無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

兩人三足加油稿100字篇一

今天，我們班進(jìn)行了一場兩人三足的練習(xí)比賽,。比賽采用接力形式,。老師先按男女分成兩隊,，然后分配好組成兩隊。人員分配好,，比賽馬上要開始了,。我的`搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達(dá),，前面兩個人用繩子縛住雙腳,，然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時候好像兩只青蛙在跳,，不過速度倒非?？臁Ｎ曳今R上超過了對手,，他們立刻解下繩子遞給對面兩個人,。對面兩個人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對方屢次摔跤,，我方優(yōu)勢明顯,。

輪到我這一組的時候，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來,。我們馬上一蹦一跳地跑了出去,。還別說，我和要田發(fā)兩個人十分默契,。我抬腿,，他也跟著抬腿，我一蹦他也一蹦,，因此兩個人的速度別提有多快了,。當(dāng)我們來到交接處，想要解下繩子的時候,，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了,。我笨拙地解著繩子，可是沒有用,，心里發(fā)急,，拼命一拉，倒好,，繩子沒有解開，卻給我拉斷了,。旁邊的同學(xué)馬上拿來一條新繩子讓我們對面的兩個同學(xué)縛腳,。

雖然我在比賽的時候出了一些問題，但是由于后面的同學(xué)努力奮追,，結(jié)果我方還是贏了,。

兩人三足的游戲還真是非常有趣,。只要兩個人動作一致，心有靈性,，就不會摔跤,，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣,！

兩人三足加油稿100字篇二

星期一的體育活動課上,，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲞M(jìn)行了兩人三足的游戲。

來到操場,，老師先給我們分配好人數(shù),，并且兩個人一組站好隊。然后給我們兩個隊每一隊一根繩子,。老師站在旁邊看著我們,。前面的兩個同學(xué)開始用繩子把兩個人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經(jīng)捆好了,，就發(fā)起了一個口令說：“各就各位——預(yù)備——跑,！”我們這一組前面的兩個同學(xué)馬上跑了出去。啊,，他們配合得真默契,，跑得相當(dāng)快。再看我們的對手,，他們也不示弱,，跑得也相當(dāng)快，幾乎分不出快慢,。不一會兒工夫,，兩個小組的前面兩個人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的`同學(xué),。對面的同學(xué)在耐心地等待著,。等到繩子一拿到手，他們立刻拿起繩子縛住自己和同學(xué)的腳,。同時,，一個人喊了一聲“跑”，兩個人同時跑了出去,。

下面就是我和錢越萍了,。我們都十分緊張。當(dāng)對方走到我們跟前的時候,，并且迅速解下繩子,，并且把繩子遞給了我。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個人中間的那兩只腳。由于我緊張,，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖,。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的同學(xué)在催促我們,。我更加緊張了,。好不容易我才把繩子打好了結(jié)。我立刻同錢越萍說了一聲“快走,！”兩個人就一同走了出去,。我們走出去的時候走得非常不容易，而且走得七彎八拐的,。再看看旁邊兩個人,，他們走得非常快,，已經(jīng)走到我們前面去了,，快要到對面了。于是,，我就輕輕地對錢越萍說：“我們要快點(diǎn)走,，先內(nèi)再外，內(nèi),，外……”“ｏｋ,！”兩個人立刻一起走了起來。我們走得非常?？?。不一會兒，我們就追了上去,，距離很快在拉近,。他們已經(jīng)走到在解繩子了。我們跟著也走到了,，我將繩子的一頭輕輕一拉,，結(jié)就解開了。我馬上把繩子給了對方,。他們拿過繩子就往自己的腳上縛,。哈哈，對方的繩子還沒有解開,。我拍手哈哈大笑起來,。他們走出了一半路的時候，對方才解開了繩子在縛自己的腳,?？墒?，這兩個人沒有配合好，竟然摔了一跤,。但是我們鼓勵他們繼續(xù)努力。他們站起來繼續(xù)往前走,。

由于,，后面的人一致努力，不再出現(xiàn)問題,，所以最后結(jié)果我們贏了,，成了第一名。

今天這一次兩人三足的游戲真有趣,！

兩人三足加油稿100字篇三

熱情地釋放光芒的紅日,

被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,

慌張地投入到烏云的懷抱.

那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運(yùn)動場上,

留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.

圍繞在運(yùn)動場邊的樹木,

在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的`交響曲,

仿佛是為了配合場上的拉拉隊,

為奮斗的運(yùn)動員們加油鼓勁.

這是個非同尋常的日子.

場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采.

而周圍的一切

一切的一切都在為之錦上添花,

讓她的存在顯得更輝煌,

讓她的生命之花綻放得更加燦爛,

這是完美的一切,

值得慶祝,

就讓我們?yōu)橹炔拾?

兩人三足加油稿100字篇四

聽了這個作文題目,，你一定會想：兩個人是四只腳怎么會是三只腳呢？告訴你吧,，“兩人三足”是上次體育課上邱老師讓我們玩的游戲,。你們想知道是怎么回事嗎？那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

那是在星期二的體育課上,，邱老師剛帶我們來到操場宣布了要玩“兩人三足”的游戲,，我就找好了搭檔，然后兩人并排站好,，將靠近的兩只腳綁在一起,。剛綁好時，感覺不舒服,、不適應(yīng),，好像別人的份量都壓在了自己的身上一樣，而且腳被勒得有點(diǎn)痛,。

試走了,，不默契準(zhǔn)會摔跤，我心里想,。聽,，這是什么聲音？哦,，原來不出我所料,，有人玩得不默契，摔了個狗啃泥,?？稍僖磺疲械娜苏业搅烁[門,、方法,。他們發(fā)現(xiàn)兩個人走路一慢一快,，沒得統(tǒng)一，沒法玩,。于是,，它們喊數(shù)字，喊“一”時,，向外的兩只腳抬起,，喊“二”時，綁著的兩只腳抬起,，他們就這樣練者,，可是有的同學(xué)還是左摔一跤右摔一跤，依然沒有逃脫摔跤的.命運(yùn),。我和邱瑩呢,，練著練著，繩子不知怎么回事竟然松開了,，它好像要給我們自由,，可是我們不要這份好禮，把繩子系好,，又繼續(xù)練起來,。

開始比賽了，同學(xué)們更來勁了,，個個表現(xiàn)得既興奮又緊張,。我看著前面的同學(xué)，一會兒為他們鼓掌,，一會兒又在心里偷著樂,。到了我們這組，我心里一蹦一蹦的,，很緊張,，很想拿第一名，恨不得把繩子解開,，變成一陣風(fēng)嗖過去,，再系上繩子渾水摸魚?？墒?，這是不能變成事實的，最后我和邱瑩還是一步步走向終點(diǎn),。在我后面的是瞿泳一組,，我看見瞿泳跑得很快，刁素陽跑得很慢,，瞿泳就把刁素陽夾在手臂中接著跑,?？吹竭@場景，我忍不住哈哈大笑,。

游戲結(jié)束了,，我和邱瑩的繩子打了個死結(jié)，怎么弄都解不開,，只好手腳并用,，像小狗一樣爬上樓梯，可這樣上樓梯很不方便,，于是，我們解開繩子,，讓腳從繩子中收回,，再向教室走去。

回到教室,，我靜下心來回想著這場有趣的比賽,，心想:搭檔合作時要默契，要多動腦子,，不然,，是不能完美無缺地做好一件事情的。

兩人三足加油稿100字篇五

看了《兩人三足》這一個題目,，你們一定會覺得非常好奇吧,！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧,，那是一種游戲的名字,。在游戲進(jìn)行的時候，兩個人一起行動,，在行動前,，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳,，這不就成了兩個人三只腳了嗎,？然后，進(jìn)行接力比賽,。星期一的活動課上,，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始,，老師將我們帶到操場上,，把我們?nèi)喾殖蓛申牐瑒澓昧似鹋芫€,。同學(xué)們個個興奮不已,。我和周麗為第一組,。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭,，從而影響后面的'同學(xué),，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,，大喊一聲：“開始,！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油,，加油,！”有的在說：“要快，別急,！保持平衡,！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué),。我一邊看著對方同學(xué)解繩,，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去,，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著,。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時心急,，繩子沒有結(jié)好,，走了兩步就散了。唉,，真是功虧一簣,，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽,。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥,，大家齊心協(xié)力,，在比賽中,，人人不敢馬虎,，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了,。真是天助我也,。我和周麗第一組出場,，由于兩個人配合得非常默契,，所以我們超常發(fā)揮,，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待,，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢,。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了,。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫,。終于奪得了第二次比賽的冠軍,。

這一次練習(xí)真驚險，還真是非常有趣,！

兩人三足加油稿100字篇六

1,、堅定,，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚,！力量,，信念,，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

2,、青春的腳步,，青春的速度,，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,！我們相信你們一定能行,，加油吧，運(yùn)動員,！終點(diǎn)就在眼前,！

3、汗水,，淚水,；笑聲，歌聲,；我們盡情揮灑,。開幕式上，運(yùn)動場上,，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛，多少困苦,，我們勇敢承擔(dān),。因為年輕，因為張揚(yáng),，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

4,、人生的路，有坦途,，也有坎坷,，做過的歲月，有歡笑,，也有苦澀,，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇,，無法抗拒，人生要自己去拼搏,，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈,，勇于追求夢想的人,。

5、步子邁開,，讓我們飛馳在紅色跑道上,，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄,，起立吧,，歌唱吧！為我們的勇士加油,！

6,、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此，可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的.翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望,，起跑,、加速、超越,、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上躍動的心臟。

7,、超越對手,，超越自我，是我們的目標(biāo),，是我們的信念,，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上,，,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，,，無論成敗,，我們都為你們感到自豪,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

8,、一條跑道,，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸,，才能夠換來今天的相遇,，沖吧！向著終點(diǎn),，向著個四個人的共同目標(biāo),，前進(jìn)！

9,、今天的你們英姿颯爽,，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先,。相信自己,，你是最棒的！不要放棄,，不要?dú)怵H,。成功永遠(yuǎn)屬于你們。100米運(yùn)動員??！加油啊

10、場上英姿顯自豪,，腳下步伐在飛奔,。 你們是驕傲。你們是自豪,，跑道因你幻彩,，面對紅色跑道，你們揮灑自如,，不懼一切沖向重點(diǎn)

11,、環(huán)形跑道上的堅持，毅力與精神活躍在會場上,，濕透的衣衫,，滿頭的大汗，無限追求,，奮力追趕,，我們?yōu)槟銡g呼跳躍 ，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

12,、美麗的花環(huán)是用荊棘編成的,。 不畏艱難,，堅持不懈，斗志激昂,、群策群力， “友誼第一,，比賽第二” 積極拼搏,，賽出成績，賽出風(fēng)格,， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧,！ 挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人學(xué),！ 互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，再接再厲,，勇攀高峰,！

13、踏上跑道,，是一種選擇,。離開起點(diǎn)，是一種勇氣,。馳騁賽場,，是一種勝利。運(yùn)動健將們,，用你的實力,，用你的精神，去開拓出,，一片屬于你的長跑天地,！ 贊裁判員廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影,，您說：“這是應(yīng)該的”,。 但是，如果沒有您的認(rèn)真和公正,、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸,。您,，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手,，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,，才會有更多的冠軍向我們走來,。

兩人三足加油稿100字篇七

看！運(yùn)動場上,。

兩人腿上綁繩,，卻能平穩(wěn)，靈敏,。

真是,，齊頭并進(jìn)，勇往直前,，

挑戰(zhàn)自我團(tuán)隊合作,，

親密無間團(tuán)結(jié)就是力量，

就如鋼鐵般堅硬,。

加油吧 ,，各位！

兩人三足加油稿100字篇八

綠茵場上,，你揮灑青春的筆墨,， 紅跑道上，你書寫青春的篇章,。

加油吧,！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼,！ 加油吧,！青春的'你，我們?yōu)槟阕院溃?03

紅色的跑道,，是你的奔跑畫出的軌跡,，臺上的吶喊，是你的努力得到的祝福,。 駛向終點(diǎn),，

這是你耐力與意志的檢驗，這是你自我挑戰(zhàn)的目標(biāo),，

拼搏吧,！努力吧！運(yùn)動健兒們,，勝利就在眼前,，是男兒，我們不言放棄,！ 04

吶喊陣陣,，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣，我們?yōu)槟阕８?/p>

加油吧！運(yùn)動健兒們到達(dá)終點(diǎn)的那一刻

你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!

兩人三足加油稿100字篇九

3月25日下午,，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行,，運(yùn)動健兒們個個銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā),。

隨著裁判員一聲哨響,，運(yùn)動員們奮力前行，各組合兩人搭著肩,，攬著腰,，攜手前行，奮力奔跑,。“加油,！加油,！……”現(xiàn)場小觀眾紛紛為們老師加油打氣。熱鬧的場面,、緊張的氛圍,、急切的`心情使個別組合亂了陣腳，有的組合摔倒后經(jīng)短暫的調(diào)整后又繼續(xù)前行,；有的組合喊著“1,、2！1,、2,！”口號邁出整齊步伐；有的組合配合頗有默契,，跑得飛快,，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后……

“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動，讓我們更加懂得合作需要默契,，團(tuán)結(jié)就是力量,！”參賽選手張躍忠說?！皟扇巳恪北荣?，推動了陽光小學(xué)體育活動的深入開展，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活,，而且增強(qiáng)了集體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉,，一聲聲歡笑…

陽光小學(xué)支教教師

20xx年3月25日

兩人三足加油稿100字篇十

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2,、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一,、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友,。

二,、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳,，怎樣才能變成三只腳,？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳,。（教師幫助綁）綁好以后,，自由練習(xí)。

3,、教師集中,，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒,？（把綁在一起的腳先開步,，兩個人嘴里可以喊口令1、2,，先開步的腳口令為1,，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法,，再去自由練習(xí),。

三、幼兒比賽

1,、天冷了,，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對面的'糧食運(yùn)完,，哪一組就獲勝了,。

2、聽口令,，開始比賽1—2次,。

四、結(jié)束活動

1,、教師給勝利的幼兒獎勵,。

2、幼兒背著糧食回家

兩人三足加油稿100字篇十一

掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上

一時的輸贏不代表終生的成??！

擦干淚水，振作精神,，新的`沖鋒號已經(jīng)吹響,！

誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？

鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中

你的精神也刻在了所有人的心中

不論結(jié)果如何

總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利