三月是一個(gè)春光明媚,、生機(jī)勃勃的季節(jié),，三月更是一個(gè)講文明,、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié),。那你知道學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生個(gè)人心得感想都有那些嗎?下面是小編為大家收集整理的關(guān)于2022年學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生個(gè)人心得感想，一起來(lái)看看吧!

學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生個(gè)人心得感想1

“給人幫助,，讓自己快樂(lè)”,，這是雷鋒生活中的一大部分。從小,，我們對(duì)雷鋒叔叔就并不陌生,，我們走到哪兒，都想親人炫耀,，但真正和了解其精神本質(zhì)的又有多少呢?

雷鋒精神在傳承,，并在生活中實(shí)踐著。

“最美媽媽”吳菊萍就是如此,。在自己也處于最關(guān)鍵的那一刻,，面對(duì)一個(gè)小生命，他又不猶豫的選擇了小孩,。在那一刻,，盡管胳膊折了，付出了,，但她是幸福的,，快樂(lè)的，因?yàn)樵谒约焊冻龅哪且豢?，拯救的是一個(gè)生命,，他是我們身邊的活雷鋒，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。雷鋒以世界的幸福作為自己的幸福,。在蒼蒼茫茫的人群中，唯獨(dú)他的名字——雷鋒，印刻在風(fēng),，云,，山川和億萬(wàn)人的心上，永遠(yuǎn)給人難以言語(yǔ)的支持和勇氣?，F(xiàn)在的吳菊萍也是如此,，他的行為本身就是佛經(jīng)，就是他個(gè)人虔誠(chéng)的祈禱,。事情萬(wàn)象,，他的祈禱卻純凈無(wú)暇：愿每個(gè)人都能很好的活下去。

在我們的校園生活中,，我們積極的參與到“雷鋒精神日活動(dòng)”中,。每個(gè)同學(xué)默默的幫助他人，不言代價(jià)與回報(bào),。在教室,，我們可以看到，在學(xué)習(xí)上給予幫助的同學(xué),，在樓道,，我們可以看到每天清掃樓道的同學(xué);在校園，我們可以看到,，積極維護(hù)校園環(huán)境的同學(xué),。我們每個(gè)人都在行動(dòng)，雷鋒就在我們身邊,。為什么他人在做,，我們卻還不行動(dòng)呢?

在嚴(yán)酷的自然環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的雷鋒，一定深深地體會(huì)過(guò)人在自然面前的渺小與無(wú)助,。而只有最溫暖的人心,，才能對(duì)抗自然的冷漠無(wú)情。一生以自己的實(shí)際行動(dòng)帶給人們無(wú)私幫助的雷鋒,，永遠(yuǎn)活在人們心中,。

學(xué)雷鋒，做雷鋒,，我們?cè)谛袆?dòng),。幫助別人是一件快樂(lè)的事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂(lè),，就不要希求他人的任何報(bào)答,。

學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生個(gè)人心得感想2

三月，草長(zhǎng)鶯飛,，毛茸茸的綠色都靜待花開,，時(shí)間在催促著季節(jié)進(jìn)行亙古不變的循環(huán),。我在這樣平凡的日子里，記起不平凡的一個(gè)人,，他雖7歲就淪為孤兒,，雖只經(jīng)歷了22個(gè)花開的季節(jié)，可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個(gè)人——他便是雷鋒,。

有人對(duì)我說(shuō)：“為了一種生活,，或是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的信仰,，堅(jiān)守,，是一片廣厚福田。”雷鋒的善行義舉正是對(duì)這句話的注解!他堅(jiān)守著自己的崗位,，奉獻(xiàn)自己對(duì)黨與人民的一腔熱忱,，每天都是快樂(lè)充實(shí)的，不會(huì)抱怨什么,。他知道自己活著,，就是為了使別人過(guò)得更美好，充分發(fā)揮“螺絲釘”精神,，為人民服務(wù),。猶記孩提時(shí)，我很不解地問(wèn)爸爸媽媽：“這人真傻!為什么要把每件事都做得盡心盡力?又沒(méi)人強(qiáng)迫他這樣做!”媽媽頗文藝地答道：“點(diǎn)燃奉獻(xiàn)者激情的,，是那顆浩瀚大海般的心,。”再長(zhǎng)大些，我從書本上和電視上,，終于了然雷鋒為何會(huì)這么做：“心計(jì)所引,，是以義無(wú)反顧。”

他執(zhí)著堅(jiān)守,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神如同永恒的微光,，在不經(jīng)意時(shí)閃現(xiàn)，不由得讓我們反思自己,，指引我們走上人間正道,。試問(wèn)：我們定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃都堅(jiān)持一一完成了嗎?我們對(duì)問(wèn)題的鉆研都做到堅(jiān)持不懈了嗎?舉手之勞有沒(méi)有被我們忘卻呢……不需要驚天動(dòng)地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊：奉獻(xiàn),，是清風(fēng),，撩撥心弦;利他，是朗月,，投影善念,。

一個(gè)個(gè)幾經(jīng)傳頌的故事，一段段人們對(duì)雷鋒的追憶,，我想說(shuō)的卻并不只有這么多,。某網(wǎng)站在“學(xué)雷鋒日”專頁(yè)中貼出的兩句話讓人深思：“雷鋒如果還活著,，他不會(huì)希望我們都是他，我們也不可能都是他,。但是,，他希望每個(gè)人的胸中都存放著他的精神。”斯人已逝,，遺響?yīng)q存,。他在前方領(lǐng)跑，我們追隨他前行!她是“雷鋒”——拾荒的陳賢妹,，伸出雙手,，抱起倒在血泊中的小悅悅，焦急地四處呼救;他是“雷鋒”——高考試卷現(xiàn)代文閱讀題里的那位好心的補(bǔ)船工,，信手一善,，拯救了多少孩子的攸關(guān)性命;他也是“雷鋒”——一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的小商販……他們不是雷鋒,，他們又都是“雷鋒”,。有人戲言：“如果雷鋒生在此時(shí)，一定也是個(gè)大大的草根英雄,。感動(dòng)中國(guó)!”是啊,，我想：草根，是無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)代中最平凡的眾生,，卻也是構(gòu)建這個(gè)時(shí)代的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，霎時(shí)閃現(xiàn)的心靈微光，可以點(diǎn)亮整片夜幕,、可以溫暖整個(gè)人間!

日居月儲(chǔ),，在時(shí)光的長(zhǎng)河中，雷鋒這個(gè)名字始終值得我們執(zhí)著銘記,。學(xué)雷鋒,，做好事，讓他的精神成為我們心中永恒的微光,，如此,，每當(dāng)我們追憶似水年華時(shí)，對(duì)生活將不再感到負(fù)疚!

學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生個(gè)人心得感想3

說(shuō)到雷鋒,，大家肯定都不陌生,。因?yàn)槔卒h有一種精神，已經(jīng)過(guò)去了__年,，還一直熠熠生輝,。雷鋒樂(lè)于助人，熱愛祖國(guó),，只講奉獻(xiàn),，不求索取,，全心全意的把有限生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。

雷鋒就像一滴水,，把自己融入了江河,，匯聚成了汪洋大海;像一朵花，把自己獻(xiàn)給了春天,，裝扮出了萬(wàn)紫千紅;像一束光,，把自己懸掛高空，照亮了每一個(gè)角落,。

雷鋒幫助別人的光榮事跡有很多,。有一次，天像一口反過(guò)來(lái)大黑鍋,，頓時(shí)天空烏云密布,，黑壓壓的,，不一會(huì)兒,，就下起傾盆大雨。雷鋒叔叔看到有些人沒(méi)有帶傘,，就會(huì)送他們回家,。寧愿自己的衣服被淋濕，也不讓別人的衣服被淋濕,。別人問(wèn)雷鋒叔叔叫什么名字,，雷鋒叔叔只說(shuō)：“中國(guó)人民解放軍。”

其實(shí)我們生活中有許多像雷鋒的人,，只求付出,，不求回報(bào)的人。

比如,，我們的老師,，是誰(shuí)在你考試不好的時(shí)候，安慰你,，教導(dǎo)你,，又是誰(shuí)在你有疑問(wèn)的時(shí)候，不厭其煩地一遍遍教你,，對(duì)!是老師,。還有，一棟棟高樓,，你會(huì)想到建筑大樓的工人嗎?

如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?

我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他那只求付出不求回報(bào)的精神,。

學(xué)雷鋒,，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生個(gè)人心得感想4

“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,，他是黨的好兒子,，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,，但他的英雄事跡卻名垂千古,。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確，人的生命是有限的,，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義,。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了,，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事,，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的,。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù),、舍己為人的精神!

雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò),，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn),，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,，不僅僅是一種精神,，而是一種現(xiàn)象?；貞浺幌?，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事,，攙扶盲人過(guò)馬路,、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等,。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做,，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而,，這種精神被廣為傳頌,，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺(jué)的,，助人為樂(lè)的社會(huì)現(xiàn)象,。

雷鋒叔叔一樣,，熱愛祖國(guó)，熱愛黨,，努力學(xué)習(xí),，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下,，善于思索,，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新,，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛,，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年!

學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生個(gè)人心得感想5

天明了,，仲春的暖陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái),。我和班上的幾位同學(xué)滿懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。

當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候,，是早晨十點(diǎn)左右,。那久別的太陽(yáng)正照在校車窗上，三十幾位附中學(xué)子迎著這燦爛的金光,。經(jīng)過(guò)繁華的鬧市,，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見陂陀起伏的山上,，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠影婆娑,。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程,，我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——耒陽(yáng)社會(huì)福利院。

車緩緩駛進(jìn)福利院,，我看到了散步的老人,，悠閑自在。車一會(huì)兒后停在了孤兒居住的那棟樓前,。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來(lái),，手上提著的是同學(xué)們滿滿的關(guān)心與關(guān)懷。不一會(huì),，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓,，和我們一起拍照留念。

盡管在我看到他們時(shí),，心中不免驚嘆,，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴,。讓人心中生滿憐惜,。我想,，我們送來(lái)的那些衣物應(yīng)該能讓他們溫暖的度過(guò)幾個(gè)寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷,，但他們會(huì)因你的一個(gè)小小的鼓勵(lì)而興奮的沖上來(lái)抱住你,，也會(huì)因?yàn)槟憬o他們帶來(lái)的短暫節(jié)目而開懷大笑。他們活在自己的世界里,，那里沒(méi)有傷害,，沒(méi)有打罵，只有歡笑,，永遠(yuǎn)快樂(lè)下去,。不管將來(lái)會(huì)是怎樣，但在那一刻,，我是真的因他們的笑臉而開心的,，這讓我體會(huì)到了幫助別人內(nèi)心由衷的快樂(lè)。

在這個(gè)呼喚雷鋒精神的時(shí)代,，我真正體會(huì)到了雷鋒在對(duì)那么多人伸出援手后的心情,。面對(duì)需要幫助的人，即使是多么微不足道的,，也不能袖手旁觀,，身為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該從自己身邊做起,，受雷鋒精神的召喚,。在校園，在社會(huì),，都應(yīng)盡力所能及的幫助他人,，盡管你只做一點(diǎn)，但也許那一點(diǎn)就是酷熱中的那點(diǎn)甘露,，沁人心碑,。

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