范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中收獲了篇一

初中是每一個人成長的重要階段,，不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，更是人生閱歷和社會經(jīng)驗的累積。對于我來說,，這三年的初中生活讓我受益匪淺,，我在學(xué)業(yè)、生活,、人際交往等方面都有了新的收獲。在這篇文章中,，我將分享我在初中所收獲的一些心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)方面

在初中，我意識到學(xué)生不再是家長和老師的被動接受者,，而是要主動掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧,。我注意到,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法非常重要。我認(rèn)真聽講,、理解課堂內(nèi)容,，并在課后及時復(fù)習(xí)和鞏固,，使我無論在課堂上還是在考試中都受益匪淺。此外,，我也更加重視自主學(xué)習(xí)，多閱讀,、多思考,，讓自己變得更加富有想象力和創(chuàng)意,。

第三段：生活方面

初中生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更有許多有趣的經(jīng)歷和體驗,。在這個時期,，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，如鍛煉身體,、保持健康飲食,、規(guī)律作息等,。同時，在班級和社交活動中,，我嘗試著多交朋友,、盡力融入群體，這讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作,、相互信任和尊重,，在校園里也有了更多的社交資源和人際關(guān)系,。

第四段：心態(tài)方面

在不同的階段中,，我也經(jīng)歷了許多高低起伏的情緒,，例如失落,、沮喪,、興奮和挑戰(zhàn)。我慢慢明白了感受和處理情緒的重要性,，尤其是在考試、教育等方面,。我學(xué)會了不將別人的負(fù)面情緒和行為帶入到自己的世界里,，而是以開明和客觀的心態(tài)去看待,。

第五段：結(jié)尾

通過這些收獲和體驗,，我在初中里不斷突破自己,，成為了一個更加獨立自主和自信的人,。初中畢業(yè)是一個里程碑,，雖然有些遺憾,，但這里所學(xué)到的東西將是我今后發(fā)展的堅實基礎(chǔ),，我會珍惜自己所擁有的,，繼續(xù)努力,，追求更高的成就和人生價值。

初中收獲了篇二

真是煩呢,！今天下午放學(xué),，鑰匙落在了教室，便又跑去拿了一趟,，但在路上卻撿到了十元錢。我的.心里一陣竊喜,，但心底里卻有一種恐懼：這是犯罪,！

我慌忙將十元錢藏進(jìn)了口袋,，小心地打量著四周,，神色匆匆地走了出去。在經(jīng)過校門時,，我的心底的校聲音又冒了出來：“交公吧,，拾金不昧才是好孩子！”“瞎說什么呢,！這點錢交了有什么用？還不如自己化呢,！”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法,。最終,，我捏著錢走出了學(xué)校,。

當(dāng)我想用這些錢買零食時,，伸出去的手又不由自主地伸了回來,。

晚上,，我懷著忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽,。媽媽不假思索地說：“當(dāng)然交公,！不要讓這十元錢玷污了我們的心靈,！”

對呀,，人的心靈是無價的,，怎能讓十元錢玷污了它！沒錯,，將它交公,！

喜悅頓時籠罩在我的心頭，心里更是比吃了蜜還甜,！

我的收獲,，是心靈的雞湯,，是對品德之花的灌溉，是……

一個調(diào)皮的夏老弟離開了,，一個溫柔的秋姑姑來到了我們身邊,。

秋姑姑輕輕吹了一下，霎時間,，樹上的葉子變黃了，過了一會兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落,。秋姑姑又一吹,，轉(zhuǎn)眼間，水果們咧開小嘴說：“主人們,，主人們,，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來收我們吧,！”一下子,，男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>

婦女們提著籃子，來到玉米架下,，小心翼翼的摘下玉米娃娃,。一位婦女說：“看,，這玉米多像一個小鈴鐺呀,！看來今年是個豐收年?！?/p>

叔叔們開著大卡車,，來到一棵棵果樹下,，把一個個蘋果老弟,、鴨梨大哥從樹上摘了下來,。一位叔叔說：“看，這蘋果多像一個繡球呀,！看來今年是個豐收年,?！?/p>

一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來，他們一下躲到這兒,，一下藏到那兒,，就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說：“秋天真美呀,！我愛秋天?！?/p>

爺爺,、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿意的笑容,，就好像告訴人們：“今年是個豐收年,。”

房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,，也跑了出來,，發(fā)出叫聲，好像在說：“今年是個豐收年,，今年是個豐收年,?！?/p>

啊,！秋天真是個收獲的季節(jié),。

初中收獲了篇三

人們常說：“一分耕耘，一分收獲,?！币胧斋@，就必須付出,。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出,，所以收獲并不多,。”聽了這句話后,，我真的覺得很慚愧,，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù),，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出,，老師為了教育我而付出,，他們的付出都不渴望回報。而我們呢,？不但沒有付出,，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時候,，也希望受到別人的贊賞,，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,，也希望得到優(yōu)異的成績,，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

要想收獲,，就必須付出,，付出了就不應(yīng)該計較收獲。

沒有夏天的辛勤耕耘,，何以等來收獲的秋天,。——題記

每個人都曾為自己努力過,，也許結(jié)果往往不盡人意,，但收獲卻是實實在在的,。因為有付出必定有收獲，收獲只屬于那些曾經(jīng)為之奮斗的人們,。

現(xiàn)實生活中,，我逐漸懂得了付出等于收獲~~

“太難了，”我手捧著一本練習(xí)冊冥思苦想,，“這道數(shù)學(xué)題怎么做呢？”一晃,，二十分鐘過去了，可還是一點頭緒也沒有,?？晌也]有因此放棄,，在參看了四本奧賽書后終于想出了這道題,，我感到無比輕松，我也因此成為了我們班上第一個做出這道題的同學(xué),。因為付出了思考,，我收獲了一份釋然。

馬上就要期中考試了,，原本繁重的學(xué)習(xí)又添加了一絲緊張的色彩,。每個同學(xué)都想取得好成績，我也不例外,，天天都挑燈夜戰(zhàn)，吃飯時手里還不放下一本作文書,?？荚嚂r我發(fā)揮出自己的最佳水平,，考出了非常好的成績。我又回想起以前的日日夜夜,，驀然懂得,，因為我曾經(jīng)付出了努力，才會收獲一份好成績,。

在與朋友交往中,，我平易近人、誠懇大方,，因此很多同學(xué)都愿意跟我玩,。一次上體育課,，我一不小心摔倒了，同學(xué)都很關(guān)心,，攙扶著我回了教室，那一刻我感受到了同學(xué)之間的互幫互助,。原來只要我付出真心，就能收獲一份真摯的友誼,。

一次我在街上閑逛,，無意間看到一位老奶奶在十字路口無助地站著。我毫不猶豫地奔過去,，受老奶奶的指引我攙扶著她過了馬路,。她臨走時對我說了聲“謝謝”，我感受到了無法用語言表達(dá)的歡樂,。因為我付出了愛心,，所以收獲了一份快樂。

生活中,，付出與收獲是并存的,，我們必須先付出,，才會嘗到收獲的甘甜。你付出未必會有回報,，但你得到收獲的同時,，必定是付出過了。

也許你會問,，收獲為什么總是比付出來得晚呢,？

因為秋天總是在夏天的后面。

生活中,，有付出才會有收獲,。

有這樣一句古訓(xùn)：世上無難事，只怕有心人。是啊,，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了,。要是努力過，付出過,，就算沒有成功,，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲,，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了,，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲,，必須是要先付出。

世間唯一最可證明的因果,；你付出多少努力,，就必有多少收獲。

小時候爸爸就經(jīng)常告訴我說,，在學(xué)習(xí)中,、生活中，要想有所收獲,，就得努力付出,。曾經(jīng)看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收獲。這警示著我,，一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。

記得小時候,，我的成績一直不好,。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我,。那時,，我碰巧看到了一個故事。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時,，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異,，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書,。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家,。看到了這個故事,，我決定不能這樣沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)了,。

從那以后，我無時不刻的提醒自己,。努力，努力,！終于,，一年之后,，我收獲了、成功了,。成績終于名列前茅，皇天不負(fù)有心人,。我始終相信，做事,，不止是人家要我做才做,，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣,，才做得有趣味,，也就會有收獲。

作為青少年的我們,，應(yīng)在這如春天般美好的年紀(jì)定下目標(biāo),。也許我們可以有許多理由不去這樣做，但這樣只會毀了自己,。這是努力所難以彌補(bǔ)的,。我們應(yīng)該有一個熱血的青春，更應(yīng)該有一個充實的晚年,。定下自己的目標(biāo)吧,！這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生才會像夏日星空般充實美麗而富有內(nèi)涵,！

或許,，現(xiàn)在的我并不如童年那樣美好,。但，畢竟我是真的收貨到了,。

她很矮小,，雖然我也很矮，但她比起六歲的我,，還是矮了一點,。她很文靜，很內(nèi)向,，不喜歡說話,。坐在她前面的男生總是欺負(fù)她。但她卻從不和老師講,。

她也很懂事,。有一次，她前面的男生,，把她新買的筆弄壞了,，她只是淡淡的看了那個男生一眼，什么也沒說,。只是在下課后,，一個人靜靜的坐在那里，看著筆,，一眼不發(fā),。我看見了，替她抱不平,，要去告訴老師,，她卻不讓我去。她和我說,，沒關(guān)系的,，男孩就是調(diào)皮，沒事,。我從這件事中,，學(xué)會了寬容。自從這件事后,，我就和她成為了好朋友,。她家里我家不遠(yuǎn)，我們每天一起上學(xué),，放學(xué)了,，一起回家。她的學(xué)習(xí)很好,。

雖然她只有六歲,，但她總是很懂事,。我不會的`作業(yè)，她教我,，而不是直接告訴我答案,。有一次考試時，我有道題不會做,，想讓她告訴我,，她說她也不會做。我很生氣,，她成績那么好,，怎么可能不會做呢，肯定是不想告訴我,?？荚嚦煽兿聛砹耍瑳]想到一向成績很好的她,，這次也考這么差,，我很后悔我當(dāng)時想的。后來,，我才知道，她會做那題,，只是不想我作弊,，也不想讓我生氣。我哭了,，沒想到他這么為我想,。她告訴我，做人要誠實,，不要那么在意分?jǐn)?shù),，誠實，是最重要的,。我從她身上又學(xué)到了,，要誠實。

這,，就是我的朋友i,，一心為他人，為我,，著想的朋友,。她，給了我很大的收獲,。

我在班里的數(shù)學(xué)和英語成績都還不錯,，但語文成績卻始終拖后腿,。經(jīng)過多方面縝密的分析，我終于找出了問題所在——我的作文太差,。三十分的作文題我經(jīng)?？哿⑵叻?。我和別人一樣,，在媽媽的要求下，我來到了“彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)?！?。結(jié)果,，我弟次上課就得了個“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止,，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫了《我的小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷?、《雨中故事》,、《朋友，你認(rèn)識我嗎,？》,、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》,、《朋友》,、《他服了》、《學(xué)游泳》等都選到了書上,。在這些作文里,，我最滿意的就屬《學(xué)游泳了》。雖然原來在學(xué)校里寫過一次,，但只寫了400多字,，沒什么意思，自然得不了高分,。但馬老師教給我們要寫出游泳池邊聽到的,、看到的、想到的以及下水時的感受,。還要寫清教練是怎么教的,，學(xué)生是怎么學(xué)的。馬老師還教給我們要寫好波折,。最后以一件事來證明自己確實學(xué)會了,。聽了馬老師的講解，我茅塞頓開。竟洋洋灑灑的寫了一千多字,，這令我也很吃驚,。比如這段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳鏡,，“撲哧撲哧”地就練起來了,。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了換氣,?！本褪艿搅死蠋煹谋頁P(yáng)。

這個暑假,，我最大的收獲不是作文,，而是學(xué)會了作文的寫法。學(xué)會了什么動作描寫,、心理描寫,、波折描寫等一些常用的寫作方法。其中《學(xué)游泳》我就運用了大量的動作描寫,，被選到了書上,。

這個暑假我的收獲可真不少，相信我的作文在開學(xué)的時候能更上兩層樓,！

怡收獲常常就躲在我們身邊,，但只有當(dāng)我們付出了勞動、心血和汗水,，就有可能采到它,，就像今天！

老師一聲令下,，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌?。跑到操場,，大家立刻分成這里一堆,，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來,。整個操場頓時熱鬧起來,。

我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著,。我的伙伴聽到我的“跑”字,，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑,。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多,。我迅速放線，一邊放線,，一邊跑,。跑了一會兒,，我跑得累了就停下來站住。那風(fēng)箏竟然不解人意,，我一停下來它就慢悠悠地飄落下來,。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空,。我一咬牙,，舉起風(fēng)箏就往前跑?？墒遣恍?，跑了三步，等到我一停下來這風(fēng)箏又落了下來,。再跑,，風(fēng)箏又落了下來……折騰了一節(jié)課，我也沒有把風(fēng)箏放上去,，再看看人家,，都把風(fēng)箏放上了天空?？粗麄兊娘L(fēng)箏神氣地在天空中遨游,，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了,?？晌蚁氲竭@不是遇到困難就退縮了嗎？不,，我絕對不能做懦夫,！

我鼓起勇氣，虛心地向人請教,。終于“工夫不負(fù)有心人”,，在請教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段,，然后,，請人往上送風(fēng)箏。等到對方把風(fēng)箏往上送的時候,，我就迅速向前跑,，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,，不用再跑了,！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊,，果然風(fēng)箏飛到天上了,，而且飛得那么穩(wěn)?！鞍?，成功了！”我不禁歡呼起來,。這種喜悅真是無法形容,。

風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我,。是的,，我贏了，我成功了,，我獲得了成功,！

剛開學(xué)的時候，早已厭倦了假期無聊空虛的生活,，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活,，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干,，忙碌的筆尖劃過一張張白紙,，留下了密密麻麻的足跡；嘴不停地讀著課文,，以至于變得僵硬,；絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平,；心中煩亂的去背會繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活,，是天壤之別。

可即使是這樣,，也從沒有一個同學(xué)輕言放棄,，因為我們知道這才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn),，誰都明白一個月后的考試,，又是對我們的檢驗,，今天的努力是為了明天的微笑,。

考試終于來臨了，面對試卷,，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若,，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對于我來說,，每考完一門,，心中的壓力就減少了很多，因為要從二十八名回到從前,，這無疑是對我的又一次考驗,，如果沒考好，這又會給我?guī)碇刂氐拇驌??？墒牵煽儏s出人意料的發(fā)生了改變,，我又前進(jìn)了,，成為了十五名，雖然并不高,，但比起上一次我有了進(jìn)步,，又為爭取第一名留足了空間。

剛從喜悅中平靜下來,，又迎來了激動人心的運動會,，我雖沒有報名，但又不是沒有參與,，我與大家同觀看,、同歡樂，可也留下了一點遺憾,。比賽場上,，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿,；有的同學(xué)盡力而為,，只是流下了惋惜的淚水；有的同學(xué)興致勃勃,，拍下了操場上動人的一幕,；有的同學(xué)則靜靜的坐著看書，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲,、哭泣聲,、歡笑聲、歡呼聲,、笑聲,、掌聲，此刻都混雜在一起,，充滿了整個校園,，給我們留下了美好的回憶,！

我生活在一個很普通、很平凡的家庭里,，雖然這樣,，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識。

記得上幼兒園的時候,，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次,，媽媽都不給我買,。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來,，是因為我不聽話,、太任性了，媽媽才不給我買的,。我知道后,，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬,，可媽媽卻主動的給我買這買那,。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧,、任性是沒有用的,，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此,，我養(yǎng)成了一個很好的習(xí)慣,。

幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實驗小學(xué),，感覺這兒非常新鮮,，一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級的時候,，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個特長班,，爸爸、媽媽知道后,，就讓我報了這個班,。他們認(rèn)為：對一個剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關(guān),，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對今后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助,。

在這個特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師,。有一次,，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上,。沒想到,，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜,。爸爸和媽媽也很高興,，還不時地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此,，我就喜歡上寫作了,。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時間帶著我去觀察大自然,，他還說,，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此,，我的書架上的書越來越多,，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷,，下筆如有神……”從這兒以后,，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化,，我呢,，每個星期都有一篇作文誕生，然后,，就往報刊,、雜志上投稿?？墒峭冻鋈ヒ院?，全都石沉大海、杳無音信了,，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了,，這時我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以,，我又堅持了下來,。終于，功夫不負(fù)有心人,，我開始收獲了,。在我連續(xù)收到兩個獲獎證書以后，使我寫作的信心更加堅定了,。爸爸,、媽媽也笑容滿面,，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害,！”

過了不久,，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦,，看著這臺嶄新的電腦,，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力,，不辜負(fù)爸爸,、媽媽的期望，在以后的成長歲月里,，寫出更多更好的作品,，將來成為一位出色的作家。

初中收獲了篇四

一,、引言（200字）

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上課程作為一種新型的學(xué)習(xí)方式逐漸被廣大學(xué)生所接受和運用,。作為一個初中生,，我也參加了不少網(wǎng)課?；仡欉^去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我深刻體會到網(wǎng)課帶來的種種好處和收獲。下面我將從時間管理,、自主學(xué)習(xí),、技術(shù)應(yīng)用以及學(xué)習(xí)資源方面，分享我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得和收獲,。

二,、時間管理（200字）

參加網(wǎng)課的好處之一在于它能夠有效地幫助我管理時間。實際上,，在面對瑣碎的學(xué)校作業(yè)和充實的社會活動時,，我們經(jīng)常會感到時間不夠用。然而,，網(wǎng)課的靈活性讓我可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間,。我可以在充足的休息時間里自由學(xué)習(xí)，不受時間和地點的限制,。這種自主性和靈活性讓我可以更充分地利用時間,，更有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、自主學(xué)習(xí)（200字）

網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)的面授課程有所不同,，它更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。在網(wǎng)課中，我不再依賴?yán)蠋煹闹v解和直接傳授知識,，而是根據(jù)自己的興趣和需求自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并通過自主閱讀、思考和實踐進(jìn)行學(xué)習(xí),。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力,，同時也讓我更加深入地理解和掌握所學(xué)知識,。

四,、技術(shù)應(yīng)用（200字）

參與網(wǎng)課不僅讓我通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識，同時也掌握了一些網(wǎng)絡(luò)科技技能,。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)會了使用各種常見的學(xué)習(xí)平臺和應(yīng)用軟件，通過在線交流和討論,，與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動,，從而提高了學(xué)習(xí)效果。此外,，我還學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)搜索和信息過濾的方法,，通過專業(yè)的學(xué)術(shù)搜索引擎，可以更高效地找到所需的學(xué)習(xí)資源和參考文獻(xiàn),。

五,、學(xué)習(xí)資源（200字）

參與網(wǎng)課，我不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取到豐富的學(xué)習(xí)資源,，同時還可以與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),。平時在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們往往只能借助教科書和教材進(jìn)行學(xué)習(xí),。而在網(wǎng)課中,，我可以通過各種電子書籍和網(wǎng)絡(luò)課程跨界學(xué)習(xí)，獲取更廣泛的知識,，拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時，通過與其他同學(xué)的互動,，我也向他們學(xué)習(xí)到了很多新的觀點和思維方式,。

六、結(jié)尾（200字）

總的來說,，參加網(wǎng)課是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式,，尤其對初中生來說更加適用。它幫助我們更有效地管理時間,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力,，并鍛煉了技術(shù)應(yīng)用和信息獲取的能力,。同時，網(wǎng)課也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,。在未來,，我將繼續(xù)利用網(wǎng)課這種學(xué)習(xí)方式，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成果,。無論是面對高中的學(xué)習(xí)還是以后的大學(xué)生活,，我相信網(wǎng)課都會成為我學(xué)習(xí)的得力助手。

初中收獲了篇五

初中生活充滿了不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，特別是在假期期間,，學(xué)生們有機(jī)會學(xué)習(xí)新技能，發(fā)現(xiàn)新興趣愛好并開始思考關(guān)于未來的重要問題,。在這篇文章中,，我將回顧我在初中假期中的經(jīng)歷和收獲，并描述我所得到的一些心得體會,。

第一段：假期的愉悅與學(xué)習(xí)

假期是一段既愉快又充實的時光,，它能幫助我們緩解學(xué)業(yè)壓力，學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘自己的興趣愛好,。在這個假期里,，我學(xué)會了新的課外技能，如游泳和鋼琴,，還加強(qiáng)了我的科學(xué)基礎(chǔ)知識,。我還制訂了自己的假期計劃，并組織了自己的時間,，以保證達(dá)成自己的目標(biāo),。因此，在這個假期里,，我感到很滿足和充實,。

第二段：旅行的興奮和啟示

旅行是一個非常好的方式，可以讓我們了解到不同地區(qū)和國家的文化和風(fēng)俗,，還有各種美麗景觀,。正是通過旅行，我認(rèn)識到世界如此之大,，有許多新事物等待發(fā)現(xiàn),。這些新的啟示讓我明白了一個重要的道理：我們身為初中生，應(yīng)該在明智的選擇和積極的投入中保持開放和好奇心,。

第三段：社區(qū)服務(wù)的意義和成功

在假期中,，我加入了社區(qū)服務(wù)，這是一種有意義和有益的方式，可以幫助他人,，同時發(fā)展自己的技能和品格,。我的社區(qū)服務(wù)包括參加義工活動和參與社區(qū)建設(shè)項目。這些活動讓我成為了社區(qū)的一份子,，并促進(jìn)了自我意識,。我還結(jié)識了許多志同道合的伙伴，并受到了他們的認(rèn)可和支持,。

第四段：家庭生活的體驗和信任

假期也是一個家庭團(tuán)聚的時光,，這時候跟家人相處，強(qiáng)化了我對他們的信任和關(guān)系,。我與我的父母之間進(jìn)行了更多的談話,，并漸漸聽懂他們的想法，同時也向他們表達(dá)了我的一些感想和想法,。這些體驗讓我明白了家庭的重要性和品方,，還有個人成長與家庭生活的重要聯(lián)系,。

第五段：總結(jié)和建議

總體來說,，初中假期是一種有益的方法，可以讓我們學(xué)習(xí)新的技能和興趣愛好,，發(fā)現(xiàn)自我潛能,，提高個人品格和意識。對于我們初中生來說,，假期還是一種了解世界和反思自我的最佳時機(jī),。各位初中生應(yīng)該體驗假期的樂趣與收獲， 勇敢地嘗試自己感興趣的事物,，并不斷發(fā)現(xiàn)自己的興趣和抱負(fù),，同時充分利用這個時光來成為那個更好的自己。

初中收獲了篇六

黑板上日益減少的數(shù)字,，心頭的壓力,，老師的'提醒，家長的督促……一切都在訴說著：中考的腳步逼近了,！

初一剛進(jìn)來的時候,，我是一個自負(fù)的、知識面狹窄的,、對親情視而不見的幼稚女孩,，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到,，我的收獲還真不少,！

在文學(xué)的海洋中，我結(jié)識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味,，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人,。我結(jié)交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情,，“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩,，從他的詩歌中,，明白原來文字可以如此行云流水，濃艷旖旎,。我邂逅了曹雪芹,，從他的《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼,，“一切好事終虛化”,，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

這三年中,，我收獲了心靈的成長,！

在每個周末的夜晚，我獨坐古箏旁,，手指掠過琴弦,，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中,，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸,，波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā)。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》,，我的思緒隨著時而高亢,，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期,，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧,，高山流水。情緒高漲時,，我也會撥上一首《昭君出塞》,，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣,，在大漠,，向著故鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭。

這三年中,，我收獲了精神上的陶冶,！

經(jīng)歷過這多事的三年，或許，我更穩(wěn)重了,。至親的離去,，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜,！昨天是母親節(jié),，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少,，情卻濃?，F(xiàn)在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激,，我會用中考的優(yōu)異成績回報她,！

這三年中，我收獲了靈魂的升華,！

書籍,、音樂、親情,，伴著我一路成長,，見證著我的蛻變。

輾轉(zhuǎn)于知識的長河中,，纏綿于音樂的情韻中,，繾綣于親情的沐浴中,，我豐收了,！

初中收獲了篇七

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，落葉飄零,。可那鮮艷奪目的芍病,，迷人的菊花,、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。

多姿多彩的秋天,，不僅景色迷人,，而且碩果累累。該讓二年級小學(xué)生開展一項什么有趣的活動呢,？對,，因時制宜，讓他們走進(jìn)大自然,，發(fā)揮自已的奇思妙想,，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗,，然后用手中的筆記錄下活動的過程,。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動手能力,，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,，可謂是一舉兩得。

一個星期天,，我給學(xué)生布置了這項開放性的作業(yè),，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中,，擁抱大自然,、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至,，學(xué)生作業(yè)按時交回,。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個個意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標(biāo)本,、有各式各樣的落葉拼圖,、還有形象生動的豆子貼面。最引人注目的是一個用蘋果雕刻成的娃娃頭,，既富有童趣又有欣賞價值,。

落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會輕易放過,。他們利用落葉特有的形狀,，大膽地想象，巧妙地裝飾,，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫,。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》,、《我家的小院》等,，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜,，何不讓大家共同分享,。你瞧，個個學(xué)生躍躍欲試,，都爭先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品,。看著臺上一件件精致的作品,，聽著他們繪聲繪色的介紹,，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情,，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉,，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn),，誰說那不是秋天別樣的收獲。

是的,，給學(xué)生提供一個展示的舞臺,，才會激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個馳騁的廣闊空間,，學(xué)生的思維才會展翅飛翔,。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們在積極的探索中體驗成功,，感受快樂,！

初中收獲了篇八

自我的成長和內(nèi)心情感的蛻變，是每個人在初中階段都會經(jīng)歷的重要過程,。在這個成長過程中,，假期是一段非常重要的時間，其中既有愉快的娛樂和放松,，也有鍛煉自我和提升技能的機(jī)會,。在這篇文章中，我將分享我在初中假期時所獲得的收獲和心得體會,。

第一段：體驗文化熏陶的收獲

在假期里,，我去了一次北京，跟家人一起參觀了故宮和天壇等古代文化遺產(chǎn),，以及北京奧林匹克公園和鳥巢等現(xiàn)代化建筑,。這次旅行讓我深刻體會到中國文化的深厚底蘊(yùn)和歷史變遷的痕跡，也讓我意識到了人類智慧的偉大和科技進(jìn)步的可喜,。我覺得,，能夠走出自己的小世界，去感受別的地方的文化底蘊(yùn)和生活習(xí)慣,，對于人的思想和眼界都是一種寶貴的財富。

第二段：挑戰(zhàn)自我技能的心得體會

我個人特別喜歡籃球,，在假期里我和一些熱愛籃球的朋友一起組織了一次對抗賽,。這次比賽對每個人來說都是很大的挑戰(zhàn)，有的人比賽技巧好但耐力不足,，有的人則相反,。在這個過程中，我學(xué)會了如何團(tuán)隊合作并盡出自己的最大能力,，同時也學(xué)會了如何分析對手的弱點并加以利用,。比賽雖然是輸贏的結(jié)果,，但對于我和我的朋友們來說，我們從中所學(xué)到的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了比賽本身,。

第三段：愛好的培養(yǎng)與發(fā)展

在假期里,，我選擇了學(xué)習(xí)如何使用一款新的電腦軟件，這款軟件可以幫我更好地處理和管理自己的工程設(shè)計作品,。在不斷地練習(xí)和磨煉中,，我發(fā)現(xiàn)自己的計算機(jī)技能得以提高，不僅僅是會使用一款軟件,，更是對于計算機(jī)操作的技巧變得更加熟練,。我相信，不斷推陳出新,，培養(yǎng)自己的興趣愛好和技能,，能夠幫助自己更好地融入社會大眾，并且不斷地進(jìn)步和創(chuàng)新,。

第四段：與家人和朋友的溝通交流

假期是一段讓人感到輕松愉快的時間,，我通過與家人和朋友們的聚會和交流，建立了更加緊密的家庭和友誼關(guān)系,。在共同參與活動中,，大家互相分享著自己的生活經(jīng)驗和看法，同時也有更多機(jī)會了解和了解自己的家人和朋友,。在這個過程中,，我們可以互相仰慕和啟發(fā)，更好地體驗和享受生活的美好,。

第五段：人生的感悟和啟示

在假期過后,，回顧這段時間得到的收獲和成長，我發(fā)現(xiàn)自己更加明確了自己的價值觀和生活方向,。在這個人生發(fā)展的變動時期,，收獲和成長都是非常重要和寶貴的。正所謂：記住你今天所做的事情,，影響你明天的生活,。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)保持對于生命的熱愛和對于美好的追求,，并在不斷探索和嘗試中,，成為更加優(yōu)秀的自己。

總之,，初中假期是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時期,。在這個過程中，每個人都會有不同的收獲和成長,，會有不同的經(jīng)驗和體會,。能夠成為一個具有內(nèi)涵和價值觀的人,，需要不斷地積累、學(xué)習(xí),、磨煉和提升自己,，才能在未來的生活中更加充實和精彩。

初中收獲了篇九

在初中的三年時間里,，我有幸接觸到了英語這門世界性的語言,。通過老師的專業(yè)授課和個人努力，我在這一領(lǐng)域中獲得了許多收獲,。英語不僅是一種交流工具,，更是打開世界大門的鑰匙。在英語課堂上,，我體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣,，提高了語言表達(dá)能力，了解了不同的文化背景,，培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。以下是我對英語授課收獲的五個方面的體會心得。

首先,，通過英語授課,，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。在語言學(xué)習(xí)中,，掌握語法規(guī)則,、記憶單詞并不是一件容易的事情。但是,，在老師有趣的課堂和豐富的教材的幫助下,，我慢慢開始喜歡上了英語。在老師生動有趣的講解下,，英語不再是一堆難以理解的字母和單詞,，而是變成了一個奇妙的故事。教材中的生動故事和多媒體資源的運用,，使我對英語學(xué)習(xí)充滿了動力,，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。

其次,，通過英語授課,，我提高了語言表達(dá)能力。英語并不是我們母語,，因此在學(xué)習(xí)過程中需要盡可能多地進(jìn)行口語練習(xí)。而在英語課堂上,，老師經(jīng)常鼓勵我們開口說英語,，積極參與到課堂活動中,。通過這種方式，我的口語表達(dá)能力得到了提升,。在英語口語練習(xí)中的自信和流利程度提高,，讓我在日常生活和與他人交流時更加得心應(yīng)手。

此外,，通過英語授課,，我了解了不同的文化背景。英語是全球通用的語言之一,，因此它是了解其他國家和地區(qū)文化的橋梁,。在英語課堂上，老師會給我們介紹許多國家的風(fēng)土人情,、歷史文化,，讓我們開闊視野。此外,，通過閱讀英文原版的文章和材料,，我能夠更深入地了解其他國家的文學(xué)作品和思想傳統(tǒng)。這種文化的交匯與碰撞不僅增加了我的知識儲備,，也讓我對世界充滿了好奇心和探索欲,。

最后，通過英語授課,，我培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)語言需要一個長期的過程，沒有捷徑可循,。在英語課堂上,，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和堅持學(xué)習(xí)的毅力。老師的激勵和獎勵體系,，讓我的學(xué)習(xí)激情得到了延續(xù),。我開始主動查找英語學(xué)習(xí)資源，通過閱讀英文原版書籍,、聽英語廣播,、用英語和外籍朋友交流等來提升自己的英語水平。雖然過程中有時會遇到困難,，但是我相信只要堅持努力,，一定會取得進(jìn)步。

總的來說,，通過英語授課,，我獲得了多方面的收獲。我慢慢開始喜歡上英語,，提高了語言表達(dá)能力,，了解了不同的文化背景,，培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這些收獲不僅影響了我的英語學(xué)習(xí),，也對我的整個人生產(chǎn)生了積極的影響,。我相信在未來的旅程中，英語將成為我通往世界的一扇大門,，為我打開更廣闊的天地,。

初中收獲了篇十

看向窗沿，一小盆薰衣草靜靜的呆在墻邊,，小小的紫色花朵如同一串小鈴鐺,，在微風(fēng)的吹拂下，無聲的搖動著,。

這盆薰衣草是我半年前央求父母買的,，一方面是因為我從未看到過薰衣草開花的樣子，另一方面,，當(dāng)時,，這盆薰衣草實在綠的扎眼，青翠欲滴的葉片早已吸引了我的眼球,。

如今,，我已經(jīng)陪伴了這株薰衣草半年，半年來,，不管我有多么累多么忙,，總會給它澆水曬太陽。半年來的耕耘終于有了收獲,，還記得不久前,，當(dāng)我看到薰衣草的花苞時是多么興奮。紫色的花苞隱藏在綠葉中,，當(dāng)時我還嘆了一句：“好一個‘猶抱琵琶半遮面’的美人兒,！”自那以后，薰衣草幾乎吸引了我全部的注意,，只盼著它哪天可以開花,。一個星期以后，花終于開了,，紫色的花朵并不比花苞大多少,，我也不曾聞到薰衣草的寧神的芳香，只記得當(dāng)時看到花開,，只覺得幾個月的付出有了收獲,，其余的真的變的不重要了。

過后幾天，薰衣草長的非?？?，原先一分米長的花干已長到將近三分米,，花干上也已經(jīng)有了分支,，看著它近乎瘋狂的生長，就感到幾個月前,，它的默默無聞不過是在積蓄力量,，當(dāng)它微弱的力量變?yōu)轱枬M，它便醒了,，如同沉睡過后,，精神奕奕的獅子的一陣怒吼。不難想象,，在它玲瓏的花朵上,，已充滿了多少令人振奮的力量。不禁疑惑,，此時,，這盆小小的熏衣草是不是在告訴我，我應(yīng)該忍辱負(fù)重,，最終一鳴驚人,。就在此時，我又有了收獲,。

我曾慨嘆過熏衣草驚人的生命力,。有一次，我忘了給它澆水,。失了水的薰衣草花干支持不住無數(shù)朵小花的重量,，緩緩的低下了腦袋，當(dāng)我意識到時,，便馬上去給它澆水,。然而不曾想到，不過五分鐘,，薰衣草便恢復(fù)了生命力,，花干筆直的挺立著，似乎它從不曾彎過,。微風(fēng)拂過,，花瓣迎風(fēng)而舞，而筆直的花干仍然挺立著,，似乎是花朵牢固的后盾,，不管花朵如何舞蹈，它都是牢固的保護(hù)著花朵，源源不斷的給予它們營養(yǎng)和力量,。此時,，它好象在告訴我，面對挫折,，不要氣餒,，調(diào)整好自己，勇敢的面對挫折,。于是,，我又有了收獲。

以前擔(dān)心薰衣草氣味不濃,，但是事實證明我錯了,，薰衣草開花后不久，便有蜜蜂上門光顧,，看著蜜蜂在花叢中忙碌飛舞,，不知它是不是想告訴我不要炫耀自己的學(xué)識，是金子便會發(fā)光,?；秀遍g，我又收獲了,。

不禁慨嘆,，這盆無意間買下的薰衣草竟讓我收獲了這么多，或許這并不是薰衣草給予我的全部收獲,，但不管如何,，我的付出得到了回報。我如同金秋時節(jié)的農(nóng)民,，滿載一筐筐糧食,，享受著收獲帶來的喜悅。

看著細(xì)小的`紫色花朵,，我微微揚(yáng)起了嘴角,。

初中收獲了篇十一

假期作為一段寶貴的時間，是讓我們可以嘗試新的事物,，增長新的經(jīng)驗的最佳機(jī)會,。而對于初中生來說，更是在這一段時間中可以學(xué)習(xí),、感受,、體驗到豐富的生活和知識。下面,，我將分享我在初中假期中的一些收獲與心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)成果

這一假期,，我堅持每天安排時間閱讀書籍，不僅增長了看書的習(xí)慣,，更加豐富了自己的知識儲備,。我還利用假期時間學(xué)習(xí)一些新技能，例如編程和繪畫,，從中領(lǐng)悟到藝術(shù)性對于人生的意義和價值,。除此之外，我還參加了一些課外輔導(dǎo)班,，使我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和方法更加深刻,。這些學(xué)習(xí)，使我感受到了追求知識的魅力,，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。

第三段：社交收獲

假期還讓我有了更多的社交機(jī)會,。我加入了一個青年志愿者團(tuán)隊,，與一群志同道合的人一起參加志愿活動，為社會盡一份力量,。這不僅讓我更有緊迫感和責(zé)任感,，還讓我認(rèn)識到了志愿服務(wù)的意義和價值。我還和朋友們聚會,、交流,，感受到了友誼的溫暖和舒適。在這些人與人之間的交流與互動中,，我向個人成長,、人際關(guān)系等方面邁出了更加堅實的一步。

第四段：假期旅行

這個假期,，我還結(jié)伴旅行去了幾個城市,，感受到了不同地方的文化氛圍。我愛上了旅行,，那種身處異地,、發(fā)現(xiàn)新事物的感覺，讓我在旅途中更加充實和快樂,。我尤其喜歡游歷一些古鎮(zhèn)和山區(qū),，感受到了大自然的力量，領(lǐng)悟到了人與自然和諧共生的美好,。旅行讓我拓展了眼界,，開闊了思維方式，讓我靠近生活,、靠近自然,，并且能從旅行中汲取養(yǎng)分飛速成長。

第五段：總結(jié)心得

這個假期，我的收獲多多,，有學(xué)習(xí)上的,、社交上的、旅游上的等等方面,。我認(rèn)為難得的假期,，如果沒有足夠的計劃和管理，可能就會流于空破功的狀態(tài),。所以,，在未來的日子里，我一定會嘗試多規(guī)劃,、多學(xué)習(xí),、多鍛煉、多挑戰(zhàn)自己,，為了迎接成長和獨立的未來,。

初中收獲了篇十二

近年來，英語已經(jīng)成為一門必修課程,，無論是在初中還是高中,，學(xué)生都需要學(xué)習(xí)英語。我作為一名初中生,，不僅學(xué)習(xí)了英語,，而且也收獲了很多經(jīng)驗和體會。在我的學(xué)習(xí)過程中,，英語授課不僅幫助我提高了語言能力,，而且還讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)英語的重要性。在這篇文章中,，我將分享我在英語授課中的收獲和體會,。

首先，英語授課幫助我提高了英語水平,。在初中英語課堂上,，老師會結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行有針對性的教學(xué)。通過聽老師的講解和解讀,，我能夠更好地理解和記憶英語知識,。老師會進(jìn)行語音、語法和詞匯的講解,，同時還會鼓勵我們進(jìn)行口語練習(xí)和寫作,。在這個過程中，我逐漸掌握了英語的基本知識和技巧,。授課中的互動和練習(xí)對于我打破語言障礙,、提高口語表達(dá)能力起到了重要的作用,。

其次，英語授課讓我更加了解英語文化,。英語課堂不僅僅是學(xué)習(xí)語言知識,，還涉及到英語文化和背后的傳統(tǒng)。我們就會學(xué)習(xí)一些英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣,、名人和歷史事件等,。通過這些學(xué)習(xí)，我能夠更加深入地了解英語國家的文化背景,，培養(yǎng)我對跨文化交流的興趣和能力,。這也讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)語言只是為了交流更多的信息和思想,，不同的文化背景對于溝通和理解都具有重要性,。

此外，英語授課為我提供了鍛煉的機(jī)會,。在課堂上,，老師會安排各種各樣的練習(xí)任務(wù)，比如聽力訓(xùn)練,、口語交流、閱讀理解和寫作等,。這些練習(xí)不僅可以幫助我檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,，還能夠培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)能力和思維方式。在聽力訓(xùn)練中,，我學(xué)會了提高聽力效果的方法和技巧,。在口語交流中，我學(xué)會了運用語言進(jìn)行表達(dá)和思考,。在閱讀理解和寫作中,，我學(xué)會了如何通過閱讀和寫作來加深對英語知識的理解和應(yīng)用。

最后,，英語授課讓我體會到了學(xué)習(xí)英語的重要性,。當(dāng)今社會，英語已經(jīng)成為一門國際語言,，學(xué)好英語不僅可以提高我的學(xué)習(xí)和工作競爭力,，還可以打開更廣闊的人生道路。通過學(xué)習(xí)英語,，我能夠更好地了解世界和自我實現(xiàn),。英語授課喚起了我對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓我在學(xué)習(xí)上投入更多的時間和精力,。

總的來說,，英語授課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會,。通過授課，我提高了英語水平,，了解了英語文化,，鍛煉了學(xué)習(xí)能力，并意識到了學(xué)習(xí)英語的重要性,。這些收獲和體會將伴隨我一生,，在我日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極的作用。我相信,，只要我持續(xù)努力,，英語將成為我人生的一道亮麗風(fēng)景線。

初中收獲了篇十三

在我們的'身邊,，會有無數(shù)種意外每天發(fā)生,，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的,。那么,，請聽一聽我所遇見的，意外的收獲：

我不喜歡我的母親,。

大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈,，而我家正好相反，母嚴(yán)父慈,。每當(dāng)我犯了什么錯誤的時候,，母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美,，可能是我的天性使然吧,，我回了她一句：“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯了!”氣得母親又打了我一頓。

我有些厭惡我的母親,。

曾經(jīng)有一段時間,，“壓迫”嚴(yán)重，我當(dāng)時想到了死?，F(xiàn)在說來可笑,，當(dāng)時理解的死就是喝一口污水就會一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒死成!

我發(fā)現(xiàn)，我好像沒有那么恨她了!

我那時真算堅強(qiáng),，竟然沒哭,。在送往醫(yī)院的途中，母親緊緊地握住我的手,，說：“沒事的,，不要擔(dān)心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當(dāng)時只是感到有點疼,，過后就不疼了,。我對著母親說：“我沒事,，不用去醫(yī)院吧!”那個摩托車司機(jī)也在旁勸著母親。只是,，母親的態(tài)度異常堅決,。

檢查完畢，我沒有事,，只是刮傷了,。我看見母親明顯地松了一口氣。在回去的途中,，我睡著了,，隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我。

現(xiàn)在,，我愛我的母親,。

我會在母親節(jié)時送她一束康乃馨;在她生日時，為她買蛋糕,、準(zhǔn)備禮物……我只想說：我愛我的母親,。

這，就是我在意外之中得到的收獲,。

初中收獲了篇十四

又是一個星期天,，陽光明媚，太陽公公又開始上班了,，空氣中帶著泥土的醇香與月季,，玫瑰的芬芳。對,，不光是我，你一定也會有一個好心情,，百分百的`認(rèn)為今天一定是美好的一天,。

說干就干，我走進(jìn)廚房,，打開冰箱,，瞧瞧里面有啥吃的。呀,，香腸與土司面包都沒了,，可我已經(jīng)餓得前肚貼后背了，那就麻煩一點,，自己煎印度飛餅吧,。

我拿起印度飛餅的半成品，放在窗臺邊分成一片一片,。然后再打開油煙機(jī),，放上平底鍋,，在平底鍋里澆上印度飛餅的秘制油。這會兒,，鍋里“咝咝”的開始冒油,，我用筷子把印度飛餅加進(jìn)鍋里，不停地翻動,，過了一分鐘多后,，由我本人“制造”的印度飛餅大功告成了！一陣陣香味撲鼻而來,，呃,，不過，這迷人的香味里好像還夾雜著一點焦味哦,！我總共煎了六片,，其中的四片就給媽媽吃吧。我有拿出牛奶,，放在微波爐里加熱,，這早餐簡直就是完美無暇了！

吃完早飯,，我沒什么事可干,，閑著也是閑著，我靈機(jī)一動,，對,，每次做家務(wù)，媽媽總是搶著干,，還沒能施展我在這方面的“才華”呢,！我把家里的掃帚拿來，把地上的紙張掃得干干凈凈,，再用拖把把地拖得一塵不染,。然后，我把上個月定的雜志與一些堆在茶幾上的書籍分好類放進(jìn)櫥窗與書櫥,。我拿著抹布把家里的紅木沙發(fā)的里里外外擦得沒有一點灰塵,，把玻璃茶幾擦得能倒映出人影。呀,，家里的東西總是那么擺著,，都有視覺疲勞了，我做起了一個“設(shè)計師”,，把家里大到一個小桌子,，小到一個復(fù)古花瓶，細(xì)到一對木質(zhì)鴛鴦,。我拿出自己珍藏已久的五張龍年窗花貼在中國結(jié)的旁邊,，這樣就更有喜氣洋洋的味了,。做完這些之后，我滿意地笑了笑,，在書房里看起了《上下五千年》,。

媽媽打著哈欠從房間里走了出來，看到家里發(fā)生了非常多細(xì)微的變化,，驚嘆到：“天哪,，我們家招賊了嗎？再說,，賊也不會給我收拾?。　眿寢層凶哌M(jìn)了廚房,，看見了由我制作的印度飛餅,，不禁垂涎三尺。

哦,，什么是快樂,？原來，快樂不僅僅是玩,，不僅僅是考試考了100分,，勞動也能使人快樂呀！

初中收獲了篇十五

那是我第一次學(xué)騎自行車的時候——

微風(fēng)徐徐,，陽光燦燦,，空氣中彌漫著陣陣芳香。媽媽推著自行車出來教我騎車,，好激動呀,！媽媽先騎上去給我做示范：“瞧，女兒,，兩手要扶住車把,，保持平衡，腳用力蹬……”這么簡單,！太容易啦！我迫不及待地坐上去,，可自行車仿佛一個調(diào)皮的小孩子,，故意與我作對，我剛開始蹬,，馬上就“撲通”一聲摔下去了,。沒事沒事，是意外,，意外,，再來一次,，這次，媽媽在后面扶著,，騎了一段路,，媽媽悄悄松開手，我一緊張,，車子一會兒東倒一會兒西歪,，“啊，啊??！救命啊,！”“撲通”又摔倒了,，膝蓋都擦破了！不要緊,，再來,，反反復(fù)復(fù)，無數(shù)次摔倒后,，我灰心了,！“好痛啊，我不想學(xué)了,！”我抱怨道,。“這樣就想放棄呀,！”媽媽語重心長地說,，“怎么可以一遇到挫折就退縮呢，半途而廢會一事無成的,！”我想了想,，對呀，如果放棄了,，膝蓋的傷不就白費了嗎,！做事不能半途而廢，要堅持不懈,！好,，哪里跌倒就從哪兒爬起，加油,！

我站起來,，忍住痛，再次坐上去，我扶好車把,，目視前方,，專心的騎起來，不知不覺中,，媽媽又松手了,，我沒有緊張，保持平衡,，淡定的向前騎去,，跌倒了，爬起來,，又跌倒了,，再爬起來……最后，我成功了,！

在學(xué)騎車的過程中,，我也收獲了一個深刻的道理：人生好比登山，不可能輕易地爬上去,，峭壁懸崖少不了,，摔倒、受傷避免不了,，但,，只要擁有足夠的勇氣和信念，堅持不懈,，就可以登上頂峰,！