每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定字篇一

一、教學(xué)與班主任工作見(jiàn)習(xí)

這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校,、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥,，并隨班聽(tīng)課,，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ),。另外，在原任課老師的幫助下,，熟悉教材,、大綱，寫(xiě)出至少4個(gè)詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱,、批核并達(dá)到要求后,，正式授課。

二,、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

這是第2至5周的任務(wù)，我與隊(duì)友--組成一個(gè)教學(xué)小組,，負(fù)責(zé)--普高一(3)班的語(yǔ)文教學(xué),，內(nèi)容為人教版《語(yǔ)文必修一》的第3、4單元,?？傮w看來(lái)，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力搜集教學(xué)素材,，所設(shè)計(jì)的教案、課件規(guī)范美觀,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。板書(shū)工整，教態(tài)自然,，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚,，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底,，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性,，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合,。

三,、班主任工作實(shí)習(xí)

在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名,、個(gè)性,、興趣愛(ài)好、組織情況(干部,、團(tuán),、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通,，做思想輔導(dǎo)工作,，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率,，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作,。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能,，并十分注重與兩位組員的合作交流,，相互體諒，效果比較明顯,。曾成功地舉行四次主題班會(huì)：《我愛(ài)我班》,、《勇往直前，直面挫折》,、《知識(shí)決定命運(yùn)》,、《珍惜離別相聚》，組織學(xué)生參加“配樂(lè)朗誦詩(shī)文比賽”,、高一級(jí)郊游,、班級(jí)足球賽、長(zhǎng)征展覽觀賞等系列集體活動(dòng),，并帶領(lǐng)班級(jí)取得兩次“紀(jì)律作風(fēng)流動(dòng)紅旗”,，得到原班主任的認(rèn)可。

四,、教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作

最后一周,，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料,，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告,、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章,，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié),。

6周的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能,，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余,，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大,，時(shí)而出現(xiàn)緊張,、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周,、急于求成等情況,。對(duì)于這些出現(xiàn)的問(wèn)題，我在今后的教學(xué)生涯中一定要及時(shí)改正，做一名優(yōu)秀的人民教師,。