范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家長寫給老師的表揚信篇一

你們好,！我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際,，我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意！并對學前一班的yyy老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚,。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是yyy老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候，她都說好,。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結構,、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心,。在此次活動結后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動,。我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情,；和小朋友活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力,、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師,。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后,，祝所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮！

學前一班xxx家長

20xx年xx月xx日

家長寫給老師的表揚信篇二

尊敬的xx少兒部領導：

您好!我的孩子在你校學習英語已經(jīng)三年了,，曾獲得過xx年新東方pop英語風采大賽南京賽區(qū)特等獎，北京總決賽二等獎,。

在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)給老師的一封表揚信xx班的老師xx,。劉老師是一位特別有責任心的好老師,，非常具有親和力,，班里的孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學,。

我尤其要對她表示感謝的有兩點：

一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽,、中新雙語比賽、英語超級聯(lián)賽,、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進行輔導,，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導,。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導,，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心里既感激,，又過意不去,，總想表達一下我們的這份謝意,，都被劉老師婉言謝絕了;

二是我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因為參加比賽而耽誤上課。朗四的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急,。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課,，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責,。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程,，劉老師特意邀請我們30號下午到總部,，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課。

對此，我們深表感謝,。同時也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務優(yōu)秀并具有良好師德的老師,，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對于這樣認真負責的好老師給予表揚和嘉獎!謝謝!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

家長寫給老師的表揚信篇三

尊敬的xx：

您們好!

我是實驗小學四三班一位同學的家長,，在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數(shù)學老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情,。

周五,，我們開家長會,，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的,，孩子的感覺是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師,，而且教學幽默,，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣,，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關心人了,，比如,，前些日子,，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了,，全班簽名祝徐老師早日康復,，我第一次感到我的孩子也開始關心別人了,，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如,。前些日子,，學校組織越野賽,，徐老師領著參賽選手在廣場上做準備運動，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面,，讓我們很是感動,。

就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步,，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵,，讓孩子們有了很高的自信心,，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調(diào)皮的,，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說,，教課的其他老師管不了我們的孩子,，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到,，都替老師為難和替孩子們的未來擔憂，這學期,，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子,，方法得當，孩子接受,，讓我們看到了變化,，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,，不會落后了。由于您工作繁忙,，我不在一一舉例了,，孩子們的變化就是最有好的證明,，我表達的不太完善，敬請劉校長諒解,，這是我們家長發(fā)自內(nèi)心的感謝!

xx

xx年x月x日

家長寫給老師的表揚信篇四

丁老師：

您好!

昨天張嘉楠回來后一直悶悶不樂,，我問她怎么了,，起初她不肯說,，后來在睡覺時才吞吞吐吐跟我講了事情的原委。

原來在6.1前,，你們班上評選分享之星和分享標兵,，她當時被同學評選為分享標兵,，和她競爭的還有一個楊凱。據(jù)張嘉楠講,，楊凱少她一票,，你還說要去幫楊凱爭取一個名額。當天回來就很興奮的向我匯報過,，我也很開心,，畢竟得到榮譽對小孩子來講確實是一件激動的事情,，但昨天你們班上頒發(fā)這個榮譽時，張嘉楠沒有發(fā)到,，楊凱卻得到了，所以她很難過,。她說，她同學也感到很納悶,，當時就有同學問張嘉楠說你怎么沒有，她說她也不知道,。

聽完后我安慰了她,。但我也不知事情的真相,，所以今天冒昧的給丁老師寫信，我也只想為了給張嘉楠一個公正的答復,。

致此

敬禮

家長寫給老師的表揚信篇五

尊敬的各位老師,、親愛的小朋友們：你們好!

我是喜洋洋的媽媽,。一直以來都想給孩子寫封表揚信，但由于工作的關系,，總是一拖再拖，這段時間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關于表揚信的問題,，今天說什么都得寫出來。小朋友的心理有時是很有意思的,，四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細膩的思想。作為家長，我們對孩子的點滴進步都應該予以鼓勵,。更何況升入中班后，揚揚確實進步很明顯,，這與老師們細心的呵護和諄諄的教育是分不開的。揚揚以及揚揚爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血,，老師的鼓勵和呵護讓孩子健康快樂的渡過了小班升中班的轉(zhuǎn)折期,，并且老師對孩子的關愛讓他們的快樂延續(xù)著,。

揚揚在升入中班后，在生活能力和學習能力上的進步是顯著的,。自從入中班以來很少能聽到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音。升入中班后揚揚似乎也長大了,，她會很主動的告訴爸爸媽媽：揚揚自己的事情自己干，早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,，晚上睡覺前會主動洗漱干凈,?？催^的書會主動放回到原來的地方，并且做到不折頁,。揚揚你越來越棒了!

揚揚不但自己的事情自己搶著干,，并且干得還很好呢,，比如自己的小襪子自己洗，自己的玩具整理到柜子里,，自己掉在地上的東西,、灑在桌子上的水會收拾的很干凈，還會主動幫助大人干家務呢,，每天看到媽媽在廚房做飯,、洗碗，她會幫助拿碗筷并擺放好,?？吹綃寢屪黾覄账紩芨吲d的來到媽媽身邊說：“媽媽，我?guī)湍阕觥?，一副樂于助人熱心腸的樣子。媽媽已經(jīng)不覺得做家務是一件很枯燥的事情了,，發(fā)現(xiàn)原來和孩子一起勞動是一件多么快樂的事情啊!既讓生活充實了,，也讓孩子懂得了關心別人。

揚揚也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通,，甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下，例如前段時間老師教唱的《國旗,，國旗,，多美麗!》只要在路上看到國旗就會停下來唱兩遍,，然后敬個禮才離開?；丶液髸J真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,，她的小老師當?shù)目烧姘舭?上周有一天,，我們接的稍晚，揚揚看到了老師們忙碌的.身影,，出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!”聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚揚長大了!

揚揚小朋友的表現(xiàn)確實不錯啊,，但表揚的話不能一下子全說完啊,，我們相信在以后的日子里揚揚會做的更好，因為爸爸媽媽和老師相信揚揚會越來越棒!

也許揚揚的表現(xiàn)在班里還不是很好,，但我們相信,，在老師和家長的共同配合下,，揚揚表現(xiàn)的會越來越好。同時也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚揚的表揚信,，畢竟這是她再三爭取來的!

衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,，包括你們的青春、你們美麗的容顏,，你們在孩子的心中和我們家長的心中是永遠最美麗的!再一次感謝你們，愿你們永遠健康,、美麗;愿我們中二班的每一個孩子在老師的精心培育下茁壯成長!老師,，您辛苦了!

任雨喆的媽媽

家長寫給老師的表揚信篇六

尊敬的羅老師,、陶老師、家長朋友,、親愛的孩子們：

您們好！

在此,，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”,。家委會組織的每一次活動都得到了老師,、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,，這次也不例外。

羅老師雖然在生病,，但仍然堅持組織開展活動,。整隊,、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽,，一直堅持到活動結束，雨也越下越大,，天也越來越冷，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去,。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,，讓人心痛不已,！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語,、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的溫馨,！真像幸福的大家庭！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想,、認真的表演準備的節(jié)目、雖然準備的時間很短,，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣,、繪聲繪色,。

聽著圍觀群眾的贊嘆,，我感慨萬分,，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長,、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校,、為班級掙得了榮譽,、也讓家長們見證了他們的成長,！

感謝敬愛的老師,、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們,！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿,！祝福孩子們學習進步,！

家長寫給老師的表揚信篇七

尊敬的園長,老師:

您們好!我僅以此信表達我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前,，

他剛?cè)胗變簣@,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果.

讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日