方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,,并有很強可操作性的計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,,希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇一
以春節(jié)辭舊迎新,、平安團圓,、孝老愛親、感恩祈福,、健康文明為主題,,突出
豐富小學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。
活動時間:20xx1月17日――20xx年2月26日
活動地點:各班教室、操場,、家庭
活動形式:圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安,、孝老愛親的主題,,遵循簡潔可行、就近就便,,力所能及的原則開展活動,。
1、利用寒假,,讓學生在家讀一本好書,、學一首好歌、干一天家務,、一件好事,。
一、讀一本好書:一至六年級由老師布置任務,,每個學生寒假讀一本書,,做好讀書筆記,由學校組織印發(fā)讀書調查表,。(附讀書表
二,、學一首好歌:學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
三,、做一件好事:學校印發(fā)
2,、合理分配壓歲錢:結合各班班隊會開展
1、傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學生自主的了解有關春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和名族風俗,,收集春聯(lián)和燈謎等,。
2,、文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,,使學生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣,,推廣餐桌文明,。
為加強組織領導,確保我校20xx年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動圓滿成功,,特成立
組長:張桂強
副組長:趙國立李亞麗成員:全體師生
一、部署動員階段(20xx年1月
各年級班主任利用班會課,,根據學?;顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴穑M織指導學生全
面開展活動,。
二,、普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月
1、開展
2,、開展假期學習交流,,分享看的好書,參加的實踐活動等,。
三,、成果展示階段(20xx年2月
結合本班主題班隊會組織
1、加強組織領導,。為了推動全校
2,、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,,充分利用班會課,、學習園地,朗讀,、摘抄中華經典篇目,,共同營造良好的學習氛圍。
3,、講求實效,。各班要結合實際把各項活動落到實處。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇二
20xx年2月21――3月3日
1,、購物禮品:
2月21日一次性購物滿99元即贈價值11.9元的掛鉤一個,,單個賬號只送一次,日贈50個,,贈完為止,。
2,、猜燈迷活動:
1、全場優(yōu)惠折扣
2,、精品預售預熱形式,,通過這樣的活動形式打破以往的傳統(tǒng)購物車的形式,提升消費者的互動性和趣味性,。
3,、開學加油站:
元宵節(jié)期間,離學生開學時間為期不遠,,衣柜,,收納盒等驚爆價促銷。三,。人員安排
1,、美工根據主題內容確定首頁主圖。要求:體現(xiàn)元宵節(jié)的特點,。
做好參加活動的產品圖以及鏈接,。特別是活動內容的鏈接添加。
2,、客服設置元宵節(jié)活動的短語自動回復,,在元宵節(jié)活動之前來購買的顧客要在結束詢問之前向客戶宣傳我們的元宵節(jié)活動以及活動的優(yōu)惠力度。做好旺旺的分流設置,。重點是了解活動的內容和規(guī)則,,避免出現(xiàn)因表達不清楚造成購買人群的流失。
3,、推廣:在淘論壇上發(fā)布活動帖子,,招募淘寶客等。在店鋪的其他宣傳平臺宣傳活動內容,,引來流量,。
4、工廠要準備足夠的'產品庫存,。
了解淘寶天貓的活動規(guī)則,,預防出現(xiàn)圖片,文字的不合理不規(guī)范的情況,,對于在購買的顧客提出的問題要隨時和相關人員溝通,,例如鏈接打不開,圖片尺寸不規(guī)范,,出現(xiàn)了敏感字眼等,。
預測這次活動會緊跟家具行業(yè)的平均水平,達到訪問量的增長,,成交數量的增長,,退款率的減少,,業(yè)績的增長。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇三
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,,為豐富同學文化生活,,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)魯中風采,,以增強同學的凝聚力,,營造良好的`校園學習氛圍,讓同學們歡度一個溫馨,、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),,經校方決定,,由團學聯(lián)組織一系列的元宵節(jié)活動。
猜燈謎,,送祝福,。玩游戲,鬧元宵,。
(1),、同學們在大廳黑板寫上自己的新年祝福
(2)、全校同學參與打燈謎活動
(3),、各班選擇若干同學參與弄堂游戲比賽
20xx年2月22日,,上午7:00-7:40、中午12:00-13:00
一樓大廳,、學校操場,、體操房、二樓和四樓樓層等
1,、2月20日前,,團學聯(lián)負責收集各種燈謎,準備活動所要使用的物品和道具,。
2,、2月21日前,年級組長助理負責通知各班活動詳情,。
3,、2月21日上午,團學聯(lián)部分成員利用下課時間負責扎紙燈籠,。
4,、2月21日上午,部分團學聯(lián)成員利用下課時間懸掛燈籠,。
5,、2月21日中午,,由宣傳部負責張貼活動海報
6、2月21日下午,,部分團學聯(lián)成員布置一樓大廳,,為22日的新年祝福活動做好準備,。
7,、2月22日上午,團學聯(lián)所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置,。
8,、2月22日上午,由文體部和社會實踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關布置,。
1,、2月22日上午7點起,由團學聯(lián)秘書處成員在一樓大廳接待同學寫下新年的祝福,。
2,、2月22日中午12點起,開始打燈謎的活動,。
3,、2月22日中午12點15分,在學校操場和體操房開始滾鐵圈和打燈謎的比賽,。
4,、新聞社的成員負責拍攝所有活動。
(1)猜燈謎:
1,、每人每次限猜一條燈謎,。
2、每條燈謎每次限猜一次,。
3,、猜對一條謎語可得獎品糯米團子一個
4、多猜多得.
5,、兌換規(guī)則:
第1-45條燈謎到一號兌獎桌核對答案
第46-90條燈謎到二號兌獎桌核對答案
第91-135條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。
第136-182條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
(2)滾鐵圈:
1,、每班派出3名同學參與比賽,。
2、比賽采取接力計時制,,班與班之間兩兩對抗,,用時較短的一方獲勝。
3、獲勝方的隊員每人可獲得糯米團子一個,。
(3)夾彈珠:
1,、所有同學都可參與比賽。
2,、在規(guī)定時間內夾取15個彈珠即可獲得獎品一份,。
1、活動期間要有秩序,,不要大聲喧嘩,。
2、參加比賽友誼第一,,比賽第二
3,、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格,。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇四
“鬧元宵,,猜燈謎”
晚7:00整
公司餐廳
1、前期工作:由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具,、活動背景制作、宣傳海報,、購買獎品,、水果、干果,、飲料等,。
2、場地布置:2月x日上午,,由工會牽頭,,行政部、機動能源部協(xié)助進行會場布置,,懸掛準備元宵節(jié)燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲,,懸掛燈謎)。
3,、活動期間:由公司行政部負責音響設備的調試及播放節(jié)日音樂,,渲染氣氛;工會負責瓜子,、花生,、水果、飲料的裝盤及擺放工作,;公司團委協(xié)助維持活動期間的秩序,。
4、各分會安排專人協(xié)助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳,包括人員通知,,活動期間的獎品發(fā)放等工作,。
5、活動結束:由各分會主席安排人員協(xié)助清掃場地,,整理,、歸還物品及道具等。
第一環(huán)節(jié):“你來比劃,,我來猜”,。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲(1個負責比劃,1個負責競猜),。
游戲規(guī)則:負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息,,但不得說出詞中的任何一個字,不得同音/諧音,,否則算犯規(guī),,此題作廢。猜不出可喊“過”,!則換下一題,,以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方。分數相同的組可加賽一次,。
主持人負責此環(huán)節(jié)的'規(guī)則介紹,,流程掌控,氣氛渲染,、提示工作人員獎品發(fā)放等,。
第二環(huán)節(jié):“猜燈謎”。由現(xiàn)場所有人員參與,。
游戲規(guī)則:
1,、猜謎者每猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,,確認正確無誤后,,由巡視人員取下謎面交兌獎處,由工作人員進行登記后,,方可領取獎品,;猜錯者不領取獎品,謎面繼續(xù)保留使用,。(謎面由巡視人員負責揭取,,嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)
2,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。
3,、謎語共計400條,其中:
第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,;第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,;第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案,。
4,、獎項設置:
共設置獎品400份,猜對一條謎語兌換一份獎品,,獎品兌完,,活動結束。
一至四號兌獎桌(點)工作人員由各分會委派,,每桌(點)工作人員為3人,,其中:謎底核對1人、謎面巡視1人,,獎品登記1人,。
抽獎環(huán)節(jié):由現(xiàn)場所有人參與。
游戲規(guī)則:每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張,,在第一環(huán)節(jié)進行中,,可由主持人(或邀請公司領導層)負責現(xiàn)場抽獎,被抽到的號碼可獲得小禮品一份,。
獎項設置:獎品10份,。
1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場在座人員不得提示,,否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分數1分。
2,、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插,,用于調節(jié)氣氛。
3,、猜謎要有秩序,,兌獎按先后順序排隊,,不得大聲喧嘩,不得利用手機或其他電子設備搜索答案,一經發(fā)現(xiàn),,按無效論處,不發(fā)獎品,。
4,、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,,到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案,,回答正確由巡視人員取下相應謎面,回答錯誤則保留謎面繼續(xù)使用,嚴禁私自將謎面取下,。
1,、制作燈謎用彩紙、鐵絲,。
2,、舞臺背景、海報,。
3,、水果、瓜子花生,、飲料,。
4、抽獎箱,、抽獎號,。
5、投影儀及筆記本電腦,。
6,、音箱設備。
7,、小禮品410份,。
1、猜謎用彩紙:75元,。
2,、背景制作、宣傳海報:400元,。
3,、水果、瓜子花生,、飲料:1500元,。
4、禮品410份(含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品)20元/份×410份=8200元,。
費用合計:約1萬元,。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇五
為培育和弘揚社會主義核心價值觀,廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動,,營造歡樂喜慶,、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,,豐富群眾精神文化生活,,現(xiàn)就春節(jié),、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動方案如下:
1、開展群眾文化活動,。各有關部門面向城鄉(xiāng)基層廣大干部群眾,,利用公園、廣場,、體育場,、景區(qū)、生態(tài)濕地等場所,,依托鎮(zhèn)街文化站,、文化活動中心、村(社區(qū))文化室等,,精心組織開展書畫攝影,、戲曲歌舞、聯(lián)歡聯(lián)誼,、燈謎燈會,、電影放映等節(jié)日文化活動,做到緊貼群眾實際,,群眾喜聞樂見,。
2、開展節(jié)日民俗展示活動,。按照春節(jié)貼春聯(lián)的習俗,,組織有書法、美術等專長的志愿者深入農村,、社區(qū),,開展書寫、贈送春聯(lián)等活動,;圍繞春節(jié)文化習慣,、風俗習慣,特別是厚重的春節(jié)文化內涵,,開展講春節(jié)故事活動;結合春節(jié)“除塵”習俗,,組織城鄉(xiāng)居民整治樓道衛(wèi)生死角,,做好公共環(huán)境衛(wèi)生。
3,、開展網上文化活動,。引導網民積極參與網上拜年、網絡春晚等網上節(jié)日文化活動,,創(chuàng)作適于傳播,、格調健康的節(jié)日網絡文化作品,,使互聯(lián)網成為抒發(fā)節(jié)日情感、豐富節(jié)日活動,、傳播文明新風的`重要陣地,。
4、組織道德教育實踐活動,。面向廣大未成年人,,深入開展節(jié)日簽名寄語、優(yōu)秀童謠征集傳唱,、經典誦讀,、節(jié)日小報、社會實踐等活動,,切實抓好友善教育,、孝敬教育、誠信教育,,使孩子們在節(jié)日文化熏陶中接受傳統(tǒng)美德,、學會做人的道理。要切實發(fā)揮“鄉(xiāng)村學校少年宮”的作用,,為農村未成年人節(jié)日活動提供場所,。
5、學習宣傳道德先模人物,。在春節(jié)期間組織走訪,、慰問和幫扶道德模范、身邊好人,,邀請他們作為嘉賓參加群眾聯(lián)歡,,表達黨委政府和全社會的崇高禮遇,樹立好人好報的鮮明導向,,引導人們講道德,、尊道德、守道德,。
6,、開展志愿服務活動。大力弘揚助人為樂的中華傳統(tǒng)美德和“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿精神,,廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動,,組織志愿者開展扶老助殘、文體活動,、醫(yī)療保健,、家政服務,、治安防范、法律服務,、義務勞動,、社區(qū)管理、公共秩序等志愿服務活動,,推動志愿服務制度化,。
7、深化精神文明創(chuàng)建活動,。開展文明餐桌行動,、文明交通、文明旅游活動和誠信創(chuàng)建活動,,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,、優(yōu)良秩序和優(yōu)質服務,為群眾多辦好事實事,,讓群眾感到溫馨舒心,、喜慶祥和。要大力弘揚現(xiàn)代節(jié)日理念,,科學認識和把握傳統(tǒng)節(jié)日習俗,,賦予時代內涵,摒棄陋習,、移風易俗,,倡導勤儉節(jié)約之風、保護環(huán)境之風,、良好家風民風,,在全社會形成文明和諧、環(huán)保節(jié)儉的節(jié)日氛圍,,促進公民文明素質和社會文明程度不斷提高,。
8、充分發(fā)揮新聞媒體作用,??h電視臺、xx新聞報,、手機報要強化傳統(tǒng)節(jié)日宣傳,,通過新聞報道等多種形式,宣傳普及節(jié)日知識,,及時報道節(jié)日活動,推動傳統(tǒng)節(jié)日熱在媒體,、熱在群眾,。要圍繞春節(jié),、元宵節(jié)主題刊播一批公益廣告,對傳統(tǒng)節(jié)日知識,、節(jié)日主題進行時代化解讀,、形象化展示、故事化表達,,潛移默化地影響人教育人,。
開展“我們的節(jié)日?春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動,,要立足實際,、因地制宜、因勢利導,、突出特色,、注重實效,切實增強活動的群眾性廣泛性和吸引力感染力,。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇六
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,,紅紅火火,,讓廣大居民在歡樂、文明,,和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定xx社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動計劃,。
20xx年xx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓,。比廚藝。鬧元宵”為主題,,引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的`社區(qū)活動,,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
x月xx日(農歷正月十三日)下午1:30,,在社區(qū)xx公園(xx社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動,。
(一)比廚藝
比賽規(guī)則
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼,。 裁判:到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,,以紅花數量多少排名,,結果取前6名,其余為參與獎,。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則:
每人限拿謎語5條,,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
xxx社區(qū)
20xx年x月x日
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇七
社區(qū)街道成立由黨工委副書記,、辦事處主任鄭志仁任組長,,蔡爾津、鄭國槐,、郭炎任副組長的領導小組,,下設活動統(tǒng)籌組、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療保障組,、消防電力保障組,分別由文化站,、派出所,、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、經管科,、安監(jiān)科承擔,。
為確保安全,20xx年春節(jié)元宵期間街道層面將不再組織大型元宵燈會活動,,各個社區(qū),、股份經濟合作應當按照“小型分散、因地制宜,、突出特色,、確保安全”的工作原則自行組織富有特色的文化惠民系列活動,同時加強社會面巡查,,及時發(fā)現(xiàn)并排除人員聚集場所的.安全隱患,。
街道班子成員要加強對于聯(lián)系社區(qū)、股份經濟合作社的走訪指導,;文化站負責春節(jié)元宵期間文化活動總體方案設計,、綜合協(xié)調工作;派出所負責落實春節(jié)元宵期間文化活動安全保衛(wèi),、巡視及活動安全審核工作,;社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責春節(jié)期間醫(yī)療應急保障工作;經管科和安監(jiān)科確保轄區(qū)電力供應正常,、用電安全,、落實春節(jié)期間文化活動消防安全、消防器材準備,、檢查工作,。
1、精心籌劃安排。各社區(qū),、股份經濟合作社要精心設計活動內容,,認真做好發(fā)動、組織工作,,凡參加的單位要積極配合、踴躍參與并落實專人負責做好各自特色活動等工作,。各社區(qū),、股份經濟合作社應當制定活動方案、安全應急預案,。
2,、廣泛宣傳告知。各社區(qū),、合作社要對春節(jié)元宵期間活動早宣傳,、早告知。動員居民群眾出謀劃策,,積極營造自娛自樂,、鄰里和睦、幸福和諧的良好氛圍,。要大力宣傳活動期間的好人好事,,要借元宵佳節(jié)把黨和政府的溫暖送到困難群眾心頭。
3,、確?;顒影踩T瓌t上,,元宵節(jié)期間各社區(qū),、股份經濟合作社不在晚間設置容易引起人員聚集的燈會游園活動,原有的燈會評比活動不再開展,。同時,,鼓勵各社區(qū)、股份經濟合作社充分利用已有資源,,在確?;顒影踩幕A上開展一些面向社會弱勢群體等特定對象的服務、演出,、游園活動,。
4、加強巡查勸導,。各社區(qū)要加強對于轄區(qū)單位特別是物業(yè)公司,、超市、商場、廣場舉辦的各類活動的巡查,,加強對于主辦方的安全教育,,對于可能引發(fā)安全隱患的活動應當及時勸導,并且加強與派出所的聯(lián)動,,有信息及時上報,。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇八
每年農歷的正月十五日,春節(jié)剛過,,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié),。
正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,,所以稱正月十五為元宵節(jié),。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,,大地回春的夜晚,,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù),。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。
元宵節(jié)是個喜
慶的節(jié)日,應氣氛我策劃了一個活動內容如下:
促進同學之間感情,,起到團結互助的精神,。
其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親,。
一
活動是多人參加的集體活動,,名稱為《銅聲響,福氣到》本活動是有獎參與將以積分制,。
活動準備:現(xiàn)場掛福字2張,,銅鑼2副,手帕2條,。
參與方式:每次2人,,參與者用手帕蒙住眼睛,在距離懸掛福字前3米處轉五圈,,在規(guī)定時間內(限時一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼,,完成將獲得1張獎券,以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵,。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇九
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,,也是教育幼兒了解和學習傳統(tǒng)文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒獲得對節(jié)日氣氛的體驗,,現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下:活動主題:元宵花燈喜樂會
20xx年3月5日
1,、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的'樂趣,,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2,、欣賞各種各樣的花燈,,進一步感受花燈豐富的外形、色彩,、圖案等特點,。
3、通過制作花燈,,鍛煉幼兒的手工制作能力,,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4,、知道元宵節(jié)的由來。
5,、與家長一起制作花燈,,增進親子親情。
可選操場,、各班級教室
全體師生,、家長、幼兒
場地分為知識區(qū),、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū),、燈謎區(qū),、舞龍區(qū)、許愿區(qū),、休息區(qū),、領獎區(qū)。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇十
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,,為豐富大學生文化生活,,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風采,,以增強圖書館與讀者的凝聚力,,營造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一個溫馨,、愉悅,、寬松的'元宵佳節(jié),經研究,,決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,,擬訂活動方案如下:
一,、活動主題:鬧元宵猜謎語
二、活動時間:20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09:30――10:30
三,、活動地點:圖書館二樓閱覽部
四,、活動準備:
1、2月14日前,,辦公室負責收集各種燈謎,,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知,。
2,、場地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,,在閱覽室四周拉上紅絲帶,,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,,渲染氣氛,。
3、2月14日上午,,辦公室負責組織猜謎活動,,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,;閱覽部,、外借部負責維持活動期間的秩序。
五,、活動規(guī)則:
1,、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,,不限次數,,多猜多贈。
2,、謎底猜出后,,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,,確認無誤后,,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,,到贈書處領取贈書,。
3、每張贈書卡贈書一冊,。
4,、請讀者文明猜謎,,遵守規(guī)則。
六,、活動注意事項:
1,、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩,。
2,、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,,到指定兌獎處核對答案,,不能將謎面取下。
3,、對答案要排隊守秩序,,違反者取消猜謎資格。
4,、已公布答案的謎面當場封題,,不能再猜。
元宵節(jié)節(jié)日主題活動方案 元宵節(jié)主題活動策劃篇十一
元宵節(jié)即將到來,,為了讓學生體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,,讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在,。
1、培養(yǎng)學生上網搜集信息,、整理資料,,調查訪問等綜合能力;
2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、探究意識,,協(xié)作精神;
3、讓學生獲得情感的體驗;
4,、通過活動,,讓學生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié);
5,、通過活動,,讓學生了解我們中華民族的'風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6,、通過本次活動,,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,,元宵節(jié)的習俗
2,、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比,。
第一階段:
了解“元宵節(jié)”
學生方面:
提前布置學生,,利用寒假,借助電腦,,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。
教師方面:
以班為單位,,班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,,可以讓學生到電腦上網查找有關資料,,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類,。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。
第二階段:
1,、學生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,,動手設計一份手抄報,。
2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品,,以備開學后進行評比。
學生方面:
每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位,,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),,并到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,,猜對者發(fā)給小獎品,。