無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇一

大家好!今天,，國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”,。

文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說,，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實生活中,，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí),。

自古以來，多少中外學(xué)者,，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談,。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學(xué)典型的例子,。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊,，背誦古詩文,。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,，他都視而不見,，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中,。這樣日長天久,，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力,。一天,，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。

毛主席早年求學(xué)時，曾有這么一副對聯(lián),，說“貴有恒何必三更睡五更起,，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮,，而不是心血來潮,。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì),，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。

在21世紀的今天,，時代的發(fā)展,、社會的進步，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個人應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之,，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的,。

同學(xué)們,，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法,。要做一個會學(xué)習(xí)的人,。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人,。”學(xué)會學(xué)習(xí)是通向認識,、生存和發(fā)展的途徑,，學(xué)會學(xué)習(xí)是新時代人必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。 相信很多同學(xué)都猜過這樣一則謎語：“世界上最快而又最慢，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對，是“時間”,。不知不覺，從開學(xué)至今,，多少個日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走,，轉(zhuǎn)眼下周就要期末考試了,。親愛的同學(xué)們，我想問一問：本學(xué)期應(yīng)該掌握的知識你掌握了嗎?對于考試你是否已經(jīng)胸有成竹了嗎?

常言道：“一分耕耘,，一分收獲,。”未來的成功之路需要勤勞的汗水來鋪就,。在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段里,，每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時里,，如何利用時間,，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時間送給了小吃店和電腦游戲,，有的同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽，大聲背誦,、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛,、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí)，回家后抓緊時間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中,。,。。,。,。。

時間是公平的,，慷慨的,，但它又是不公的，吝嗇的,。它給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績與成功的喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦,。我真誠的希望同學(xué)們都成為時間偏愛的人,，成為惜時如金的人，在這有限的時間里,，有計劃,、有目標、有重點,、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí),，爭取獲得優(yōu)異成績，度過一個輕松快樂的暑假。

那么,，我們應(yīng)該怎么做呢?首先,，要抓緊時間，善于合理地支配時間,。一天的在校學(xué)習(xí)是挺累的,。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂活動也是必要的,。但是,，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了,，下象棋不吃飯,，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時間,，都一門心思地去玩了,，多么可惜!要心中有數(shù)。定計劃并不難,，嚴格執(zhí)行計劃,，合理支配時間，要有毅力!其次,，還要學(xué)會擠時間,。珍惜時間的人，都是會擠時間的,?！皶r間，就像海綿里的水,，只要你愿擠,，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙,，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，絕不能拖到明天。一定要擠時間,。做到“今日事今日畢”,。

同學(xué)們，只有珍惜時間,，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間,，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇三

老師,、同學(xué)們：

馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走,，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點,?！边@里強調(diào)的是“學(xué)習(xí)就要刻苦”。 這個道理古人也懂,，所以他們學(xué)習(xí)要“頭懸梁，錐刺股”,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟,?！薄笆旰翱唷倍际侵v學(xué)習(xí)要刻苦。

同學(xué)們,，在讀書求學(xué)時期必須要勤奮刻苦,，必須要磨煉自己的意志品質(zhì)，這樣才能為自己今后發(fā)展奠定基礎(chǔ),。孟子說：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚??”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦,，方為人上人,。”還有一句叫做“從小享福如受罪,?！边@話剛一聽讓人費解，現(xiàn)在的生活條件很好,，怎么享福如受罪呢?仔細思考一下才明白了,，就是一個人從小不經(jīng)歷艱苦磨礪，學(xué)生時代不刻苦,，他的思想,、意志、身體心理等各方面的素質(zhì),，就不能適應(yīng)將來發(fā)展的需要,，長大后，就沒有本領(lǐng)做大事情,。所以我們在初中階段刻苦拼搏,，也是為我們?nèi)松砷L積蓄財富,。正如，我們常說的：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來的生存質(zhì)量”那樣有道理,。天上不會掉下餡餅,，沒有人能隨隨便便成功的?？偠灾?，要想考取理想的學(xué)校，要想成人成才,，沒有捷徑可走,，只有刻苦奮斗，才能取得成功,?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”這個道理同學(xué)們都懂,。

那么，怎樣才叫做刻苦呢,，我提三點要求：

1,、打足用足時間。對做生意講,，時間就是金錢;對于學(xué)生講,，時間就是知識。有位哲人說過,，放棄時間的人,，時間也放棄他。我想,，我們同學(xué)除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時間外,，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時間,。時間就是海綿里的水,，只要愿意擠總是有的?！叭鼰艋鹞甯u,，正是男兒讀書時?！?/p>

2,、要專心致志。再聰明的人如不專心致志,，肯定不可能取得好成績,。要專心就要“兩耳不聞窗外事,，一心攻讀科學(xué)書?！弊x書改變命運,，態(tài)度決定高度。這里特別強調(diào)要遠離“網(wǎng)吧”,，杜絕“分心”;學(xué)生要像學(xué)生的樣子,，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗,，不怕吃苦,，要嚴格遵守學(xué)校各項學(xué)習(xí)紀律：上課要聚精會神，自習(xí)課鴉雀無聲,，有人走窗外不斜視。要一心一意 “礪志”,、“篤學(xué)”,。

3、要講究方法和效率,。方法決定效果,，提如下幾條供同學(xué)們參考：

(1)實現(xiàn)小目標,達成大目標講。

(2)循序漸進,，勤學(xué)好問,，學(xué)而時習(xí)之，掌握“兩先兩后“的學(xué)法,。

(3)學(xué)思結(jié)合,，融會貫通，精益求精,，不滿足于一知半解,。

(4)當天的任務(wù)當天完成，學(xué)會反思,，爭取日清日高,，持之以恒，培養(yǎng)習(xí)慣,，形成品質(zhì),。

(5)動靜結(jié)合，上好課,，做好操,，保持身心健康，精神飽滿,。

新形勢,，向我們提出了新的要求,、新的挑戰(zhàn)，我們怎么辦?——我們要學(xué)會刻苦,，舍得刻苦,，善于刻苦。初一年級要立足基礎(chǔ),，培養(yǎng)刻苦習(xí)慣,，初二年級要嚴于律己，發(fā)揚刻苦精神;初三年級要瞄準目標,，刻苦拼搏,。世間自有公道，付出總有回報,。老師教育我們辛苦,，父母供養(yǎng)我們吃苦，回報他們唯有刻苦,。讓我們學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦,、刻苦,、再刻苦——成功一定屬于我們!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇四

老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

在不知不覺中，半個學(xué)期很快就過去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望，總之,，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M,，未來的希望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學(xué)習(xí),，這才是我們真正的希望之源,。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,，付出了才有回報,。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做今天的事,。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的人,，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時間,。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地,、堅持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光,。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,，從而學(xué)到更多的知識。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn),。用勤奮汗水改變我們的命運,，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇五

親愛的同學(xué)們：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是----《正視生活，做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強者》

親愛的同學(xué)們,，你或許受到過不少挫折,，經(jīng)歷了不少失敗,在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公,，或者意志消沉,，一蹶不振，喪失了信心,。但是,，不知道你想過沒有:沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘,，而充滿矛盾的生活,，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,，幾多幸運,，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,，風(fēng)雨兼程,。有人說，生活是大海的水,，是長空的風(fēng),，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵,，它也能使你激昂興奮,，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當抬起頭來，正視生活,，做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強者。

世界真奇妙,，生活多美好,。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松,，蔚藍的大海上涌起層層浪花,，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好,。九年級的同學(xué)們,，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了我們一生中特別寶貴的兩年多的青春時光,，在離中考越來越近的日子里,，在僅剩的8個月不到的時間里，我有幾個充分利用時間的小絕招與大家共享。

1,、學(xué)會積累零碎的時間

像早讀之前的晨讀,、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳,，如果每天積累5分鐘,，那么8個月積累的時間就是20小時，30節(jié)課,，相當于5個星期的語文課,。如果利用每次積累的5分鐘背1個單詞，那么8個月你積累的單詞數(shù)就是240個,。何況時間就像海綿里的水,，只要愿擠，我們每天又豈止積累區(qū)區(qū)5分鐘呢?!

2,、給自己定一個合理的最后期限

如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成,，結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成;如果一個任務(wù)規(guī)定是一個星期完成,，人們就會緊張工作,，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限,，我們就會拖拉,，直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。只有確定一個時間檢驗學(xué)習(xí)的效果,，這我們才會努力完成計劃,，這樣學(xué)習(xí)效果才會好。

3,、用成功激勵自己

發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對自己的表揚,。我們要在學(xué)習(xí)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方,，用成功來激勵自己。

我還想告訴同學(xué)們一段名人的話：

別等太陽已高掛天空,，才進入今天;

別等花已凋謝,，才來珍惜;

別等機會遠去，才來痛心;

別等已經(jīng)失敗,，才來懊悔;

等,，只會白了少年頭;

等，只會錯過播種和收獲的季節(jié),。

我們一定要做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強者。 “十年磨劍，昂首向天,，敢問千軍誰敵手?試鋒六月,，揚眉出鞘，勇除萬難我威風(fēng)!”

七,、八年級同學(xué)們,，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多,，讓我們堅定地走下去,，最終戰(zhàn)勝困難，做學(xué)習(xí)的主人,，讓我們抬起頭來,，大膽地面對風(fēng)雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課,，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,，將是排上中學(xué)最亮麗的風(fēng)景,。

同學(xué)們，積極行動起來吧,，做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強者。今天我們以我們是排上中學(xué)的學(xué)生而自豪,，明天的排上中學(xué)將為我們是她的學(xué)子而驕傲!

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇六

各位同學(xué)，你們好!

當又一輪太陽從東方冉冉升起,，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時,，親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生,，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，面對高考的沉重壓力，掌握方法,、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。當代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個問題!

一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說,，“習(xí)慣成自然”,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認真書寫的習(xí)慣,，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴謹作風(fēng),。反之,，不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué),，頭腦都很聰明,，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎,、做事丟三拉四,。

二、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。

首先,，要集中精力,，專心聽講。只有聚精會神,、專心致志才能學(xué)有所得,、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空,、一無所獲,。

其次，要帶著問題,、開動腦子聽,。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課,，就能使聽課有比較明確的目標和重點,，增強聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。

再次，要積極舉手發(fā)言,，認真做好筆記,。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,，還能鍛煉語言表達能力,。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,，都在強調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動筆的重要性,。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。

三、我們要合理安排時間,，有計劃地進行學(xué)習(xí)

首先要處理好主和次的關(guān)系,。高中階段學(xué)習(xí)知識的密度大增、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增,，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系,。概念、原理及其形成是主,，知識的靈活運用是主,，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此,，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力,。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因,，同學(xué)們對哪門功課感興趣,，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。但是,，大家的思想和心理還不夠成熟,，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時對興趣的理解也比較片面,。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會兒喜歡這,，一會兒喜歡那，見異思遷,，結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結(jié)果就成了“跛腳”,。其實,，初中的學(xué)習(xí)是整個人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課,，高中學(xué)習(xí)過了關(guān),，高中階段就可能比較順利;即便是音,、體、美,、通用技術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科，實際上都是將來社會生活中必不可少的,。所以,，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四,、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事,。到考試時,，臨時抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí),。要改變這種前學(xué)后忘,，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”,，特別是對于那些字母符號,、公式、外語單詞等意義性不強的學(xué)習(xí)材料,，一定要做到趁熱打鐵,，及時復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,，及時加固,，要比垮了再修，付出更小的努力,。 “及時復(fù)習(xí)”固然重要,，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，如果當天學(xué)習(xí)了20個單詞,，一位同學(xué)在當天晚上集中復(fù)習(xí)一小時,，加以鞏固;另一位同學(xué)當晚復(fù)習(xí)半小時，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘,，第四天復(fù)習(xí)10分鐘,，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué),，但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們受到事半功倍的效果,。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,，珍惜時光,、踏實勤奮、努力鉆研,、奮勇拼搏,、積極進取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后,，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進步、生活愉快,、健康成長!

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》,。

學(xué)校今天表彰三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團員，他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,。什么是榜樣,，顧名思義，榜樣就是語言,、行動的楷模,，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧,。榜樣它具有一種示范作用,，是時代的一種精神。在各個時代,，都涌現(xiàn)出一大批時代的楷模,。他們的時代精神，促進了時代的發(fā)展,，社會的進步,。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。說起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”,，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,，更是一個時代的象征。那助人為樂的精神,，激勵著一代年輕人的成長,。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人,。我想說：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖,、歷史楷模固然值得我們敬仰,，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上,，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上,，我們學(xué)會了思考和創(chuàng)造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上,，我們學(xué)到了互助與真誠,。

榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物,，比如,，當你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時，想放棄時他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著,，當你覺得值日苦,、累時，他們卻默默無聲,、一絲不茍勞動著,，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié),，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個文明,、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展,。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻著的敬愛的老師們;主動熱情,、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛集體,、幫助大家的同學(xué)們。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運”,。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

同學(xué)們,，偉大孕育在平凡之中,，榜樣并不遙遠，他們就在我們身邊,，只要懷有一顆積極向上的的心,，并跟著心走，在學(xué)習(xí)中,，在生活中以他們?yōu)槟７叮覀兊娜松矊⑼麄円粯庸獠蕣Z目!

祝愿全體同學(xué),，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗,，在學(xué)習(xí),、生活中實現(xiàn)自身的人生價值!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下演講的標題是《刻苦學(xué)習(xí),，立志成才，報答父母》,。

宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者,，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,，指引著我們朝著既定的方向前進,。擁有明確的目標，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語,，才使得他發(fā)奮讀書,，最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人,。

理想是人生成才的動力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊,，直到實現(xiàn),。

有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠的恩人,。”

同學(xué)們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時,。”讓我們努力學(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來,，因為，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí),，給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇九

老師們，同學(xué)們,，大家好!

我是來自初二11班的徐心怡,。今天我想給大家說一說“學(xué)習(xí)的效率和方法” 。

升入初中,，相信大家也都有體會到：在學(xué)習(xí)上,，不再和小學(xué)一樣，輕輕松松就可以考到一個滿意的分數(shù)了。初中的課程,，不管是在數(shù)量上還是難度上都提高了,。面對這個新的對手，該如何把它征服呢?我想,，良好的學(xué)習(xí)方法和有效的學(xué)習(xí)效率就是關(guān)鍵點,。

不知道大家有沒有這樣一種體驗：坐在書桌前埋頭苦做，等抬起頭來的時候,，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)很晚了,，可作業(yè)竟然還是沒有完成。時間都去哪兒了?也許你會很好奇,。其實,，它的根源深埋在平時的課堂聽課中。如果你在課堂上開了小差,，那你就是個失敗的獵人，因為你把你的“獵物”,，也就是老師講的知識點給放跑了,，作業(yè)能寫得快才怪呢!在學(xué)習(xí)的森林中，總會冒出一些攔路虎來阻擋我們前進的腳步,，其中一個就是手機,，我也曾深受其害。如果手機就放在邊上,，我們的手就像被吸引了一樣忍不住伸向手機,，眼神也一直往那兒瞟，哪還有心思來學(xué)習(xí)呢?所以,，有時候就要狠下決心,，堅決遠離手機，尤其是在做作業(yè)的時候,，一定要把手機放在看不見的地方,。要是我們能做到認真聽課，拒絕誘惑,，“時間都去哪兒了”這個疑惑也就會迎刃而解了,。

在學(xué)習(xí)這條漫漫長路上，我們還有一個很好的幫手：學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)方法就像是我們的護法,，我們不斷訓(xùn)練、鞏固,、加強它,，它就能為我們一路保駕護航。而這個護法也是很任性的，如果你找錯了護法,，它也不會心甘情愿為你服務(wù)的,，鬧變扭就是常有的事，還談得上什么“保駕護航”呢?在這里,，我就向大家推薦幾種受到一致好評的護法,。

首先就是“復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)”。相信老師們也已經(jīng)不厭其煩地重復(fù)過很多遍了,，可見它的重要性,。德國的心理學(xué)家艾賓浩斯曾做過實驗，他發(fā)現(xiàn)剛記完筆記后,，記憶量是100%,，20分鐘后下降到了58.2%，一小時后為44.2%,，一天后為33.7%,，而六天后只有可憐的25.4%。因此我們只有不斷地鞏固原有的記憶,，原有的知識,，才能使它不被我們拋到腦后。每天做作業(yè)前,，打開今天的筆記,，認真復(fù)習(xí)一遍，再合上筆記開始寫作業(yè),，這樣可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率,。不只是復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)也是十分重要的,，把明天要學(xué)的內(nèi)容初步了解一下,，看看哪些知識是自己不太明白的，明天課上重點聽,，爭取做到?jīng)]有遺漏知識點,。

其次，我們還要學(xué)會“記筆記”,?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，這話是不錯的,。我們沒有天才一樣過目不忘的本領(lǐng),，只能拿起手中的筆來彌補。把老師講的要點,、補充的知識一一記下來,。當然,，記筆記固然重要，但不能只光顧著動筆,，而忘了動腦,，這可是揀了芝麻丟了西瓜，得不償失的,。如何做到既聽懂了老師上課講的內(nèi)容,，又記全了筆記，是需要我們自己在聽課過程中潛移默化的把控好的,。

當然,，很多知識僅靠上課聽講是不完全夠的，俗話說得好,，“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人”，課后的鞏固非常重要,。最終靠的還是我們自己,，在這里希望大家能從這里面或多或少收獲到一點東西，也預(yù)祝大家在一個月后的期末考試中取得滿意的成績!我的講話完了,，謝謝大家,。

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇十

打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香,。走過了50xx年,，在這厚重的積淀中,，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富,。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想,，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語,，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來,，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染,，今天，拿來與同學(xué)們共勉,。

翻開荀子的《勸學(xué)》,，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進,。

“積土成山,，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得,，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。”他告訴我們：學(xué)習(xí)貴在堅持,。干任何一件事情,，都要有百折不撓的堅持精神。

縱覽古今中外,，大凡有成就的人,，無一不具有堅持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印,，令人矚目,，可他學(xué)習(xí)時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神,，又有幾人可以效仿,。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,，無韻之離騷”,，它的研究價值無書可及?？赡阒?，這是司馬遷耗費了20xx年的時間，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光,，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒,，何必三更起五更睡,，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理,。同樣,，他們用行動告訴我們,，只要有滴水穿石的精神，持之以恒,，成功不會遙遠,。

“堅持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,，很多人都因半途而廢,，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,，無毅力相當于“畏難”,，無毅力也就失去了目標。不少同學(xué)知道,，學(xué)習(xí)很重要,，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了,，就失去了學(xué)習(xí)的興趣,，就變得懶惰了，成績自然下滑,。究其根本,，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神,。系于我們的學(xué)習(xí),，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口,，而沒有毅力,，沒有堅持，那么學(xué)習(xí)之膚淺,，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,。”這一切磨難算不得什么,，只有這樣,，才能“動心忍性，曾益其所不能,?！?/p>

“堅持”體現(xiàn)著成功,。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,，“堅持”就是勝利,，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,，達到“真信,、真學(xué)、真懂,、真用,，”就要堅持學(xué)習(xí)下去，且不論堅持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌,，單說這種能夠跨越歲月,、跨越世俗、跨越自我,，“堅持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程,，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功,。同學(xué)們,，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心,，相信“鍥而不舍,，金石可鏤?！?/p>

“堅持”必將迎來成功!

國旗下講話 勤學(xué)奮進 國旗下講話勤奮好學(xué),積極進取篇十一

同學(xué)們,、老師們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。 世界上最快而又最慢，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

在不知不覺中,，從開學(xué)至今,，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返,。親愛的同學(xué),，你有什么收獲?

新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒,，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店,。有的同學(xué)在教室里大聲背誦,，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步,。有的同學(xué)在課堂上專心致志,，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物,。有的同學(xué)放學(xué)后,，早早回家，寫作業(yè),，復(fù)習(xí)中,，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時間老人是公平，慷慨的,，每人每天都是24小時,。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮,、刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾,、悔恨和痛苦,。親愛的同學(xué)，讓我們和時間賽跑,，珍惜擁有的分分秒秒,，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天：昨天，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起,、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學(xué)們,，珍惜時間,，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們在這兩周的時間里珍惜時間,、刻苦學(xué)習(xí)!期中考試取得令人滿意的成績!

我的演講完畢,，謝謝大家!