無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

到處都是學(xué)問篇一

學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守成規(guī)，而是去不斷思考與領(lǐng)悟,，閃耀人性的光輝,，彰顯人生大智慧。

一條幽靜,，一條古藤,。我們以智慧的心去觀察一個(gè)弱小的生命并為之思考人生。反思自己,，化為一份自己無法釋懷的過錯(cuò),，這也恰恰體現(xiàn)我們的人格、品性境界之高尚,。

學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍,、一成不變的，只有努力了,，才能獲得別人的認(rèn)同,，自己的信心。只有說，學(xué)習(xí)是一種智慧,，真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長,、擴(kuò)寬、積厚,，甚至以一種超越時(shí)空的姿態(tài)永存于歷史,。學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的,，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累,。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時(shí)，不訪問問自己,，我智慧的學(xué)習(xí)了嗎,？

學(xué)習(xí)的的征途上，細(xì)心觀察,，敢于質(zhì)疑,，勇敢地實(shí)踐，不斷地去升華人生成就,。

古今成大事者,，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,，已找回的眼光去選擇,。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨(dú)特的見解去理解知識(shí),、消化知識(shí)，而不是一味的囫圇吞棗,、生搬硬套,，因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣,，智慧學(xué)習(xí)的人,，其思想高度不再是以自己為中心，而上升至整個(gè)社會(huì),、國家,，乃至世界。

“學(xué)而不思則罔,，死而不學(xué)則殆”踏一路金花風(fēng)雨,，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲,，唱一路歌聲不斷,。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟,，泛舟于上,。智慧的去學(xué)習(xí)，向人生的新希望邁進(jìn),！

到處都是學(xué)問篇二

“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們,，他真的離開了嗎?不,，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,，激勵(lì)著我們……

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候,，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,，大嫂含著眼淚說：“小兄弟,，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍,，家就在中國,。”

他對(duì)待同志要像春天般的溫暖,，對(duì)待工作要像夏天般的火熱,，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情,。

因此,，xxx為了紀(jì)念雷鋒而設(shè)立了這個(gè)三月五日——學(xué)雷鋒日。

其實(shí),，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”,。

但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習(xí)慣：許多同學(xué)在中午開學(xué)時(shí)，門衛(wèi)爺爺一開門,，早來的同學(xué)就蜂擁而上,，有的同學(xué)一不小心就絆倒了;許多同學(xué)亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等。

讓我們伸出雙手,，撿起地上的垃圾紙屑,，擦干凈每一扇門窗,，主動(dòng)關(guān)掉教室里,、走廊上的“長明燈”,，積極回收廢品,，變廢為寶，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物,，懷著一顆真善美的心,，關(guān)愛他人，同學(xué)互幫互助,，有困難時(shí),，伸出援助之手。

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人,，而是“雷鋒精神”,。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代,，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的,。雷鋒精神所體現(xiàn)的,，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神,。

到處都是學(xué)問篇三

看到這個(gè)題目,，也許你可能會(huì)問：爭吵是矛盾，團(tuán)結(jié)是友誼,，怎么能從爭吵中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),，這肯定是無稽之談。朋友,，其實(shí)只要你認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),，爭吵就是矛盾與團(tuán)結(jié)的磨合劑，從爭吵中完全可以學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性,。

前幾天,，我在學(xué)校門口的小賣部買了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個(gè)金色的小皇冠，而且小皇冠上還有一個(gè)一顆小珍珠,。它可是我的最愛，上課的時(shí)候我都把它拿在手中,，生怕別人偷走了它,。但不幸的是，我的這個(gè)心肝寶貝僅僅存在了一天,，我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了,。

那天上午第二節(jié)剛下課，張曉旭就來到我的座位前對(duì)著我大聲的吼道：“葛瑞,，你干什么偷我的小皇冠鋼筆,？”

這個(gè)小皇冠鋼筆可是我昨天才買的，肯定是她誤會(huì)我了?？粗菤怛v騰的樣子,，我笑著回答她：“我沒有偷你的筆呀！”

“那你手里的這支小皇冠鋼筆是在哪里弄的,？”

“這支筆呀,！”我晃了晃手中的小皇冠，理直氣壯的告訴她,，“是我在學(xué)校門口的小賣部買的,。”

“你說你是在學(xué)校門口的小賣部買的,，那你是在第幾家小賣部買的,？”

“第二家！”這支筆本來就是我在門口第二家小賣部買的,，見她這么不相信我,，我不甘示弱的向她聲明。

“錯(cuò),！”張曉旭肯定的說,，“是第三家！”

“是第三家,！”我明明記得是第三家,，怎容你這么侮辱我。

“你胡扯,，是第三家,！”她的手竟然指向我的鼻子。

“好,，你說是多少錢買的,？”她見我態(tài)度這么堅(jiān)決，就轉(zhuǎn)問我筆的價(jià)格,。

“四元,！我買的筆還能不知道價(jià)錢！”

“五元,！”“四元,！”“五元！”……我們兩個(gè)又為著筆的價(jià)格爭吵了起來,。

這時(shí),，同學(xué)們都圍了過來，我們兩個(gè)依舊吵著,，互不相讓,。張曉旭一氣之下,，竟把我的鋼筆摔倒了地上。

上課了,，我一直想著張曉旭為什么說我這支筆是她的呀,？那明明是我的筆，難道是她想要我這支筆嗎,？這不可能,，它們家那么有錢？她的筆真的找不到了嗎,？難道她有一支和我一模一樣的鋼筆,？難道第二家小賣部也賣這樣的筆，而且還是五元錢,？這些疑問一直在我的腦海里打轉(zhuǎn),，以至于老師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。

下課了,，就在我準(zhǔn)備找張曉旭,，一起到小賣部去證明我的清白的時(shí)候。張曉旭再次來到我的座位前,，低著頭對(duì)我說：“葛瑞,，對(duì)不起！剛才是我錯(cuò)了,，那不是我的鋼筆,，這才是我的鋼筆，它上面有記號(hào),。你看,！”

看著她那難受的樣子，再看看我被摔壞的鋼筆,，我沒有理會(huì)她,。“葛瑞,，你能原諒我嗎,？我真的不是故意的，求求你了,！”

媽媽經(jīng)常教育我,，要知錯(cuò)就改，團(tuán)結(jié)同學(xué),。看著她那么難過的樣子,，我的心軟了,，對(duì)著她微微一笑說：“好吧,，我們還是好朋友！”

我們又成了比原來還要好的好朋友,，而且還互相幫助,，互相提醒對(duì)方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。

到處都是學(xué)問篇四

在茫茫無際的學(xué)海中,，我曾在這里苦苦尋覓,，癡癡回味，也曾跌了跤,，摔滅了燈,，迷失了方向。

——題記

“天道酬勤,，學(xué)海無涯,。”纏纏綿綿的學(xué)識(shí)波浪,，一浪輕拍一浪,，蕩漾著伸向遠(yuǎn)方?；鸺t的霞光散成碎片飄在上面,，泛著金紅，閃著金光,。浩瀚無邊,，求知的路上永無止境，唯有不斷探索,，前行,，才會(huì)昂揚(yáng)地樹起風(fēng)帆。

陸游身逢亂世,，卻一生孜孜不倦,，作詩萬首，這正是他對(duì)待學(xué)習(xí)不遺余力的證明,；朱熹一生學(xué)無止境,，集宋代理之大成，成為一代儒學(xué)大師,，這正是他“源頭話水論”的寫照,。

有人問愛因斯坦；‘您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人才了,，何必要孜孜不倦地學(xué)習(xí),？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦沒有立即回答,，而是找來一支筆,，一張紙,，在紙上畫了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，說：“目前情況下,，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里,，我可比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,，我所知的事個(gè)大圓,。然而整個(gè)物理學(xué)識(shí)是無邊無際的，對(duì)于小圓,，它的周長小,，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受自己的未知少,；而大圓與外界接觸面大,，說以感受到自己的未知東西多，會(huì)更加努力去探索,?！?/p>

我記得，年幼的我,，也像著所謂的“小圓”一樣,，驕傲自滿，淺嘗輒止,。那時(shí),，我是班里的佼佼者，總是考滿分,，總是得獎(jiǎng)狀,。我嗅著獎(jiǎng)狀特有的氣味，得意地想：“我已經(jīng)夠優(yōu)秀了,，還需要學(xué)什么呢,？”我在掌聲中陶醉了，上課不在認(rèn)真聽講,，小小的心早就飛走了,，誰知識(shí)去找月亮聊天，還是去太陽那坐坐去了,？

我一如既往的好成績突然滑落,，我顯得不知所措。這時(shí),，我心底不得不痛苦地銘記,；茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學(xué)習(xí)！

蜂采百花釀蜜,，人讀群書明理,。想豐富知識(shí)只有一個(gè)渠道，那就是讀書,，書中有浩瀚的知識(shí)可供學(xué)習(xí)，能讓人領(lǐng)略到美好的境界,，進(jìn)而滋潤心靈,，讓人煥發(fā)神采，渾身充滿生機(jī)和活力,。

學(xué)海無涯,，天外有天，正如天邊那道地平線,，即使我們不斷奔逐,，卻無法啟及；人外有人,，世界何其大,，任何一個(gè)角落的人都有可能超越自己，只是蒙昧不知,。一個(gè)人就算再了不起,，面對(duì)浩渺的學(xué)海，也不過是一粒微小的水珠,。天道酬勤,，而學(xué)海無涯，我要時(shí)刻提起手上的燈,，徘徊在學(xué)問中,，向每個(gè)略過身畔的知識(shí)莞爾一笑。

輕輕拂起卷著書香的風(fēng),，像蜂兒汲取其精華,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，甜美的’蜜“太多了,。

到處都是學(xué)問篇五

天水蔚藍(lán),，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪,，在七歲的童年里留下夢幻的遐思,。

小時(shí)經(jīng)常向往海邊，敬佩著征服大海的勇士,。隨著年齡逐漸加深,，這一點(diǎn)小小的期盼也逐漸成長，直到孩童的心再也按捺不住,，終于在某一個(gè)靜謐的夜晚,，輕輕依偎在母親的懷中,，吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海，沐浴在海邊的習(xí)習(xí)微風(fēng)中,，斜倚著沙灘上低矮的沙丘,，數(shù)一數(shù)暮色中晚歸的海鷗。

于是在七歲那年的暑假,，我看海的意愿終于實(shí)現(xiàn)了,，母親帶著我，坐上了開往海濱的車,，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去,。眼前的大海，一望無際,，寶石般的湛藍(lán)襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘,。

寄蜉游于天地，渺滄海之一粟,。我想,，這是我唯一的感受。

可是,，那曾征服大海的勇士呢,？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海,，他們說他們征服了大海,，他們以為他們征服了大海。

我落寞的坐在海灘上,，失望的看著那一群人,，可那碧藍(lán)的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿，那時(shí)而不起波瀾時(shí)而怒濤洶涌時(shí)而深邃沉靜時(shí)而狂躁熱烈的巨人,，反而卻沒有這我這個(gè)事不關(guān)己之輩的憤懣不平,。

浪花打著礁石，飛濺出一顆顆珍珠,。我站在山巔,，面向大海。

頓時(shí),，覺得心胸變得無限的廣闊,。漸漸地這個(gè)廣闊的大海包容了萬物，在這時(shí),，也包容了這世間的我,。

七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海,，我想,，這是獨(dú)屬于你的驕傲，你只是不愿意用你的咆哮使人們敬畏你,，于是你選擇了平靜,，一如往昔的平靜而不起波瀾。

海納百川,，有容乃大,。是你教會(huì)了我，真正的勇者,，活在人們的心中。

喜歡你安靜的模樣,，喜歡你熱烈的風(fēng)格,。你沒有勇士那般閃耀的金甲圣衣，但我想,，你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍(lán)的碧波卻是你最好的裝扮,。

感謝你，勇者,，是你,，教會(huì)了七歲的我。

到處都是學(xué)問篇六

今天晚上,，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),，遇到了一只“攔路虎”，只見它昂著頭,，那高傲的神情仿佛在說：“你來呀,，我倒要看看你怎么把我做出來?！?/p>

題目大致是這樣的：要把28個(gè)橘子和42個(gè)蘋果裝入袋子里,，要求每個(gè)袋子里兩種水果都有，并且同一種水果個(gè)數(shù)相同,，問最少需要幾個(gè)袋子,，每袋里兩種水果各放幾個(gè)？

我想這章節(jié)講的是最大公因數(shù),，一定考察的是最大公因數(shù),，但在草稿紙上一寫才發(fā)現(xiàn)，這樣求出的是最多用幾個(gè)袋子,。那就用求最小公因數(shù)的方法吧,，但1得除外，因?yàn)槿绻?個(gè)袋子的話后面的問題就沒意義了，那就給他來個(gè)二小的,，除1以外的最小公因數(shù)2吧,。

寫完作業(yè)，我十分自信地把作業(yè)交給爸爸檢查,。當(dāng)聽到爸爸說：“郭佳玉,，你最后這道題錯(cuò)了吧！”我的心頓時(shí)涼了半截,，但還心中還是有一點(diǎn)希望的：“萬一爸爸看錯(cuò)了呢,。”以前這樣的案例也不是沒有發(fā)生過,。

我和爸爸爭論起來,，爸爸的觀點(diǎn)居然是題目要求兩種水果在每個(gè)袋子里的個(gè)數(shù)相同。我的老爸呀,，你的語文是體育老師教的吧,。這時(shí)媽媽也加入了我們的“戰(zhàn)爭”。

當(dāng)然,，媽媽認(rèn)為我的方法和答案正確,，而爸爸卻仍然堅(jiān)定地認(rèn)為他的是對(duì)的。

最后我們實(shí)在分不出勝負(fù)了,，對(duì)了,，微信問問上大學(xué)的姐姐吧，姐姐沒回話,，可能沒看到吧,。我們太急于知道這道題的答案了，就在微信上問了問讀研究生的馨馨表姐,，馬上就有回話了,，答案和我的一樣。

我的嘴角微微上揚(yáng),，心中不禁有一絲得意,，爸爸無可奈何地給自己打著圓場：“馨馨姐姐說不定也錯(cuò)了呢?！?/p>

不一會(huì)兒,，姐姐也發(fā)過來了她的答案，和馨馨姐姐的一模一樣,，這下爸爸無話可說了,。

這只“攔路虎”雖然暫時(shí)屈服了，但誰是最后的贏家,，還得看明天趙老師怎么說,。

到處都是學(xué)問篇七

我學(xué)了鋼琴三年鋼琴,。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經(jīng)歷,，下面我來給大家介紹一下我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣吧,！

學(xué)鋼琴的酸：我初學(xué)鋼琴的時(shí)候是八歲。我的鋼琴老師對(duì)我很嚴(yán)厲,，我每次彈琴時(shí),，老師都要拿著一根筷子，如果有錯(cuò)音,，老師就拿著筷子,，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回,。上完課了,，我的兩只手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看,，但爸爸卻說我不好好練琴,！那時(shí)候我實(shí)在是太討厭鋼琴了！

學(xué)鋼琴的苦：半年一晃而過,，我的琴技慢慢上升，老師對(duì)我的要求也越來越緊,。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過,，可現(xiàn)在老師要求我彈琴時(shí)必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經(jīng)直不起來了,。彈琴真的好苦呀

學(xué)琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊,，每一節(jié)課老師都要給我布置許多作業(yè)，如有一項(xiàng)作業(yè)不完成,，老師就要罰我把沒完成的作業(yè)彈20遍,。所以每次布置完作業(yè)我都必須認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。媽媽要求我一個(gè)曲子彈10遍,，每次彈完琴時(shí)我都心情煩躁,，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經(jīng)歷應(yīng)該是辣的,！

學(xué)琴的甜：經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí),，我的琴技已經(jīng)快趕上老師了！以前嚴(yán)厲的老師,，現(xiàn)在對(duì)我是說說笑笑的,，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時(shí)她的朋友來了,，她都會(huì)“推薦”我,，讓我演奏一曲,。演奏完了，老師的朋友都會(huì)表揚(yáng)我,，這時(shí)老師笑了,，笑得很欣慰，笑得很迷人,，笑得很可愛,！這時(shí)我也笑了，笑得很燦爛,，笑得很開心,，笑的很自豪！

這就是我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣,。雖然有時(shí)會(huì)很苦,，但我還是會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)榈谝徊揭呀?jīng)邁出,，為何不在邁出第二步呢,？所以我以后在學(xué)鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去,，直到最后的成功,！

到處都是學(xué)問篇八

這是一只蝶。

一只無瑕的白蝶,。它就這樣瘦弱地裸露在凜冽寒風(fēng)中,，在暗黃的枯葉堆的聲聲嘆息中瑟瑟發(fā)抖。

也許是因?yàn)樗募儩嵜利?，我不自覺地輕手輕腳向她走近,。哦！這是一只翅膀斷掉了大半的蝶,，身體的傷痕正使她隱隱作痛,。我輕輕地把手伸向她，想要托起她,，給她一點(diǎn)溫暖,。可是她似乎敏銳地察覺到了,?！八弧笨萑~很輕微地動(dòng)了一下，而我卻能感到那蝶費(fèi)了很大的力氣從我的掌心逃開,。我仍舊不放心,，一個(gè)如此脆弱的小生命，離開呵護(hù),，要怎么在這么一個(gè)冷酷的嚴(yán)冬里找家呢,？于是,，我重新托起手掌，以更溫柔的力度要去托住她,?！斑辍彼@次仿佛是受了更大的驚嚇了，跌跌撞撞地?fù)]動(dòng)起翅膀,，把周圍枯葉滑開,，卻又漸漸地、漸漸地,，如一縷白煙,，向下飄旋，無力地跌倒在地,，仿佛懷有一臉的無奈,。

竟是一個(gè)如此鮮活的生命！她殘忍地拒絕了我的幫助,！我感到驚訝,，但我選擇放棄。我蹲下來,，靜靜地看著這只白蝶,。哦，它仍在瑟縮,，而且抖的更厲害了,，可憐的白蝶！不,，它是在積蓄力量，它的觸角相互交錯(cuò),，殘酷的翅膀一張一合地為自己打氣,，好像寒風(fēng)中一朵半開的白梅?！昂簟笨v然稍無聲息,，但我仿佛悄然聽到一股巨大的氣體旋渦在翻騰、呼嘯,，一個(gè)殘缺但卻同樣莊重的生命奮力作出了最后沖刺,，像一個(gè)不穩(wěn)的直升飛機(jī)一般，堅(jiān)定地朝自己的天空飛去,。盡管如此輕盈,，輕盈得猶如天使的一根羽毛，在飄揚(yáng),。

我相信,，盡管人生的道路上會(huì)有難以預(yù)料的挫折和風(fēng)險(xiǎn),，但只要選擇自強(qiáng)，我也一定能如那種白蝶一般飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

我佇立在人群里,，凝望著那只白蝶,，淚水濕潤了整個(gè)冬。

到處都是學(xué)問篇九

在《勸學(xué)》中,，荀子主張：學(xué)習(xí)不可以停止,。縱觀歷史長河,，眾人圍繞“學(xué)習(xí)”展開了討論,。時(shí)至今日，“學(xué)習(xí)”這一話題卻不不斷扭曲,，在中國成為了應(yīng)付考試的工具,。

在電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有一幕讓人印象深刻。在高三學(xué)子高考后,，他們站在教學(xué)樓的天臺(tái)上,，將他們手中的課本撕碎撒在空中，如同飛舞的雪花,，這時(shí)就有人提出了疑問：“真正熱愛學(xué)習(xí)的人不應(yīng)該珍惜他們學(xué)過的每一本書嗎,？這就不難看出在這樣的疑問下，學(xué)生是否真的熱愛學(xué)習(xí),。

但很理解這樣的現(xiàn)象,，不知從何時(shí)父母的叮囑從“多吃點(diǎn)飯，長身體,。變成了“趕緊吃,，吃完去學(xué)習(xí)?！币苍S從那時(shí)起學(xué)習(xí),，仿佛是在為父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)開始成為了一種負(fù)擔(dān),。學(xué)生往往為了一個(gè)卷子上的高分而開始學(xué)習(xí),，甚至為了虛偽的高分利用一種不正當(dāng)?shù)氖侄巍?/p>

這時(shí)就會(huì)有人說：“沒辦法，在中國考生人數(shù)眾多,，只有學(xué)習(xí)你一才能撐出一番天地,，那說一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題：為什么國外的重大獎(jiǎng)項(xiàng)沒有中國人，世界大學(xué)排名清華大學(xué)才排16名,。這就是兩個(gè)教育理念下的對(duì)比,，就以美國為例，很多人說他們每天下午2點(diǎn)放學(xué),。但他們的課余生活極為豐富,。計(jì)算機(jī),，射擊，足球等社團(tuán)活動(dòng)數(shù)不勝數(shù),。學(xué)生會(huì)從實(shí)踐中獲取知識(shí),。中國的學(xué)生放學(xué)后也會(huì)奔波于各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有著寫不完的習(xí)題,?？忌洗髮W(xué)有后開始放縱自己。

在許多一線城市都開啟了素質(zhì)教育,。注重社會(huì)實(shí)踐,。讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己的生命,。

因此,，被迫地學(xué)習(xí)應(yīng)考的技能不等于真正的“學(xué)習(xí)”。學(xué)生不應(yīng)該只關(guān)注課本的知識(shí),，更應(yīng)該關(guān)注生活實(shí)踐中的豐富內(nèi)容,。如果一心苦讀課本知識(shí)，那不就成為眾人口中的“書呆子”了嗎,。俗話說：“讀萬卷書行萬里路,。”只有同時(shí)關(guān)注書本與實(shí)踐,，這才是真正的學(xué)習(xí),。

到處都是學(xué)問篇十

五年級(jí)了，該定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃為小升初做準(zhǔn)備了,。

先說說數(shù)學(xué)吧,。數(shù)學(xué)最重要的就是奧數(shù)，許多競賽和重點(diǎn)初中的入學(xué)考試（大人叫這個(gè)做“密考”）都是以奧數(shù)為主,。所以,，每周末除了預(yù)習(xí)2個(gè)小時(shí)的課內(nèi)知識(shí)外，周一至周五要安排每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的奧數(shù),。

再說語文,。語文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個(gè)方面,。聽說在“密考”時(shí),，這三方面的能力要突出“快”和“準(zhǔn)”。目的是看你能在這三項(xiàng)語文的基礎(chǔ)知識(shí)中,，騰出多少時(shí)間來做后面的高分題（這種“密考”時(shí)間都很緊）,。我這個(gè)學(xué)期先補(bǔ)“句”，就是修改病句,。周一至周日,，每天做半小時(shí)《修改病句大全》,，做題時(shí)盡量把速度提上去，當(dāng)然前提是要做對(duì),。把“句”補(bǔ)完,，再另外安排“詞”和“字”的學(xué)習(xí)。

然后,，我的黑洞－－英語,。英語我的默寫和閱讀最差，在上學(xué)期期末被扣分最多,。所以,，在周一到周五，做《閱讀訓(xùn)練100篇》提高閱讀能力,，每天3－4篇,，不求多，質(zhì)量要做好,。其次,，周未時(shí)，聽《書蟲.阿拉丁神燈》,，聽熟,，要每兩周默寫一段，提高默寫能力,。以上兩項(xiàng)都是每次半小時(shí),。

最后再說說體育吧。體育這所以能被列進(jìn)計(jì)劃之內(nèi),，是因?yàn)槲覀冃Ｅ踊@球隊(duì)打進(jìn)入了廣州市白云區(qū)的決賽階段,，如果能取得前3的成績，我和我的隊(duì)友都能有資格成為籃球特長生,，這對(duì)升學(xué)有幫助,。我是隊(duì)里的主力，技術(shù)和能力沒有問題,，體力卻有點(diǎn)欠缺,。所以，以后打球前,，先跑體育場10圈,，把體力練上去，順便也能為中考的800米做準(zhǔn)備,。

計(jì)劃呢,，就這樣訂了。

但是，光說不練假把式也是沒用的,。希望我五年級(jí)能落實(shí)好這個(gè)計(jì)劃的安排,。

努力過了，結(jié)果,，就用平常心對(duì)待吧,。

到處都是學(xué)問篇十一

我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，那就是認(rèn)真,。

認(rèn)真是做事中最重要的,，也是學(xué)習(xí)中最重要的。認(rèn)真了,，你的成績就會(huì)刷刷地往上升,， 如果不認(rèn)真，你的成績就會(huì)嘩嘩地往下滑,。

記得這學(xué)期春游之前,，因?yàn)槲姨d奮了，做數(shù)學(xué)周練時(shí),，一會(huì)看看書,，一會(huì)兒喝喝水，一點(diǎn)都不認(rèn)真,。結(jié)果,，老師把周練發(fā)下來時(shí)，我看到一個(gè)很差的成績：82分,！老師還特地給媽媽打了電話,。媽媽跟我耐心地講道理，教導(dǎo)我,。聽了媽媽的教導(dǎo),，我決心要把不認(rèn)真這個(gè)壞習(xí)慣改掉。從此,，我天天上課認(rèn)真聽講,，不懂就問，回家寫作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),。終于,，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，我的作業(yè)全都是滿分,。老師還當(dāng)著著全班的面表揚(yáng)了我,。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢,？那是因?yàn)槲艺J(rèn)真了呀,。

只要你認(rèn)真做好每一件事,，你就是最棒的,！

每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙,，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語的金鑰匙吧,！

以前,，我總是因?yàn)橛⒄Z考試沒考好而發(fā)愁。現(xiàn)在,，我的英語成績更好了,，考試也是組內(nèi)前幾名，其實(shí),，這也都是由于我的勤奮,、努力而成的。

每天回到家,，我一放下書包,，就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,，打開文件夾,，拿出英語書開始預(yù)習(xí)課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍,，接著,，再打開收音機(jī)。聽英語句子和跟讀,，最后,，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語,，語音語調(diào)上也越來越生動(dòng)了,。

這就是我學(xué)習(xí)英語有金鑰匙：多讀、多聽,、多看,。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多,。如果你覺得我的這把金鑰匙對(duì)你有幫助的話,，你也可以試一試，也許它對(duì)你而言,，也是一把獨(dú)特的金鑰匙,。

到處都是學(xué)問篇十二

從遠(yuǎn)古時(shí)期到近代文明，從遠(yuǎn)古社會(huì)到現(xiàn)代主義新時(shí)代,。五千多年的華夏歷史文明,，歷史的長河浩浩蕩蕩，勢不可檔。此間,，人類的發(fā)展進(jìn)步,，都離不開一個(gè)恒古不變的主題---學(xué)習(xí)。

《晚餐桌上的學(xué)?！芬晃木褪莻€(gè)很好的例子,，只要不斷學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,?！吧邢蓿鴮W(xué)海無涯,，我們成為怎樣的人,，決定于我們所學(xué)到的知識(shí)?！边@句話已成為我的座右銘,。

從第一把石斧的誕生，第一輛火車跑在華夏的大地上,，從第一架飛機(jī)翱翔在天空中,。這都凝聚著中華民族同胞們勤勞的汗水和心血，子曰：“學(xué)而實(shí)習(xí)之,，不亦樂乎,。”是的,，作為一個(gè)中華民族的接班人,，我們應(yīng)該具備這個(gè)素質(zhì)，那就是努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

有一次，我在向爺爺請(qǐng)教寫作技巧,，如何開頭,？如何收尾？中間往哪加名言,？應(yīng)該在哪加名言,？爺爺一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)給我解答，但我聽了一會(huì)兒,，就不耐煩了“：行行,，我知道了?！睜敔斦f“：那好,，你給我把這篇文章擬一個(gè)大致提綱,，然后把這篇文章擬一個(gè)大致內(nèi)容，再把三句名言加在里面,。還有我剛才給你講的,，比喻，擬人等修辭手法全部用上,，再寫一個(gè)開頭，一個(gè)結(jié)尾,?！?/p>

我以為這是小菜一碟，但沒想到,，我才寫了一會(huì)兒,，肚里的墨汁便用盡了，也不知該怎麼辦,。這時(shí),，爺爺走過來語重心長地說“：我就知道你剛才只聽了個(gè)皮毛，還沒細(xì)細(xì)地把寫作的道兒悟出來,。才故意為難你,，你現(xiàn)在還小，根本不懂得時(shí)間多麼寶貴,，要學(xué)的東西太多了,。”從這以后,，我也不再偷懶,，認(rèn)認(rèn)真真完成老師的每一項(xiàng)作業(yè)。

有人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦,，學(xué)習(xí)累,。是啊,！大凡學(xué)者,，誰能不吃幾個(gè)苦頭呢？天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體肌,，空乏其身,，行弗亂其所力。我們何不把吃苦當(dāng)做人生中的重要部分,，期待柳暗花明的又一村呢,？

到處都是學(xué)問篇十三

相信大家都聽說過：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，這句名言吧,！相信這一句話也激勵(lì)過無數(shù)仁人志士發(fā)憤圖強(qiáng),。但我認(rèn)為：縱使學(xué)習(xí)的海洋無邊無際，求學(xué)極其辛苦艱難,，作為學(xué)生,，勤奮苦讀是我們天職與使命，品味學(xué)習(xí)的苦與樂,，更是我們讀書的享受,，我們要以樂為舟，以苦為檝,。樂,，便代表了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，興趣則是成功的關(guān)鍵所在,。只有滿懷興趣地去學(xué)習(xí),，才能在無涯的學(xué)海中找尋到屬于自己的一片嶄新的綠洲。

興趣的激勵(lì)猶如一座燈塔,，讓我們?cè)趶浡鴿忪F的學(xué)海中辨別出前進(jìn)的方向,。只有當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了無限的樂趣，才能不被動(dòng)地去接受老師對(duì)你灌輸?shù)闹R(shí),，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行消化與吸收,，融會(huì)貫通，變成能被自己靈活運(yùn)用的知識(shí),，并化被動(dòng)為主動(dòng),，自覺地學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的方向與目標(biāo),。這樣才能不為讀書所困,，不變成讀死書的書呆子，才可以更好的提高學(xué)習(xí)效率,。

相反的是,，如果你對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了那份興趣，那么任憑你記住再多的公式,，做過再多的題型,，到最后得到的也只不過是一個(gè)空殼，自己不能將其消化吸收,，為興趣注入營養(yǎng),，這樣的學(xué)習(xí)，便可以說是事倍功半,，效率低下,。

被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生,，以兩千多種發(fā)明使人類文明走向了新的起點(diǎn)。愛迪生年幼時(shí)家境貧寒,，卻無法抑制住他對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和熱愛,。但是，由于他在列車廂里做實(shí)驗(yàn)引發(fā)火災(zāi),，被列車長扇了一耳光,，導(dǎo)致愛迪生雙耳失聰?？伤谂d趣的激勵(lì)下,，他依然是選擇不放棄，戰(zhàn)勝難以忍受的困難,，他的努力得到了回報(bào),，并且他也得到了世界人民的尊崇,。

所以說,，每一位學(xué)者都應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，因此我們才可以更好地學(xué)習(xí),。如今,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越多，不過隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，我們所學(xué)到的知識(shí)也就越來越多,，可如果對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，這些寶貴的時(shí)間就會(huì)容易被荒廢掉,。

因此,，我們不應(yīng)該只看到學(xué)習(xí)時(shí)的勞累與辛苦，更不能被一次兩次的失敗給打倒,。我們應(yīng)該看到得到的是學(xué)習(xí)帶給我們的無限快樂,，仔細(xì)感受所學(xué)知識(shí)的深厚，真正的喜歡上學(xué)習(xí),，你便能在學(xué)習(xí)中更好的找尋到快樂,，才能學(xué)到越來越多的知識(shí)，充實(shí)自己,。

但愿我們每個(gè)人都能在無涯的學(xué)海找到一份學(xué)習(xí)的快樂,。

到處都是學(xué)問篇十四

當(dāng)代中學(xué)生是即將邁入社會(huì)的青年，中學(xué)對(duì)于一個(gè)人來說是有重要影響的,。

面對(duì)競爭激烈的社會(huì),，中學(xué)生更應(yīng)加倍的學(xué)習(xí)，同時(shí)也無形中給他們帶來了壓力,。父母是孩子最早的啟蒙者,，他教導(dǎo)孩子的說話以及為人之道,，父母把自己的孩子視為掌上明珠，無時(shí)無刻不關(guān)心他,，對(duì)自己孩子的未來也想要塑造到最好,。所以父母會(huì)對(duì)自己的孩子說：“十年寒窗苦，為了自己的未來,，需要加倍努力,，這是人生中最好的時(shí)機(jī)，好好把握,，努力學(xué)習(xí),。”中學(xué)生已經(jīng)能夠正確判斷事情的正確與否,，對(duì)于父母的殷切希望,，只能正確理解，并盡量完成,，這句話無形中給我們中學(xué)生帶來無形的壓力,。

老師是前進(jìn)路上的指路標(biāo)。在學(xué)習(xí)中,，老師會(huì)對(duì)學(xué)生的一切舉動(dòng)都了如指掌,，特別是對(duì)學(xué)生的成績更為關(guān)注。在上課時(shí),，老師會(huì)向?qū)W生提一些問題,，如果是嚴(yán)厲的老師，學(xué)生如果不能正確的回答,，老師還會(huì)爭取“暴力”,，只是一些學(xué)生對(duì)一些科目失去興趣，還有的會(huì)產(chǎn)生恐懼心理,，這又給我們中學(xué)生的心理增加了壓力。

作為青少年的中學(xué)生,，攀比心理相當(dāng)嚴(yán)重,，這一現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在物質(zhì)方面，在學(xué)習(xí)中也存在,。從表面看,，學(xué)生整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧,，似乎什么也沒有發(fā)生,，但在心里都有一股壓力，那就是,，超過其他人,，戰(zhàn)勝其他人，這也是我們中學(xué)生有壓力的原因之一,。

在學(xué)習(xí)中,，有壓力是必然的，但要看你怎么利用,，有人會(huì)將它化為動(dòng)力，不斷前進(jìn),。而有的同學(xué),，則會(huì)事倍功半，給自己帶來不良影響,。

因此,，我們中學(xué)時(shí)代,，是需要自己正確把握的一個(gè)重要時(shí)期,，我們應(yīng)該掌握好自己的人生方向,，快樂的學(xué)習(xí),，正確的學(xué)習(xí)！

到處都是學(xué)問篇十五

七個(gè)春秋,，七個(gè)輪轉(zhuǎn),，不覺間我已在學(xué)海徜徉至今。有趣而又無窮的知識(shí)漸漸聚沙成塔,，漸漸讓我明白了許多……

再一次坐在了明亮的教室,，再一次捧起了復(fù)習(xí)的書本，一頭埋進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)中,。不一會(huì)兒就無力堅(jiān)持,，總感覺好累好累。

當(dāng)我索性扔下筆,，雙手撫面嘆息,，整個(gè)人懶懶地趴在桌子上，吃力睜開著疲憊的眼睛,，心里憤憤：“又是復(fù)習(xí),，什么時(shí)候才是個(gè)頭兒啊?這么多題，這么多要記要背的……”但此時(shí),，我透過窗戶看見一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶,，在她的臉上,，我看到了一種憂心，一種辛苦,。任憑汗珠密布額頭,，浸濕衣服，阿姨也只能拭手擦擦,。然后繼續(xù)冒著酷熱干活,。看著清潔阿姨,，心里有種說不出的心酸：“我學(xué)習(xí)累算什么?不過是短暫的,。可像阿姨她們那樣辛苦工作的人,，每天的疲累比我們還多,，不應(yīng)該輕易被學(xué)習(xí)打敗。相比之下,，學(xué)習(xí),，其實(shí)不難!”

于是，我重新拿起筆,，繼續(xù)復(fù)習(xí)著,。盡管教室外的樹間蟬聲不斷，煩躁人心,，我也毫無影響,。如此學(xué)習(xí)，其實(shí)不難!

從牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)說話,，從老師握著我的手教我寫字到我獨(dú)自考試,，從“爸爸媽媽”到“詩詞歌賦”，我都在努力學(xué)習(xí),。直到現(xiàn)在,，我覺得學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。

海子教會(huì)我“面朝大海,，春暖花開”;李杜教我吟詩作對(duì);曹雪芹帶我領(lǐng)略紅樓夢的千古流傳,。還有很多很多，帶給我不一樣的感受,。

古人都說：“書中自有黃金屋,。”但對(duì)于我來說,，所謂黃金,，就是快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，就是在享受快樂,。而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是苦差事,。

學(xué)習(xí)，其實(shí)不難!

到處都是學(xué)問篇十六

在人生的道路上,，我們將要面臨許多困難,，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷后,，你就會(huì)享受到許多樂趣,。

我學(xué)書法已經(jīng)五年了，熟能生巧,，我輕輕一揮筆,，就能寫出一幅好字。但當(dāng)我回想起自己以前學(xué)書法的時(shí)候,，學(xué)得可真叫苦?。∧軌驁?jiān)持到現(xiàn)在,，我自己也不由得驚訝了,。

剛學(xué)的時(shí)候，我根本就不知道什么叫做書法,，也不知道自己手里拿的是什么筆,，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很漂亮的字,。于是,，我開始了自己的艱苦歷程。剛開始,，我們還只是練習(xí)筆畫,。但筆畫也真難寫啊,，橫要直,，豎不能歪，襒要尖腳,，捺要有力,，豎折要像拳頭那樣有一個(gè)尖角。

唉,，我每次寫的時(shí)候,，不是豎歪，就是撇不夠尖,，我也有點(diǎn)泄氣了,，到底什么時(shí)候才能寫好呢？這時(shí)，媽媽對(duì)我說了一句話：“孩子,，你知道嗎,？世上無難事，只怕有心人,。每件事情都并不困難,，貴在你的堅(jiān)持?！甭犃藡寢尩脑捄?，我堅(jiān)持了下去。終于,，由于我的努力,，書法老師推薦我去提高班。

提高班里的學(xué)生每個(gè)都是書法高手,，我和他們一比,，相差了一大截。盡管我十分努力刻苦,，但始終還是追不上他們,。我的自信心受到了打擊，對(duì)書法的喜愛漸漸消失了,。這時(shí),，媽媽又對(duì)我說：“孩子，不要著急,，不要慌,，我相信你只要努力、堅(jiān)持苦練,，肯定會(huì)趕上他們的,。”聽了媽媽的話,，我又堅(jiān)持了下去,，并且更加努力練習(xí)書法。我就不相信,，我不能比他們寫得更棒,！

漸漸的，我就這么一直努力下去,，最終,，我寫的字得到了老師的不斷表揚(yáng)，我也超越了他們,。一分耕耘就有一分收獲,，我的努力終于得到了回報(bào)！

在以后的人生路上，我會(huì)時(shí)刻記住媽媽的話,，不斷努力,，不斷堅(jiān)持，不斷超越,！

到處都是學(xué)問篇十七

如果你是一條河流,，你是否滋潤了干枯的土地。

如果你是一本書,，你是否把你那知識(shí)傳授給了大家,。

如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽,。

而雷鋒,，全心全意為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著,。

雷鋒,，一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀(jì)輕輕,，確做過不少讓人感動(dòng)的事,，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉,。他的一身都奉獻(xiàn)在全國人們上,，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚(yáng)光大,。

乘坐公共汽車的時(shí)候,，主動(dòng)讓座。

看見有老人提著許多東西,，可以主動(dòng)幫他去提,。

看見同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室,。

雖然,，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些,，你會(huì)得到他人的微笑或感激,，你的心里必定是比吃了蜜還甜。

有的人尋找快樂,，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人,。你的付出就會(huì)有收獲,。你那愁眉的臉也會(huì)變得開朗起來。

不僅如此，只有你愿意付出,，哪怕是付出一小份,，而此時(shí)你得到的卻是一大份。

到處都是學(xué)問篇十八

每個(gè)人,，從嬰兒到兒童,，從兒童到青年，從青年到成年,，都在不斷的學(xué)習(xí),。人是離不開學(xué)習(xí)的，所以,，你還在逃避什么,？

學(xué)校是一個(gè)讓我們接受科學(xué)知識(shí)的場所，在學(xué)習(xí)過程中,，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理,，這在你以后步入社會(huì)也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識(shí)以后不能幫到你,，但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法,，讓你在將來能加以致用。

許多學(xué)生,，尤其為中學(xué)生為主,，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化,，開始有了自己的想法,，對(duì)父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué),。

這種一味行事,，不計(jì)后果的人，當(dāng)他真的不聽勸阻退了學(xué)步入社會(huì)后,，所受的苦絕不會(huì)比上學(xué)的同學(xué)少,。當(dāng)然，“富二代”“官二代”啥的就要另當(dāng)別論了,。

對(duì)于這種只圖眼前享樂,，不為未來打算的人，步入社會(huì)后,，因人于人的意志不同,，他們的未來也會(huì)不同。

比如只是不擅長學(xué)校里的科學(xué)知識(shí),，但能學(xué)會(huì)一技之長,，或在社會(huì)中堅(jiān)持不懈的探尋,，并且有毅力，不怕吃苦,，他們走的歪路多,，經(jīng)得風(fēng)雨多，可能比上學(xué)了人會(huì)更占上風(fēng),。這樣,，說不定你就是下一個(gè)比爾蓋茨呢。進(jìn)入社會(huì)后,，雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)了,，但你也在學(xué)習(xí)著社會(huì)知識(shí)。這屬于情商高,。

再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說,，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”,，那么是絕不會(huì)有翻身的機(jī)會(huì)了,。人不學(xué)習(xí)，就是在停止發(fā)展,，就是在倒退,。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)辨別學(xué)習(xí)的種類，只學(xué)對(duì)自己有關(guān)的,，無關(guān)的略帶過就可以了,。一個(gè)人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話,，你的大腦會(huì)整理不過來,，從而大大降低你的工作效率。

可能有人會(huì)問了,，那上學(xué)的話未來會(huì)更好嗎,？

我的答案是不確定。也許你除了成績好,，還懂得一些社會(huì)知識(shí)或能容易的步入社會(huì),，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高,。但至于哪些除了成績好,，智商高，卻沒能力或無法步入社會(huì)的人,，估計(jì)是白上十幾年的學(xué)了,。

所以說，不管上不上學(xué),，選對(duì)路最關(guān)鍵,。要懂得抓住機(jī)會(huì),。不過我還是推薦大家上學(xué),，而且要上大學(xué),。

上了大學(xué)，大家就都是成年人了,，這也是一個(gè)讓你從社會(huì)中試水的過程,。而且，你會(huì)交到許多朋友,，在以后對(duì)你會(huì)有很大幫助,。而且，從大學(xué)里結(jié)識(shí)的朋友,，相對(duì)來說有了這么多年的學(xué)習(xí)積累,，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人,，會(huì)這絕對(duì)比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì),，有才能。即使那些小學(xué),，初中畢業(yè)的再有錢,，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結(jié)實(shí)的人估計(jì)是和他一類的吧,。但上過大學(xué)的甚至深修過的，他的朋友們一定也會(huì)是有教養(yǎng)的。有才識(shí)的他們,，會(huì)被人們稱為“紳士”,。

說了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”,，怎樣學(xué),，還是得由你自己決定。好了,，時(shí)間不早了,，沒關(guān)系沒本事沒錢的我要去啃書了，bye,！

到處都是學(xué)問篇十九

高二的下半學(xué)期是一個(gè)特殊的時(shí)期,，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，是決定我們以什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三學(xué)期,。所以在這個(gè)特殊的階段,，鄭老師就組織我們開展了一場以“對(duì)待學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的”為主題的班會(huì),。

首先要感謝鄭老師給我們這個(gè)正視自己的機(jī)會(huì),，其次要謝謝我們的班長用幽默的方式來為我們演講,，最后也要感謝我自己的這份倡議書！

當(dāng)我站在講臺(tái)上,，為全班同學(xué)讀誦這份倡議書時(shí),，我是緊張的。我緊張自己會(huì)讀不好,，更擔(dān)心同學(xué)們只是聽聽過去,。“學(xué)習(xí)讀書”是很多人都不想提及的,。因?yàn)橐徽f到學(xué)習(xí),，只會(huì)覺得像是在說大道理，不想去聽,。所以要想別人聽進(jìn)去,，就要先自己做到，要用自己的行動(dòng)去證明,，從而帶動(dòng)全班同學(xué),。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，學(xué)習(xí)雖然艱辛,，但只要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好,，我們才會(huì)離成功更近一些,。每個(gè)同學(xué)都知道這個(gè)道理，但就是沒有毅力去實(shí)行,。我們可以按照自己的方式慢慢來,，給自己定一個(gè)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),，然后再從小目標(biāo)漸漸延伸。讓我們向自己的成功,，努力前進(jìn),！

“花開重陽日，人無再少年”,，時(shí)間過得很快,，這是每一位同學(xué)都能感受到的。所以當(dāng)我們?cè)诟袊@時(shí)光如流水的時(shí)候,，希望各位同學(xué)能行動(dòng)起來,，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。畢竟我們還有一個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入高三了,。當(dāng)然,，同學(xué)們的心態(tài)還沒有完全調(diào)整好,，有的過于緊張，而有的又過于放松,。而以這樣的心態(tài)面對(duì)我們的未來是不行的,，我們應(yīng)該擺脫內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)越感和自卑感，保持良好的心態(tài),，學(xué)會(huì)冷靜地思考,，給自己一個(gè)正確的定位,，抓緊時(shí)間,。我認(rèn)為，這是至關(guān)重要的,。

“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園”，只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)習(xí)才能更上一層樓,。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量。當(dāng)然好的學(xué)習(xí)氛圍離不開好的紀(jì)律,，而好的紀(jì)律班風(fēng)更離不開全班同學(xué)的共同努力和配合,。希望全班同學(xué)能共同成長，一起努力,！

同學(xué)們一個(gè)一個(gè)在我們班的倡議書上留下自己的簽名,，并寫下激勵(lì)自己的話語。那一刻,，我是欣喜激動(dòng)的,，我真心希望每一個(gè)同學(xué)都會(huì)變得更好！

對(duì)于學(xué)習(xí),，我們要勤奮努力,，學(xué)習(xí)是自己的事，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),！

到處都是學(xué)問篇二十

每天,，這個(gè)世上有多少喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识プ约簩氋F的生命,，有多少幸福美滿的家庭是妻離子散,、家破人亡呢。父親是平凡亦是偉大的,，在父親面前,，我無力去偽裝，為父親的感情并不需要我刻意地裝飾,。

春天是這般美好,，這般迷人,，誰能說這不是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)呢?唯一一次和小黑獨(dú)處，是剛?cè)雽W(xué)的一個(gè)雨天,。樹木繁茂的枝干將陽光割碎了撒在地面,，我和她并肩走在回家的路上。

感恩父母,，是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,；過了一會(huì)，牙好像玩累了,，不再掙扎,，爸爸終于把線套上了，我感覺到牙馬上就要被拔了,，所以我和爸爸說：“待會(huì)拔的時(shí)候提醒我,。

那時(shí)我還小，奶奶的行為令我非常吃驚,。正當(dāng)我快要下手的時(shí)候,，我就想到了：要是我剪了爸爸的眉毛，它會(huì)不會(huì)再長出來??！因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無助的眼睛從此看到輝煌,。人們戴著帽子,，裹著圍巾，穿著厚厚的羽絨服,，仿佛一個(gè)個(gè)都裝在了袋子里,，只留下了眼睛。

綠中透青,，青中透黃,，黃中顯褐！天堂4053年12月24日 心情 悲傷今天,，忽聞愛因斯坦早已逝世（天堂一眼人間已萬年）,。我下定決心：今年我為家人寫春聯(lián)，明年我要為其他的叔叔阿姨,、爺爺奶奶們寫春聯(lián)?，F(xiàn)在老師、同學(xué)們都在幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn),，相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難.;渴望尋覓一個(gè)永遠(yuǎn)的安生之所,。

爸爸捉到了一只飛翔的螢火蟲，我把它放在盒子里，仔細(xì)端詳著：小小的頭,，又黑又圓,，直徑只有大約兩毫米。10歲至13歲的同學(xué)需要700千卡熱量,，21克蛋白質(zhì);

到處都是學(xué)問篇二十一

“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn),，一分辛苦一分才”。古今中外,，每一個(gè)成功者手中的鮮花,，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?？梢?，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

說到這里,，你可能會(huì)問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐,，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問,，變不知道為知道，不斷地增長知識(shí),，相反,，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂,，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧,，弄虛作假，就會(huì)一事無成,。

我想大家都知道《懸梁》的故事吧,。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬,，每天從早到晚,，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了,，他還不休息,，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上,。這樣打盹時(shí),，頭一低，繩子牽住了頭發(fā),，馬上就清醒了,，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績卻不好,，考了二次大學(xué)才被錄取,，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長時(shí)間都找對(duì)象到工作,，在七年里,，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的,。人們的才能雖有差別,，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西,，問題在于你肯不肯學(xué),，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能,，人們卻誤以為是什么天才,，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的,。

“寶劍鋒從磨研出,，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁,，成為世界一顆耀眼的明星,，為祖國的末來出一份力吧!

到處都是學(xué)問篇二十二

萬事萬物來到世界上，都不是一個(gè)孤獨(dú)的存在,，我們就總會(huì)和這樣那樣事物發(fā)生各種聯(lián)系,。就像植物離不開水和太陽，人離不開動(dòng)植物那樣,。

大人們常常告誡我：不要貪玩,，要認(rèn)真好好的學(xué)習(xí)，天天向上,，不要想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

這些話是沒有錯(cuò)，都是為了我好,，他們都認(rèn)為：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),，玩耍是玩耍，是兩個(gè)毫不相干并且截然相反的事,，怎么也扯不到一起,，學(xué)習(xí)就是好學(xué),，玩耍就是貪玩。但我并不這么認(rèn)為,，在生活中,，學(xué)習(xí)固然是一件好事，可以幫助我們收獲更多的知識(shí),，視野更加開闊,。可如果過度學(xué)習(xí)了呢,？不僅身體,，眼睛等部位會(huì)疲勞，還會(huì)導(dǎo)致視力下降,，過分用腦,，而且一天的知識(shí)也要經(jīng)過“消化”和“吸收”所以我們學(xué)習(xí)要適當(dāng)，不要過度,，而當(dāng)我們疲勞了的時(shí)候呢,？就應(yīng)該放松，玩耍一下了,，看一看窗外的花草樹木,，和小伙伴下樓玩耍，或在屋里到處走一走,，我認(rèn)為可以有效的放松身體,，讓心情更好，適當(dāng)?shù)木徑鈮毫?。不至于學(xué)習(xí)過度疲勞了。

而我出生在一個(gè)幸運(yùn)的家庭里,，我的爸爸媽媽和我認(rèn)為的一樣,，支持我在玩中學(xué)習(xí)，在玩耍中獲取知識(shí),，每當(dāng)我作業(yè)做完后并也有一些疲勞的時(shí)候,，爸媽就會(huì)帶我出去玩。

有一天晚上,，老是布置的作業(yè)很多,，我做一半之后就不想做了，想留到明天做,，我興致勃勃的去找爸爸說：“爸爸,，我不想做了，明天早上再做嘛,?！蔽冶疽詾榘职謺?huì)立即答應(yīng)，但隨之迎來的卻是一陣怒吼：“今天晚上必須做完，明天就別做了,！可以休息一會(huì)兒再去做,，但不能不做！”我哭哭啼啼地轉(zhuǎn)身跑回了房,，過了一會(huì)兒,，我想明白了：我明天再做是一個(gè)拖拉的壞習(xí)慣，爸爸是想讓我改掉這個(gè)壞毛病,，果不其然,，不一會(huì)兒爸爸走了進(jìn)來并道歉，等我把作業(yè)做完了過后,，就一起下去玩了,。

我有個(gè)和藹又嚴(yán)厲通情達(dá)理的爸爸是幸運(yùn)了，而他也深知玩耍和學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián),，重要性,，學(xué)習(xí)和玩耍是缺一不可的。只學(xué)習(xí),，生活就沒了趣味,；只玩耍，就沒有知識(shí)了,，所以,，我們要愉快的學(xué)習(xí)，開心的玩耍,，過好生命中的每一天,。

鮮花需要綠葉來襯托，小樹需要陽光來長大,，世間的`萬物有千絲萬縷的關(guān)系,，都不是孤獨(dú)的，而學(xué)習(xí)也需要玩耍來陪伴才能更加出彩,！

到處都是學(xué)問篇二十三

水稻專家袁隆平精于科研,，愛好多元，勤奮學(xué)習(xí),，孜孜不倦,。如此一個(gè)忙于科研的專家，都遵循自己的愛好,，不斷學(xué)習(xí),，于我們，自然沒有理由不多多學(xué)習(xí),、廣泛學(xué)習(xí)的,。

大概自小學(xué)開始,，多數(shù)人就被灌輸“德智體美勞全面發(fā)展”的思想，可又有多少人真正做到全面發(fā)展,？

人需生存,，也需生活，也該需要生活,。通過讀書或其他途徑,，獲得一技之長，便得以生存,，解決生計(jì),。但人生不能只有生存生計(jì)，人也不能只為生存生計(jì)而活,。高質(zhì)量的生活,，不是只有物質(zhì)享受，更重要的是精神享受,。而提高生活質(zhì)量的最有效辦法,，就是不斷學(xué)習(xí)，多學(xué),、廣學(xué),，充實(shí)自己。

“不想跳好舞的歌手不是好演員”,，說到全面發(fā)展,，讓我聯(lián)想到一個(gè)詞——“斜杠青年”?！靶备芮嗄辍鄙砑鏀?shù)職從事不同行業(yè),，正是廣泛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的好例子,。有一人,，他是舞者，是主持人,，是演員，又愛好滑板和摩托,，還把愛好也變成了職業(yè)——他也是一名職業(yè)摩托車手,。精于舞蹈，又身兼數(shù)職,，涉獵廣泛,，不斷學(xué)習(xí)新東西，嘗試新事物,，充實(shí)著生活,，也充實(shí)了人生,。他不失為一個(gè)全面發(fā)展的成功例子。

學(xué)海無涯,，時(shí)代變遷,。或許我們每天都在接觸新事物,，這世界之大,，可供我們學(xué)習(xí)的東西數(shù)不勝數(shù)，我們不一定每天都有收獲,，但我們每天都在成長,。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)如何與同學(xué),、老師相處，在社會(huì),，我們學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系和各種問題,。其實(shí)，無論何時(shí)何地,，我們都在學(xué)習(xí),，都應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不及時(shí)學(xué)習(xí),，更新自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí),，就容易落后于發(fā)展潮流。當(dāng)今中國,，吸取歷史教訓(xùn),，深化開放，推進(jìn)改革,，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向前向好發(fā)展，推動(dòng)現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè),。

小到個(gè)人,，大到國家，都要通過不斷學(xué)習(xí),，不斷探索來謀求自身發(fā)展,。學(xué)習(xí)的重要性自然是不言而喻，所以,，我們要勤奮學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí),，要學(xué)得精,，學(xué)得廣,，學(xué)得久，學(xué)得好,，充實(shí)自己,，充實(shí)人生，做一個(gè)有用,、有趣的人,。

到處都是學(xué)問篇二十四

初二，這段悲喜交加的時(shí)光已成為回憶,。有太多的故事,，太多的感慨，太多的不舍,?；厥壮醵虐l(fā)現(xiàn),，時(shí)間老人從沒停歇過,，就這樣如流水般匆匆地溜走了。這段時(shí)光,，也許是我人生中最美妙的協(xié)奏曲,。

初二，經(jīng)歷了太多,，成績的低谷,，朋友的離開，老師的冷漠,，父母的嘆惜……

回首初二,，發(fā)覺自己打破了自身的歷史記錄——成績的最低谷。那段不堪回憶的時(shí)光,，已隨著一聲聲的嘆惜溜走了,。是的，我又讓所有對(duì)我抱著希望的人們失望了,，特別是爸媽,。突然發(fā)現(xiàn)自己很不孝，從未為爸媽做過什么,，反而帶給他們一次又一次的打擊,，爸媽一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的淚水吧。但我很感激他們,，他們沒有放棄我，無論我失敗了多少次,，他們總是一如既往的給我信心,，總是在我背后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾,。爸媽，我真的很對(duì)不起你們,，我不想讓你們失望,，卻每次都給你們更大的傷害，甚至于一句“我愛你們”都從未說出口,，我終于知道我這個(gè)女兒做的有多失敗了,，爸媽，我愛你們,，永遠(yuǎn)愛你們,！

青春，必不可少的,，還有友情的破裂……

再回首初二,，猛然發(fā)現(xiàn)，自己身邊已經(jīng)沒有多少朋友了,，曾經(jīng)所謂的“死黨”,，早已離我而去，只剩我一個(gè)人走完初二,。那天,，是我黑暗的一天，我想,，世界末日也不過如此吧,。她們都走了，真的全都是我的錯(cuò)嗎,？她們說我太自大,，永遠(yuǎn)都不會(huì)在乎別人的感受，是啊,，她們恨我了,，她們厭倦了。我曾在心底千萬次的呼喊：那你們呢,，你們?cè)陔x開我的同時(shí),，誰又在乎過我的感受，你們以為我們一起走過的時(shí)光,，都是一場夢嗎,？你們以為我就不珍惜嗎，不心痛嗎,？現(xiàn)在想想感覺挺可笑的,，罷了，都過去了,。其實(shí),，我應(yīng)該感謝她們,，再一次的讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不是用真誠就能打動(dòng)所有人,，也不是把真心交出去,，你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。我謝謝你們,，曾出現(xiàn)在我的世界,，即便只是匆匆的過客，但你們帶給的歡聲笑語是無法忘懷的?，F(xiàn)在,，就讓這些沉淀在記憶深處吧。

回憶往事,，會(huì)讓生命感動(dòng),，讓生活精彩，初二的生活,，我深深的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

到處都是學(xué)問篇二十五

“馬安琪，快去練字,！”唉,，媽媽又開始嘮叨了。不過,，我現(xiàn)在的水平還是不錯(cuò)的,。但是，為了達(dá)到這種水平,，我飽嘗了“酸甜苦辣”,。下面，就由我給大家一一道來,。

我九歲時(shí),，便開始學(xué)書法。當(dāng)時(shí),，班里的同學(xué)非常多,，四大排桌子已經(jīng)坐滿了。在我收拾東西時(shí),，一個(gè)小女孩向我“求救”,。原來，她的墨汁瓶的蓋打不開了,。真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊,。于是，我便幫她拔起蓋來。哈,，開了,。正當(dāng)我得意地把墨汁瓶還給那小女孩時(shí)，她突然不正常地笑起來,，邊笑邊說：“你的臉！”我的臉怎么了,？我照了照鏡子,，天哪！這么多墨汁點(diǎn),，都快成花貓了,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我報(bào)名參加了考級(jí),，竟然考上了5級(jí),。當(dāng)天，我特別高興,，差點(diǎn)就設(shè)宴慶祝了,。

自從考上5級(jí)以后，媽媽管我管得更嚴(yán)了,。由平常每天24個(gè)字改成了48個(gè)字,，周末就更慘了，由48個(gè)字變成了100個(gè)字,。平常48個(gè)字不算很難,，半個(gè)多小時(shí)就能完成。至于周末的100個(gè)字,，可就有點(diǎn)難度了,。一個(gè)星期六，我費(fèi)了九牛二虎之力寫完了70個(gè)字,，但是,，還剩30個(gè)字呢。最后,，我拼了命才把剩余30個(gè)字解決了,。

后來，我又報(bào)了個(gè)書法高級(jí)班,。

我去了一看,，咦，這不是初級(jí)班嗎,？算了,，先看看吧，于是，我走進(jìn)了教室,。上課了,，老師提出了許多問題。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)期的基礎(chǔ),，所以這些問題我都答對(duì)了,。不久，我就成了班里的“能手”,。我求媽媽再學(xué)一個(gè)學(xué)期,，可媽媽卻一意孤行，又領(lǐng)我到另一所學(xué)校報(bào)名了,。別了,，我的“能手”稱號(hào)啊,！

唉,，學(xué)書法太難了！

到處都是學(xué)問篇二十六

奶奶的文化不高,，只上到小學(xué)四年級(jí)就輟學(xué)不念了,。所以，除了她的名字外,，她不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,，也不會(huì)寫幾個(gè)字。

有一天,，我心血來潮想要教奶奶寫字,。奶奶年紀(jì)大了，眼睛都花了,，但她一聽我要教她寫字,，還是很樂意的，趕緊把她的老花鏡拿出來,。我也把我最珍貴的鋼筆拿出來教奶奶寫字,。奶奶最少有二十年沒握筆了，所以她連筆都握不穩(wěn),。我在本上寫了她的名字——姜秀香,。她在紙上也歪歪斜斜的寫上了“姜秀香”。

奶奶和我說：“我都二十多年沒握筆了,，以前我還會(huì)寫你的名字呢,！”我說：“那你寫給我看看吧！”奶奶仔仔細(xì)細(xì)的拿著筆,，她為了把每個(gè)筆畫寫穩(wěn),，每個(gè)手指都非常用力,，奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著筆尖。雖然字比上一次寫的好,，但卻把字寫錯(cuò)了,，她把我的“魯”字丟了一個(gè)“橫”。還有把“旭”也給寫錯(cuò)了,。我有認(rèn)認(rèn)真真的給奶奶講了一遍,，奶奶也虛心的聽著。奶奶還會(huì)寫爸爸和姑姑的名字,，還會(huì)寫一些簡單的字,，比如：大、小,、多、少,。但她總是握不穩(wěn)筆,。

有好幾次，我看見奶奶閑來無事的時(shí)候,，總是拿著筆,，看著電視上或是日歷上的字，然后照著寫,，她要是不認(rèn)識(shí)的話,，她就趕緊問我。我也很有耐心的給她解釋,，有錯(cuò)誤的活我也幫她改正,。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，奶奶已經(jīng)會(huì)寫十個(gè)字了,，分別是：調(diào),、兵、晨,、眼,、姨、宇,、智,、假、京,、堡,。

但是，由于奶奶年紀(jì)大,，眼神也不好,，幾天過后,，奶奶的眼睛就開始發(fā)疼。但奶奶一直都沒有放棄,，每天堅(jiān)持學(xué)會(huì)一個(gè)字,。甚至還借我小學(xué)一年級(jí)的語文課本，要重頭開始學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在奶奶已經(jīng)會(huì)寫好多字了,。

最近，我發(fā)現(xiàn)奶奶和周圍的幾個(gè)老奶奶經(jīng)常圍在一起,，我也不知道他們?cè)诟墒裁?，走近一瞧，她們正在比誰寫的字好看呢,！

到處都是學(xué)問篇二十七

今天的作業(yè)可真多,，我突然發(fā)現(xiàn)，六年級(jí)的壓力可真不是一般的大,，以前我咋沒覺得作業(yè)多呢,？呵呵，那是因?yàn)槲覀兡且慌诺慕M長不收作業(yè),，可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了,，也就是說，我現(xiàn)在坐的那個(gè)位子的那里的組長很嚴(yán)格,！

我快要奔潰了,，才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力，我要暈了,，我真的想拿一根面條上吊哇,！

語文作業(yè)既要背熟，又要寫500字的作文,，麻煩透了,，我真的想不干了，可是,，我一想到咱們班的班主任廖老師,，她那嚴(yán)肅的表情，她那銳利的眼神,，恨不得在我身上穿個(gè)洞時(shí),，還有那溫和的聲音對(duì)我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’,！”的時(shí)候,，我牙齒上下又關(guān)又開，只能埋頭去寫作文了,。

還有數(shù)學(xué)老師，沒做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’??！我仿佛感覺得到我身上又有一個(gè)大石頭在上面,。

英語老師嘛……不用說,，我還是得寫作業(yè),，有一大個(gè)的石頭在我身上了,。

學(xué)習(xí)的煩惱哇,，我感覺得到我腦袋中的腦細(xì)胞不夠用了！

到處都是學(xué)問篇二十八

有的人說走進(jìn)學(xué)習(xí),，好似走進(jìn)了地獄般的生活

有的人說學(xué)習(xí)是每個(gè)人的天職

我卻說學(xué)習(xí)不是一種強(qiáng)迫和逼迫，而是一種樂趣,！

人類為什么要學(xué)習(xí)呢？

為了生存？

為了出人頭地？

為了父母？

都不是,，為了自己的未來而學(xué)習(xí)。

有的人說學(xué)習(xí)不能玩，不能做自己要做的事情，其實(shí)不是這樣的。我覺得只要用心去學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)就不會(huì)像大家想象中的那么難,，而很輕松,。能和同學(xué),、老師在同一屋檐下學(xué)習(xí),，一起遨游知識(shí)的海洋，我感到非常愉快,。學(xué)習(xí)時(shí),，我們宛如饑餓的鯊魚在知識(shí)的海洋里四處尋找新的食物（新的知識(shí)）,，又仿佛開礦工人，辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”,。 學(xué)習(xí)是希望,，學(xué)習(xí)是快樂，學(xué)習(xí)是成功,，學(xué)習(xí)是樂趣,！學(xué)習(xí)能掌握知識(shí),，提高技能；學(xué)習(xí)能開闊視野,；學(xué)習(xí)能…… 學(xué)習(xí)可以為國效力,，建設(shè)祖國,，讓祖國的每一個(gè)角落都蓋起高樓大廈，建成立交橋,，馬路邊都種上綠色……每個(gè)人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子,，再也沒有討飯人了，再也沒有災(zāi)區(qū)人民……大家都快快樂樂的生活著……生活著……將祖國建設(shè)成一個(gè)世界上數(shù)一數(shù)二的國家,，不讓任何一個(gè)國家踐踏我們祖國神州大地的一草一木,！ 學(xué)習(xí)不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ?，不怕路途遙遠(yuǎn),，千里迢迢去京赴考，考上了狀元,，慢慢的七品,、六品、五品……二品,，求得了榮華富貴,。這種學(xué)習(xí)觀是不可取的。

學(xué)習(xí),，給了我樂趣,，是我的最愛！

到處都是學(xué)問篇二十九

學(xué)習(xí)是讓你走向成功的道路,，沒有學(xué)習(xí),，如何獲得知識(shí)；沒有學(xué)習(xí),，如何走向成功,；沒有學(xué)習(xí)，如何讓人走過無涯的學(xué)海,。

早晨6：30,，我早早地起來讀書。輕輕一按,，刺眼的白色燈光便亮了,，外面灰蒙蒙的一片，安靜極了,。一陣陣聲音打破了寂靜,，我端正地坐著，正在讀英語書上一個(gè)個(gè)長長的句子……

來到學(xué)校,，走進(jìn)書聲瑯瑯的教室,，我飛快地坐在藍(lán)色的凳子上，輕輕地拉開那緊緊咬合著的拉鏈,，慢慢地拿出全新的語文書,，小心翼翼地翻開知識(shí)淵博的書本，用洪亮的聲音讀起了朱自清的《匆匆》,?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候……讀完《匆匆》后，又開始大聲地朗誦別的課文,。

我想對(duì)書本說：“謝謝你讓我得到了許多知識(shí),；謝謝你讓我明白了許多道理；謝謝你讓我知道了許多故事,?！?/p>

下課后，我總會(huì)利用那短短的時(shí)間來看書,，同學(xué)們總會(huì)借給我書,。一次，我看《水滸傳》,，看得津津有味,，正當(dāng)武松要打死那只老虎時(shí)，同學(xué)狠狠地推了我一把,，小聲的說：“老師來了,。”我以迅雷不及掩耳之勢把《水滸傳》收起來了,。原來我看得太入迷,，連鈴聲都沒聽見。

書本讓我知道了外面的世界是多么大,，多么美麗,；讓我知道了一些不可思議的事情；讓我明白了古今中外的精彩的歷史故事,。

學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。我們應(yīng)該好學(xué),、學(xué)好,，熱愛學(xué)習(xí),，才能在無涯的學(xué)海中航行，前進(jìn),，才能成為一個(gè)有作為的人,。

到處都是學(xué)問篇三十

俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)真有那么苦嗎,？誰說學(xué)習(xí)要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年,？誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫,？

在我眼里，學(xué)習(xí)有苦有樂,。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,，這個(gè)成功是你我一生中的開端，有了這個(gè)開端,，才能使自己的一生多姿多彩,，富有生趣，因?yàn)槲蚁嘈牛骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞??！敝灰遗W(xué)習(xí)，就可以獲得成功,。

不知不覺中,，學(xué)習(xí)已伴隨我十個(gè)春秋，在這里,，我嘗到學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道,。

學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋里邀游,，假如你抬起頭望一望,，那美麗的景色會(huì)讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡,，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行,，因?yàn)槟闫炔患按Ｍ吹角懊娓赖木吧?/p>

然而為了檢測實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測試,。這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎,？如果是我，我會(huì)很高興,，因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn),，在風(fēng)波的另一端，天空會(huì)更藍(lán),，景色會(huì)更美,。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)中,，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí),，總會(huì)有人在你前面,。這時(shí)我會(huì)說：“我一定會(huì)超過你！”我會(huì)將漿握的更緊,，再加把勁，看準(zhǔn)前面的目標(biāo),，我總會(huì)超過你,，甩掉你。

學(xué)習(xí)是陽光,，它可以驅(qū)除心中的陰影,；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智,；學(xué)習(xí)是陽光雨露,，它可以撫慰著我們幼小的心靈?？鞓肪褪菍W(xué)習(xí)的源泉,，如果不快樂，就沒有意義,，雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸,、有甜、有苦,、也有辣,，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學(xué)習(xí)的樂趣！