時間過得真快,,總在不經意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇一
一年之計在于春,,新學期又已來到,新事物不斷在長出,,為了讓自己在新一年里收獲更多,,我也對自己在新學期里的工作做一個計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一,、個人基本情況介紹:
我已經在幼師崗位已兩年了,,這兩年來在園領導的帶領下,在各位教師的`指導,、幫助下,,不斷努力,逐步創(chuàng)新,,在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教小班和中班,積累了一定的工作經驗,。
二,、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢:
1)兩年的教學工作經驗,,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2)隨著兩年家長工作的開展,,在家長工作方面積累了一定的經驗,,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒,、配合老師的工作,。
3)有好學精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊,。
2,、不足:
1)因為我是一名新教師,工作只有兩年時間,,只教過小班和中班的幼兒,,缺少對大班年齡幼兒的管理和教學經驗。
2)在專業(yè)知識的學習中,,我雖然學過一些樂器,、舞蹈、手工制作等,,可從特長的角度,,我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,,我必須加強基本功的訓練,尤其是繪畫,、手工制作,、彈奏等教學技能技巧的提高。
三,、個人發(fā)展目標:
1.在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),,力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,,在教學方面形成特色的科研型教師,。
2.提高自身的教育技能技巧,如:繪畫,、手工制作,、彈奏樂器等。
3.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學能力,。
4.努力提高自己的專業(yè)素質,,認真學習、鉆研業(yè)務,,盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
5.繼續(xù)加強家長工作的開展,,做到與家長適時,、有效的溝通。
四、措施:
1.多向富有教學經驗的搭班老師學習,,注重榜樣借鑒,、內化,爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力,。
2.積極向家長反饋幼兒在園的情況,,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師,。
3.主動關心學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊
物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,,吸取教育學科的新知識、新技能,。
4.提高教學和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,,進一步探索適合本班的教育內容,、教育方法。
5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,,把自己綜合素質提高。如:教育教學觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。
6.利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,,使自己短時間內在這幾個方面有所提高,。
“給孩子一杯水,不僅要有一桶水,,而且要有長流水,。”一個優(yōu)秀的教師,,必須要有深厚的文化底蘊,,在今后的工作中,我將努力讓學習成為自己的習慣,,使自己向成功型的教師邁進,,收獲更多。
幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇二
新學年,新氣象,。在園領導的正確領導下,,新學年新學期的工作緊鑼密布地進行著。根據新學年《幼兒園工作》,、《幼兒園教學計劃安排》,,集合我班配班老師及幼兒實際情況,擬定本學期年工作計劃如下:
一,、所有配班老師團結一致,,搞好具有夏季特色的教室布置工作,為幼兒設置良好的肓人環(huán)境,,為幼兒的在園生活提供學習,、生活、休息的良好場所,,讓幼兒喜歡上我們班,,喜歡我們班的每位老師。
二,、了解幼兒情況,,對幼兒的性格、愛好,、興趣等進行祥細的了解,,為他們制定遠近期發(fā)展目標,注意每一個孩子的不同進步,。對孩子進行認知發(fā)展,、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,,教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充,充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用,,讓他們有主動學習意識,,在不知不覺中接受新觀念,感覺新教法,,表現(xiàn)新思維,,讓他們在觀察中探索,探索中發(fā)現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)中了解,,了解中獲得新知識、新經驗,,鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,,力爭在師幼互動中完成所有教學計劃,。
三、定期召開家長座談會,,一學期進行一次家長開放日活動,,讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動,放心孩子在園生活,,做好幼兒的家訪隨訪工作,,隨時向家長匯報孩子在園情況,探討孩子在學習上,、生活中出現(xiàn)的問題,,和家長達成共識,力求每個孩子都有較明顯的進步,,讓孩子開心,,家長放心,老師們工作起來順心舒心,。力爭家長參與班的教育教學活動和各項竟技活動,,鼓勵家長重視孩子方方面面的教育,讓家長在不知不覺中接受我們的新理念,、新方法。
四,、做好單親子女,,特殊兒童的教育工作,關心關愛單親子女的衣,、食,、住,心理以及健康,,讓他們不孤僻,、不自卑、不妄自菲薄,,讓他們充分感受老師的每一個眼神,,每一個微笑,每一個動作對他們的關心和愛護,,特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接,,逐步引導他們向完美人格的快速發(fā)展,杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,,尊重孩子的獨立人格及自由尊心,,培養(yǎng)幼兒的自信心和責任感。組織幼兒參加力所能及的自我服務勞動及競技活動,,讓幼兒養(yǎng)成從小自己的事自己做的好習慣,,讓他們懂得勞動的艱辛及取得成功的不易,。組織幼兒參加故事比賽、繪畫比賽,、體育競技比賽,、唱歌比賽以及勞動競賽,讓他們通過自己的努力獲得成功的體驗,,培養(yǎng)幼兒的自我服務意識,、競爭意識及參與意識。
五,、為幼兒準備進行各種探索活動需要的材料,,鼓勵幼兒大膽嘗試,讓教學進入情感領域,,激發(fā)幼兒的學習興趣,,并憑借為幼兒創(chuàng)設的環(huán)境,把知識的教學,,能力的培養(yǎng),,智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機地結合起來,讓他們在“試試看”,、“試著想一想”,、“試著做一做”的提示中看看、想想,、玩玩,、做做,鼓勵他們的自主意識和創(chuàng)新精神,,以期達到放養(yǎng)兒童的目的,。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境,,而是放眼社會,,放眼自然、讓那些鮮活的,、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察,、思維和探索,讓他們一輪一輪地進行有效果的探索活動,,從中感受探索的樂趣,、體驗成功的快樂。帶領幼兒進行晨間活動,、室外游戲活動,、戶外觀察探索活動、科學實踐活動,、野外采集活動,,還孩子一個自由的空間,。搞好衛(wèi)生保健工作,管好班級各類學具教具及相關財產,。預防各種傳染病的發(fā)生,。
幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇三
一個漫長而炎熱的暑假已過去,迎面而來的又是一個新的學期,,一個“新”字告訴我們,,昨日已經過去,本學期為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,,提高幼兒學習和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,具體計劃如下:
一,、加強教育教學理論學習,,提高個人的教學質量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學,,學中玩。
二,、加強思想業(yè)務學習,,加強師德教育,加強責任心,,規(guī)范言行,,當好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,適應時代的要求,。
三,、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,,下班不提早,,當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。
四,、做好安全、衛(wèi)生工作,,強化安全管理,,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,,并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走。要求當班教師點名,,并做好交接工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理,。
五,、我將繼續(xù)做好帶頭作用,和班里兩位老師團結合作達成共識,,認真對待工作中的每一件事,,盡自己的能力完成到。
六,、每次教學活動我都會課前認真準備所需教具,,備好每一次教案。多學習,,多反思,,在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時記錄教育教學中的困難,,多和有經驗的老師交流探討,,把平日里的精神壓力轉為動力。
七,、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,,只有社會、家庭,、幼兒園緊密結合,,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
班級內屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生,本學期加強與家長溝通,,以靈活多樣的方式,,如實的交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長慢慢的信任老師,接受老師,。當問題出現(xiàn),,第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題很重視,。使溝通既根據實際需要有重點突出,,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育,。
總之,,在本學期的工作中,還是要做到一切為了孩子,,為了孩子一切的原則,,認認真真、踏踏實實做好每一件事,。我一定會嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,,盡善盡美的做好每一項工作,爭做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師,,用飽滿的熱情投入到工作中去,讓孩子快快樂樂地成長,。
幼師的年度個人計劃 幼師個人學年度工作計劃篇四
一,、指導思想
根據園務工作計劃的要求,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩,,以先進的教育理論為指導,,以提高教師的教科研水平為目的,,堅持理論聯(lián)系實際,,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課,、定期進行業(yè)務培訓和教學經驗交流活動,,提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點,。
二,、教研重點
1,、加強理論學習,提高教師理論水平
教師在工作之余,,要堅持學習,,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,,以科學的教育方式組織學習,,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教研學習活動和自學相結合,,提高教師理論水平,。
具體如下:
(1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,,做好理論學習筆記,,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,,同時,,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平,。
(2)進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,,對《指南》進行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。積極參與教師再培訓教育。
2,、注重業(yè)務培養(yǎng),,提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,,努力提高課堂教學質量,。具體內容有:
(1)每周制定主題活動計劃、活動目標,、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后上課,,格式統(tǒng)一,,目標明確,層次分明,。
(2)觀摩交流,,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,,課后組織全體教師進行評價,,由開課老師就這節(jié)課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,,共同討論,,并從中尋求最佳教育途徑。
(3)開展評比活動,,適時開展早操評比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,,激發(fā)教師教育熱情,,努力營造我園良好的教育氛圍。
(4)實行隨機查課,,“推門聽課”的制度,,督促教師備好課,上好課,,提高教育教學質量,。課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為考核依據),。
3,、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪流制,。輪流主持,,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,,讓教師既當學員,,又當教員。語言故事(朱翠翠),、音樂(張紅梅),、美術(謝秀)、科學(于秋陽),、健康(朱筱玲)
(2)研討,,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有,。
a,、綜合研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,,大家相互討論,找出解決辦法,,并適時做好資料積累(備查),,避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果,。
b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,,由教學園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,,并做好各項記錄,切實保證實施質量,。
4,、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本,,不僅關系教師自身的成長,,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據上級指示,,針對我園實際情況,,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資隊伍建設工作,。
(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練,。主要是繪畫(每月一次中大班幼兒作品展示)(朱翠翠)、舞蹈(于秋陽),、音樂(張紅梅),、手工制作(梁茹梅)活動過程的設計等教學基本功的訓練。
(2)不斷反思,,善于總結,。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,,進行分析,并不斷調整計劃,,改進教育行為,,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。
(3)開展教師相互結對活動,,相互聽課每月不少于4節(jié),,并做好聽課記錄。
(4)每月兩篇筆記,,兩篇幼兒觀察日記,。
5、重視家園共育,,解決家長的后顧之憂,。
(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
(2)通過園內的《家園共育》欄,,以豐富而有針對性的內容,,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識,。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
九月份:
1、做好迎新生工作,。布置新環(huán)境,、抓好環(huán)境創(chuàng)設。
2,、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動,,中大班主題教學“感恩的心”,重點抓常規(guī)訓練,。
3,、制定教科研工作計劃,制定,、交流班務計劃
4,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查,。
十月份
1,、教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng),。
2,、以“十一”為主題,開展活動,。
3,、以“我愛秋天”為主題,,開展“秋游”活動。
4,、“勞動最光榮”——開展主題教學“勞動節(jié)”活動,。
十一月份
1、“我愛媽媽”——開展主題教學“”活動,。
2,、“我們的節(jié)日”——開展主題教學“”活動,。
十二月份
1,、“我”——開展主題教學活動
2、“——開展主題教學”活動
3,、“家園互動”——開展“半日開放活動”
4,、“——開展”
創(chuàng)設勇力創(chuàng)新的學習環(huán)境。開展各種形式的學習活動,,學習最新的教育思想與教育理論,,在學習的基礎上反思,分析,,在學習的基礎上創(chuàng)新,、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力,。
創(chuàng)設友愛協(xié)作的人文環(huán)境,。關愛、和睦,、團結,、接納的環(huán)境,可以讓人產生愉悅的心態(tài),,產生積極工作的動力,。近幾年來,我園的教師有個共識,,那就是“幼兒園像家”,。
創(chuàng)設豐富多彩的活動環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了兒童,,“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題,。我們要進一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設的關系,讓活動室成為兒童的教室,,讓兒童成為活動室的主人,。