每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書,，讓人由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開始懂得思考的學(xué)生,。這里由小編給大家分享勵(lì)志演講閱讀經(jīng)典語(yǔ)錄,，方便大家學(xué)習(xí)。

勵(lì)志演講閱讀經(jīng)典語(yǔ)錄篇1

閑暇之余,，腳步多半停留在了書店,，借幾本喜歡看的小說，買幾本雜志,，算是打發(fā)時(shí)間,，也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營(yíng)養(yǎng)。

記不得從哪一刻起,，喜歡上了看書,，或許是因?yàn)槟骋惶斓哪骋槐緯⒛骋粋€(gè)故事,。于是,，喜歡舍棄休息時(shí)間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞，喜歡在工作時(shí)偷偷翻它,。為小說主人公的快樂而高興,，為他們的悲傷而潸然淚下，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開朗的感覺,。也許這就是讀書的樂趣吧!

人生百態(tài)盡在書中,。智慧的、幽默的,、現(xiàn)實(shí)的,、幻想的、情感的,，所有觸及人心靈的事與物都在其中,。每篇文章都耐人尋味，讓心靈為之震撼,。

最近看了些文章,，還真是受益匪淺。

文章《幸存者》讓我明白了每個(gè)人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難,，然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體,，而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望,。人心的絕望比災(zāi)難更可怕,。

《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊每個(gè)人，定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn),，那么世界里將只有可愛的人,。

喜歡看這樣的文章，因?yàn)樗鼧O富哲理性,，因?yàn)樵诶锩媾紶柲苷业阶约旱挠白??；蛟S自己就是文章里那個(gè)愚蠢的人、軟弱的人,、失敗的人,、自以為是的人。體會(huì)了它蘊(yùn)含的哲理,，看了文章中智者的金玉良言,，也許聰明成功就離你很近了。

讀書讓人忘掉時(shí)間,，忘掉煩惱,，忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么?愛讀書的人會(huì)說,，有智慧讓你聰明,，有秘訣讓你成功，有幽默讓你開心,，有真情讓你感動(dòng),，有悲傷讓你同情，更重要的是有時(shí)讓你認(rèn)清自己,。

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。不妨在工作之余，去翻翻它,，會(huì)有意外的收獲,，也許一秒的停留，會(huì)變成一生的樂趣,，因?yàn)橛刑嗟膴W妙在書中，太多的驚喜在書中,，等著你去尋找……

勵(lì)志演講閱讀經(jīng)典語(yǔ)錄篇2

各位評(píng)委,、各位同仁，大家好,。我今天演講的題目是：讀書伴我成長(zhǎng)

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光,。教育就是一本書,，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能描畫出知識(shí)的浩

瀚，只有擁有深沉的人文積淀,，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系,。因此,，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育,，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學(xué)教師,，我愛讀書，喜歡與書相伴,，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，在書中,，我找到了工作的自信，教書的底氣,。讀名師的書,，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛,，追求的快樂,，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書,，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造,。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語(yǔ)》,，我懂得了處人事,、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》,，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長(zhǎng)的耐心,、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,，和他們一起歡笑，一起驚奇,。

讀書,，讓我深刻體會(huì)到了為師之道,，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,，我從一個(gè)剛走上講臺(tái),、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師,。雖然不能說,，讀書學(xué)習(xí)是我生活中的快樂，但我可以說,，讀書改變了我的生活,，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!

讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有__的人,。生活需要__,，教學(xué)更需要__。惟有對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛,，才能保持一以貫之的__，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力,。

讀書讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,，更要育人,。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格,。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛心、理想信念,、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月,，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L(zhǎng)的路上不斷為我“加油”,。我越來越深刻的體會(huì)到,，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水,，比之為空氣,，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方,，就干脆稱之為血液吧!

勵(lì)志演講閱讀經(jīng)典語(yǔ)錄篇3

莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！边@名話，讓我感觸很深,。書,，不僅僅能增添我們的知識(shí)，還能豐富我們的課余生活,。

記得在我幼兒園三年時(shí)間里,，每一天晚上在睡覺前，爸爸都要拿一本書給我講故事,。每一次,，我都會(huì)感覺自己仿佛置身故事的情景當(dāng)中。有一次,，我到鄰居姐姐家玩,，看到她的書柜里裝滿了琳瑯滿目的圖書，我心想,，這些書必須很好看,，里面必須有許多好聽的故事。從那時(shí)起,，我就對(duì)書產(chǎn)生了很濃的興趣,。我連跑帶跳地回了家，吵著讓爸爸給我買書,。爸爸說：“你還小呢,，還不識(shí)字，書你還看不懂,，等你上學(xué)了再買,。”爸爸嘴里這么說,，但是過了不幾天,，還是給我買回來了幾本看圖識(shí)字的書，我如獲至寶,，天天抱著看,，就連睡覺時(shí)也把它抱在懷里。

時(shí)間一天天的過去了,，我記著爸爸的話,。我盼星星，盼月亮,，最后盼到了我上一年級(jí),，爸爸真的給我買了一些注有拼音的書。有《趣味故事》、《安徒生童話故事》《格林童話故事》等,。我心里別提有多高興了,。就這樣，我只要一有時(shí)間,，就會(huì)拿個(gè)小凳子在陽(yáng)臺(tái)上看我的故事書,。

記得有一次，我不留意,，書掉到發(fā)一個(gè)小水洼里,，我急忙撿起來，一看書被弄濕了,，我既心疼又著急,，趕緊把書摟進(jìn)懷里，試圖用衣服把它擦干,，但是,，不管我怎樣擦，還是擦不干,。我很委曲地對(duì)爸爸說,。最后還是媽媽用熨斗，把它熨干了,。

我愛看書,，書就像一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的藍(lán)天;書就像一們知心朋友,，陪我度過一天又一天……

勵(lì)志演講閱讀經(jīng)典語(yǔ)錄篇4

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是__年級(jí)x班的__，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。我與大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》,。

從小，我就喜愛讀書,。如今,，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心真切的感受,。

書是傳播人類文化的使者,，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著,。并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,。用思維接觸文字，用大腦去想象,，用心靈去感受,。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落,，在書中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此,。

我的成長(zhǎng)離不開書,，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,，寫滿了深?yuàn)W,。我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多,，人世間的書寫滿了艱辛,，寫滿了蒼桑。我更愛讀,，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里,，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí),。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,，和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,。對(duì)了，成功的喜悅讓我笑,，錯(cuò)了,，失敗讓我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,，可我樂意,，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書,。

生活中,，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,，瓊瑤催人淚下的言情小說,，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里,，我可以學(xué)到課本上沒有的東西,。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食,。我愛讀書，國(guó)為課堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考,，課外的書讓我，讓我思索,，而人生的品讀,，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng),。我愛讀書!

謝謝大家!

勵(lì)志演講閱讀經(jīng)典語(yǔ)錄篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》,。

至圣先師孔子,，韋編三絕，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世;一代偉人,，博覽群書，雄才偉略,，振興中華,。有時(shí)，讀書似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股,，為伊消得人憔悴?有時(shí),，讀書好像又是一件樂事，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪,，鑿壁借光，衣帶漸寬終不悔?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨,，是我們的良師益友;一本好書讓人開卷有益，腹有詩(shī)書氣自華,，將使我們受益終身,。

小時(shí)候,，在寧?kù)o的夜晚，躺在奶奶的懷抱里,，聽奶奶講那些古老而動(dòng)人的民間故事,，什么牛郎織女，什么嫦娥奔月,，什么孟姜女哭長(zhǎng)城……高興時(shí)開懷大笑，悲摧時(shí)掩面而泣,。長(zhǎng)大些,，我開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛,。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底皇宮，去尋找化做泡沫的美人魚;我想去尋找丑小鴨,，問問它變成白天鵝后的故事,。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真,、善,、美，什么是假,、丑,、惡。書,，給了我人生的無窮快樂和智慧,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩(shī)詞歌賦的美好意象,。喜愛上屈原的憂國(guó)求索,，李白的浪漫瀟灑，蘇軾的豪放灑脫,，岳飛壯懷激烈,。詩(shī)詞歌賦，讓我穿越時(shí)空,，知人論世,，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺,。詩(shī)詞歌賦,，讓我浮想聯(lián)翩，激情飛揚(yáng),，觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn),。

現(xiàn)在,，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去流浪,，回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《我的大學(xué)》;跟著冰心奶奶漂洋過海，去追憶那盞在暗夜中閃亮的小橘燈;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,，寶黛愛情,，賈王史薛的興衰，讓歷史的腳步流連低回在那個(gè)撲朔迷離的瞬間;一個(gè)跟斗云翻過十萬(wàn)八千里,，追蹤齊天大圣,，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),，下大海,，大鬧東海龍王的水晶宮。還有梁山一百零八條好漢的英勇豪邁,，群雄并起,、斗智斗勇、滄海橫流的三國(guó),。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”的確如此,，如果沒有書籍,，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書籍，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留,。如果沒有書,，我們將無從談生活，無從談價(jià)值,，更無從談發(fā)展!

開啟書的扉頁(yè),，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，濛濛杏花雨,，在心田上縈繞,，讓心花悄然開放。翻閱人世千般氣象,，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),，觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏,，感受書中文章的內(nèi)涵,，那如行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤(rùn)中閃光,，炫彩,，歌唱,。讓我們生活的每一時(shí)每一刻，與書為伴,，既讀有字書又讀無字書,，精彩人生，譜寫華章!

我的演講完了,，謝謝老師,。