時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇一

一年之計在于春,，新學期又已來到，新事物不斷在長出,，為了讓自己在新一年里收獲更多,，我也對自己在新學期里的工作做一個計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一,、個人基本情況介紹：

我已經在幼師崗位已兩年了,，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的`指導,、幫助下,，不斷努力，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經驗,。

二,、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

1）兩年的教學工作經驗,，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

2）隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經驗,，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

3）有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2,、不足：

1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間,，只教過小班和中班的幼兒,，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學經驗。

2）在專業(yè)知識的學習中,，我雖然學過一些樂器,、舞蹈、手工制作等,，可從特長的角度,，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫,、手工制作,、彈奏等教學技能技巧的提高。

三,、個人發(fā)展目標：

1.在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,，在教學方面形成特色的科研型教師,。

2.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫,、手工制作,、彈奏樂器等。

3.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學能力,。

4.努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習、鉆研業(yè)務,，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

5.繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

四、措施：

1.多向富有教學經驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2.積極向家長反饋幼兒在園的情況,，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3.主動關心學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊

物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

4.提高教學和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內容,、教育方法。

5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

6.利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內在這幾個方面有所提高,。

“給孩子一杯水，不僅要有一桶水,，而且要有長流水,。”一個優(yōu)秀的教師,，必須要有深厚的文化底蘊,，在今后的工作中，我將努力讓學習成為自己的習慣,，使自己向成功型的教師邁進,，收獲更多。

幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇二

新學年，新氣象,。在園領導的正確領導下,，新學年新學期的工作緊鑼密布地進行著。根據新學年《幼兒園工作》,、《幼兒園教學計劃安排》,，集合我班配班老師及幼兒實際情況，擬定本學期年工作計劃如下：

一,、所有配班老師團結一致,，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環(huán)境,，為幼兒的在園生活提供學習,、生活、休息的良好場所,，讓幼兒喜歡上我們班,，喜歡我們班的每位老師。

二,、了解幼兒情況,，對幼兒的性格、愛好,、興趣等進行祥細的了解,，為他們制定遠近期發(fā)展目標，注意每一個孩子的不同進步,。對孩子進行認知發(fā)展,、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用,，讓他們有主動學習意識,，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法,，表現(xiàn)新思維,，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)中了解,，了解中獲得新知識、新經驗,，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃,。

三、定期召開家長座談會,，一學期進行一次家長開放日活動,，讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動，放心孩子在園生活,，做好幼兒的家訪隨訪工作,，隨時向家長匯報孩子在園情況，探討孩子在學習上,、生活中出現(xiàn)的問題,，和家長達成共識，力求每個孩子都有較明顯的進步,，讓孩子開心,，家長放心，老師們工作起來順心舒心,。力爭家長參與班的教育教學活動和各項竟技活動,，鼓勵家長重視孩子方方面面的教育，讓家長在不知不覺中接受我們的新理念,、新方法。

四,、做好單親子女,，特殊兒童的教育工作，關心關愛單親子女的衣,、食,、住，心理以及健康,，讓他們不孤僻,、不自卑、不妄自菲薄,，讓他們充分感受老師的每一個眼神,，每一個微笑，每一個動作對他們的關心和愛護,，特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接,，逐步引導他們向完美人格的快速發(fā)展，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,，尊重孩子的獨立人格及自由尊心,，培養(yǎng)幼兒的自信心和責任感。組織幼兒參加力所能及的自我服務勞動及競技活動,，讓幼兒養(yǎng)成從小自己的事自己做的好習慣,，讓他們懂得勞動的艱辛及取得成功的不易,。組織幼兒參加故事比賽、繪畫比賽,、體育競技比賽,、唱歌比賽以及勞動競賽，讓他們通過自己的努力獲得成功的體驗,，培養(yǎng)幼兒的自我服務意識,、競爭意識及參與意識。

五,、為幼兒準備進行各種探索活動需要的材料,，鼓勵幼兒大膽嘗試，讓教學進入情感領域,，激發(fā)幼兒的學習興趣,，并憑借為幼兒創(chuàng)設的環(huán)境，把知識的教學,，能力的培養(yǎng),，智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機地結合起來，讓他們在“試試看”,、“試著想一想”,、“試著做一做”的提示中看看、想想,、玩玩,、做做，鼓勵他們的自主意識和創(chuàng)新精神,，以期達到放養(yǎng)兒童的目的,。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境,，而是放眼社會,，放眼自然、讓那些鮮活的,、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察,、思維和探索，讓他們一輪一輪地進行有效果的探索活動,，從中感受探索的樂趣,、體驗成功的快樂。帶領幼兒進行晨間活動,、室外游戲活動,、戶外觀察探索活動、科學實踐活動,、野外采集活動,，還孩子一個自由的空間,。搞好衛(wèi)生保健工作，管好班級各類學具教具及相關財產,。預防各種傳染病的發(fā)生,。

幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇三

一個漫長而炎熱的暑假已過去，迎面而來的又是一個新的學期,，一個“新”字告訴我們,，昨日已經過去，本學期為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃如下：

一,、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。

二,、加強思想業(yè)務學習,，加強師德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。

三,、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當班教師點名,，并做好交接工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

五,、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團結合作達成共識,，認真對待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到。

六,、每次教學活動我都會課前認真準備所需教具,，備好每一次教案。多學習,，多反思,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時記錄教育教學中的困難,，多和有經驗的老師交流探討,，把平日里的精神壓力轉為動力。

七,、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,，只有社會、家庭,、幼兒園緊密結合,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

班級內屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生，本學期加強與家長溝通,，以靈活多樣的方式,，如實的交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長慢慢的信任老師，接受老師,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視,。使溝通既根據實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

總之,，在本學期的工作中，還是要做到一切為了孩子,，為了孩子一切的原則,，認認真真、踏踏實實做好每一件事,。我一定會嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡善盡美的做好每一項工作，爭做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師,，用飽滿的熱情投入到工作中去，讓孩子快快樂樂地成長,。

幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇四

一,、指導思想

根據園務工作計劃的要求，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩,，以先進的教育理論為指導,，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進行業(yè)務培訓和教學經驗交流活動,，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點,。

二,、教研重點

1,、加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅持學習,，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學的教育方式組織學習,，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教研學習活動和自學相結合,，提高教師理論水平,。

具體如下：

（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法,，做好理論學習筆記,，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合,，同時,，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平,。

（2）進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，對《指南》進行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。積極參與教師再培訓教育。

2,、注重業(yè)務培養(yǎng),，提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學質量,。具體內容有：

（1）每周制定主題活動計劃、活動目標,、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后上課,，格式統(tǒng)一,，目標明確，層次分明,。

（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,，課后組織全體教師進行評價,，由開課老師就這節(jié)課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

（3）開展評比活動,，適時開展早操評比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

（4）實行隨機查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學質量,。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為考核依據）,。

3,、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動輪流制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助,，讓教師既當學員,，又當教員。語言故事（朱翠翠）,、音樂（張紅梅）,、美術（謝秀）、科學（于秋陽）,、健康（朱筱玲）

（2）研討,，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有,。

a,、綜合研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時做好資料積累（備查）,，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,，由教學園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質量,。

4,、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本,，不僅關系教師自身的成長,，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據上級指示,，針對我園實際情況,，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作,。

（1）繼續(xù)加強教師基本功訓練,。主要是繪畫（每月一次中大班幼兒作品展示）（朱翠翠）、舞蹈（于秋陽）,、音樂（張紅梅）,、手工制作（梁茹梅）活動過程的設計等教學基本功的訓練。

（2）不斷反思,，善于總結,。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,，進行分析，并不斷調整計劃,，改進教育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。

（3）開展教師相互結對活動,，相互聽課每月不少于4節(jié),，并做好聽課記錄。

（4）每月兩篇筆記,，兩篇幼兒觀察日記,。

5、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

（2）通過園內的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內容,，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識,。

（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

九月份：

1、做好迎新生工作,。布置新環(huán)境,、抓好環(huán)境創(chuàng)設。

2,、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動,，中大班主題教學“感恩的心”，重點抓常規(guī)訓練,。

3,、制定教科研工作計劃，制定,、交流班務計劃

4,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查,。

十月份

1,、教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、以“十一”為主題，開展活動,。

3,、以“我愛秋天”為主題,，開展“秋游”活動。

4,、“勞動最光榮”——開展主題教學“勞動節(jié)”活動,。

十一月份

1、“我愛媽媽”——開展主題教學“”活動,。

2,、“我們的節(jié)日”——開展主題教學“”活動,。

十二月份

1,、“我”——開展主題教學活動

2、“——開展主題教學”活動

3,、“家園互動”——開展“半日開放活動”

4,、“——開展”

創(chuàng)設勇力創(chuàng)新的學習環(huán)境。開展各種形式的學習活動,，學習最新的教育思想與教育理論,，在學習的基礎上反思，分析,，在學習的基礎上創(chuàng)新,、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力,。

創(chuàng)設友愛協(xié)作的人文環(huán)境,。關愛、和睦,、團結,、接納的環(huán)境，可以讓人產生愉悅的心態(tài),，產生積極工作的動力,。近幾年來，我園的教師有個共識,，那就是“幼兒園像家”,。

創(chuàng)設豐富多彩的活動環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了兒童,，“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題,。我們要進一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設的關系，讓活動室成為兒童的教室,，讓兒童成為活動室的主人,。