物復蘇,，絢麗繽紛;沒有夏天的碧海青天，陽光明媚;沒有秋天的花果飄香,，橙黃橘綠,。但它就是它，即使它沒有春夏秋的五顏六色,，也顯得格外獨特,，那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩意。

冬,，也是一個富有表情的季節(jié),。也許在有些人看來，冬是一個凄涼孤獨的季節(jié),，但這種孤獨和凄涼卻會激起人心中澎湃已久的細胞,，激起人們積極向上的精神?？?，窗外的小草鋪上了一片白色毛毯，但白中卻夾雜著綠色的萌芽,。那是冬天過后,，小草準備向春天進發(fā)的表現(xiàn)。操場上,，跑動的人們揮灑著運動的汗水,，那是人用運動的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹,，也披上了一層白色毛毯,，給路邊增添了一處風景。

冬,，也是一個歡樂的季節(jié),。大雪飄舞,，我們在雪地里滾來滾去、打雪仗,、堆雪人……當沉浸在冬天的旋律,，便會被活力和歡樂籠罩，會忘卻冬天的寒冷,。

冬天啊!你不顧別人說你是一個孤獨凄涼的季節(jié),，不顧別人說你是一個災害的季節(jié)，你仍給我們快樂,，給我們獨特的風景,。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹,，仍給過路人乘涼;你像一片將要干涸的小河,，仍給予人類水源。

冬,，你是一個默默奉獻的季節(jié),。

冬天周記初中篇九

我愛四季。春天是生機勃勃的,，夏天是烈日炎炎的,，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的,。但在這四個季節(jié)中,，我唯獨偏愛冬季。它雖然沒有春天的百花盛開,，沒有夏天的驕陽似火,，也沒有秋天的五谷豐登，但是,，它卻獨有瑞雪紛飛!

北方的.冬天,，是那么的純凈，白雪皚皚,，寒風刺骨,，雪花漫天飛舞，飄來飄去,，像一匹匹白色的綢緞,，在空中跳舞;又像那仙女頭上的白絲巾，蓋在了還未蘇醒的大地上,。鵝毛般的雪花,，紛紛降落，雪落在人間的每個角落，落在青翠的松樹上,，像給它們戴上了漂亮的白絨帽,，顯得那樣溫文爾雅;雪落在草地上，枯黃的草只露出了一個頂,，遠遠望去,，就像一個美味可口的雙色大蛋糕，讓人垂涎欲滴,。

冬天是那么的靜謐,，沒有了溪水的潺潺聲，沒有了落葉的簌簌聲,，也沒有了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲,，在這樣的氛圍里孩子們正在享受著大自然對他們的饋贈，在冬伯伯的懷抱里盡情的嬉戲玩耍,。

冬天,，又是那么的細心，她以博大的胸襟照顧著大自然的各種生物,，讓動物們從忙碌的春,、夏、秋中走出來,，為新一年的開始養(yǎng)精蓄銳;她還讓奔騰不息的大海和廣闊無垠的大地也寂靜起來，慢慢沉睡過去,。

冬天也是快樂的季節(jié),，喜歡冬天的孩子們在冰面上滑冰、拉爬犁,、追逐,、嬉戲，發(fā)出此起彼伏的歡笑聲,，孩子們的笑聲是天真無邪的,，是發(fā)自內(nèi)心的，他們的笑聲,，使冬天不再平靜,，使冬天不再寂寞，不再孤獨,。他們的笑聲似天使般純潔,，因為他們是雪花邀請的客人，也是冬天的客人,，是冬天逗得他們的笑聲久久不能平息,。

愛冬天的白雪皚皚，也愛冬天的歡聲笑語，,，在此,，我要向冬天問候：“您好，冬伯伯!”

冬天周記初中篇十

冬天來到了,，寒風吹過,，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪,，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈,，來到了人間的每一個角落，不經(jīng)意間,，早已將房頂,，樹木，草地,，公路……當做了自己的舞臺,，爭先恐后地前往表演。

在我的記憶中,，下雪的記憶并不多,，在近五年里，我只看到過一次,，那是去年的大年初一……

我的家鄉(xiāng)在中國東部的有著悠久歷史的南京,。那兒的雪真美!

在我的記憶中，下雪的記憶并不多,，在近五年里,，我只看到過一次，那是去年的大年初一……

“咦?哪里來的聲音?”只聽見窗外噼里啪啦地響著,，那像是一張塑料薄膜在o@作響,，我推開窗戶，一股清新怡人的空氣立刻包圍了我,，“阿!好新鮮的空氣!”突然,，一個冰涼的東西跳到了我的手上并伴隨著一聲噼啪的響聲!我低頭一看，一粒冰在我的手上迅速融化,，它可愛地伏在我的手上,，像個剛出生的小娃娃。

過了一會兒,，天上開始飄起小雪花,，幾片雪花調(diào)皮地鉆進窗戶，有的落在了窗臺上,，有的落在花盆中,，還有的落在了地板上,。那一刻，看看窗外,，真是人間仙境,，美得讓人認為那個天堂就在不遠處。雪越下越大,，雪花一個個砸落在了地板上,，濺起漣漪似的雪花混和物，像是一朵朵小花在跳舞,。雜草兒上點綴這一點點白色,，似乎有著頑強的生命力，枯干的樹枝上盯著一qi兒小花,，銀光閃閃,，像是給樹枝蓋上了一層冰的被子。樓房上凸出來的地方也被雪們當作了自己溫暖的歸宿,?？罩校肟罩?，還在下著鵝毛大雪,，看起來像是一出著名的話劇，聽起來像是哪位音樂大師的著作,。

慢慢地,，雪停了，地上蓋著一層厚厚的白色絨毯,。不知誰家的孩子,，戴著五彩繽紛的手套，圍巾,，穿這五顏六色的羽絨服，越發(fā)的可愛,。扔幾個雪球,，打兩個滾兒，堆幾個雪人,。給這個冬天又增添了一道靚麗的風景線……這才注意到我已經(jīng)在窗前佇立了好久了!

冬天的雪,，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗,，更忘不了你對小朋友的一切奉獻,，每年冬天，你都在為我們默默付出,，你是那么的純潔善良,。

冬天周記初中篇十一

“冬天到了!冬天到了!”同學們就像一只只歡快的小燕子,，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充滿詩意的,，冬天是充滿情趣的,，冬天也是同心飛翔的時刻。

在一片白茫茫的雪地中,，如果你站在雪地里,，欣賞著美麗的雪景，是否會詩興大發(fā)呢?我想,，你一定會的,。再來看看校園的雪松吧!白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來,，落在了青翠的松樹上……不一會兒,，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了,。此時此刻,，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔,，

多么典雅,，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動……

抬頭看看天空吧!原本蔚藍色的天空在雪花的點綴下,，漸漸變?yōu)槿榘咨?，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了,，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來,。此時此刻，大地上的一切都顯得那么寧靜,，那么愜意……

“叮鈴鈴!”下課了!原本寧靜的校園立刻沸騰起來,，雪地成為了孩子們歡樂的海洋。戴上絨帽,，套上手套,，孩子們“全備武裝”沖下教學樓，來到雪地里玩耍,。打雪仗,，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了!我碰了你,，你砸了我,，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學正吃力地滾著雪球,，旁邊兩位同學正在打雪,，只見女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去,，男孩也不示弱，捏了個較硬的雪球向女孩砸去,?！班?”女孩沒躲開，被砸了一下,，兩人都大笑起來……

“叮鈴鈴!”上課了!同學們又飛奔回教學樓?，F(xiàn)在往雪地里望去，只見一個個活潑可愛的小雪人立在雪地里,，深厚的雪層鑲上了孩子們?nèi)缑坊ò愕男∧_印……

啊!冬天真有趣,，我愛冬天!

冬天周記初中篇十二

從幼稚無知的兒童到頑強勇敢的少年;從遇到困難的半途而廢到知難而進;從受到慘重失敗時的手足無措到一次次的成功;從傻里傻氣的孩童到受益終身的教誨與啟迪……一切都因你們——我的家人。

寫您是因為您對我的教育使我終身受益,。您在我成長的軌道中充當著街燈,，指引著光明之路。我該怎么理解您,，我的爸爸?

我一直和媽媽關系不是太好,，隔幾天便吵一次已是家常便飯。那年冬天雪在飄,，天氣的寒冷遠抵不上心靈的創(chuàng)傷,。是啊，大部分學生都有一個在學習中很難超過的對手——別人家的小孩,。一次小小的失誤,，又遭來了一頓臭罵。那次我也真是氣急了,，噙著眼淚對媽媽抵觸接答：“我學習就很容易嗎?不要再向我闡述現(xiàn)在你的困處了,，那是因為你小時候沒有好好學。無論別人家的孩子學習多好多認真,，也不是你的孩子,。即使羨慕嫉妒恨人家也不會有你這樣的媽媽?！贝饺空f出口后摔門進了房間,。鎖了起來，任憑門外歇斯底里的諷刺言語,。

來到房間，眼眶中打很久的淚珠不爭氣的傾瀉而出,，戲謔地從兩頰旁滑落,，在空中蕩著秋千。也許平時成績優(yōu)良的孩子更有壓力,，會遭受比平人更大的挫折吧,?；叵肫疬^往時光，幼時游樂場中的嬉笑;小學雪地上清鈴般的笑顏,，與初中后不屑的嘴角,。稍稍回想便又痛苦難耐。哆啦a夢,，你的時光機可否借我,，回到匆匆那年。

這時,，您回家了,。了解情況后有條不紊，不明覺厲的氣場似乎要將空氣凝固凍結,。原以為您要大發(fā)雷霆,，但您卻原諒了我，說我學習也不容易,。事后您可能也忘了吧,，幾個月后再提及，哪知您又露出一副人艱不拆的神色,。您知道嗎,，憑這顆理解的心與“頑皮”的態(tài)度，足以讓我景仰,。

太陽從地平線升起,，照亮了大地，照亮了城市的盡頭,，也照亮了我們一家的未來,。

冬天周記初中篇十三

父母的愛無微不至，父母的愛浩瀚似海,，父母的愛如寒風中的一股暖流……

那天,，格外的冷，摻雜著陣陣刺骨的寒風,，似乎還有小小的雪花從天上飄落下來,，吹在臉上如刀割般的痛!而偏偏臭美的我里面只穿了一件單薄的`毛衣和牛仔褲。從教室里走出來時,，自己像掉進了一個大冰窖里,，從頭涼到了腳尖，冷得直打哆嗦,，牙齒也發(fā)出了“咯咯咯”的聲音,。于是，我雙臂緊抱直沖校門,，只希望爸爸早點來接我,。

校門口十分擁擠,，我擠來擠去就是看不見父親的身影?！岸诬参以谶@……”突然,，一聲熟悉而又親切的聲音傳過來，我循聲望去,，原來爸爸早已在那等我了,。我趕緊跑過去，爸爸見了我就說：“你看你,，就知道美美美,，凍著了吧!”我調(diào)皮的做了一個鬼臉。我知道這是爸爸對我的疼愛,。

我還沒來得及反應過來,，爸爸便脫下他的外衣裹在了我的身上。頓時,，就感到一陣暖流包圍著我,，但我還覺得手腳冰冷，只能一個勁地跺腳,。爸爸見我冷成這樣,，便拿起我的手快速地搓了起來。一邊搓還不時哈出絲絲熱氣來溫暖我的手,。他的神情是那么專注,，眼里充滿了愛。這時我不禁打量起爸爸來,，只見爸爸的臉被凍得通紅,，頭上、眉上,，仿佛能看到星星點點的冰晶,。看著看著,，我的鼻子一酸,，哽咽地說：“爸爸，你快別顧我了,，你自己的手都凍得快變成什么樣了!”“沒事,，爸爸不冷!”我愣住了，站在那兒,，任憑爸爸幫我拉上衣領,，任憑爸爸把我抱到摩托車上。我只覺得一股暖流在心底流淌……

路上，我靠在爸爸的背上,，只覺得內(nèi)心發(fā)熱臉發(fā)燙，淚珠子像斷了的線似的,，從眼角撲簌簌地流了下來,。此時我才知道，父愛像寒冷中的一股暖流在心底流淌……

哦,，這個冬天真溫暖!

冬天周記初中篇十四

總是對春晚充滿期盼,，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠,，也要守在電視旁,，感受春節(jié)和春晚帶來的那份喜悅。

猶記得兩年前那個曾讓無數(shù)人為之動容的舞蹈——《千手觀音》,。

幾乎只是一瞬,，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊首,，此時用輕盈的舞姿,，帶給人們一次次視覺的沖擊，一次次睜目凝神的震撼,。煙氣繚繞,，音樂輕悠，無數(shù)只手仿佛佛前的金光,，閃閃爍爍,，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵,，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風翩躚的白蓮,。形形色色，變幻莫測,。美麗優(yōu)柔,，沁人心脾。

當主持人說他們多是聾啞人時,，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛,。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個曾感動十三億人的舞蹈我卻永無法忘懷,。

生命沒有給邰麗華應有的財富,。相對正常人而言，一個無聲和無法交流的世界是絕望的世界,，是一個陽光無法照到的冬天,，那里喊冰四處，風雪交加。真無法想象邰麗華是怎樣用舞姿來詮釋心中愛,，在這片陰冷的世界中,，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。

邰麗華的生命是苦澀的,，沒有春的麗日和夏的繁華,，取而代之的是無際的冬天。雖然眼見過完美,，但我明白,，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬,，一無所有,。

顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明,。我想邰就應也是如此,，她并沒有屈服于生命，并沒有認命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語言——舞蹈,。

舞動在寒冷中,，舞動在寂靜中，舞動在艱苦中,。此時邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍,。她一劍劍地劃開了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛,，劃出了生活的太陽,。

《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮,，一朵開在十三億人心中的雪蓮,，一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！

邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動和感嘆,，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在,，只要期望尚存，再貧瘠的心田,，再惡劣的季節(jié),，一樣會有花香。

向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬,！

冬天周記初中篇十五

冬,，伴著怒吼的寒風悄悄地來了……

這時候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔,。寒風“呼呼”地呼過城市,，吹過鄉(xiāng)村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭,。田野里,，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。

小河里結起了厚厚的冰層,，晶瑩剔透的冰層,，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家,，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷,，千姿百態(tài)的冰花,，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花,，有的如亭亭玉立的荷花,，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”,，中間便是那高貴的鳳凰,。

突然，成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團,，紛紛揚揚地飄落下來,。它們在大風中扭卷著，翻騰著,，遲遲不肯落到地面上來,。而那些剛剛落下來的雪花，卻又被狂風卷了進去……

大人們,，孩子們都出來踏雪了,，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機拍下了這美麗的景色,，把它們保存下來,，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!

陽光的朦朧,，雪花的冰瑩,，給人一種濕潤中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個個忙得不可開交,，既要躲著別人擲過來的雪球,，自己又要不停地團著雪球。即使小手凍得通紅,，衣服濕了一大片,，頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進攻對方,，“戰(zhàn)場”上還不時傳來孩子們爽朗的笑聲,。

冬天，一個潔白的世界;冬天,，一個歡快的世界;冬天,，一個美麗的世界。

冬天周記初中篇十六

寒冷的冬天,，在不知不覺中來到了身邊,。今天，我就和媽媽相約一起去我冬天啦,！

我找到的冬天是厚重的,！因為人們都及時穿上了厚厚、暖暖的的“過冬神器”,，那是棉襖,、羽絨服和大衣；大樹悄然裹上了雪白的“毛衣”,，那是防凍液,；小狗們披上了軟軟的“羊毛大衣”，那是它自帶的厚厚狗毛,；一些商店也掛上了重重的“扛凍戰(zhàn)袍”,，那是擋風的塑料門簾……

我找到的冬天是單調(diào)的！因為它沒有了春天的五顏六色,、夏天的翠綠色,、秋天的金黃色，它只有暗沉,、素淡的褐色,、黑色、灰色……

我找到的冬天是蕭條的,！因為夏天的晚上,，大街上是熱鬧非凡、人來人往的,，可是現(xiàn)在的大街上只有幾個人在邊散步邊聊天,，還縮著脖子、搓著雙手,，感覺十分冷清,。外婆說小區(qū)晚上散步的人也明顯少了很多，有時只有一兩個人,，甚是孤單,。冬天的晚上北風呼呼吹,，人們都想早早上床，在溫暖的被窩待著,！

我找到的冬天也是堅強的,！自常香水兒的梅花，在寒風刺骨的冬天里傲然怒放著,，翠竹在天寒地凍的冬天里筆直挺立著,，松樹在風刀霜劍的冬天里不屈屹立著。假如霜在松葉上結晶了,，那松針就像穿上了一層銀白色的小棉衣,，別有一番美意！

而我想象的過冬生活特別是寒假生活是這樣的：天天躲在被窩里,，一邊喝著熱巧克力或珍珠奶茶,，一邊津津有味、悠然自得地看著喜歡的課外書,，有時搭張小桌子寫寫作業(yè)，晚上每天吃熱騰騰,、火辣辣的小火鍋,，那真是太愜意了！

冬,，它雖沒有春的鶯歌燕舞,、夏的蓮葉滿湖、秋的瓜果遍地,，但它卻是一個孕育春的搖籃,！因為，冬天到了,，春天還會遠嗎,？

冬天周記初中篇十七

是的，還沒到冬天,，但是我想起了它,，準確地說，是想起了外公,。

外公是在前年冬天走的,，走的很安靜，走的很急,，我和媽媽都沒能趕回去見他最后一面,。那時我六年級，總是很忙很忙,，到有一天把作業(yè)都寫完了,，我才忽然想起,，外公已經(jīng)走了，在一年的末尾走了,，沒有熬到春天,。

關于外公的記憶，已經(jīng)很淡很淡,，如同老人的頭發(fā),，花白花白的。自從我上小學后,，就很少回老家,，對外公幾乎沒什么印象，聽媽媽說,，小時侯,，都是外公外婆照顧我的。

南方的冬天沒有雪花,，我不知道外公在一生中,，有沒有看過雪花漫天飛舞的壯麗景象。我記得,，在外公走后不久的一天里,，天空突然下起了雪子，白色的小冰粒,，像極了人的眼淚,。我癡癡地想，是不是天空,，也在為外公流淚,？

思考了許久，還是挖掘不出關于外公的一些很清晰的記憶,。我似乎記得,，他是個很慈祥的老頭，臉上有很多的皺紋,。外公好象也是個很強壯的老頭,，大概是因為他做了一輩子的農(nóng)民吧，一輩子都在跟黃土打交道,。我想,，將外公的骨灰葬入大地，和與他過了一輩子的泥土溶在一起,，對他來說,，也是一個比較好的歸宿了吧。

外公走的消息,，媽媽過了很久才告訴我,，只是在那段時間里,，我常常看到媽媽躲在房間里哭的像個孩子,。我覺得,，如果外公在，一定不希望她那么難過,，因為那是他的孩子啊,。外公應該是個很樂觀的老人，會樂呵呵地摸我的頭,，會買糖給我吃,，還會告訴我要做個聽話的孩子。

不知道今年的冬天會不會下雪,，也不知道明年的冬天會不會下雪,。如果有一年下雪了，我就會替外公好好看看,。如果一直沒有下雪,，那么長大以后，我就要到北方去看雪,。我只是想讓外公知道,，他走的冬天，和春天一樣美麗,。

冬天周記初中篇十八

我喜歡冬天，它象征著純潔,。然而,，有時，我又討厭冬天,，因為,，它覆蓋了真實。

我小的時候,，父母天天吵架,。不知道是不是父親氣的，母親得了一場大病,，從此,，母親就在床上躺了一年多，終于在冬季里的一天,，母親去世了,。我那時只知道母親去一個很遠的地方，再也不回來了,，我只是傻哭,，極力想留住母親,，留住這個冬天。

又是一個冬天,，家里突然多了一位阿姨,，后來我才知道，那是爸爸娶進門的后老婆,。常聽大人們說,，后娘會對不是親生的孩子不好。所以,，我既怕她,，又恨她。從此,，我變得孤獨了,，而且，一天天不說一句話,，夜晚,，躺在被窩里偷偷地哭。我開始恨爸爸,，他為什么要娶后老婆?

有一天,，那個女人從我家里消失了。我被父親叫到面前,，父親悲傷地對我說：“孩子,，你不要怪父親，父親從此不會再給你找媽媽了,?！蹦菚r，我聽不懂父親的意思?，F(xiàn)在,，我長大了，知道父親是為了我,，才不要那位阿姨了,，可我根本不了解父親的一片苦心。幾年過去了,，我發(fā)現(xiàn)父親的額頭上多了許多皺紋,，臉上少了許多笑容，頭上添了許多銀發(fā),，父親老了,。近幾年，曾經(jīng)有過幾位老奶奶到我家里,，想給父親說個老伴兒,，都被父親拒絕了,。

我想著想著，淚水就不由得流下來,，是啊,，父親老了，是需要有個老伴兒來照顧他了,。這幾年,，父親是多么孤獨啊!現(xiàn)在，我根本不介意父親娶老伴兒,，這件事,，應該由他自己做主。

時間似水,，父親現(xiàn)在已經(jīng)年邁體衰,，我又不常在家，應珍惜這份父女情,，我已失去了一個冬天,，不能再把它找回來，我要留住這個冬天,，留住這不一樣的愛,。

冬天周記初中篇十九

冬天的風凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風飄蕩,。觸摸冬的氣息,，感受冬的蕭靜。

冬天,，最喜愛的季節(jié),，卻總在這個季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合,？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意,？

退回最初的位置,，做往事的旁觀者，撥開那層朦朧了過去的青煙,，讓視野在記憶的畫廊里游覽,，細數(shù)遺落在冬天的歡樂憂愁……

每當還不算凜冽的冬風吹亂秋的旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來,，陽光穿過錯亂的樹枝,，滑落到臉上，微笑,，隱沒了所有的凄涼,。

萎靡,、頹廢的欲望在自以為彌漫著關心的言語面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力,。憂,，或是樂，已經(jīng)不能自己……

害怕錯過的心渴望完美的綻放,，于是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌,，就像撥開了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規(guī),、自然的定律,。期待，換來的是令人懊惱的毀壞,。

沒有怨天尤人,，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措,，終被真實擊打得粉碎,，寒冷將其凍結在內(nèi)心的深處。

氤氳著溫暖的陽光彌散在風中,，臨風而立,，心中這無以釋懷的訴說在緘默里被冬風一一放逐。

每個相遇的結果并非都是凄涼的分離,，堅守的最終也并不一定都是寒冷的破裂,。老了又老的時光，刻畫了一場又一場欣喜憂傷,，誰也無法走出塵世的紛紛擾擾,。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風衍生,。

在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈,，彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間,，溫暖冬天的記憶,，將冬天的深邃鐫刻……

將手中捧著的陽光撒向風中，與風融化成一股暖流,，飄散在冬天的每個角落,，不要讓一心的憂傷清冷了整個溫暖的冬季。