總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇一

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好,。 在復(fù)習(xí)過程中是非常枯燥的,，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要,。興趣是最好的老師，有了興趣,，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,，上課時盡量結(jié)合時事、熱點,，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會等各方面的新聞,、幽默等,。課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要,，以及他們對課堂上知識的掌握程度,。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè)。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會認真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí),，讓學(xué)生達到學(xué)以致用；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點,，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，并懂得如何在實際中應(yīng)用,；如果課堂教學(xué)的是閱讀課,，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文,。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)效果會大打折扣,，效率就提不高。講課生動有趣 我在講課時,，盡量講得生動有趣,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課后我積極參與聽課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點，復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點：

1,、提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會,、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3,、體裁多樣化,。包括說明文、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等 ,。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型 ,。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧。 一般來說,，對記敘文注意5w和1h,；對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and,， besides,， but， never,， etc ,。走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

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高中教學(xué)工作總結(jié)篇二

新課程改革如火如荼的開展起來,，它如同一股春風(fēng),，給基礎(chǔ)教育帶來了春的氣息，帶來了勃勃的生機,。同事課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，也將改變教師的教學(xué)生活，應(yīng)對新課程,，新教材,，教師應(yīng)如何應(yīng)對貿(mào)易促使學(xué)生開展新的學(xué)法呢

高中學(xué)生個體差異較大，具有不同的發(fā)展?jié)撃?。在教學(xué)中要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，改變教學(xué)資料、教學(xué)要求和教學(xué)方式過于統(tǒng)一的傾向，要關(guān)注和尊重不同學(xué)生的發(fā)展需要,，為他們帶給適合于自己發(fā)展的化學(xué)課程,。

高中化學(xué)課程為學(xué)生帶給了多樣化的課程模塊，給學(xué)生的學(xué)習(xí)以較大的選取空間,。教師一方面要鼓勵學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好,，挖掘各自的潛能，制訂各自的化學(xué)學(xué)習(xí)計劃,，自主選取化學(xué)課程模塊,；另一方面要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、已有的化學(xué)知識水平,、潛力發(fā)展水平以及興趣,、愛好和潛能，對學(xué)生選取學(xué)習(xí)課程模塊和安排學(xué)習(xí)順序給予指導(dǎo),。

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是課程改革的基本要求,。教師要更新教學(xué)觀念，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，幫忙學(xué)生構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的意識和潛力

高中化學(xué)課程是由若干模塊組合構(gòu)建的，教師應(yīng)注意領(lǐng)會每個課程模塊在課程中的地位,、作用和教育價值,，把握課程模塊的資料特點，思考學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和具體的教學(xué)條件,，采取有針對性的教學(xué)方式,，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量,。例如,，化學(xué)1、化學(xué)2課程模塊是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上為全體高中生開設(shè)的必修課程,，旨在幫忙學(xué)生構(gòu)成基本的科學(xué)素養(yǎng),，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，同時也為學(xué)生學(xué)習(xí)其他化學(xué)課程模塊打下基礎(chǔ),。

教師在教學(xué)中要注意與初中化學(xué)課程的銜接,，在教學(xué)資料的處理上注重整體性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的核心概念,、重要物質(zhì)以及基本的技能和方法,，加強化學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,，創(chuàng)設(shè)能促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生用心參與探究活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在講解時應(yīng)力求通俗易懂,、深入淺出,，要緊密聯(lián)系學(xué)生己有的有關(guān)物質(zhì)及其變化的經(jīng)驗與知識，盡可能透過化學(xué)實驗或引用實驗事實幫忙學(xué)生理解,。同時還要利用各種模型,、圖表和現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

作為一名教師要為學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)一個適宜的情境,，在教學(xué)工作中竭力提倡創(chuàng)新，善于理解學(xué)生新的合理化的推薦,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和潛力,，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣與膽識。

"興趣是最好的老師",，只有學(xué)生對化學(xué)科學(xué)有著強烈的探索欲望和對化學(xué)知識及規(guī)律的擁有欲以及將所知化學(xué)知識應(yīng)用于日常生活造福人類的動機,，才可能激發(fā)創(chuàng)新潛能，才可能產(chǎn)生創(chuàng)新欲望,。教師能夠集色,、態(tài)、味,、光,、聲于一體的化學(xué)實驗給學(xué)生強烈的視覺刺激來吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，如鈉與水反應(yīng),、噴泉實驗等。

但這種好奇與興趣是本能的,、不穩(wěn)定的認識傾向,，還應(yīng)激發(fā)社會性動機使之成為主導(dǎo)動機，方才起著持久,、穩(wěn)定,、強有力的動力和維持、調(diào)控作用,。如善于創(chuàng)設(shè)問題情境激思激趣；理論聯(lián)系實際,，講解化學(xué)在尖端科技工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、環(huán)境保護、日常生活中的巨大作用,；講述結(jié)晶牛胰島素的合成,，侯德榜制堿法等化學(xué)史激發(fā)學(xué)生為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)的社會性動機等。

另外，化學(xué)教師良好的教師形象,；生動,、準(zhǔn)確的講授；熱情真誠的關(guān)心鼓勵,；幽默大方的舉止等因素在培養(yǎng)和強化學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動機也起著不可忽視的情感作用,。

要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究潛力，我覺得利用學(xué)?，F(xiàn)有的實驗條件開展探究性實驗教學(xué)尤為重要,，以實驗為基礎(chǔ)是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一?；瘜W(xué)實驗對全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有著極為重要的作用,。化學(xué)實驗有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情景,，幫忙學(xué)生理解和掌握化學(xué)知識和技能，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,，訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價值觀。

實驗教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力,，兼顧創(chuàng)造性學(xué)力的培養(yǎng),，并發(fā)展學(xué)生喜歡化、贊賞化學(xué)的個性,。所以,，可利用新教材中的學(xué)生實驗和研究性課題。多開展一些搞笑的小實驗,，以及家庭小實驗,，化學(xué)實驗的教學(xué)和活動形式務(wù)必更多樣和多元化，化學(xué)實驗有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，提高學(xué)生的動手潛力,，更好幫忙學(xué)生理解和掌握化學(xué)知識。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇三

我校十月份工作緊合縣教育局20xx年的重點工作安排和部署,，認真貫徹落實縣教育局階段性布置的工作任務(wù)及會議,、文件、通知精神,，學(xué)校班子團結(jié)務(wù)實,，全體師生群策群力，各項工作開展有序,、高效,，較好地完成了既定的工作目標(biāo)及任務(wù),。

十月份，我校針對安全工作新形勢,，結(jié)合學(xué)校實際對食堂衛(wèi)生,、食品安全和門衛(wèi)的工作列為重點，加強監(jiān)管,，對食堂衛(wèi)生“三防”設(shè)施,、食品采購、保質(zhì)保鮮,、留樣,、財務(wù)、食堂工作人員著裝,、體檢等一系列工作認真按照上級文件要求,，逐項進行整改，同時制定了操作性強,，較為精細的食堂管理制度確保食堂工作能持續(xù)規(guī)范,、有序開展。同時要求全體師生牢固樹立“安全第一”思想,，抓好安全工作的細節(jié)管理,。十月份，學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了“應(yīng)急知識宣傳和教育”,、“應(yīng)急疏散演練”,、“安全常識手抄報比賽”等安全主題活動，學(xué)校安全工作做到每月要排查,，每周有安排,，集會必強調(diào)，上學(xué),、放學(xué)進出校門必廣播,，對學(xué)生安全實現(xiàn)課內(nèi)課外時時處處全覆蓋的無縫管理。

“學(xué)本式”高效課堂的打造,，導(dǎo)學(xué)教練模式走進我校課堂,，是我校本期教學(xué)工作的重中之重，期初教導(dǎo)處已明確思路并安排課改相關(guān)工作,，十月份課改邁出了有力的一步,，推進會的召開使我們對課改工作把脈更準(zhǔn)，更能放心,、放手加強和完善對課改各環(huán)節(jié),，特別是備課、上課的管理,。目前對教師備課,、上課等環(huán)節(jié)的實施，緊合課改制定了有效的管理制度,，并明確了實施管理的過程,，對集體備課采取了行政班子和年級組捆綁管理的硬舉措，對教師的新授課做到全登記,，一節(jié)不放過的“細著陸”,，確保課改工作不務(wù)虛、不走偏,。同時積極打造課改交流平臺,，十月份，我校宋林華,、何瑋玉,、劉明艷等老師執(zhí)教“過關(guān)課”，老師們在課后為課改而談,，教學(xué)而語,，對“導(dǎo)學(xué)教練”教學(xué)模式有了更深的理解和認同，為課改工作釋放了正能量,。

教學(xué)常規(guī)的管理同樣是我校教學(xué)工作的另一重點,，不加強教學(xué)常規(guī)管理，就會使課改,，甚至整個教學(xué)華而不實,。本期我校繼續(xù)推行“月檢、周查,、日清”的常規(guī)檢查制度,，確保教學(xué)工作落實到位。

十月份,，我校從活動熏染滲透和勤抓細管兩方面著手夯實以養(yǎng)成教育為重點的學(xué)生德育管理工作,，一是充實德育工作的管理隊伍，成立了少先隊各中隊干部組成的學(xué)生日常行為規(guī)范值勤小組,，他們分區(qū)域,，按活動時段值勤，全方位監(jiān)管學(xué)生課外的.一舉一動,，對各班大課間活動各環(huán)節(jié)的組織開展情況進行量化評比,，納入班級管理與班主任績效掛鉤，使學(xué)生的言行舉止得以進一步規(guī)范,，其次圍繞主題開展豐富多彩的德育活動,。十月份以來開展的“三愛三節(jié)”主題教育，“爭做文明小衛(wèi)士”征文等活動使學(xué)生受到良好的思想教育,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成營造了良好的氛圍,。

教職工隊伍建設(shè)是學(xué)校必須重視,、長期抓好的一項重要工作。我校教師隊伍總體來說是一個團結(jié),、和諧,、給力的團體。隊伍建設(shè)不放松,，要居安思危,、保持強勁是學(xué)校沒有動搖的理念之一。十月份,，我校緊合黨的群眾路線教育實踐活動的開展,，針對教師隊伍在思想上、工作作風(fēng)上存在的個別問題進一步完善《教職工管理制度》,，堅持用制度約束,、規(guī)范教師的日常工作、生活行為,，確保管理公平公正,。其次重視對教職工生活、工作的的關(guān)心,，本期學(xué)校建好了教工食堂,。總務(wù)處在熱心服務(wù)的同時,，非常重視采納教職工提出的意見和建議,，進一步提升服務(wù)質(zhì)量，使教職工能真切感受到學(xué)校帶來的溫暖,。第三,，我校教職工活動豐富多彩。十月份還自發(fā)組織了籃球協(xié)會,、廣場舞隊,，廣大教師課內(nèi)充實緊張，課余開心快樂,，不但收獲了工作擁有了健康,，還有了高層次的精神追求。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇四

時光飛逝,，一學(xué)期又以過去,，在此回顧總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)工作。

一,、基本情況

本學(xué)期我主要擔(dān)任高一高二音樂課和高一選修課的教學(xué)工作

二,、教學(xué)工作

在音樂課教學(xué)上，經(jīng)過我多年的教學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的教材內(nèi)容枯燥死板,，很難激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期開始我覺得改變這種現(xiàn)狀，于是我在整合教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)下學(xué)生較喜歡的內(nèi)容,，對教學(xué)內(nèi)容進行重新設(shè)計編排,，設(shè)計了幾節(jié)音樂課，經(jīng)過一學(xué)期的試驗取得了一定的教學(xué)效果,，普及了一些粗淺的音樂知識，使音樂課真正讓學(xué)生學(xué)有所得,，這是本學(xué)期個人認為最大的收獲,。

在選修課上，為解決授課時間跨度比較大,，課節(jié)數(shù)比較少,，上課人數(shù)比較多等問題。我盡量減少了理論內(nèi)容的講解,，主要以實踐課為主,，在簡單的引導(dǎo)后，把課堂交給學(xué)生,，盡量做到讓每一位同學(xué)都能登臺展示,，雖然因時間有限，學(xué)習(xí)和鍛煉的有限,，但是能夠讓他們真正的感受到主持與朗誦的氛圍,，也是不白上這門課。

三,、日常工作

本學(xué)期在完成教學(xué)工作的同時,，也參與完成了其他工作任務(wù)：特長生招生考試、校園藝術(shù)節(jié),、校運動會,、學(xué)校人事信息整理錄入、校園合唱比賽,、校園十件大事視頻制作等,。在創(chuàng)文的大背景下，我有幸成為一名光榮的志愿者,，參加了多項創(chuàng)文工作,。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)文知識參加創(chuàng)文工作，提升了自己,，收獲頗豐,。

以上就是我這一學(xué)期來的所做所思，在工作中我還有很多做的不夠全面和到位的地方,，但是今后我會更加努力,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識充實自己,，以便在音樂課和選修課的教學(xué)中有新的突破，做一名讓學(xué)生從我這兒有所收獲的合格教師,。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇五

又一個學(xué)期過去了,，回想起來，我畢業(yè)已經(jīng)一年了,，在這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我擔(dān)任了高一（4）、（6）,、（7）三個班的數(shù)學(xué)教師,，雖然我付出了許許多多的汗水，同時也收獲了很多很多,。由于擔(dān)任學(xué)校普通班的數(shù)學(xué)課,，學(xué)生基礎(chǔ)很差，上課常常感到很吃力,、壓力之大,，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足,。

一,、加強理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程

我是第一年接觸到新課程的新授課,，對新課程的認識了解還不夠,，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,，仔細研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合貴州省的考試說明，及時更新自己的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會獨特的見解,，教學(xué)前后,，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎(chǔ),。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗,，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

二,、關(guān)心愛護學(xué)生，積極研究學(xué)情

作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時還肩負著育人的責(zé)任。如何育人,？我認為,，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強了教學(xué)的針對性和有效性,。多與學(xué)生交流，加強與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友,，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

三、充分備課,，精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；2,、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位；3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求,；4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況,；5,、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題；6,、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題,；7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位,；8,、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的，哪些是必須要仔細講解的,；哪些是可以不用做要求的,；9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理,，難點如何突破,，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，疑惑點如何澄清等

四,、落實常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實情況,，學(xué)生的落實在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié),，也是最出成績的一環(huán)。因此,，教學(xué)中特別抓好了一下幾點：1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識,，關(guān)注細節(jié)與過程,；2,、提前預(yù)習(xí)，以提高課堂效率,；3,、單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本,。4,、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo),，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點,，特別利用在知識交匯點的命題，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運用的程度.因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,，以達到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認識,、判斷和應(yīng)用的目的。其中,，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究,，尤其是要重視概念、公式,、法則,、定理的形成過程，運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍,，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題,，不但要會做,，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

五,、更新觀念,，積極進行新課改

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學(xué)的必然,教師要更新觀念,要認真領(lǐng)會新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向,。 其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進的手段進行學(xué)習(xí).要多和其它教師交流,、溝通,提高合作意識,取長補短. 同時,，教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教.教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍學(xué)生的思維,變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力.

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇六

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強“四個意識”,，做好“八項工作”），在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細”、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點做了以下幾點工作：

一,、切實加強了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度

1．針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽取意見,，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,，組織學(xué)科組、備課組認真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗,，而更注重過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學(xué)校,。

2．對認真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作,，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3．對認真批改作業(yè)和認真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生,、家長舉報,，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告,；二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次,；三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評估記錄。

4．根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達成度,，加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個人,。

二,、切實抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1．本年度，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2．各科教學(xué)做到“低起點，小坡度,，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo)，勤反饋”,，控制難度,，講究效度，切實提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅,。

3．打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生338人,，專科144人,，升學(xué)率為92.2%,。

4．打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了xx級生源有了進一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5．抓好各級各類學(xué)科競賽活動。學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人,；全國英語競賽三等獎14人；全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎7個,；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名；在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中,，學(xué)校代表隊獲高中組團體獎一個,，單項二等獎3個、三等獎1個,。

6．完成了高二信息技術(shù)省會考的工作,，通過率達95.1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,，通過率都為100%,。

三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

1．本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中,，我們在教育觀念、教師培訓(xùn),、課程管理,、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省、市新課程培訓(xùn),。

2．在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考、善交流,、勤總結(jié),。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次,。

3．成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教

師,、學(xué)校的影響,。

4．連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

5．由于我校對于新課程思考的較多,、較早,，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進行,。

6．近半年來,，我校共有生物、歷史,、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課。

7．歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我校過健、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評,。

四,、認真細致做好搬遷的各項準(zhǔn)備及四星級高中申報的有關(guān)材料

1．圖書館、實驗室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存,、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2．一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息，對照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補缺,。

不足與需要改進的方面：

1．學(xué)生課業(yè)負擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重,；

2．在提倡主備課的前提下,，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進一步的強化。

3．搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇七

為切實加強我校教師隊伍建設(shè)，進一步提高全體教師的教育教學(xué)能力,，依據(jù)校長室的統(tǒng)一布置,，學(xué)校組織全體教學(xué)一線的教師于8月22日—23日兩天時間進行了校本教學(xué)研訓(xùn)活動。包括全體校行政領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一線教師總體上都能積極參加了本次研訓(xùn)活動,。（應(yīng)參研198人,，因故未參訓(xùn)19人，實際參訓(xùn)179人,，參訓(xùn)率達90.4%,。）

本次活動，旨在引領(lǐng)我校廣大教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向,，樹立正確的教育教學(xué)理念,；規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，切實增強課堂教學(xué)的有效性,；提高教育教學(xué)能力和教育科研能力,，補充更新知識和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)深入實施素質(zhì)教育和推進新課改的要求。

研訓(xùn)內(nèi)容為各學(xué)科專業(yè)知識考試,、試題編制,、教學(xué)設(shè)計和教育教學(xué)論文寫作的經(jīng)驗交流四項內(nèi)容,。活動覆蓋了教學(xué)活動的主體內(nèi)容,，突出了校本研訓(xùn)的實效性,、全面性。8月22日,，南外數(shù)學(xué)特級教師陳光立老師所做的“關(guān)注案例分析,，重視教學(xué)反思——關(guān)于教師發(fā)展的思考”這一報告，深受全體教師的歡迎,，會場上掌聲頻起,，情緒激昂。

為確保研訓(xùn)質(zhì)量和評價的客觀性和公正性,，使本次研訓(xùn)的效果得以放大,，學(xué)校還專門成立了教學(xué)研訓(xùn)評價小組（主體是由各教研組長牽頭的學(xué)科評價小組），集中在8月24日,，依據(jù)活動方案和研訓(xùn)內(nèi)容對參訓(xùn)老師進行了公正客觀的評價,。考試成績計入教師業(yè)務(wù)檔案,，并作為教師職稱評聘,、年度業(yè)務(wù)考核和各項評優(yōu)的重要依據(jù)。

現(xiàn)公布在“試題編制”“教學(xué)設(shè)計”活動中獲得優(yōu)秀等第的教師名單：

1．試題編制（獲得優(yōu)秀等第名單）：

（1）語文：zz,；

（2）數(shù)學(xué)：zz,；

（3）英語：zz；

（4）物理：zz,；

（5）化學(xué)：zz

（6）生物：zz,；

（7）政治：zz；

（8）歷史：zz,；

（9）地理：zz,；

（10）體育：zz；

（11）音樂：zz,；

（12）信息技術(shù)：zz,；

（13）美術(shù)：/

（14）通用技術(shù)：/

2．教學(xué)設(shè)計（獲得優(yōu)秀等第名單）：

（1）語文：zz；

（2）數(shù)學(xué)：zz,；

（3）英語：zz,；

（4）物理：zz；

（5）化學(xué)：zz,；

（6）生物：zz,；

（7）政治：zz；

（8）歷史：zz；

（9）地理：z,；

（10）體育：zz,；

（11）音樂：z；

（12）信息技術(shù)：z,；

（13）美術(shù)：/

（14）通用技術(shù)：/

高中教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任高一的歷史工作教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

本人力爭在每節(jié)課前仔細研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備,、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢,，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高,。教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,，備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此,，每天我都用大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《血肉筑長城》時候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭”，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認真研究了課文，找出了重點難點,，準(zhǔn)備有針對性地講,。為了令教學(xué)生動，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,，以一條謎語導(dǎo)入新課。授課時就胸有成竹了,。學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認真研讀教材,，學(xué)習(xí)新目標(biāo),，精心設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法,，認真落實上課,，作業(yè)，練習(xí),，復(fù)習(xí),，單元檢測等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課,，作業(yè)全批全改,，不定時抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過單元檢測考察,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,。

興趣是的老師,，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問題教學(xué)法,，讓學(xué)生從問題中學(xué)會自主學(xué)習(xí),。在問題中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能,。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足,，有的學(xué)生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),。適時給學(xué)生鼓勵，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價,。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點不行那點行，今天不行明天行,。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡,，由差到好,。開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動,。

放棄老觀念和老思想,，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在平等,、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí),。在教學(xué)中還多對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛心對待學(xué)生,。

以上是本人對本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足,，在以后的教學(xué)中要不斷的努力,，力求更上一層樓。

1,、個人備課有時針對性不強,，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。

2,、新課程的理念落實得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3,、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,，總體效果亦有不盡如人意。

1,、加強備課的針對性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。

2,、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識,。

3,、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式,，多一點具體的內(nèi)容,。

4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴,。