當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感,，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

水滸傳的讀后感初中水滸傳的讀后感中學(xué)生篇一

《水滸傳》中所記一百零八人,，人人有性格。他們豪俠仗義,，深受人們的喜愛(ài),。

小說(shuō)前四十四回，先講述單個(gè)英雄的故事,。后來(lái)逐步發(fā)展為梁山大聚義,，七十回以后，寫(xiě)他們歸順朝廷走向失敗,。整部小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣,，線索分明。

《水滸傳》情節(jié)生動(dòng)曲折,，令我印象最深刻的,，便是其中的一篇“智取生辰綱”。作者施耐庵選取兩條線索,，一條明線是楊志押運(yùn)生辰綱,，另一條暗線則是晁吳智取生辰綱。文章通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě),，將人物形象刻畫(huà)的生動(dòng)形象,，如其中的“此時(shí),，正是五月半天氣，雖是晴明的好,，只是酷熱難行”,，這處環(huán)境描寫(xiě)突出了當(dāng)時(shí)天氣的炎熱，楊志又急功近利,，粗暴蠻橫,，使其與廂禁軍發(fā)生沖突。作者又通過(guò)對(duì)楊志及押送人員的語(yǔ)言描寫(xiě),，在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié),，快速轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，達(dá)到引人入勝的效果,。

后來(lái)吳用等人又運(yùn)用心理戰(zhàn),，讓眾人先吃好酒，使楊志等人誤認(rèn)為酒中無(wú)毒,，是好酒,，讓人放下顧慮，這個(gè)便是計(jì)策,。

《水滸傳》中人物形象鮮明,，深入刻畫(huà)了人物的性格以及他們命運(yùn)的發(fā)展史。這些梁山好漢號(hào)稱“一百單八將”,，宋江,、吳用、林沖,、魯智深,、武松……無(wú)不有血有肉，個(gè)性鮮明,。

武松是下層俠義之士的典型人物,，有仇必復(fù)，有恩必報(bào),。為兄報(bào)仇,，不惜斗殺西門(mén)慶，血濺鴛鴦樓,。林沖是上層人物的代表,，他是被迫造**的。他一直安分守己,，卻因被陷害誤入白虎堂,，在發(fā)配期間，被董超和薛霸陷害,，幸得魯智深相救,，最后被逼上了梁山,。

《水滸傳》是一部不朽的傳奇，它記敘了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過(guò)程,，表達(dá)了作者對(duì)平等社會(huì)的向往,。

正如胡適所說(shuō)的“重興《水滸》，再造梁山,，畫(huà)出十來(lái)個(gè)不會(huì)磨滅的英雄人物,，造出一副永不磨滅的奇書(shū)。我想,，這也正是從古至今,，人們都愛(ài)《水滸傳》的原因吧！

從今天起,，我也要把這部奇書(shū)從書(shū)架上取下,，再次品味。

水滸傳的讀后感初中水滸傳的讀后感中學(xué)生篇二

梁山泊的一百零八將,，個(gè)個(gè)是英雄，個(gè)個(gè)是好漢,，個(gè)個(gè)充滿義氣,，他們的情誼，是誰(shuí)也不能拆散,、分裂的,。這就是施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》。

水滸傳這本書(shū)主要寫(xiě)了腐敗的官吏們欺壓百姓,，人民叫苦不迭,，以宋江等人為首的一百零八的好漢齊聚梁山泊，拯救百姓,，消滅叛軍,，但最后被小人謀害的故事。這本書(shū)描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物：及時(shí)雨宋江,、黑旋風(fēng)李逵,、智多星吳用、豹子頭林沖……他們有的神機(jī)妙算,、智慧超群,，有的攻無(wú)不克、魯莽沖動(dòng),，有的仗義疏財(cái),、公平公正，但是他們都有一個(gè)特點(diǎn)——講義氣,。

他們的一起可不像我們,，有時(shí)候兄弟作業(yè)不會(huì)做,，第一時(shí)間幫忙，而梁山泊的好漢們之間的義氣,，就算付出生命的代價(jià),，也要幫助兄弟。例如宋江被打入死牢,，在執(zhí)行死刑那天,，李逵手持雙斧殺了數(shù)十人，把宋江從鬼門(mén)關(guān)里拉了回來(lái),，自己卻受了傷,。還有一次宋江被清風(fēng)寨正知寨劉高逮住了，當(dāng)時(shí)身為副知寨的花容不顧生命和官職,，救了宋江,。

不止梁山好漢，“義”在中華民族的歷史上也很常見(jiàn),，抗日期間,，我們中國(guó)出了多少講義氣勝過(guò)生命的子女呀！狼牙山五壯士,，為了掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移,，英勇跳崖；楊靖宇,，孤身戰(zhàn)斗,，忍著饑餓，頂著寒風(fēng),，最終犧牲,，敵人剖開(kāi)他的胃，發(fā)現(xiàn)他的胃被餓得變形,，里面只有棉絮和草根,；趙一曼，忍受酷刑,，堅(jiān)決不出賣(mài)組織,。這是多么令人驚嘆的義氣呀！

我們是中華民族的后代,，我們是炎黃的子孫,，我們要繼承上一代這種講義氣的精神?！端疂G傳》這本書(shū)不僅是一本小說(shuō),，還是一本記錄梁山好漢的義氣傳，希望我們能把這種精神傳承下去。

水滸傳的讀后感初中水滸傳的讀后感中學(xué)生篇三

四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍,。這回我慢慢地讀,，明白了很多道理。

不必說(shuō)及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,、吳用的足智多謀。單說(shuō)魯莽粗野的李逵,，這廝頗有些野,，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,，遇事不分青紅皂白,，總是說(shuō)罵打在一塊兒，結(jié)果還差點(diǎn)不是傻笑就是大笑,，可是他卻又有“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概,，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,，這一點(diǎn)尤其佩服。

試想,，假如讓他們來(lái)到我們身邊,，相信沒(méi)有人能有他這樣的魅力,。這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗卸嗝纯嗟纳聿?，更不?huì)是他有大把的財(cái)富。就一點(diǎn),，那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),，在這世界上就要滅絕了,。

我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友，甚至親人,，都少了一份親情,，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得,，在我少不更事的時(shí)候,，經(jīng)常肆無(wú)忌憚的到鄰居家吃東西，沒(méi)有禮節(jié),，沒(méi)有拘束,，僅有歡樂(lè)。鄰居家的小弟弟此刻此刻和我的感情和原先一樣好。只可是由于我們家搬家了,，所以此刻中間那對(duì)于小弟弟來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)的路,，就像一條河，讓我和原先的鄰居的感情隔在了河的兩岸,。

我們的社會(huì)很自然地少了一份愛(ài),，一份極其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，或者只是一個(gè)會(huì)心的微笑就能讓人喜笑顏開(kāi)就讓人感到木親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,，一句問(wèn)候,、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，卻能讓你的人格得到升華,。

水滸傳的讀后感初中水滸傳的讀后感中學(xué)生篇四

“死去無(wú)知萬(wàn)事空,，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁,。”元末明初,，世事黑暗,，病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,，卻因領(lǐng)頭人居功自傲,，親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良，憤然浪跡江湖,，與世隔絕,。在這樣一種狀態(tài)下，懷著滿腔的熱忱與悲憤,，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,，開(kāi)始了水滸傳的創(chuàng)作。

高俅,，一個(gè)臭名昭著的潑皮無(wú)賴,，在故事一開(kāi)始就占用很多筆墨描寫(xiě)他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰?相反一個(gè)有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬(wàn)禁軍的教頭林沖，卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺,。越是這不公的社會(huì)地位競(jìng)爭(zhēng)描寫(xiě),，越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng)，讓人不禁捏了一把汗,，此后晁蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀,，讓身為押司的宋江也落草為寇,，群起反之，這“官逼民反”的寫(xiě)作思想變漸漸的透露了出來(lái),。這一群群個(gè)性鮮明,，有血有肉，重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們,，漸漸在社會(huì)上有了自己的一席之地,，他們招賢納士，劫富濟(jì)貧,，攻打貪官,，且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，接濟(jì)百姓,，在民間傳為佳話,。

可能你會(huì)驚嘆，這不過(guò)是從民間搜集來(lái)的故事性強(qiáng)的小說(shuō)罷了,，憑什么躋身中國(guó)四大名著?這可不是空有虛名啊,，你看他描寫(xiě)水功了得的浪里白條：“那人把竹篙一點(diǎn)，雙腳一蹬,，那條船便像箭似的劃向江心,，兩只腳把船只一晃，便船底朝天,，兩人全落入水中,。”張順的動(dòng)作靈活敏捷,。相反,，你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”：李逵大怒，脫下布衫,，雙手一架,，早搶了五六條竹篙在手，好像扭蔥一般扭斷了,。”這“扭蔥一般”,，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心,。

當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議：如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴,，躍起必高人數(shù)米,，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn)，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話,。

事實(shí)上施耐庵是在愁家,，愁國(guó)，愁天下的煩躁下能寫(xiě)出如此傳神，把各種故事,、人物個(gè)性融合地天衣無(wú)縫,，在當(dāng)時(shí)的文化水平來(lái)說(shuō)已能鶴立雞群了。我常常會(huì)努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來(lái),。魯迅從教科書(shū)里看出了滿是“吃人”的詞,，而我從施耐庵的書(shū)中看出滿是“胸懷”的氣魄。

那一幕幕細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時(shí)雨”宋江喜歡結(jié)識(shí)英雄好漢,，仗義疏財(cái),，對(duì)有本事的人無(wú)論貴賤都好好款待，以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇,，善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自己,，我想每一個(gè)在寫(xiě)人物文學(xué)的時(shí)候，都會(huì)或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法,，在創(chuàng)建人物屬性的時(shí)候,，都會(huì)出現(xiàn)自己的影子，而宋江就是施耐庵憧憬的,、那個(gè)如己所愿的,、能得到用武之地另一個(gè)的影子吧。

“心在山東身在吳,，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書(shū),，揮出了如此“落草為寇”的氣概,，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

水滸傳的讀后感初中水滸傳的讀后感中學(xué)生篇五

《水滸傳》這本書(shū)講述了北宋末期,，宋江,、晁蓋等人建立水滸寨，與江湖好漢們結(jié)為兄弟,，一同上山聚義,。由于晁蓋在曾頭市中箭，宋江成為寨主,。他們受了招安,，向北宋朝廷投降。經(jīng)過(guò)平王慶,、田虎,，消滅方臘后，一百零八位好漢僅剩二十七位,。余下的人卻被奸臣迫害,，這隊(duì)轟轟烈烈的起義軍竟落了個(gè)悲壯的下場(chǎng),。

讀了《水滸傳》后，我認(rèn)為宋江這個(gè)山寨之主,，有三點(diǎn)做的不是很好,。

其一，宋江投降招安的綱領(lǐng)路線,，不是一條好路線,。

北宋小朝廷是一個(gè)十分昏庸腐敗的王朝。不僅這個(gè)“君”是昏君,，天子的手下寵臣,，還全都是奸臣，陷害忠良,，重用小人,。宋江若投降，后果就會(huì)使被奸臣陷害,，只能落得一個(gè)“飛鳥(niǎo)盡,，良弓藏；狡兔死,，走狗烹”的下場(chǎng),。若是像李逵一樣，嚷嚷著“奪位當(dāng)皇帝”,，以宋江的軍事力量,，有可能成功，但他與方臘,，卻不免會(huì)有一場(chǎng)惡戰(zhàn),。想當(dāng)皇帝的，又會(huì)有好幾個(gè),，但皇帝位子只有一個(gè),。怎么辦？那就只好打,！打到剩一個(gè)為止,。然而，宋江卻沒(méi)有當(dāng)皇帝的魄力,，他便只好選擇了投降,。投降又有什么好處呢？無(wú)非就是想青史留名嘛,！如果當(dāng)好了皇帝,，國(guó)泰民安,，救民眾于水深火熱之中,，百姓還會(huì)感激你的,！

其二，宋江把“忠孝節(jié)義”四字看得過(guò)重,，導(dǎo)致他起義失敗,。

其三，宋江打方臘,，是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

宋江犯的以上三個(gè)錯(cuò)誤，基本上就是他起義失敗的原因,。如果一味地只知道像綿羊一般,，任由奸臣們這批狼宰割，除了兔死狗烹這個(gè)下場(chǎng)外,，別無(wú)選擇,。

水滸傳的讀后感初中水滸傳的讀后感中學(xué)生篇六

今年暑假，我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,，它產(chǎn)生于元末明初,，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，作者就是路人皆知的作家施耐庵,。

人物形象的塑造能寫(xiě)出復(fù)雜的性格內(nèi)容,，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展,。人物形象帶有理想色彩,，同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,，樸實(shí),、性急的花和尚魯智深；打虎英雄武松,、浪里白條張順等等,，還有一種就是官員、教頭之類(lèi)的社會(huì)地位高等的人物,，他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌嫉钠群Χ坏貌黄鹆x,，其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深,。朝廷腐敗,，官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓,，將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山,，我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒！

施耐庵對(duì)于這些英雄人物,，予以充分的肯定和熱情的謳歌,，歌頌了這些人物的反抗精神,、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格,。

作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),，完全是出自內(nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜,、朝廷的叛逆,，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫(xiě)得如此光輝動(dòng)人,，可敬可愛(ài),，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反,，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,，則將他們寫(xiě)得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比,。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人,，恨什么人。xx評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林,，無(wú)惡不歸朝廷,。”不管金圣嘆主觀動(dòng)機(jī)如何,，這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義,。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的！

在起義軍中,，最講究的就是“忠義”二字,，一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已，不過(guò)這一百八人更追求忠,，尤其是及時(shí)雨宋江,，他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩(shī)也道：“忠心愿,，平虜保國(guó)安民,。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目,。望天王將詔早招安,，心方足?！彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈?，只反朝廷、官府中的奸臣、而不反皇帝,，他們并不希望統(tǒng)治,，只是盼望早日為國(guó)家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因,。

他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家，去復(fù)仇,，雖然失敗了,，但他們的精神，仍然值得我們?nèi)ジ桧?，去傳唱,。這一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺們是替天行道的天神,，是劫富濟(jì)貧的好漢,，更是我們歷史上的好漢！