每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明少年50字左右篇一

你看！自從我們有了大大小小的工廠,，這些工廠為節(jié)省資金,，將未經(jīng)處理的污水向外排放,，污染了那些原本清澈見(jiàn)底的河水，讓魚兒沒(méi)了家園,，污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味,。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空，讓鳥兒沒(méi)了翱翔的地方,。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利,，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無(wú)家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),。

面對(duì)滿目瘡痍的地球,，大自然給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步,，文明也要發(fā)展,，我們?cè)僖膊荒芟虼笞匀灰晃兜芈訆Z和索取,，而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明,，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念,。因此，建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫,。

那么,，我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)生態(tài)文明，恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢,？我想,，我們應(yīng)該從自我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起,！

其實(shí),，說(shuō)起生態(tài)文明，回顧我以前的做法,，我深感愧疚,。

以前，我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn),，所以亂扔垃圾,，浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我,，但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情,。唯獨(dú)經(jīng)歷過(guò)那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念,，變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，關(guān)心生態(tài)問(wèn)題的文明小學(xué)生,。

那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著,。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日,。大家都?xì)w心似箭，盼著早點(diǎn)做完值日回家,，于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生,。不到五分鐘，打掃衛(wèi)生已接近尾聲,，最后只剩下垃圾沒(méi)倒,。可是這么冷的天,，誰(shuí)想去倒垃圾呀,！空蕩蕩的教室?guī)讉€(gè)人大眼瞪小眼，瞪了半天,，我才無(wú)奈地走下樓去倒垃圾,。

不料，剛一下樓,，一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來(lái),。緊接著，垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來(lái),。我心想：糟了,！垃圾掉在了地上，如果現(xiàn)在用手撿起來(lái),，回去還得洗手,。趁四周沒(méi)人看見(jiàn)，還是快跑吧,！誰(shuí)知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身,，一道紅色的身影沖到我面前，只見(jiàn)她輕輕地說(shuō)：“哥哥,，你的垃圾掉了,。”過(guò)了幾秒,，她見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),，于是自己跑過(guò)去，彎下腰撿了起來(lái),，扔進(jìn)了垃圾桶,，還沖我笑了笑。我頓時(shí)很羞愧，心想：她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境,，而我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,，竟然連這個(gè)都不懂，真丟人,！

這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心,，我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后,，每每我看見(jiàn)別人破壞環(huán)境,，都會(huì)主動(dòng)上前阻止。雖然我們的力量是有限的,，無(wú)法做出轟轟烈烈的大事,，不可能發(fā)明那么多新能源，也沒(méi)有那么多的能力去植樹造林,，但我們只要從小樹立生態(tài)文明從我做起的理想,，從小事做起，就能共筑一個(gè)綠色家園,，讓天空多添一抹藍(lán),，森林多添一抹綠！

文明少年50字左右篇二

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。中華古人向來(lái)重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人、做事,、治國(guó)的基礎(chǔ),。

“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人,、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離,。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué),，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠,，追逐打鬧,，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛(ài)幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng),。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是未來(lái)的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,，向老師問(wèn)聲好,，說(shuō)文明話，做文明人,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,。

老師們,，同學(xué)們，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

文明少年50字左右篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

文明少年50字左右篇四

爭(zhēng)做文明少年 創(chuàng)建美好校園

（三年級(jí)四班 莊澍陽(yáng)）

“播種好行為,，收獲好習(xí)慣,！”這是我們班的班訓(xùn)，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶,，也是我們要遵守的一個(gè)承諾,。

中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱,，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn),。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體。

在校園里經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱,！但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,，不以為怪,，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在,？禮貌又何在呢？”

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架,；管住我們的腳，不踐踏草坪,?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園,！同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣,！我相信,，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

文明少年50字左右篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

每天清晨,，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園,。文明在哪里?文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里,。教室里,，書聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),。整潔文明的校園讓每一位老師，每一位學(xué)生,，心情舒暢,，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù),，是大家的共同責(zé)任,。但在我們的校園里，卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,。走進(jìn)校園,，常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后，有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上,，總能聽見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ),。

同學(xué)們，當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候,，你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時(shí),，你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國(guó)旗下私語(yǔ)時(shí),，你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的,。

我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)做人的道理,。中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,，更是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

文明是奠定一切的基礎(chǔ),，我們要管好我們的口,，不說(shuō)臟話;管好我們的手，不亂扔垃圾,，破壞公物;管好我們的腳,，不隨意踐踏草坪。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，做文明學(xué)生。從我做起,，從身邊的小事做起,。鳥兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動(dòng)人,，我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美好!

文明少年50字左右篇六

“千年臨海城,，滿街文化人?！迸R海最近為了評(píng)“文明城市”,，付出了很多，建造了很多,，改變了很多……可是,，文明是什么？文明從哪兒來(lái),？

文明是什么,？文明是一種謙讓。文明無(wú)處不在,，它就在大街上,。街上車水馬龍。交通事故數(shù)不勝數(shù),?？?！我們臨海人,，馬路上井然有序,，十字路口，即使沒(méi)有紅綠燈,，遇到有行人過(guò)斑馬線,，司機(jī)們總是松開油門，動(dòng)作整齊劃一,，干脆利落,，不約而同地停下車，等待行人通過(guò)斑馬線再行駛,。

文明是什么,？文明是一種愛(ài)護(hù)。文明像灰塵一般,，散落在各個(gè)角落,。校園中有許多的花花草草，果樹繁多,?？煽傆幸恍靶∝垺薄ⅰ靶」贰卑崔嗖蛔⌒闹屑?dòng)的心情,，在這些花草樹木上拉一拉,，扯一扯，更加在這兩個(gè)字上畫蛇添足,。要想?。“褬涞臉渲φ鄣舨痪褪堑韧诎讶说氖直刍蛲瓤车魡?？如果一個(gè)人缺胳膊少腿的話,，你會(huì)舒服嗎？總有人提醒植物也是有生命的,，請(qǐng)你們也愛(ài)護(hù)生命,。

文明是什么？文明是一種自覺(jué),。文明像大霧,，飄啊飄，飄到每個(gè)地方,。廁所是大家最熟悉的地方,，公共廁所給人們帶來(lái)方便的，可有些人為方便,，隨地大小便,，真是太沒(méi)素質(zhì)了?，F(xiàn)在走在臨海城市的每個(gè)公共廁所，一塵不染,，手紙齊全,，還會(huì)有幽香飄來(lái)。

文明是什么,？文明是一種忍受,。當(dāng)有人激動(dòng)怒暴，有人能平靜應(yīng)對(duì),，緩解動(dòng)怒的心情,，驅(qū)散心理的陰霾，用文明化解干戈,，讓世界充滿歡笑,。

文明是什么？文明是一種付出,，一種精神,，一種態(tài)度……文明在每個(gè)人的心中綻放著光芒。

文明少年50字左右篇七

星期天,，媽媽帶我到公園去玩,。公園的景色真美啊：清澈的河水,、青青的小草,、黃中帶有一絲綠意的梅花、青翠挺拔的松樹……除了這些,，公園里很多地方都有垃圾,、果皮、紙屑,、食品包裝袋……與這里的美麗景色極不協(xié)調(diào),，一位清潔工人頭也不抬地?fù)焓爸?/p>

下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上去玩,。只見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生肆無(wú)忌憚地吐了一口痰……正因?yàn)橛泻芏噙@樣不自覺(jué)地同學(xué),，使得學(xué)校、教室和走廊里痰跡斑斑,。

礦業(yè)大學(xué)門前的馬路中間有一段很長(zhǎng)的隔離護(hù)欄,，有些行人為了方便，不想繞路走到對(duì)面,，就直接翻越護(hù)欄到達(dá)馬路對(duì)面去,。這樣的行為，極不雅觀，更不安全,。

以上種種不文明的行為隨處可見(jiàn),。如果每個(gè)人都能從自我做起，從身邊的小事做起,，踐行“三管十不”,，相信我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)文明的班級(jí)、學(xué)校,、城市,、國(guó)家,、世界,。

我是一名四年級(jí)的學(xué)生。爸爸,、媽媽教育我從小就要做一個(gè)文明的好孩子：無(wú)論在哪里不要隨手亂扔垃圾,，對(duì)人有禮貌，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩……

我努力地管好自己的手,、嘴和腳,。每次去公園，我都不隨手扔果皮之類的東西,。還主動(dòng)幫助清潔工人撿拾垃圾,；每次在公交車是上，我會(huì)主動(dòng)給老弱病殘讓座,，不大聲喧嘩,；每次跟媽媽逛街，手里的果皮和垃圾,，我都找到垃圾桶以后再丟掉……

當(dāng)然,，我也有做得不好的地方：我不太會(huì)整理東西，但我以后會(huì)努力改正的,。只要你心中有：“文明”二字,，你一定會(huì)做得更好。大家攜起手來(lái),，從我做起,，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建文明城市而努力,，相信我們會(huì)建設(shè)一個(gè)更加美麗的世界,。

文明少年50字左右篇八

文明是什么?文明是一朵花，花離開了水就會(huì)枯萎,。文明也是這樣,，要想創(chuàng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)，每個(gè)人都需要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花,，洗刷文明之花上的污點(diǎn),，花朵才能健康地生長(zhǎng)下去、延續(xù)下去,。

在世道上人人都想要文明,，為了文明之花的茁壯成長(zhǎng)，人們要有意識(shí)地遵守文明規(guī)章,。但生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明,、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈,、亂穿馬路,、逆向行駛、雙手脫把,、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果,。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),，我們幾乎天天要在道路上行走,。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則,。

在我的身邊也就發(fā)生過(guò)類似的事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走。學(xué)校的門口人多車也多,。突然,，一陣刺耳的剎車聲回蕩在我的耳邊。我回頭一看,，一輛小轎車停在馬路中間,，而我們的一位男同學(xué)像樹樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面。原來(lái),，那位男同學(xué)橫沖馬路,，剛好有一輛小轎車緩緩地開過(guò)，他真是福大命大,，幸好那輛小轎車開的比較慢,，要不按他現(xiàn)在已經(jīng)命喪黃泉了。

馬路上,，隨處可見(jiàn)闖紅燈的車輛和行人,。他們就象是賭場(chǎng)上的賭徒，隨時(shí)會(huì)輸?shù)膬A家蕩產(chǎn),，而且他們賭的不止是錢,，還有命,，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間,?？墒侨绻麄兿胍幌耄诂F(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下,，每天還會(huì)發(fā)生幾起車禍?zhǔn)录?，如果沒(méi)有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通,，那會(huì)是什么樣子,，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會(huì)別人,，那每天不是會(huì)發(fā)生幾千起幾萬(wàn)起車禍嗎?我看到一個(gè)數(shù)據(jù)：20xx年,，中國(guó)因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)到104000人。一個(gè)多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問(wèn)題,。

這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少兒童的生命安全,。為了你我的生命安全，作為少先隊(duì)員希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。所以我希望大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程,，牢牢樹立安全行路的意識(shí),。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：

(1)必須在人行道上行走,，沒(méi)有人行道的靠路邊行走,。

(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲,。

(3)步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)要做到“一停,、二看、三通過(guò)”,。

(4)不穿越,、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花壇上,。

(5)路途遙遠(yuǎn),，需機(jī)動(dòng)車接送的，提醒家長(zhǎng)遵守交通法規(guī),，文明駕駛,，盡量減少對(duì)交通的影響。

(6)在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí),，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn),，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。

(7)從影響自己的家人開始，勸告自己的家人,、親戚要珍愛(ài)生命,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路,。

遵守交通規(guī)則,，珍愛(ài)他人生命，就等于珍惜自己的生命,，駕駛員要做到醉不上道,，上道不超速，要知道“平安”二字值千金,，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規(guī)則,，如果人人謹(jǐn)記“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”,，必然可以將車禍的發(fā)生率將到最低,。

文明少年50字左右篇九

文明能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)、一個(gè)人的素質(zhì),、一個(gè)人的學(xué)識(shí),。那么怎樣才能讓整個(gè)社會(huì)變得文明起來(lái)呢？我認(rèn)為,，講文明,，首先要從自我做起。

記得在四年級(jí)的一節(jié)《品德與社會(huì)》課上,，班主任吳老師向我們介紹了廢舊電池的危害,。我們聽后目瞪口呆，感到不可思議,。充滿著好奇心的我們又進(jìn)一步收集資料,、調(diào)查，明白了廢舊電池在時(shí)刻危害著我們的健康,。

于是,，在班主任吳老師的鼓勵(lì)和支持下，我們自發(fā)組織起來(lái),，去路邊撿廢舊電池,。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我們身邊有這么多的廢舊電池,。剛開始見(jiàn)行人用奇怪的目光看著我們，我們感到很不好意思,。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：做好事有什么難為情的呢,？況且我們做的還是對(duì)人們極其有利的事情,。逐漸的，我們大方,、自然起來(lái),，常常向行人介紹廢舊電池的危害。

從此以后,，我們?cè)谏蠈W(xué),、放學(xué)路上，家中,，社區(qū)和路旁,，都不忘把廢舊電池彎腰撿起來(lái)。等廢舊電池積累多了,，就尋找回收廢舊電池的部門進(jìn)行回收處理,，從而也不斷提高了自己的素質(zhì)。除此之外,，我們還尋找墻壁,、電線桿等地方的“牛皮癬”，一旦發(fā)現(xiàn),，立即清除,。我們也不忘時(shí)常打掃自己所住單元的垃圾，得到了鄰居們的稱贊,。我們每個(gè)人都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

講文明不僅僅只是環(huán)保，應(yīng)該做的還有很多很多：看到有人踐踏草坪,、隨地吐痰、亂丟垃圾主動(dòng)去制止,；公交車上看到老人,、孕婦主動(dòng)讓座等。其實(shí)講文明也很簡(jiǎn)單,，不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的事,，只要把每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。我相信：只要我們每個(gè)人心中都謹(jǐn)記文明,，就一定能營(yíng)造出一個(gè)和諧,、文明的大家園！

讓我們共同攜起手來(lái),，文明從我做起,，讓文明之花開遍祖國(guó)大地。

文明少年50字左右篇十

親愛(ài)的朋友們：

大家好!

文明,，需要我們大家來(lái)創(chuàng)造?，F(xiàn)在全國(guó)都在評(píng)比文明縣城,，難道我們不希望江華這個(gè)48萬(wàn)人口的小縣城成為文明縣城嗎?那么就靠大家一起來(lái)做好下面的事情。

上到公交車,，一定要給老人,、小孩和孕婦讓座，即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助,。當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”的`時(shí)候,，你的心情是多么快樂(lè)，多么為自己驕傲啊!在公共汽車上如果有人下車了,，出了幾個(gè)空位,。請(qǐng)先看看附近有沒(méi)有為站著的人而滿頭大汗。如果有,，請(qǐng)一定要挺住,，讓他人去坐，因?yàn)槲覀兪俏拿鞯男W(xué)生,。

在繁華的大街上,，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請(qǐng)不要隨手亂扔,，你雖然方便了,，但是卻破壞了環(huán)境，如果你把垃圾扔了進(jìn)去,，這就是文明的體現(xiàn)呀!

在做文明學(xué)生中,，遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時(shí),，如果一些有文化有素質(zhì)的大人都不在乎地闖了過(guò)去,，你卻站在那注視著燈一分一秒的過(guò)去，即使等待很漫長(zhǎng),，但我們不為自己的表現(xiàn)而自豪嗎?

在家里想必大家都是家里的寶貝吧!那么我們想過(guò)爸爸媽媽的辛苦嗎?那么就請(qǐng)?jiān)谒麄冃量嗟臅r(shí)候,，為他們捶捶背，在他們勞累的時(shí)候,，幫他們倒一杯水,，在他們心情難過(guò)的時(shí)候，用我們的話語(yǔ)去安慰他們,。只要懂得這一點(diǎn),，那你必定會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生,。

為了江華能成為文明縣城,，請(qǐng)大家遵守文明的體現(xiàn)，如果人人都能這樣,，那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

文明少年50字左右篇十一

社會(huì)文明的發(fā)展需要我們每一個(gè)人都有文明的舉止,一個(gè)人的舉止是否文明,，不是先天的,而是在于后天。其中,，父母是我們每一個(gè)文明舉止的第一個(gè)老師,。從小，父母就教會(huì)我們很多文明的舉止,，比如：見(jiàn)人要打招呼,，要謙讓同學(xué)，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……

記得三年級(jí)暑假的一天,太陽(yáng)炙烤著大地,。上完興趣班,，媽媽接到我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我汗流浹背,，就給我買了一個(gè)雪糕來(lái)消暑,。又累又渴的我接過(guò)雪糕，迫不及待地撕下包裝紙,，咬了一大口,。嗯，雪糕香甜香甜,，冰涼冰涼的,，真好吃!連媽媽都被我那饞相逗樂(lè)了。很快地,，雪糕被吃完了,，我咂巴咂巴嘴，意猶未盡,，隨手就把雪糕棒連同包裝紙一起扔到地上,。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽收起笑容,，嚴(yán)肅地說(shuō)：“拾起來(lái)!”我看著地上的雪糕紙,，猶豫著，不想拾,。這時(shí)，一陣風(fēng)把它們吹到了垃圾桶旁,，雪糕紙上化了的冰水粘上了灰塵,，黑乎乎，臟兮兮的,。我皺起眉頭,，更不想拾了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽,，那么臟怎么拾呀!我下次注意就行了!”媽媽搖搖頭,，用毫無(wú)商量的口吻說(shuō)：“不行!快把它們拾起來(lái)!”我不服氣,，大聲爭(zhēng)辯：“就一點(diǎn)垃圾，有什么大不了的,，周圍不是到處都有垃圾嗎?真是小題大作,。”說(shuō)著正想走,，可一抬頭,，看到媽媽站定的姿勢(shì)，陰沉的臉色,，我只好極不情愿地走過(guò)去拾起來(lái),，扔到垃圾桶里。太陽(yáng)下的垃圾桶臭氣熏天,，我差點(diǎn)把剛吃的東西都吐出來(lái),。

回家后，我一直悶悶不樂(lè),。媽媽看出來(lái)了,，坐在我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子,，你想想看,，如果人人都覺(jué)得隨手扔垃圾無(wú)所謂的話，那么我們生活的環(huán)境將到處都是垃圾,。隨手扔垃圾是很不文明的舉止,。文明舉止都要從小事做起，從我做起,。我們從小就要講文明,，懂禮貌，長(zhǎng)大才能成就大事業(yè),?！眿寢尩脑捝钌畹乩佑≡谖倚纳希瑥拇?，我再也沒(méi)有隨手亂扔垃圾了,。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，一個(gè)人的一些不文明的舉止,，可能沒(méi)有法律的約束，也可能連道德的約束都沒(méi)有,，但久而久之,，可能就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí)了。比如，隨手丟垃圾一事,，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒(méi)給社會(huì)造成什么影響,，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就可能會(huì)有“高空拋物”的那一天了,?！案呖諕佄铩眰恕⑺廊说氖录皇菚r(shí)有發(fā)生嗎?一個(gè)人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分,，文明無(wú)小事!一個(gè)連舉止都不文明的人,，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢?

文明舉止除了是個(gè)人的素養(yǎng)外，同時(shí)也具有感染力的,。今年中秋節(jié),，我們?nèi)ス珗@賞月，吃了不少東西,，產(chǎn)生了很多垃圾,，臨走時(shí)，我們幾個(gè)小朋友主動(dòng)將垃圾清理走,，我們的行為還感染了周圍的叔叔阿姨們,，他們走時(shí)也同樣督促家人把垃圾清理帶走。在同學(xué)中,，在周圍的人群里,，每個(gè)人都喜歡那些講文明懂禮貌的人，其實(shí),，我們就是被別人的文明舉止感染了呀!

同學(xué)們,，社會(huì)在進(jìn)步，文明在發(fā)展,，文明舉止,，需要從我做起，只有這樣,，我們的社會(huì)才能更和諧,，更文明!

文明少年50字左右篇十二

我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó)，是禮儀之邦,。創(chuàng)建文明城市構(gòu)建和諧社會(huì),，更離不開文明和禮儀,。更需要每個(gè)人自覺(jué)地去努力,，更需要每個(gè)人從大事和小事一點(diǎn)一滴的做起。

人人講文明,，個(gè)個(gè)懂禮儀,，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切,，鄰里更和睦,，整個(gè)社會(huì)更和諧,。我們的事也才能更興旺，我們的生活會(huì)更美好,，我們的心情更愉快,。

我是很幸運(yùn)地生活在這樣的時(shí)代，講文明,、講禮儀,，要從我做起，從現(xiàn)在做起,，而且要一如既往地永遠(yuǎn)做下去,。乘車時(shí)，要主動(dòng)熱情地讓長(zhǎng)者先上先下,，而且要為他們特別是老爺爺,、老奶奶以及行動(dòng)不方便的人讓座，并且要主動(dòng)攙扶他們上下車,，幫助他們提東西,。

走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)了老師要問(wèn)好,。見(jiàn)了同學(xué)要微笑和握手,。與同學(xué)相處要謙虛，不爭(zhēng)吵,、不打鬧,。積極幫助同學(xué)做一些力所能及的事情。

回家以后要聽爸爸,、媽媽的話,，說(shuō)話態(tài)度和氣。完成好作業(yè)后,，多幫助爸爸,、媽媽做事情。有事情要和爸爸,、媽媽商量,，不要耍小脾氣。離開家時(shí)要主動(dòng)打招呼,，和爸爸,、媽媽再見(jiàn)。

文明和禮儀是做人之本,。我一定要努力去做,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做。爭(zhēng)取做一個(gè)講文明，懂禮儀的好孩子,、好學(xué)生,、好少年。

文明少年50字左右篇十三

禮儀是我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范,，它體現(xiàn)了相互尊重,，促進(jìn)了社會(huì)和諧。人的文明素養(yǎng)往往從行為舉止中表現(xiàn)出來(lái),，是否懂禮儀,，體現(xiàn)了一個(gè)人的精神文明素養(yǎng)。在“重細(xì)節(jié),，塑品行”活動(dòng)中,，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，人人知禮儀,，講禮儀,，文明禮儀，從我做起,。

文明禮儀與我們的生活息息相關(guān),，高雅的舉止，友好的問(wèn)候,，都是誠(chéng)意的表示,，善意的交流。古人云：“人無(wú)禮則不立,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！笨梢?jiàn),，文明禮儀“小事”不小，但在我們的學(xué)校中,，卻有很多同學(xué)的不雅行為影響了本人甚至學(xué)校的形象,。

一是表現(xiàn)在語(yǔ)言上。不同的場(chǎng)合,，與不同的人講話,，都有不同的禮儀要求。俗話說(shuō)：“話有三說(shuō),，巧說(shuō)為妙,。”而有不少同學(xué)卻常因說(shuō)話不當(dāng)而造成不好的影響,，邊談話邊手舞足蹈,，說(shuō)話離開主題,，上課時(shí)交頭接耳等。

二是表現(xiàn)在儀容服飾上,。人的儀容和外表裝束很重要,，尤其是第一印象，但有不少同學(xué)卻忽視了這一細(xì)節(jié),。我們?cè)趦x容方面要做到整潔，要常洗澡,、理發(fā),、剪指甲等，還要避免一些不良動(dòng)作,，如當(dāng)眾挖耳朵,、摳鼻孔等。

我們?cè)谖拿鞫Y儀方面的不足,，原因是多方面的,，只有在思想上重視起來(lái)，我們的修養(yǎng)才會(huì)得到提升,。在學(xué)習(xí)中,，我們要不斷提升思想境界，恪守社會(huì)公德,，以“不以物喜,，不以己悲”的心態(tài)，做個(gè)明辨是非,，嚴(yán)于律己,，品德高尚的人。

著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“這世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心的深深震動(dòng),，一是我們頭頂燦爛的星空,，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則?！逼沸械赖率俏覀儍?nèi)在的必修課,，我們“重品行”，就是要用信仰改變力量,，用追求改變可能,，以文明優(yōu)雅的禮儀，高尚質(zhì)樸的品行,，不辱禮儀之邦的傳統(tǒng)的承續(xù),。

文明少年50字左右篇十四

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。

那什么是家呢,？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成,。所以,，一個(gè)國(guó)家中人最重要。

只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。

但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！?/p>

為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀茫昵爸醒腚娨暸_(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。

例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，尤其是星期六,、日教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。

所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒,。

同學(xué)們,，我們每播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。

請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

文明少年50字左右篇十五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

社會(huì)公德是檢驗(yàn)每個(gè)人的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn),，這個(gè)道德的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有人可以跨越,，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該要遵守這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這些良好的行為準(zhǔn)則值得大家去推崇,，去學(xué)習(xí),。

在夏天的傍晚，我常?？匆?jiàn)小朋友們拿著自己心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球,，這時(shí)，我多么希望自己也能擁有一副球拍,，閑了的時(shí)候,，和小伙伴們一塊玩。

過(guò)了幾天,，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢,，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉,，手里拿著找回的十五元錢,，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買一副羽毛球拍,，這時(shí)不知怎么地,，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前，她是那樣辛苦,，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢,？真是的，我怎么能把這錢拿來(lái)呢,？想到這,，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨,，并告訴了她事情的前因后果,，她聽完后，急忙說(shuō)：“謝謝小朋友,！”，而且還夸我是個(gè)好孩子,。

回家后,，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽們說(shuō)我做的對(duì),，并帶我去買了一副羽毛球拍,，我非常高興。

這件事情讓我明白了,，不管做任何事情,，我們都應(yīng)該要嚴(yán)格遵守我們的道德標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人,！