總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!
小班的衛(wèi)生保健工作總結與反思 小班衛(wèi)生保健工作總結上學期篇一
一,、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關,，防止傳染病以各種形式流入園內并漫延
1、嚴抓了新生入園體檢工作,，本學期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查,，合格率達__0%。x月份對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價,，體重均值以上占__%,，身長均值以上占__%，血色素__g/l以上占__%,。
2,、加強對“手足口病”的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察,，熱情接待每一位幼兒,。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重“看”,、“問”,，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施,，防止了傳染病的傳入和蔓延,。
3、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品,，按時準確地分發(fā),，指導生活老師適時按量給幼兒服用,，確保幼兒能早日康復。
二,、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1,、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作,，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食,、洗手,、穿衣、坐姿,、站姿,、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，及時交流、糾正,，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣,。
2、利用晨間檢查時間,，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生,、愛清潔的習慣,。
3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服,，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力,。
4、醫(yī)務室結合教學內容,、方法加強對幼兒常規(guī)教育,，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在各項活動中突出安全教育,，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能,。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1,、廚房根據(jù)市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養(yǎng)供給標準,，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜。
2,、要求采購人員不買變質食物,，廚房不做帶變質食物的飯菜,，幼兒不吃隔夜飯、菜,。
3,、為防止病從口入，廚房工作人員每天沖洗食堂,，保持經(jīng)常性的灶臺,、食具、用具清潔,，每周徹底大掃除,，防止蚊、蠅的生成及危害,。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。
4、要求廚房人員要衛(wèi)生操作,，食物及用具按生,、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染,。每餐對所有食物進行留樣,，并做好記錄。
5,、嚴格消毒制度,，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康。
四,、抓幼兒體質鍛煉,，有效提高抗病能力
1、配合園領導制定科學的一日生活制度,。在正常氣候下,，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。
2,、根據(jù)幼兒年齡及生理特點,，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素,，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉,，有效鍛煉了幼兒的體格。
五,、抓生活教師素質,，有效提高保育工作質量
1,、經(jīng)常指導保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學習理論的基礎上,，重視保育工作的實踐環(huán)節(jié),。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法,，做到了互相交流,，共同提高。
3,、及時指導保育員為幼兒增減被褥,，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒,。
4,、建立日常消毒常規(guī)，延續(xù)上學期的防“手足口病”時的消毒常規(guī),，督促保育員對寢室,、被褥、玩具,、毛巾,、盥洗室等進行科學的消毒，并給予記錄,，醫(yī)務室每周檢查,，使消毒工作經(jīng)常化,、制度化,。
六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，創(chuàng)設文明,、整潔、舒適的活動環(huán)境
1,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理,，實行定人定點，分片包干,，要求根據(jù)幼兒園的美化,、凈化、綠化,、兒化特點,，保持園內經(jīng)常性。
2,、要求炊事人員保持廚房清潔,，經(jīng)常清掃,，堅持上班穿工作服，戴工作帽,，上崗前,、入廁后流動水洗手，操作時不抽煙,，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生,。
本學期我園在各級領導的關心支持下，結合本園的園務計劃,，牢固樹立健康第一,，預防為主、防治結合,、加強教育的思想,，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃,，通過齊抓共管,，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長和幼兒園財產(chǎn)安全,。以下是本學期的保健室安全衛(wèi)生保健工作總結,。
一、健康檢查工作
開學初,，保健室嚴抓新生的體檢工作,，本學期新入園幼兒全部經(jīng)過市婦幼保健院全面的健康檢查，入園體檢率達__%,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,，保育員做好全日觀察,。x月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達__%,，全園教職員工在婦幼保健院進行全面體檢,，體檢率和體檢合格率均達__%,，
二、防病措施
本學期,，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅持以預防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同,，對園內幼兒活動和生活場所,、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，積極采取有效措施,，加強流感疫情預防,、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測,、報告與管理制度,，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因,，對患感冒,、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作,，取得家長的配合,，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度,，這一系列的措施確保了全園__%以上的高出勤率,，保證了幼兒園的傳染病的零發(fā)病率。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,，對幼兒的疫苗接種進行登記管理,，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,，保證計劃內免疫接種率達到__%以上,。認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,，一日活動中從運動,、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見,，使家長能夠理解管理的意義,，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治,，疾病矯治率達__%,。
三、營養(yǎng)與膳食工作
每周制定并公布食譜,，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,，廣泛聽取各部門意見,，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復,、周周有創(chuàng)新,。督促伙食費專款專用,，伙食費盈虧不超過x%,，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,，提出分析及改進措施,。在本學期的幾次計算都得到了__以上的高分。但還存在的缺點是鈣的攝入量不足,，在今后的膳食安排中盡量增加奶制品海產(chǎn)品的攝入,，增加鈣的來源與攝入，做到膳食平衡,。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生五四制,，廚房衛(wèi)生整潔、布局合理,。本學期重點抓炊事人員實際操作技能,，開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術,，增添花色品種;嚴把進貨質量關,，實行所有食品進貨索證，并詳細備案,。準確,、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員,、炊事員,、會計三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染,，生食品后門進，熟食品前門出,，確?；锓繜o外人進出,。嚴格按人定量，力求做到不剩飯,。教師伙食與幼兒嚴格分開,。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水,，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水,。
時間過地好快呀，隨著四季的不斷變化,，轉眼間,，我和孩子們又一起走過了一學期。這一學期中,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出,，所得到的回報也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對本學期的工作作一總結：
一、班級工作方面
作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的人生觀,。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務學習,。今年我擔任了小班的教育教學工作，我們班有__名幼兒,，因為是小班的幼兒,，所以在各方面都要從新的東西開始學，一學期下來,，孩子們的進步都很大,，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很開心,。根據(jù)期初的班務計劃,，我們開展了很多的活動，有“小班組自理能力比賽”、“冬季運動會”等活動,，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,，同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中,，我們對進步的幼兒給予及時的表揚,，對能力較弱的幼兒給予鼓勵。針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育,，一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步,。還記得剛入園的那會兒，孩子們哭成一片,，哭著嚷著找媽媽,，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間，相信通過本學期的培養(yǎng),，孩子們在下學期中一定會有更大的進步!
二,、教育教學工作
1、在日常工作中,，我能認真的完成各項工作任務,，課前認真?zhèn)浜谜n，準備好豐富有趣的教育活動,，上課時平等對待每一個孩子,，給每一個孩子有充分展示自己的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護,，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給體質弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。課后不斷反思,，不斷總結，每月撰寫教育隨筆,，并上傳于教育博客,，以此提高自身能力與寫作能力。
2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
3,、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表,、班級情況表及各種表格,。
三、保育工作
對于我們小班幼兒,，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最為關心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的,。所以,，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：
1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。
2,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。
3,、加強幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。
四、安全工作
安全工作是工作中的重點之重,，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。幼兒園開設了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,，讓他們增強自我保護意識,，活動的設計十分貼近幼兒的日常生活,。
五、家長工作
經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。
六,、認識不足，努力進步
回顧這一年中的點點滴滴,，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強,，管理應該更規(guī)范，更具體,。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,，因為想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方,，缺乏經(jīng)驗的累積,，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足,，向更高的支點邁步!
體育教學中小班化教育的理念在于：促進每一個學生全面而富有個性的發(fā)展,。讓學生充分分享各種體育教育資源和信息，有更多的機會處于教學活動的中心地位,，有更多的機會處于教學的中心地位,。有更多時間與教師交往、溝通,，得到個別化的教育,，增加優(yōu)質教育的機會等。
一,、小班化體育教學有助于實施分層教學
在小班里,，備課時教師可以充分考慮到每個學生的不同素質和要求，制定出不同的學習計劃,。在上課時,，教師可以根據(jù)學生的身體素質進行分層教學，對每個小組提出不同的發(fā)展目標,。比如,，在五年級的上籃球課時，內容是打小比賽,。我把學生分成四層：第一層學生要求投進籃圈得一分;第二層學生只要球碰到籃圈就得一分;第三層學生只要碰到籃板就得一分;第四層學生,，我沒有用到籃架,，在地上畫一個圓圈，讓一個同學站在圈里,，自己隊的同學力爭把球傳給圈內的同學,，接住了就得一分。通過這樣的分層,，每個學生都非常有興趣,，玩得興高采烈。因為籃球對于他們來說不再是高不可攀,，特別是對女同學來說更是如此,。并且每個同學都得到了成功的喜悅，從而對培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣打下了基礎,。因為人數(shù)較少，我能比較充分的了解學生,，從而比較準確地對學生進行分層;在教學過程中,，我有充分的時間對每個小組進行指導和評價，甚至我自己也可以主動參與到活動當中,。這樣的分層教學應該說達到了比較好的效果,。
二、小班化體育教學充分發(fā)揮小干部作用
要提高小班課堂教學效率,，小干部的作用不可忽視,。小干部不僅僅是教師搬運器材、布置場地的助手,，更應該參與管理和評價,。例如，在進行小組競賽時,，教師可要求小干部維持好本組的紀律,，安排參賽選手的次序;分組訓練時，可讓小干部帶領本組成員到指定地點組織練習,，之后報告本組的練習情況;在進行學習評價時,，讓小干部對本組內其他成員的學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神,、健康行為等進行評價,。
三、小班化體育教學有助于課堂調控和管理
自然小班化的形成使我們和學生有較近距離地接觸,，在一個龐大的班級中上課,，教師要用很大的一部分精力來維持課堂的紀律，教師的站位也有一部分原因是基于這方面的考慮,。體育課比其他的課來說更難組織,，因為課堂的空間較大,，而且活動頻繁。所以大班級的體育課教師感覺組織是最大的難題(特別是紀律的控制),。而且有關資料研究表明：教師的視野范圍一般不超過__人,。教師的教學影響好比磁場和電場一樣，人數(shù)越多,、班額越大,，教師的影響力就越弱，課堂控制力度也越差,。而且小規(guī)模的班級比大規(guī)模的班級內部更加團結,，原因是小規(guī)模班級更容易提供較多的發(fā)展師生關系和生生關系的機會：規(guī)模大的班級學生間的情感聯(lián)系會減弱，相互間的關系變得淡漠,，這樣建立集體規(guī)范會相對困難,。給教師提出了更大的管理難題，使教師要花費很多的時間和精力來管理課堂,。在城關學校上課,，我都為維持紀律而傷神，而在農(nóng)村小學近幾年上課,，就能更好的設計教學環(huán)節(jié),，去關注每個學生的個性差異，對不同的學生提出不同的要求,，讓每個學生和諧發(fā)展,。就好象說是沒有了后顧之憂，把所有的精力都花在教學上就可以了,。所以“小班化”體育教學能夠提高教學效果那是不言而喻的,。
匯報專題小班化體育教學作為一種教學形式的轉變，教學資源的生化,，相對于傳統(tǒng)的大班教育來講,，既有量的變化，又有質的區(qū)別,，它保留了班級授課制的優(yōu)點,，仍以班級作為基本教學組織形式，同時又打破傳統(tǒng)的編班和教學活動方式,，使小班教育能更適應教育發(fā)展的要求,，體現(xiàn)了當代教育的理念。
中共中央《關于教育體制改革的決定》中指出：我們教育體制改革的目的是提高民族素質,，要培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設人材,，這是教育工作的方向,，也是學校衛(wèi)生保健工作的方向,，我校領導和教師清楚地認識到這一點，本學期認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，在區(qū)中小學保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作,，取得了一定成效，年終考核受到了區(qū)保健所的好評,。下面從兩方面總結本學期工作：
一,、健康教育
我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā),，學校通過各種積極手段進行宣傳活動,。如：“預防甲流從我做起”的標語;學生畫的預防甲流的畫展;學生預防甲流的手抄報;致家長一封信;每月出一期健康教育板報;每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衛(wèi)生,、心理衛(wèi)生,、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運動衛(wèi)生,、教學環(huán)境衛(wèi)生,、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育,，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利于學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，促進了學生身心的健康成長,。我校個體健康行為形成率達__%以上，群體健康行為達標,。
二,、常見病防治
1、九月份上報了全校學生的人數(shù)報表,，進行了全校學生的視力普查,、統(tǒng)計，進行了視力情況分析,，撰寫了視力分析報告,，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況,，對小學一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作,。堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況,，自九月份開始校醫(yī)每天對全校所有班級進行晨檢,，及時的監(jiān)控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況,，并開始根據(jù)教委要求堅持每天零匯報制度,，并從九月份開始堅持每天通風,、消毒檢查。
2,、十月份進行以宣傳為主的近視,、沙眼、齲齒的矯治,，進行了“愛牙日”的宣傳,，并把總結上報了保健所。對x年學生進行了乙肝預防接種的統(tǒng)計工作,，及時上報防疫站,，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作,，密切關注甲流傳染病的流行,，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收,。
3,、十一月份更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做到了數(shù)字準確,、圖表規(guī)范;對2022年學校學生體質健康狀況進行了文字分析;加強了晨檢檢查工作,，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳,，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收,。
4、十二月份加強了晨檢檢查工作,，密切關注甲流傳染病的流行,，參加了保健所的業(yè)務考試，整理裝訂材料迎接保健所對學校衛(wèi)生保健工作的年終考核,。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收,。
回顧一學期的工作，還存在很多不足,，特別是常見病防治工作還不盡人意,，工作還不到位。新的學期更需扎扎實實不懈努力,，才能把衛(wèi)生保健工作做好,。
