當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!
古典名著的讀后感300字篇一
人越是活得艱苦,，就越是艱苦的活著,。用“悲慘”二字來(lái)簡(jiǎn)單概括福貴的一生也算貼切,，他一如既往地存在在這個(gè)世界上,，用稀松平常的語(yǔ)氣講述著他鮮為人知的一生,。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕，成功時(shí)有人有人分享,，落魄時(shí)有人扶持,，失敗時(shí)有人安慰嗎?每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),，有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,，若只是單純的喂飽自己，在這個(gè)世上安安靜靜地活著,，別說(shuō)日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,，就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力,、去得到,、去充實(shí)地活著。
世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以光年來(lái)計(jì)算的光速了,，身在動(dòng)蕩的四,、五十年代是福貴無(wú)法選擇的時(shí)代背景，解放戰(zhàn)爭(zhēng)、人民公社,、文化__還有包產(chǎn)到戶,，細(xì)數(shù)大大小小的各種革命，富貴總是歸在“受害人”的那一類,，或許正是這數(shù)不清的苦難,，讓他仍能用知足常樂(lè)的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。
《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,，而是福貴本身,，他是《活著》的靈魂，他已經(jīng)成為一種意志,，一種信念,，讓我覺得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷，原來(lái)都是芝麻綠豆大的事,，讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊,。熟不知生命常有缺憾，成長(zhǎng)總有遺憾,，福貴像一劑清醒劑,，注射在血管里，融化在血液里,，級(jí)或者每一根毛細(xì)血管,，讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。
世人總說(shuō)“人生不如意之事,，十之89”,，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人,，無(wú)論身在何處,，都在于周圍的世界接觸周旋，明爭(zhēng)暗斗,，都有自己的掙扎,，當(dāng)你開始抱怨社會(huì)越來(lái)越不近人情，世界越來(lái)越冷漠之時(shí)你有沒有想過(guò)其實(shí)是自己承受挫折的能力越來(lái)越差了呢?你貪于安逸,，貪欲享樂(lè),，才會(huì)在受到一點(diǎn)傷害時(shí)覺得世界不公，活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子,，活得離主流越來(lái)越遠(yuǎn),。
活著容易，活成自己喜歡的樣子,，不容易,。
“反對(duì)日本帝國(guó)主義的進(jìn)攻!”
“反對(duì)賣國(guó)求榮的國(guó)名黨!建立民眾政權(quán)!”
這聲激昂憤慨的聲音震蕩在這春天的古老都城的上空,。
《青春之歌》主人公林道靜也參加了這場(chǎng)“九一八慘案”的紀(jì)念____。那時(shí)她年僅二十歲,，正值青春的花樣年華。在這花樣的年齡,，本該譜寫著自己的青春之歌,，卻因看到舊時(shí)中國(guó)的危殆，不顧一切的投入到抗日救國(guó)的運(yùn)動(dòng)中,。在書中,，我看到了她的悲涼與無(wú)助，還有她那生如死灰般的生活,。在養(yǎng)母的虐待及凌辱下茍延殘喘,，偶然得知生母的遭遇后，她積壓在心底的反抗因子徹底的爆發(fā)了出來(lái),，她抗拒養(yǎng)母的包辦婚姻,，憤然離家。
在這個(gè)萬(wàn)惡,，到處散發(fā)著腐朽,、霉?fàn)€臭味的社會(huì)上，她遇到了這群可愛的共產(chǎn)黨地下戰(zhàn)士,。他們?cè)谶@本該美好到處散發(fā)著青春氣息的大學(xué)校園中進(jìn)行著無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。他們雖沒站在戰(zhàn)爭(zhēng)最前線，卻拯救了更多人,，讓他們的思想不再迷惘,、彷徨。道靜也在盧嘉川的感知與帶領(lǐng)下,，認(rèn)知共產(chǎn)主義者,，這時(shí)她身上帶著極重的個(gè)人英雄主義的色彩，并不成熟,。
在北平監(jiān)獄中,，道靜又結(jié)識(shí)了頑強(qiáng)不屈的林紅，她在這本書中所占的篇幅不多,，一兩張便匆匆掠過(guò),，卻讓我時(shí)刻感受到她的偉大的存在以及對(duì)道靜的巨大影響。這位革命前輩在生命的最后一刻也做著革命工作,。她帶領(lǐng)著監(jiān)獄里的全體囚犯高亢著,，這聲音越洪大，越壯烈,，越激昂,，好像整個(gè)宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲,。在書中我見證了她一路上由小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子蛻變成無(wú)資產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的不易。她的青春因奉獻(xiàn)給了革命所以變得特別,，變得有價(jià)值有意義,。回首如今的時(shí)代,，萬(wàn)千青年所經(jīng)歷的青春,，無(wú)不是透著歡樂(lè)及笑聲哪像她所經(jīng)歷的那個(gè)年代那般的艱辛。難道我們?nèi)缃竦纳畈桓腋?不應(yīng)該珍惜嗎?
青春的動(dòng)力源于活力,，想想我們這代00后的青春無(wú)不是沉浸在網(wǎng)絡(luò)中度過(guò),，活力何在?可能收獲了一時(shí)的快樂(lè)及滿足，可整個(gè)朝氣蓬勃的青春便會(huì)變得死氣沉沉毫無(wú)價(jià)值與意義,。這難道是珍惜如今生活的表現(xiàn)嗎?
我想證明珍惜生活的表現(xiàn)便是要充實(shí)自己的生活,，擺脫心底的那份空虛。
在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候想想身前身后正有無(wú)數(shù)的學(xué)子在努力奮斗只為躋身向前,，如不夠努力便會(huì)被擠下懸崖;在覺得無(wú)聊又想上網(wǎng)時(shí),，不如動(dòng)身幫媽媽分擔(dān)下家務(wù);在社會(huì)上時(shí)刻保持良好的形象，做個(gè)有素質(zhì)有文明的好共公民,。
《青春之歌》的作者楊沫在后記中便寫到是想讓如今的青少年看到過(guò)去的生活如何艱辛,，讓青少年更珍惜如今的生活一點(diǎn)。我想我們這代并不比舊時(shí)代的青年差,。我們也可以譜寫出屬于自己的想法悠揚(yáng)的青春之歌,。
法國(guó)昆蟲學(xué)家、作家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，在對(duì)一個(gè)東西說(shuō)“是”之前,，我要觀察和觸摸它，不是一次,，而是兩三次,，甚至是無(wú)休止地，直到毫無(wú)疑問(wèn),。
通過(guò)仔細(xì)觀察和仔細(xì)研究,，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里,，我最喜歡的文章是《螢火蟲》,。螢火蟲以獨(dú)特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時(shí)耐心地在草叢中等待,，然后開始接近獵物進(jìn)行詢問(wèn),，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個(gè)工具很小,，不用放大鏡肉眼是看不見的,。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風(fēng)上輕輕敲擊,，動(dòng)作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊,。但只需幾次敲擊,，最多六次，就能使獵物失去所有的機(jī)動(dòng)性,，從而成功捕獲食物,。
在這本書里，法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切,。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無(wú)疑問(wèn),。我們也通過(guò)作品認(rèn)識(shí)了聰明的麻醉師螢火蟲!
在法布爾的書中,，觸摸這個(gè)詞深入我的內(nèi)心。今年春天,，在科學(xué)課上,，我們每個(gè)人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后,，人們每天都盯著杯子,，期待著它。但是一個(gè)星期過(guò)去了,，種子完全不動(dòng)了,。有人說(shuō)太早，有人說(shuō)埋得深,，大家挖完再說(shuō),。第八天，種子終于破土而出,，像細(xì)針一樣發(fā)芽了,。我欣喜若狂。過(guò)了兩天,，它的葉子慢慢長(zhǎng)起來(lái),，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立,。下課后,，學(xué)生們很高興圍繞著這些杯子進(jìn)行討論。幾天后,，它長(zhǎng)出了它真正的葉子,，它的莖和葉變直了。我們仔細(xì)觀察了它們,，并把它們記在筆記本上,。這些小種子給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),。
后來(lái)我和媽媽來(lái)到櫻花林，觀察開放的櫻花,?？矗恍鸦ㄊ前咨?，一些是粉色的,。他們看起來(lái)真的很特別!我用手輕輕撫摸他們的花瓣，冰涼冰涼,。風(fēng)一吹,，樹上的櫻花就落下來(lái)了。我撿起花瓣,，扔向天空,。櫻花雨一個(gè)接一個(gè)地落下，我們?cè)诨ò暧昀锟鞓?lè)地跳舞
這個(gè)世界上有很多美好的東西,。要學(xué)會(huì)用真情去觸摸自然,、經(jīng)典、陽(yáng)光和雨水,。你一定會(huì)觸摸到幸福,，收獲幸福。
