無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇一

xx小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化,，首先,，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了,；其次,，xx變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”,，在幼兒園里活動量大，xx的飯量增加了,，晚上睡得也好,，而且在老師的`指導(dǎo)下，xx學(xué)會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的一只小襪子。

這一周,，xx表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操,、手指操、兒歌表演給我們看,，這一回xx已經(jīng)得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在，xx的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,，xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，也學(xué)會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使xx取得了巨大的進步,。

xxx家長

20xx年xx月xx日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班xx同學(xué)的家長,，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。xx入園兩個多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰。首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時,，xx吃飯、穿衣等等都完全不會,，而且全無學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。

其次,，性格也開朗許多,。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼,，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動,。

此外，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。

剛開始把xx送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的.,，看到他由最初的哭鬧拉。

著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長完全放心，讓xx茁壯成長,。

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇三

致尊敬的xx班全體老師：

您好,！

時間過得真快，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了,?；仡欉@幾年xx在幼兒園度過的快樂時光，我們的'心中感慨萬千,，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心,、能寬容,、樂助人、勇敢,、有上進心和較獨立的大孩子了,，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點一滴的進行引導(dǎo)，大愛無形,，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻,。從xx在德、智,、體各方面的進步中,，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神,。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富,，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了,，你們是陽光,，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師,。

愿你們每天都幸?？鞓贰?/p>

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇四

尊敬的xx班老師：

時間過得真快,。明年xx就要離開心愛的幼兒園和親愛的老師，走進小學(xué)的校園,。

回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,，我們的心里充滿了感動,。xx剛進幼兒園的時候，就出現(xiàn)在我們眼前,。轉(zhuǎn)眼間,，xx已經(jīng)成長為一個有愛心、自信,、寬容,、樂于助人、勇敢,、上進,、獨立的大男孩。我們知道,，這需要老師給予極大的耐心和責(zé)任,，一點一滴地引導(dǎo)他，大愛是無形的,。我們由衷的覺得老師們是全心全意的'教他,。

從xx在德、智,、體各方面的進步來看,，我們看到的是你的辛勤汗水和慈愛鼓勵的眼神,。xx在你的照顧下幸福健康的成長,，將是他一生中最寶貴的財富，你對他精神成長的健康引導(dǎo)和培育,，將為他未來幸福的生活打下堅實的基礎(chǔ),。

我們懷著無比的崇敬對所有的老師說：你們辛苦了，你們是陽光雨露,，偉大的精神建筑工程師,。

愿你天天開心。

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇五

尊敬的xx校長：

您們好!我們是xx班學(xué)生家長,，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長，以優(yōu)秀的教學(xué)團隊,，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的xx老師，感謝xx老師對的悉心教導(dǎo),，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識,，生活知識和人生價值,。

在孩子的學(xué)習(xí)路上xx老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁,，只引導(dǎo)學(xué)生,，能成大器，能出類拔萃,，希望孩子能心智更成熟,，能跟上老師的腳步，有這么好的老師是孩子們的福氣,。孩子們都說他們最喜歡xx老師的課堂,，因為xx老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多,，總是互動不斷,，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,?？梢钥闯鰔x老師是緊跟時代，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,，孩子們也把xx老師當(dāng)成自己的好朋友,，一個關(guān)懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友,，一個學(xué)識淵博的好朋友,，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友,。

xx老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還教會了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣,。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間,，但是孩子們都特別懂事,，特別聽話，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信,，或是一個小小的自己制作禮品,，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是xx老師的教育成果,，是xx老師的功勞,，是xx老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。

都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣,，但是xx老師的學(xué)生都很懂禮貌,，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng),，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就,，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團隊,，感謝校長的卓越管理，更感謝xx老師的辛勞付出,，這點是做父母的幸事,，也是國家的幸事，這批孩子長大的.過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的學(xué)校,，這么好的校長,，這么好的老師而進步更快，做人更好,，成就更大,。

據(jù)了解xx老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個班的孩子,，還把自己不足3歲的孩子送回老家,，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛,，這是令人感動的職業(yè)精神，,。老師把自己的愛都給了這個班子孩子,，我們家長聽到后都非常地感到，也希望xx老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受xx老師的關(guān)懷

常言老師是辛勤的園丁,，學(xué)生是美麗的花朵,，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會結(jié)出甜美的果實,。

xx老師帶孩子們有些日子了,，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個家長聚在一起,，大家就商量做點表示來展示我們的謝意,，這封信就是一點心情，一點感動,，一點誠懇,，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學(xué)校,，謝謝校長,，謝謝xx老師。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇六

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好!我是學(xué)前一班的家長,。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學(xué)前一班的xxx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是xxx老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著,。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候，她都說好,。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的'精心看護下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?。我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活,，現(xiàn)在已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達能力,、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

學(xué)前一班家長

20xx年x月x日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇七

匯華學(xué)院培智頂崗小分隊：

本學(xué)期河北師大匯華學(xué)院頂崗實習(xí)分隊在培智中學(xué)實習(xí),，初來時他們對學(xué)校的教學(xué)管理,，教師的授課充滿好奇，他們用最快的速度調(diào)整心態(tài),，投入到實習(xí)中去,。

實習(xí)期間，實習(xí)小分隊表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，他們上課不遲到,，不早退，特別是xxx同學(xué),，總是能看到她在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,。小分隊能兼顧不同學(xué)生的需要，并根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式,，為了對學(xué)校紀(jì)律安全和班級管理及學(xué)生發(fā)展起到一定作用,，他們制定了“春光計劃”，利用午自習(xí)和晚自習(xí)時間對學(xué)校三個年級在學(xué)習(xí)和心理上有困難的'學(xué)生進行單獨輔導(dǎo),。除此之外,，xxx同學(xué)還利用自身優(yōu)勢為學(xué)生處整理學(xué)生資料。

他們還積極參與第二課堂活動：中學(xué)生廣播操賽場上有他們的身影,；組織評比“愛我中華”征文,；評比《弟子規(guī)》誦讀情況；幫助學(xué)校組織籃球賽和元旦拔河比賽,。同時,，xxx和xxx的合唱還參加了集團組織的元旦晚會，充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開拓進取的精神,，通過活動體現(xiàn)了他們具有很強的組織才能,。

實習(xí)小分隊在實習(xí)期間積極參與學(xué)校的教研活動，他們善于思考,，能夠充分發(fā)揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學(xué)校教師的一致好評,。

xxx

xx年x月x日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇八

尊家長：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈。

特別要表揚的是八年2班的彭會強同學(xué),，3月20日中午,，該同學(xué)、撿到1200元,。彭會強同學(xué)沒有猶豫,，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主,。（當(dāng)日下午5點30分找到失主）

1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,，彭會強同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做,。彭會強同學(xué)這種拾金不昧的.精神值得我們團結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),，在此團結(jié)學(xué)校向彭會強同學(xué)提出通報表揚。班級給予彭會強同學(xué)儀表行為加5分,。

xxx

xx年xx月xx日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇九

老師：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的英語課上,，xx同學(xué)得了一個全班最好的成績,。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成績,。最可喜的是從這一周開始xx同學(xué)中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,，請您與我共同分享,。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。

還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個好事啊!

從以上的.表現(xiàn)中，我們能看到xx同學(xué)給我們的希望,。請相信他,，一定會實現(xiàn)自己的夢想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

署名：

xx年x月x日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇十

尊敬的xx:

你們好,！

我是xxx的家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了，看著孩子一天天的變化,，一點一滴的進步,，我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二,。想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來,，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識,。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦,！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會，就是激不起他的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了,。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的.小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好,！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利！

此致

敬禮

表揚人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇十一

尊敬的園長：

您好,！

今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園的xx老師,、xx老師和x老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細(xì)心,。孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好,！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點,。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等,。

另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地,，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理,；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物,。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過,，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢,！”

是啊，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實際生活中指導(dǎo)孩子一點一滴的踐行,！孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽,、要愛勞動、要學(xué)會分享,、要學(xué)會感恩,。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況，xx老師總會利用很是短暫的時間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的'特點以及興趣愛好表現(xiàn),，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動。

另外xx老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動,。昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急，就給已經(jīng)前去接孩子我們的一個朋友打電話,，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請求，并認(rèn)真的說：“我就是等到天黑,，也要等他的家長來接,！”寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,！所以我說孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運啊,！

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你好,，我是你們2班[xxx]的家長，在此向你們2班的所有老師表示感謝,。

【xxx】來公園兩個多月了,，每天都能感受到他可喜的變化。作為家長,，我感到由衷的欣慰,。

首先,，他的自理能力有了很大的提高。剛進公園的時候,，【xxx】根本吃不下飯,，穿不下衣服什么的，根本不想學(xué),。讓他學(xué)的時候,，他只說:不，他不會?，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了,。更重要的是，他有學(xué)習(xí)的意愿,，可以練習(xí)照顧自己,。

其次，我的性格開朗多了,。原來他是個內(nèi)向的'孩子,，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩?！,，F(xiàn)在可以主動打招呼了，喜歡和別人說話,，也很喜歡和小孩子玩,。他的愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語?，F(xiàn)在他有更多的愛好,，喜歡唱歌、跳舞等活動,。

另外還有很多方面,，比如良好的生活習(xí)慣，玩完后把玩具放回原處,，吃飯前洗手,。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會性,。當(dāng)初送[xxxx]到你家花園的時候,，我們爸媽就忐忑不安，不太情愿,?？吹剿麖淖畛醯目摁[開始就拉著媽媽的手不肯去上學(xué)，就背著書包從校門進了班,，高高興興的去上學(xué)。

甚至認(rèn)為幼兒園在某些方面比家里好。雖然父母舍不得,，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的,。他的進步離不開老師耐心的幫助,。感謝二班老師的教導(dǎo)和幫助，讓家長放心[xxxx]能茁壯成長。

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇十三

親愛的老師：

您好!

現(xiàn)在時間過得飛快，眨眼就到了六年級了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中,，憂的'是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機會,，我代同學(xué)跟您說說心里話.

記得剛踏進學(xué)校的大門,，我們被分到一(3)班，我膽子小,，于是,，你就站在門口把我迎了進門.開始上課了.您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍.教完拼音,，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別,，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們,，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您,，使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們,，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明.活潑的“小大人”.

四年級時一個同學(xué)因為貪玩，捉來一只老鼠,，結(jié)果手被咬到,，老師您心疼地眼淚都出來了.您一邊扶他去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切,，急切中又帶著責(zé)備的眼神,，使他有點不好意思了.

老師啊，您是園丁,，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶,，為了給人類做貢獻而奉獻自己;您是紅燭，為了給我們照明,，不顧一切燃燒自己!我對您說一聲：謝謝!

此致

敬禮

表揚人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇十四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是貴園大一班x小的家長,。參加了貴園舉辦的屆大班典禮，和在場的所有家長一樣,，我深感幸運,，因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊,。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,，的事情一起接一起,，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的，平日由接送綺綺,，兩個老人總是我們,，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說,，一定要好好謝謝林老師、趙老師,。是呀,，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次,，看看手機上,，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個,，多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長,、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動,。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：x是屬于各方面開發(fā)不錯的,，x是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,，是需要愛孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的'吧，我深受,，從那以后,，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般,，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些,。

致辭

敬禮

感謝人

給老師表揚信 給老師表揚信應(yīng)該篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

關(guān)于表彰xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績優(yōu)秀教師,、各類競賽獲獎教師、優(yōu)秀教案,、作業(yè)及教學(xué)評優(yōu)獲獎教師的決定過去的三個多月,，學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷深化課程改革,，努力實施高效課堂和素質(zhì)教育,，在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進個人。為了表彰先進,、樹立典型,，經(jīng)校委會研究決定，對趙紅靜,、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的教師予以表彰,。

學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認(rèn)真,，無私奉獻，努力教書育人的精神,，為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻,。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤于思考,，勇于探索,，熱愛學(xué)生，創(chuàng)造性地開展工作的`工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,，扎實工作，無私奉獻,，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神,，從而在全校上下掀起學(xué)先進、趕先進,、爭先進的熱潮,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師而努力奮斗,。

此致

敬禮

表揚人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日