為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇一

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新,、平安團圓,、孝老愛親、感恩祈福,、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”,，遵循簡潔可行,、就近就便、力所能及的的原則,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內涵,，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統,、尊重傳統、繼承傳統,、弘揚傳統的思想觀念,，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂,、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

1。深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神,，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量,。

2。讓學生在品味春節(jié),、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,，培育學生強烈的民族自豪感。

3,。開展包餃子,、做湯圓等實踐活動，感受團圓,、祥和的親情，促進家庭和諧關系,。

4,。在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬,、知恩圖報的文明習慣,，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

20xx年1月15日――20xx年2月10日

1,。了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集,，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識,。要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報,、文章等形式）――《我知道的.“小年”、“大年”,、“元宵”》,。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）

2,。黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字,、影像,、圖片資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量,。學生可以先在學校新網站實名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：

3,。春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動――“我的壓歲錢?我節(jié)約收支”,。

（2）我送文化下鄉(xiāng)來――為村里（小區(qū)）人寫春聯（書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片,。）,；三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動,。

（3）美在家庭,，美在社區(qū)――與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年,。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊,，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

（4）中華經典我誦讀――廣泛開展中華經典誦讀,、春節(jié)?元宵節(jié)詩詞賞析活動,，承文化傳統，頌和諧中華,，傳承學習中華優(yōu)秀文化,，促進學生文明素養(yǎng)的提高（認真學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容）。

4,。我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站,，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味,。

5。拜大年活動：向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福,。

6,。開展安全自護教育活動,。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育,，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示,，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識,；開展學生自護體驗活動,，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災,、防食物中毒,、防疾病等，引導學生增強自護本領,，切實提高學生的安全意識和避險自救能力,。

五、活動要求：

1,。各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署,，盡最大努力保證活動的實效性。

2,。開學后,，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字,、圖片和影像資料,，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目,。

3,。德領組積極總結活動開展情況，發(fā)現活動中的閃光點,，形成學校假期活動特色,，為學校今后的活動開展提供借鑒。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇二

為豐富教職工的文化生活,，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍,，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動,。特制定活動實施方案如下：

1、增強教職工的健身意識,，增強教職工的'身體素質,。

2、緩解教職工的工作壓力,，促進教職工的身心健康,。

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園

20xx年元月29日上午9：30--11：40

10號樓1樓東,、西大廳

全校教職工

跳繩、踢毽,、猜謎,、滾鐵環(huán)競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）

1,、跳繩：一組6人,，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續(xù)跳,，以累加個數計成績獲一,、二、三等獎各1名,。參與者累加個數30個獲紀念品一份,。

2、踢毽：一組6人,，1分鐘計個數,。不限中斷次數可繼續(xù)踢，以累加個數計成績獲一,、二,、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份,。

3,、猜謎：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語,，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份,。

4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部,、行政（汽車系,、基礎部、工程系,、商務系和計算機系,、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名）,，賽程20米,，用鉤推動環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員,。計接力賽總分成績獲一,、二、三團體名次。

5,、羊角球競速接力：以系部,、行政（汽車系、基礎部,、工程系,、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽,，每隊10名至少女職工2名）,，賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進,，在接力區(qū)內交下一位隊員,，計接力賽總分成績獲一、二,、三團體名次,。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇三

春節(jié)是我國重要的傳統節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗,?！洞汗?jié)歌謠》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌，通過活動,，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風俗,，同時更能激起他們對文學作品的興趣。

1,、看看,、講講中理解兒歌的'內容，嘗試朗誦并表演這首兒歌,。

2,、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛。

1,、欣賞過故事“年的傳說”,。

2、教學掛圖,、幼兒用書《春節(jié)歌謠》,、錄音磁帶、各種小動物角色圖片,。

價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯想,，進而進入準春節(jié)的主題。

提問：

1,、（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：“是什么事那么熱鬧??？”

2,、人們是怎樣過春節(jié)的,？

小結：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日,，也是一年之中最最開心的日子,，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧,，家家戶戶哈哈笑,。”

二,、看看,、講講、演演,，理解內容：

價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中,，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥,。

提問

1,、引導幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據幼兒回答,，逐一出示小動物角色圖片,，配上兒歌。

2,、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié),？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”

小結：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結）黃狗貼春聯,，山羊把地掃,，猴子買糖果，花貓蒸年糕,，松鼠寶寶剝花生,，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年,，穿著新衣戴新帽,，恭喜恭喜春節(jié)好！

3,、集體朗誦兒歌,。

三、共同表演兒歌：

請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,，進行表演,。

幼兒自由結伴進行表演。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇四

為培育和弘揚社會主義核心價值觀，廣泛開展中華優(yōu)秀傳統文化教育普及活動,，營造歡樂喜慶,、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,，豐富群眾精神文化生活,，現就春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動方案如下：

1,、開展群眾文化活動,。各有關部門面向城鄉(xiāng)基層廣大干部群眾，利用公園,、廣場,、體育場、景區(qū),、生態(tài)濕地等場所,，依托鎮(zhèn)街文化站、文化活動中心,、村（社區(qū)）文化室等,，精心組織開展書畫攝影、戲曲歌舞,、聯歡聯誼,、燈謎燈會、電影放映等節(jié)日文化活動,，做到緊貼群眾實際,，群眾喜聞樂見。

2,、開展節(jié)日民俗展示活動,。按照春節(jié)貼春聯的習俗，組織有書法,、美術等專長的志愿者深入農村,、社區(qū)，開展書寫,、贈送春聯等活動,；圍繞春節(jié)文化習慣、風俗習慣,，特別是厚重的`春節(jié)文化內涵,，開展講春節(jié)故事活動；結合春節(jié)“除塵”習俗,，組織城鄉(xiāng)居民整治樓道衛(wèi)生死角,，做好公共環(huán)境衛(wèi)生,。

3、開展網上文化活動,。引導網民積極參與網上拜年,、網絡春晚等網上節(jié)日文化活動，創(chuàng)作適于傳播,、格調健康的節(jié)日網絡文化作品，使互聯網成為抒發(fā)節(jié)日情感,、豐富節(jié)日活動,、傳播文明新風的重要陣地。

4,、組織道德教育實踐活動,。面向廣大未成年人，深入開展節(jié)日簽名寄語,、優(yōu)秀童謠征集傳唱,、經典誦讀、節(jié)日小報,、社會實踐等活動,，切實抓好友善教育、孝敬教育,、誠信教育,，使孩子們在節(jié)日文化熏陶中接受傳統美德、學會做人的道理,。要切實發(fā)揮“鄉(xiāng)村學校少年宮”的作用,，為農村未成年人節(jié)日活動提供場所。

5,、學習宣傳道德先模人物,。在春節(jié)期間組織走訪、慰問和幫扶道德模范,、身邊好人,，邀請他們作為嘉賓參加群眾聯歡，表達黨委政府和全社會的崇高禮遇,，樹立好人好報的鮮明導向,，引導人們講道德、尊道德,、守道德,。

6、開展志愿服務活動,。大力弘揚助人為樂的中華傳統美德和“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿精神,，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動,，組織志愿者開展扶老助殘、文體活動,、醫(yī)療保健,、家政服務、治安防范,、法律服務,、義務勞動、社區(qū)管理,、公共秩序等志愿服務活動,，推動志愿服務制度化。

7,、深化精神文明創(chuàng)建活動,。開展文明餐桌行動、文明交通,、文明旅游活動和誠信創(chuàng)建活動,，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序和優(yōu)質服務,，為群眾多辦好事實事,，讓群眾感到溫馨舒心、喜慶祥和,。要大力弘揚現代節(jié)日理念,，科學認識和把握傳統節(jié)日習俗，賦予時代內涵,，摒棄陋習,、移風易俗，倡導勤儉節(jié)約之風,、保護環(huán)境之風,、良好家風民風，在全社會形成文明和諧,、環(huán)保節(jié)儉的節(jié)日氛圍,，促進公民文明素質和社會文明程度不斷提高。

8,、充分發(fā)揮新聞媒體作用,。縣電視臺,、xx新聞報,、手機報要強化傳統節(jié)日宣傳,，通過新聞報道等多種形式，宣傳普及節(jié)日知識,，及時報道節(jié)日活動,，推動傳統節(jié)日熱在媒體、熱在群眾,。要圍繞春節(jié),、元宵節(jié)主題刊播一批公益廣告，對傳統節(jié)日知識,、節(jié)日主題進行時代化解讀,、形象化展示、故事化表達,，潛移默化地影響人教育人。

開展“我們的節(jié)日?春節(jié),、元宵節(jié)”主題活動,，要立足實際、因地制宜,、因勢利導,、突出特色、注重實效,，切實增強活動的群眾性廣泛性和吸引力感染力,。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇五

為開展好20xx年春節(jié)期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群,、空巢老人,、留守兒童、農民工和殘疾人活動,，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制,，特制訂本次活動實施方案：

20xx年1月1日至2月6日

（一）活動主題。

關愛留守兒童,、幫扶空巢老人,，慰問孤寡老人、貧困人群,、農民工和殘疾人,，奉獻志愿愛心、構建和諧社會,。

（二）活動范圍,。

全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童）,，全街道空巢老人,、孤寡老人,、“五保戶”、“三無”人員,、困難人群,、農民工和殘疾人。

（三）活動方式,。

以社區(qū)為依托,，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體,，結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與,，采取志愿者和干部職工聯動“多帶一”結對幫扶的`方式。

（四）活動內容,。

對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難,，通過結對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品,、心理撫慰,、生活照料、應急救助,、健康保健,、文體活動、法律援助等幫助,。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1,、對留守兒童進行家訪。

通過家訪,，看望留守兒童,，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導,、心理疏導,、精神慰藉、生活幫助等服務,。

2,、為空巢老人組織文化、生活服務,。

熱心陪同老人聊天解悶,，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯,、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,，并積極動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動,。

3,、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動,，為留守兒童、空巢老人,、孤寡老人,、貧困人群、農民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福,。各社區(qū)根據實際情況,，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇六

新年即將來臨,，幼兒對新年會有許多新的憧憬,，如新玩具，新衣服等,，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統節(jié)日,，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現象產生,，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,，形成積極的情感態(tài)度,，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂,，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅,。

紅紅火火過大年

（一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）

（二）搞好宣傳,，營造氣氛,，進行班級環(huán)境布置。

1,、宣傳：

（1）通過晨間談話,、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節(jié)的風俗習慣,。

（2）引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié),。

2、準備：

（1）教師與幼兒,、家長共同收集有關新年的圖片,、照片、實物等布置專欄,。

（2）收集,、燈籠、福字,、對聯等與春節(jié)有關的東西,。

（3）收集卷筒紙芯等廢舊物品,。

3、環(huán)境：

（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現出來,，相互交流,，達到“資源共享”。

（2）利用幼兒帶來的`燈籠,、福字,、對聯和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。

（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動,。

（四）家園互動“紅紅火火過大年――合家歡樂包餃子”,。

（五）開展“紅紅火火過大年――過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。

1,、利用講故事,、觀看安全動畫片、做游戲,、提高幼兒的寒假安全意識,。（見文檔）

2、安全課《放煙花》（見課）

3,、家園聯系：利用家園聯系欄,、網站，家校路路通等,，張貼有關寒假安全知識,，提高家長安全監(jiān)督的能力。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇七

20xx年春節(jié)將至,，為增添節(jié)日氛圍,，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼,，確保全所職工過上一個愉快,、祥和的春節(jié)，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列,、有意義的活動,，現將活動方案安排如下：

20xx年xx月xx日

xx縣師范附小操場

全所職工及其家屬

（一）投籃活動

選定半塊場，男士以罰球線為準,，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃,，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券,。

（二）家庭接力往返跑

畫出50米長的平行跑道,，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端,，女士站在50米跑道的終端,，進行接力往返跑。每組評一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎三名，并分別發(fā)給三張,、兩張,、一張獎券。

（三）慰問退休,、困難職工

為體現集體溫暖,，切實關心退休、困難職工的家庭生活,，行政,、支部、工會領導將一同慰問退休,、困難職工,，與他們座談、交流,，了解并切實解決他們的困難,，為他們送去節(jié)日禮品。

（四）集體晚宴

單位領導,、職工及其家屬將一起共進晚宴,，在歡聲笑語中共同感受濃濃的`節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天,。

3萬元

1,、辦公室做好活動場地聯系,、活動器材準備,、安排裁判人員。

2,、全所職工及其家屬積極參加,。

3、活動以為主,，不能在活動中發(fā)生任何不愉快,。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇八

20xx年溪湖社區(qū)新春聯歡晚會時光荏苒，歲月如歌,，美好的20xx漸行漸遠,，新年的鐘聲已然走進，時光的車輪有碾出了一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽光,、由溪湖社區(qū)/藝興舞加武主辦的20xx年溪湖社區(qū)新春聯歡晚會如約而至,。這是一個盡情展示自我的舞臺，這是一場溪湖社區(qū)人民的.嘉年華,。呈現額各個節(jié)目都是精心準備,，努力練習的成果。以下是這次活動的方案：

“和諧溪湖,，共同締造”――20xx年北部溪湖社區(qū)新春聯歡晚會

1,、提升居民幸福感，共慶新春佳節(jié)

2,、展現居民風采,，弘揚傳統文化

3、增強和諧社區(qū),，共駐共建理念

溪湖社區(qū)/藝興舞加武,；協辦單位：保利物業(yè)

征集節(jié)目時間：20xx.12.27―20xx.1.10；節(jié)目預審時間：20xx.1.11―20xx.1.17

演出時間：20xx.1.19,。

（轄區(qū)單位）

(一)歌曲類

1.能夠反映祖國發(fā)展,，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類),。

2.青春,、陽光、健康,、向上,。

3.與春節(jié)晚會主題相關的原創(chuàng)歌曲或改編歌曲。

(二)舞蹈類

1.主動向上,、寓意深刻的藝術性舞蹈;

3.喜聞樂見的街舞,、現代舞、健美操,、武術等;

4.相關歌曲的伴舞,。

(三)曲藝(語言)類

1.內容健康、主動正面的相聲,、小品,、情景劇等。

2.經典的傳統曲藝類節(jié)目,。

3.其它類型的曲藝節(jié)目,。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇九

爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年,。轉眼間,，一學期已經結束，期待已久的寒假即將開始。乘著“雙減”的春風,，學校為落實“雙減”促成長,，強化家校共育，密切家長與學校聯系,，防止假期家庭教育缺位,，傳播科學教育理念、樹立正確成才觀,、教育觀,，切實凝聚家庭教育與學校教育合力，教育引導家長與學生共同開展積極向上,、豐富多彩的德育活動,，讓寒假生活更加豐富多彩，我校將積極利用春節(jié),、元宵等節(jié)日開展中華優(yōu)秀傳統文化教育,，培育積極健康的節(jié)日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀,，過一個安全,、健康、快樂,、有意義的寒假,。學校政教處決定開展“我們的節(jié)日?春節(jié)?元宵”2022年寒假主題系列教育活動，使學生度過一個有意義的寒假,。具體活動方案如下：

弘揚中華傳統美德

爭做新時代好少年

1,、弘揚優(yōu)秀傳統文化活動

引導學生利用春節(jié)給家人、親戚拜年之際,，與長輩話家常,，聽家人講家風故事，談談自己的成長收獲和新年的打算,，感謝長輩的養(yǎng)育之恩,。充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,，引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動,，感受傳統文化魅力,。

深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內涵，引導學生參與貼春聯,、猜燈謎,、做花燈、學民間藝術等民俗活動，感受傳統文化的魅力,。

參與形式：

1至3年級：貼春聯,、掛福字、畫年畫等民俗活動,，活動過程以照片形式發(fā)給班主任,。

4至6年級：猜燈謎、做花燈,、逛廟會等民俗活動,，活動過程以照片形式發(fā)給班主任。

7年級：以“家鄉(xiāng)的春節(jié)”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉(xiāng)春節(jié)傳統習俗,。

1至7年級：參與“世遺古城,、古跡、遺跡”打卡活動,，照片以“打卡地點+班級+姓名”命名,。

具體要求：

①各相片要求像素大，分辨率高,，原圖發(fā)送,；短視頻分辨率要高，時間1分鐘以內,；

②每幅作品以作者班級+姓名命名,，以備展覽用；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

2,、倡導文明新風活動

引導學生利用春節(jié)家人團聚的`機會，宣傳移風易俗,，摒棄陳規(guī)陋習,，倡導文明新風，遵守“八不”行為規(guī)范,，自覺抵制鋪張浪費,、攀比炫富和封建迷信等不良習俗；弘揚勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的傳統美德,，踐行文明出行、文明餐桌等行為,，自覺養(yǎng)成“節(jié)約適度,、文明健康”、綠色環(huán)保的生活方式,，提升學生文明素養(yǎng),，樹立時代新風,。

參與形式：

4至6年級：制作手抄報

具體要求：

①手抄報作品以相片形式提交，各相片要求像素大,，分辨率高,，原圖發(fā)送；

②每幅作品以班級+姓名命名,，以備展覽用,；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。

3,、開展假期閱讀活動

組織開展“寒假讀一本好書”征文評選活動,，根據學生的年齡特點，推薦思想積極向上的優(yōu)秀書籍,，引導學生在寒假居家多讀書,、讀好書，培養(yǎng)愛讀書,、愛學習的良好習慣,。

4、開展勞動教育活動

給學生布置適當的家務勞動作業(yè),，鼓勵學生自己的事自己做,，家務事幫著做，公益事情積極做,，引導學生主動承擔力所能及的家務勞動,，如洗疊衣服、洗菜做飯,、除塵掃地等,，積極參與維護公共環(huán)境衛(wèi)生的社會公益勞動，培養(yǎng)自理能力和正確的勞動價值觀,，不斷提升社會責任意識,。

參與形式：

選擇1~2項勞動內容拍攝，作品形式視頻和照片皆可,。

具體要求：

①視頻清晰,，勞動的關鍵要素（比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達）最好有字幕,，時間2分鐘以內,。

②照片以班級+姓名命名

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。

5,、組織志愿服務活動

引導學生開展為道德模范,、身邊好人拜年、送節(jié)日祝?；顒?，大力宣傳先進人物的感人事跡和高尚品德,，營造崇德向善,、文明和諧的節(jié)日氛圍,。組織學生走進社區(qū)、福利院,、敬老院等場所,，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人,、特殊群體小朋友的關愛幫扶志愿服務,；倡導綠色出行，參加環(huán)保公益實踐活動,，積極傳播生態(tài)文明理念,。

參與形式：

利用假期，在做好安全防護的前提下,，與家人在居家小區(qū)開展公益志愿服務活動,，例如清理社區(qū)內花壇雜草、護欄,、撿拾白色垃圾,、清理小廣告；宣傳垃圾分類知識,；慰問社區(qū)孤老,，送溫暖等，共建美好家園,。

具體要求：

①本項事宜不做強制要求,。倡議我校師生符合疫情防控要求，在做好安全防護的前提下,，多多參與公益志愿服務活動,。

②有做的同學請拍攝活動照片，照片以班級+姓名命名,。

6,、開展國防教育和雙擁活動

開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯誼,，弘揚擁軍與優(yōu)屬,、擁與愛民光榮傳統，學習軍隊的優(yōu)良作風,，傳承紅色基因,，增強國防觀念。

參與形式：

7年級：為武警的官兵錄制新年祝福語,。

具體要求：

①結合口頭,、繪畫,、演繹等多種方式；

②校團委負責視頻剪輯,；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

童心飛揚，贏在寒假,！贏什么,？贏見識、贏能力,、贏習慣,、贏讀書、贏素養(yǎng),！衷心地希望同學們能夠科學安排自己的作息時間,，多讀書、多運動,、學習一個小技藝,，擁有一項小特長，同時,，懂得感恩,，學著為父母做事，學會管理自己,，保護自己,，做更多有意義的事情。祝同學們寒假快樂,，收獲滿滿,。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇十

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,，體驗親情,、友情和師生情。

2.感受過春節(jié)的快活,。

3.知道春節(jié)是我們的傳統佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快活,。

1.召開班級家委會,、布置教室環(huán)境等。

2,、音樂和制作卡片材料,。

3、餃子皮,、餃子餡,、碗,、筷子、電磁爐等,。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動時間：20xx年x月xx日下午4:30(假如家長還未下班,，可等下班后過來)

各位家長、小伴侶們大家好!歡迎大家今日來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來,。我們送走了快快活樂的20xx年,，明天我們就要迎來嶄新的一年,。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,，祝大家在新的'一年里身體健康、萬事如意!

1.團團聚圓自做餐

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團,、包餃子活動,。

家長、老師帶領孩子一起參與到包餃子,、下餃子,、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感,、成就感,。

2.甜甜蜜蜜送祝愿：

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙,，制作新年賀卡,。和伴侶交換賀卡，送上新年祝愿語,。

3.快快活樂親子游

玩?！犊凑l猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,，每位家長對自己的孩子寵愛吃什么,，玩什么，寵愛穿什么等等,，可以說是了如指掌,。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解,。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快活的樂曲中共同跳起快活的舞蹈,。

5.送上新年的禮物。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇十一

為使孩子們度過一個歡樂,、祥和而富有意義的春節(jié),，龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節(jié)、元宵節(jié)”,，通過了解節(jié)日,，體驗節(jié)日,，更好的認識和領會中華民族的`傳統文化，培養(yǎng)愛國工義的情感,。

我們的節(jié)日?春節(jié)?元宵節(jié)

1月18日-2月19日,。作品上交截止日期：2月22日前

1、參加對象：一年級學生

2,、作者原創(chuàng);可用手繪,、電子彩繪、植物莖葉等,，材料不限;最長不能超過10厘米,，寬不超過15厘米，顏色及形狀自定,，形式大方有特色;背面寫好班級,、姓名。

3,、內容：有創(chuàng)新意識,，積極向上，貼近讀書生活,，盡可能圖文并茂,。

1、參加對象：二年級學生

2,、賀卡需手工自制,不得購買;

3,、賀卡要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,(大小不超過a4紙大小，廢舊的書皮,，不用的鞋盒等都可利用),，提倡節(jié)儉,不鋪張浪費。

4,、完成賀卡后,，在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請注明班級,、姓名,。)

1、參加對象：三年級學生

2,、繪畫――種類不限,，可以是素描、色彩,、國畫,、兒童畫、裝飾畫、版畫,、卡通畫等,。

3、繪畫要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,，用8開美術紙,。背面寫好班級、姓名,。

1,、參加對象：四年級學生

2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，版面制作不能有任何剪貼,，版面制作用筆可任意選擇。

3,、文稿要緊扣主題,，內容精煉,，健康向上,，圖文并茂，色彩搭配合理;有創(chuàng)造性,，選材巧妙;報頭新穎,、貼切、有創(chuàng)意,，用8開,。背面寫好班級、姓名,。

1,、參加對象：五年級學生

2、表現內容:新春佳節(jié)時期的各種生活場景:除夕夜,、拜,、圓飯、游玩,、新年新景象等,。

3、作品形式:用相機,、手機拍照,，相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸,。背面寫好班級,、姓名。

1、參加對象：六年級學生

2,、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,

3,、作品大小要求： a4。背面寫好班級,、姓名,。

1)參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅,。

2)每班作品統一交與班主任,。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術辦公室。

獎項分別按照各年級組設置,，根據各個班級上交作品情況,，評出班級團體獎及學生個人獎，將統一納入月文明班考核,。開學初開展優(yōu)秀作品展,。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇十二

20xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動,，讓轄區(qū)人民過一個喜慶,、祥和、健康,、文明的春節(jié),，特制定本方案。

以黨的.十九大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力,，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,，增強文化軟實力，通過豐富多彩,、形式多樣的文化活動,，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌,，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,。

為確保文化活動的順利進行，特成立20xx年春節(jié)期間文化活動領導小組,，其組成人員如下：組長：副組長：成員：

1,、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗,，插掛彩旗,、燈籠,、標語等營造濃厚氛圍。時間：(待定)

2,、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動,。

要求：題目自擬，文體不限

時間：(待定)

3,、春聯征集

要求：a,、作品要貼近豐年、貼近生活,、貼近群眾,，內容健康、通俗易懂,，含新春氣息,，便于傳播和普及。

b,、作品必須是原創(chuàng),，不得抄襲、剽竊他人作品

時間：(待定)

4,、迎新春書畫攝影展

要求：書畫：a.作品內容健康,、積極向上，體現時代風采;

b.作品表現手法不限,，畫面要保持整潔;

攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間,，留住美好景象。

時間,、地點：(待定)

5、正月十五踩街游行

時間：正月十五上午8:30

地點：街辦事處門前主干路

內容：各社區(qū)文藝隊伍,，舞蹈,、秧歌等形式，按照指定路線游行表演,。

6,、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇十三

為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛,，豐富群眾文娛生活,，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下：

20xx年xx月xx日

xx文化廣場

1,、猜謎語

游戲規(guī)則：猜中謎語者,，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底,。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金,。

2、挾波子游戲

游戲規(guī)則：在裝有水的盤中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里,。獎勵辦法：1分鐘內將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金,，不能完成的不作獎勵，如果中途有波子掉落的,，必須放回原來的`盤子里才能繼續(xù)比賽,，違者則不作任何獎勵。

3,、拋圈游戲

游戲規(guī)則：在地上擺放2個“不倒翁”,，每個“不倒翁”之間的距離為1米（拋中最遠的10元，近的5元）,，每位參加者有三個圈子,，站在離“不倒翁”2.5米遠的線外，才能向“不倒翁”拋圈,。獎勵辦法：已拋中“不倒翁”的總金額進行獎勵,。

4、蒙眼擊球

參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼,，原地轉三圈,，然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金,，不擊中者不得獎金,。

5、定點投籃

參加者必須在罰球線后投籃,，若踩線或過線則視作無效,，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落,，則算已投籃,，不可撿回再投，且不算成績,，投籃前允許拍球幾下,，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：男選手,，5球投入3球（或以上）者可獲5元獎金,，女選手，5球投入2球（或以上）者可獲5元獎金

我們的節(jié)日春節(jié)活動策劃方案 我們的春節(jié)活動主題篇十四

春節(jié)是中華民族最重要的傳統節(jié)日,，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統節(jié)日的深厚文化內涵,，深入利用傳統節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德,，引導我校學生樹立民族自豪感,，激發(fā)他們的愛國熱情，突出挖掘節(jié)日文化內涵,，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報”制作活動,。

組長：

組員：

本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新,、團圓平安,、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,，營造家庭和睦,、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍,，充分挖掘節(jié)日文化內涵和教育意義,，各年級可以結合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要,，確定階段性的小報主題,，組織學生進行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。

要發(fā)動學生收集活動的'相關資料,，可參照節(jié)日資料,、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容,。在活動中注重創(chuàng)新形式,，可靈活采取個人、小組,、班級等方式發(fā)動學生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報,。

1.切實加強組織領導，務求活動取得實效,。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動,，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設,。

2.注重結合主題，注重學生參與,。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合,，發(fā)揮學校、社區(qū)和社會的功能,，調動學生能積極參與到活動中,，使傳統節(jié)日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處,。

3.注重總結經驗,，及時做好資料整理,。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結,，提煉好的經驗和做法,，學校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經驗總結,。