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大學(xué)生讀書活動(dòng)策劃案 大學(xué)生讀書活動(dòng)安排篇一

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題：

書香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)

三,、宣傳口號(hào)：

1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3,、人不但要有知識(shí),，更要有文化,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月

四,、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生,、家長(zhǎng)及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳,、啟動(dòng)階段,。（10月初）

1.開展一次國(guó)旗下講話,、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的`目的,、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,。

2.建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名,、裝扮圖書角,。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量,，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱,。

3.各班圍繞“書香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)”,，出一期專題板報(bào)。

4.動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店,。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng),，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧,。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段,。（10月上中旬）

1.語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

2.美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽,。

3.班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”,，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀,，也可以是概括性簡(jiǎn)介,，還可以是讀書體會(huì)，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。）

4.組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開展征文活動(dòng),。（三——五年級(jí)）

5.參加區(qū)教師朗誦比賽。

6.分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng),。

大學(xué)生讀書活動(dòng)策劃案 大學(xué)生讀書活動(dòng)安排篇二

一,、活動(dòng)背景：

人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn),。作為人文學(xué)子,，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師,，書應(yīng)該是我們寶貝,，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分,。要做教書人,，肯定要先當(dāng)好讀書人,，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái),。

二、活動(dòng)主題：

要做教書人,，先做讀書人

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月12日19:40~21:10

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

弘雷樓601

五,、活動(dòng)形式：

室內(nèi)活動(dòng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

14中本2團(tuán)支部全體成員

七,、活動(dòng)目的：

1,、這次團(tuán)日活動(dòng),，旨在營(yíng)造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣,。

2,、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),，做好做老師的準(zhǔn)備,。

3、這次團(tuán)活動(dòng),，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4,、這次團(tuán)活動(dòng),，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界,。

八,、活動(dòng)流程：

1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞,，介紹嘉賓。

2,、全體齊唱團(tuán)歌,。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代,。我們是初升的太陽(yáng),，用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕,。

3,、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子,，幾代人競(jìng)相模仿,。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書?觀看視頻《為什么要讀書》,，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書,。

4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對(duì)《活著》的疑問及對(duì)讀書的看法,。

5、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果,。

a,、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子,，我們都熱衷于文學(xué),，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,，收獲更多好的文學(xué)作品,。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書,，然后以宿舍為單位,，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

b,、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果,。

c,、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚?這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧,！多多獎(jiǎng)品等著我們,。

d、詩(shī)歌要唱出來

詩(shī)歌一定要朗誦的嗎?不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩(shī)歌唱出來,，文學(xué)作品不但是看的，讀的,，也可以唱的！

e,、圖書漂流

你有一個(gè)思想,，我有一個(gè)思想,，交換了,，就有兩種思想,；你有一本好書,，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。

7、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻,，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。

九、預(yù)期效果

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義,，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

3,、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書,。

4,、通過《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?，本支部成員將會(huì)加深友誼,，也提高自學(xué)的能力。

5,、通過名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,，從而加深讀書的欲望。

6、通過“詩(shī)歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié),，本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背,。

7,、通過“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí),，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系,。

十、活動(dòng)嘉賓

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書

十一,、人員具體分工安排

1,、策劃：

2、申請(qǐng)教室：

3,、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干

4,、資料收集：

5、攝影：

6,、主持：

十二,、組辦單位：

14中本2團(tuán)支部

大學(xué)生讀書活動(dòng)策劃案 大學(xué)生讀書活動(dòng)安排篇三

一,、指導(dǎo)思想：

積極傳播先進(jìn)文化,，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,，進(jìn)一步提升校園文化品位,，讓每個(gè)學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，發(fā)揮潛力,，弘揚(yáng)個(gè)性,，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日——5月18日

三、活動(dòng)主題：

和諧·青春

四,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）第一階段：活動(dòng)籌備階段,，20__年4月底前

1、政教處擬定活動(dòng)方案,，行政會(huì)議討論確定,；（4月16日）

2、召開藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)相關(guān)教師會(huì)議,；（4月17日）

3,、升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員,；（4月23日）

4、召開班長(zhǎng)會(huì)議和班主任會(huì)議,，布置有關(guān)工作,；（4月23、26日）

5,、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，節(jié)目單匯總、審查,，宣傳橫幅,、展板制作；各班活動(dòng)籌劃等,；（5月2日前）

6,、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）

（二）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段,，20__年5月2—18日

1,、五月紅歌會(huì)（高一年級(jí)）、課本劇比賽（高二年級(jí)）,、“三獨(dú)（獨(dú)唱,、獨(dú)舞、獨(dú)奏）等才藝比賽（新疆預(yù)科,、高一,、高二年級(jí)）；

2,、繪畫,、書法、篆刻,、動(dòng)漫,、平面設(shè)計(jì)、立體造型,、攝影比賽（新疆預(yù)科,、高一、高二年級(jí)）,；

3,、“文明寢室”評(píng)比、寢室美化大賽,、“班級(jí)之窗”網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽（新疆預(yù)科,、高一、高二學(xué)生）；

4,、校史講解員選拔賽（新疆預(yù)科,、高一年級(jí)）；

5,、讀書征文比賽（新疆預(yù)科,、高一、高二年級(jí)）,、校園“閱讀之星”評(píng)比（高一,、高二年級(jí)）、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播（預(yù)科,、高一,、高二年級(jí)）、文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)（文學(xué)社成員）,；

6,、“儲(chǔ)才人文講堂”系列講座。

（三）第三階段：成果展示階段,，20__年5月14—18日

1,、評(píng)選出各單項(xiàng)及綜合優(yōu)勝個(gè)人和班級(jí)若干，表彰獎(jiǎng)勵(lì),；

2,、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品（書畫、征文等）展示,；

3,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容宣傳展示；

4,、文藝會(huì)演,。（5月18日,，周五）

五,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)策劃評(píng)比：政教處、團(tuán)委,、藝術(shù)中心,、語文組、電腦中心

活動(dòng)組織：政教處,、各年級(jí)組

匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心

后勤保障：總務(wù)處

攝影攝像：政教處,、電教中心

附1：第25屆讀書文化藝術(shù)節(jié)各參賽項(xiàng)目要求

一、紅歌會(huì)和“三獨(dú)”等才藝比賽

1,、紅歌會(huì)參賽曲目由指定曲目和自選曲目構(gòu)成,。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題,、格調(diào)高雅的主旋律作品,。自選曲目于4月27日前報(bào)藝術(shù)中心審核。比賽要求著裝統(tǒng)一,，佩戴?；铡F(tuán)徽,；

2,、才藝比賽設(shè)立聲樂、舞蹈,、器樂,、綜合（戲劇、曲藝,、雜技,、武術(shù)等）四類項(xiàng)目（表演組合限定6人以內(nèi)），參賽節(jié)目要求思想內(nèi)容積極向上,，具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)觀賞性,。表演形式不限，提倡節(jié)目形式創(chuàng)新,；

3,、歌舞器樂類每首曲目一般以5分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，最長(zhǎng)不超于7分鐘,；綜合類最長(zhǎng)不超過8分鐘,；

4、才藝比賽每班至少有2個(gè)節(jié)目參賽,；

5,、才藝比賽中之前已入選校藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽十佳的選手不再參加同項(xiàng)比賽。

二,、美術(shù)作品

1,、作品要求：

①繪畫作品：國(guó)畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）,、版畫,、卡通畫，或其他畫種,。尺寸均不超過對(duì)開,。國(guó)畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）,、版畫（尺寸不超過55×55cm）,、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）,。

②書法,、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙,。草書,、篆書作品須附釋文。

③攝影作品：獨(dú)張照和組照（每組不超過4幅,，需標(biāo)明順序號(hào)）,，尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外,，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌,。

2、風(fēng)格不限,，但必須原創(chuàng),；

3,、每班至少上交兩個(gè)作品,，務(wù)必在作品背面用2b鉛筆注明作品題目、類型,、作者姓名班級(jí),、年齡！

4,、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并將推薦參加市里組織的相關(guān)比賽,。

三,、征文

1,、作品主題：堅(jiān)守與包容,；

2,、征文要求原創(chuàng)作品，主題明確,，有自己的認(rèn)識(shí)和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文,、散文,、訪談、采訪和故事新編等,，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi),；

3、組稿形式：在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每班推薦3篇優(yōu)秀征文（實(shí)驗(yàn)班和文科班可適當(dāng)放寬至5篇）,，推薦文稿統(tǒng)一用a4紙打印，同時(shí)上傳電子稿,，要求標(biāo)題用3號(hào)字、宋體加粗,，正文用5號(hào)字、宋體,，題目下方統(tǒng)一署上作者學(xué)校,、班級(jí)和姓名,。電子稿發(fā)送地址：__@；

4,、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,。

四、“閱讀之星”評(píng)比

1,、參評(píng)對(duì)象：非畢業(yè)班在班級(jí)評(píng)選和推薦的基礎(chǔ)上,，每班推舉1—2人參加校“閱讀之星”的評(píng)選,，建議聽取各班語文老師的意見。普通班原則上推舉1人,，實(shí)驗(yàn)班可推舉2人,，已經(jīng)評(píng)為第一屆“閱讀之星”的同學(xué),，將不再參加本次評(píng)選（被評(píng)為“閱讀積極分子”的同學(xué)仍可參加）,；

2、參評(píng)條件：有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,。積極參加學(xué)校,、市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，并能寫較為具體,、真實(shí),、生動(dòng)的讀后感,；

3、評(píng)選辦法：

將對(duì)參選的同學(xué)進(jìn)行教師推薦和量化考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行評(píng)選,。具體要求：

①提交3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書筆記（其中2篇為未發(fā)表的作品），并附個(gè)人閱讀和寫作情況的簡(jiǎn)單介紹,。要求都用5號(hào)字，a4紙打?。?/p>

②在縣市級(jí)閱讀（或?qū)懽鳎└?jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)的獲獎(jiǎng)證書。在公開刊物或《三江文苑》,、《尋找佳作》上發(fā)表文章的,，請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)刊物原件或復(fù)印件（在評(píng)選中可酌情加分）；

③參加學(xué)校統(tǒng)一的“閱讀之星”測(cè)試，將按照卷面成績(jī)折合到評(píng)選的總分中（時(shí)間：5月3日晚自修第一節(jié)課,；地點(diǎn)：二樓綜合電教室）,；

④按照得分高低，評(píng)選出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),，并在讀書節(jié)中予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

4、截止時(shí)間：請(qǐng)各班于5月11日前將本班推薦同學(xué)的相關(guān)資料交相關(guān)年級(jí)備課組長(zhǎng)（高一：zz老師,，高二：zzz老師）,。

五、課本劇比賽

1,、以班為單位組隊(duì)參賽,，人數(shù)限定10人以內(nèi)；參演劇目名稱4月27日前上報(bào)語文組（2）zz老師處審核,；

2,、根據(jù)所學(xué)教材內(nèi)容，確定課本劇內(nèi)容,，改編一個(gè)作品參加評(píng)比,；限時(shí)8分鐘以內(nèi)；

3,、如有音效請(qǐng)自備,。

六、校史講解員選拔

1,、工作責(zé)任心強(qiáng),，熱心公益服務(wù)；

2,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，具有良好的口頭表達(dá)能力和較強(qiáng)的應(yīng)變能力；

3,、每班2—3名同學(xué)組隊(duì)參賽,，已入選“十佳講解員”的同學(xué)不再參加。

七,、寢室美化設(shè)計(jì)比賽

1,、寢室整潔，生活,、學(xué)習(xí)用品擺放有序,，環(huán)境美觀大方；

2,、寢室裝飾積極健康,，展示出主人個(gè)性與風(fēng)采,，氣氛和諧溫馨；

3,、不破壞寢室設(shè)施,，不在門、窗,、墻上亂寫亂畫,，室內(nèi)布置不過于花哨；

4,、寢室內(nèi)飾物,、海報(bào)應(yīng)符合高中學(xué)生欣賞水平，美觀雅致,；

5,、每班推薦男、女寢室各一個(gè)參評(píng),，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

八、文明寢室”評(píng)比

1,、弘揚(yáng)正氣,，明辨是非，有正確的集體輿論,，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，寢室同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，文明有禮,；

2、遵守《波寧中學(xué)住宿生管理?xiàng)l例》,，服從宿管老師管理,，無相關(guān)違紀(jì)記錄；

3,、講究衛(wèi)生,，保持寢室環(huán)境整潔和公共部位的清潔,；

4、注意安全保衛(wèi)工作及防火防盜工作；

5、每班推薦男,、女寢室各1個(gè)參評(píng)，結(jié)合有關(guān)考核結(jié)果，按年級(jí)評(píng)出波寧中學(xué)“文明寢室”各5個(gè)。

九,、“班級(jí)之窗”網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽

1,、以班級(jí)為單位參賽,，充分體現(xiàn)本班級(jí)特色,、風(fēng)貌,；

2、主題突出,、內(nèi)容健康,、思路明確、創(chuàng)作獨(dú)特新穎,、頁(yè)面精美,；

3、對(duì)主頁(yè)設(shè)計(jì)的理念或者創(chuàng)意附上一定的文字說明,；

4,、優(yōu)秀作品在學(xué)校新網(wǎng)站上展示。

大學(xué)生讀書活動(dòng)策劃案 大學(xué)生讀書活動(dòng)安排篇四

一、活動(dòng)主題：

閱讀厚德正行

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

1,、推薦教師閱讀書目有：

《論語》,、《活法》、《愛的教育》,、《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》,、《夏山學(xué)?！贰ⅰ队诘び螆@驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》

2,、推薦學(xué)生閱讀書目有：

《弟子規(guī)》,、《草房子》、《愛的教育》,、《吹小號(hào)的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》,、《荒野的呼喚》

（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)校”系列活動(dòng),。

1、開展“六個(gè)一”活動(dòng),。

每人讀一本好書,、寫一篇讀書心得,、收看一次讀書節(jié)目,、參與一項(xiàng)主題活動(dòng),、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳,。

2,、以“閱讀厚德正行”為主題，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文,、演講競(jìng)賽,。

3,、開展書本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的'書為主體,，重新設(shè)計(jì)封面。

4,、“書香伴我行”游園活動(dòng)。

5,、評(píng)選表彰“書香班級(jí)”,、“十佳讀書優(yōu)秀教師”,、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”,。

（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。

1,、推薦家庭成員閱讀書目：

《教育的智慧與情懷》《愛的教育》

2,、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。

3,、評(píng)選表彰十佳“書香家庭”,。

四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

五,、活動(dòng)要求：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織機(jī)構(gòu),。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措,，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步,，獲取更多知識(shí),。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本,，所以,，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。

2,、創(chuàng)新方式,，廣泛動(dòng)員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣,、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)用性和有效性。

3,、廣泛宣傳,、精心營(yíng)造讀書氛圍。要采用開辟專題欄,、利用電子屏幕等多種形式,，大力宣傳開展讀書月活動(dòng)的重要意義，推介好書,、好經(jīng)驗(yàn),、好做法，精心營(yíng)造讀書氛圍,，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚。