每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇一

幼兒教育已經(jīng)不僅僅局限于幼兒園的教育,，形成了家庭,、幼兒園、社區(qū)三位一體的大教育觀,。家長對于幼兒園的教育教學(xué)也越來越關(guān)心,，家長在我們幼兒園教育中的作用也越來越重要。為了讓家長有更多的機會參與幼兒園的各項工作,，并結(jié)合主題開展的需要,，我們設(shè)想了本次的“親子共制作”活動，本次活動,，旨在發(fā)揮家長們的聰明才智,，幫助幼兒園共同創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)的良好環(huán)境，同時,，通過親子制作,，增進孩子與家長之間的感情，增進家長與幼兒園的感情,。

希望在這些活動中,，孩子與家長共同參與共同制作,，共同獲得成功和發(fā)展，讓我們家園走得更近,，更好地為了孩子的成長,，更好地促進孩子的主動發(fā)展！

我長大了

6月9日

分三段進行：啟動階段——制作階段——展示階段

小小班段家長和孩子,。

各班自行開展

1,、集體討論活動的有關(guān)事項，擬訂此方案,。

2,、教師可準備相應(yīng)范例供需要的家長參考。

3,、家長自己準備幼兒出生至今各個階段的單人照,，尺寸不限。

1,、通過活動,，讓家長和孩子在共同制作中，更好地感受親子制作的快樂,。

2,、通過家長和孩子共同收集照片的過程中增進與孩子的溝通和交流。

3,、通過活動讓家園的距離更近,，更好地進行家園的溝通和情感交流。

1,、啟動階段：

6月6日——6月9日

向家長進行宣傳,，發(fā)動。

2,、制作階段：(6月9日)

1）以家庭為單位親子制作,。

2）制作要求：美觀、大方,。（寫上班級,、幼兒名稱，具體內(nèi)容可以與各班教師商議）

3）作品完成即可交于班主任,，班級設(shè)置展示臺進行展示,。

3、展示階段：（6月10日——6月20日）

1）在幼兒園大廳設(shè)置專柜展示,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇二

1,、指導(dǎo)家長以游戲的形式幫助寶寶初步感知、分辨紅、黃,、綠三色,。

2、鼓勵寶寶嘗試用兩種顏色以串株的形式進行間隔排序,。

1,、紅、黃,、綠三色娃娃、三色有聲響的小積木,。

2,、紅、黃兩色的木珠,，小段橡皮筋,。

3、教師事先串好的一條紅黃相間的手鏈,、范例圖,。

1、情景引入,。

1）師：寶寶們,，今天老師請來了三個朋友，它們穿著不同顏色的衣服,。先請出第一位朋友,，看看她穿什么顏色的衣服，你們認識嗎,？我們一起來說一說好嗎,？（紅娃娃）

2）依次出示、認識黃娃娃,、綠娃娃,。

3）反復(fù)出示各色娃娃，讓寶寶辨認,。

2,、親子互動。（發(fā)現(xiàn)并分享家長在指導(dǎo)中好的方法）

3,、教師小結(jié)：寶寶真聰明,，認識了紅娃娃、黃娃娃,、綠娃娃,，這些娃娃想找朋友做游戲了。

各位家長朋友，大家上午好,。今天的活動內(nèi)容是《快樂紅黃綠》,，目的是讓你的寶寶在游戲的情景中初步感知、分辨紅,、黃,、綠三種顏色。在此基礎(chǔ)上,，鼓勵寶寶嘗試用兩種顏色以串珠的形式進行間隔排序,。發(fā)展寶寶的手部小肌肉。

家長反復(fù)出示各種顏色的娃娃,，讓寶寶認一認,，說一說。

目的是感知,、辨認三種顏色,。

1、教師示范：瞧,！這是什么呀?。ǚe木）分別認識三種顏色的積木。

2,、紅娃娃說要請紅積木做朋友,，請寶寶把紅積木拿出來，搖搖看,，有什么聲音,？哎，真好聽會發(fā)出沙沙的聲音,。

紅色紅色搖搖搖,，沙沙沙！依次類推,，黃色黃色搖搖搖,，沙沙沙！綠色綠色搖搖搖,，沙沙沙,！

（教師念小兒歌，幼兒操作）如：紅色紅色搖搖搖,，沙沙沙,！

2、親子互動,。

3,、教師小結(jié)（發(fā)現(xiàn)并分享家長在指導(dǎo)中好的做法）,。

多次出示三種顏色娃娃，讓寶寶按照家長的指令去搖搖積木,，念念兒歌,。

目的是進一步鞏固對三種顏色的認知程度，培養(yǎng)寶寶的語言表達能力,。

1,、教師講解。我知道寶寶們很能干,，不僅小眼睛亮,，小手也是很靈巧！瞧,！這是什么,？（手鏈）我的手鏈上有哪些顏色呢？（紅,、黃）

2、教師示范：看看我是怎么串的喏,？

3,、寶寶操作。老師也為寶寶們準備了紅色和黃色的小珠子,，還有橡皮筋,，你也來試試看，用一個紅色一個黃色,，一個紅色一個黃色串成一條像我一樣的手鏈好嗎,？

4、教師小結(jié),。

在寶寶先串好一個珠子后,，家長打結(jié)固定，再讓寶寶按規(guī)律串,。

當(dāng)寶寶碰到困難時,，家長不時地用語言來提醒寶寶，或者讓寶寶學(xué)看圖例,，按規(guī)律穿手鏈,。

小結(jié)：今天的活動中，我們以游戲的形式讓寶寶充分感知了紅黃綠三種顏色,，很好地調(diào)動了寶寶興趣,，平時我們也可以用諸如此類游戲幫助寶寶感知色彩、形狀等,。

各位家長,，其實在家庭里,，我們也可以進行一些快樂認色活動。

如：1）說說玩具的顏色,、認認衣服的顏色等,。還可以有意識的放點色彩在周圍。

如：1）為寶寶鋪上色彩鮮明的床單,。為寶寶選購色彩鮮明的日用品等,。

同樣在家里也可以安排一些活動來鍛煉寶寶手部肌肉如：撕紙、粘貼,、捏橡皮泥等等,，作為家長要善于抓住生活中的一些契機，從小培養(yǎng)寶寶的各種能力,。相信你們的寶寶個個會心靈手巧,，惹人喜愛。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇三

秦綠地產(chǎn)名仕城6.1兒童節(jié)

6.1童樂會全家總動員之愛的拓印

繼5月18日青年歌手大賽后,通過6.1兒童節(jié)全家總動員——馬克杯diy活動,，使名仕城再次深入民心,，給孩子帶來快樂的同時，在家長的心中樹立起良好的秦綠品牌形象,，提升品牌品質(zhì)。在活動過程中,，大力展現(xiàn)空中花園/中央空調(diào)/雙層立體停車場/承諾保值增值四大賣點主題,，從而促進業(yè)主對名仕城檔次和品質(zhì)的認可，增進與業(yè)主之間的交流,。

20xx年6月1日--6月3日

名仕城政府街售樓中心

1,、前期認購并轉(zhuǎn)簽合同的業(yè)主

2、前期認購的客戶

3,、電話邀約的意向客戶

4,、活動期間到訪的新客戶

1、兒童創(chuàng)意簽到（田字本）/家長誠意簽到(家長登記表)

2,、“愛的拓印”拍照留念

3,、馬克杯diy制作

1、簽到區(qū)工作人員：負責(zé)兒童及家長登記簽到,，協(xié)調(diào)簽到區(qū)域秩序整理并發(fā)放資料

2,、活動區(qū)工作人員：預(yù)備出相應(yīng)的活動參與人員的座位區(qū)域負責(zé)拍照，引導(dǎo)活動各環(huán)節(jié)的順利進行控制活動現(xiàn)場氛圍

1,、櫥窗海報

2,、展版海報

3、數(shù)碼相機一部

4,、打印機一臺

5,、馬克杯熱轉(zhuǎn)印設(shè)備烤杯機一臺,、轉(zhuǎn)印墨水、轉(zhuǎn)印紙

6,、名仕城logo

1,、名仕城logo

6.1童樂會全家總動員之愛的拓印20xx.6.1—20xx.6.3happychildren'sday秦綠地產(chǎn)為答謝老業(yè)主、新客戶,特舉辦名仕城六一兒童節(jié)特別活動,凡在活動期間到訪名仕城售樓中心的新老客戶均可參與!活動三步曲:1,、家長帶領(lǐng)寶貝前來售樓中心

2,、“愛的拓印”現(xiàn)場拍照

3、馬克杯diy制作

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇四

1讓幼兒樂意與同伴,，家長一起參加游戲活動,，增進家園，親子情感,，感受與父母同伴共同活動的樂趣,，提高家長反對幼兒教育的重視。

2鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性,，方向感的準確性和團結(jié)協(xié)作的精神,。

1提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間,，準確參加家長會和親子活動,。

2道具：水桶，飲料瓶,，水杯，籃球架,，球拍,，大羊角球，秒表,，獎牌,，動物頭飾，錄音機,，記錄本,，照相機等。

到終點從三玩法(鐵人三項圈)

1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組,，分別是（小兔）組,，（青蛙）組，(猴子)組.

2游戲開始：

一名幼兒在起點彎下腰,，迅速轉(zhuǎn)五圈后,，跑向場地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點，家長在此等幼兒打手后,，家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點去球拍和球,，拖著再返回起點,，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里，結(jié)束游戲,。

3游戲規(guī)則：

a 在游戲過程中,，幼兒的腳必須踩在家長腳面上。

b 球拍上的球如掉在地上,，必須撿起回新開始,。

c 以時間最短為優(yōu)勝，每組選前三名作為冠亞季軍,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇五

1,、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然,，開闊孩子們的眼界,，增強孩子們的團隊意識。

2,、結(jié)合4月主題活動“小花園”,，讓幼兒感受春天的變化。

松江月圓園藝術(shù)園

教師（若干名）,、幼兒（若干名）,、家長（若干名）

周一（4月24日）

1、教師確定參觀的路線

2,、向各位家長做好通知工作,，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項,。

3,、教師準備游戲及道具。

1,、加強管理和監(jiān)督措施,。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人,。

2,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情,。

4,、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā),，準時返校,。

5,、全體幼兒必須穿好校服。

6,、參觀,。活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。上,、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外,。

7、注意言行文明,，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾。

8,、班主任在每一次集合時

一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

1,、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木,、花草，感受春天的美麗景色,。

2,、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹,、跳跳云、迷你長城,、迷宮等

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時,，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”,?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立,，同時數(shù)“一,，二，三”,，兩人同時開始左右挪動,，互相揪對方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”,，幼兒和家長組成一個尋寶隊,，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝,。

（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊,，每隊分成兩組，面對面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子,。游戲開始,，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手,，對面家長則跑至對面,。哪隊家長先跑完為勝。

為了讓孩子們更好地親近自然,，領(lǐng)略春天美好的景色,，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然,，家園同樂”為主題的春游親子活動,。

在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著,，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅,，呼吸著大自然帶來的清新的.氣息。通過這次活動,，一方

面擴大了孩子們的視野,，享受到了親子活動的快樂；另一方面,，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育,，加強了家園之間的聯(lián)系和情感。