在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇一

伴著秋的氣息,，我們走進(jìn)新的一學(xué)期,，在貴飄香,，片片綠蔭，縷縷花香中,，同學(xué)們已在書山中跋涉了半個(gè)學(xué)期,。

期中，是一個(gè)盤點(diǎn)的季節(jié),，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們帶著一絲火熱的希冀,，留下一串成長的足跡,。

回顧前半學(xué)期,，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要精神,，為了倡導(dǎo)文明健康，組織開展"綠色上網(wǎng)"簽名活動;為了創(chuàng)建平安校園,，政教處多次排查管制刀具,，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學(xué)生自我保護(hù)意識，邀請專家作法治教育報(bào)告;為了發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，開展感恩教育活動;為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢,，傳熱烈士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用,，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育,、深入滲透德育,。構(gòu)建了一個(gè)"和諧、安全,、人文,、文明"的校園，為老師創(chuàng)造了一個(gè)能潛心教書育人的環(huán)境,，為學(xué)生營造了一個(gè)自主,、平等、人文,、和諧,、寬松和氛圍。提高了學(xué)生的人文素養(yǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操,，使學(xué)生生活舒適安謐，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般,。

這半學(xué)期,，同學(xué)們在知識的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的樂趣中提高,，在德育的滲透中成長,。不僅豐富了知識，熟練掌握了多種技能,，而且各方面素質(zhì)得到了提高,。

期中考試后，同學(xué)們有收獲,，也有失落,，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅,，也有苦澀……

強(qiáng)者不會在困難面前低頭,，智者怎會在豐收之后就放慢腳。

成績只能說明過去,，輝煌也已成為歷史,。

借此機(jī)會

我希望，考的好的同學(xué),，要戒驕戒躁,，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H,，要認(rèn)真反思,，及明總結(jié)，搜索失誤,，點(diǎn)擊優(yōu)勢,，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢,。

我希望,，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,。只有播種你的行為，才能收獲習(xí)慣;只有播種你的習(xí)慣,，才能收獲性格;只有播種你的性格,，才能收獲命運(yùn)。

我希望,，同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"感恩"的傳統(tǒng)美德,。不僅要識恩,、知恩,、感恩，同時(shí)也要化感恩之心為感恩之行去報(bào)恩和施恩,。在家盡孝心,，在校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心,。感恩你的父母,，感謝他們的養(yǎng)育之恩，學(xué)會教父母,，尊敬長輩;感恩你的老師,，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng);感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛和相助，促進(jìn)互助互愛;感恩社會,，感謝祖國人民關(guān)愛之情,，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，力志報(bào)效祖;感恩自然以,，感謝大自然的賜予,，要熱愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

一年一度的高考即將來臨,，高三同學(xué)已進(jìn)入緊張的迎考階段。我希望高三同學(xué)能嚴(yán)格按照學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考,。同時(shí)要強(qiáng)化信心,，優(yōu)化情緒，放松心情,，調(diào)整心態(tài),。合理安排日常的學(xué)習(xí)、生活,、休息,、鍛煉時(shí)間。用一個(gè)平和的心態(tài),，強(qiáng)健的體質(zhì),，充沛的精力，最佳的狀態(tài),，自信的笑容去迎接高考,。

有人說高一拼的是基礎(chǔ)，高二拼的是方法,，高三拼的是身體和心理,。

在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調(diào)整心理的方法。

一,、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?

首先,，是要增加自信心，不要總是想著考不好,，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好,，造成心理緊張就越是考不好，此時(shí)要相信自己,，盡力就好,，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對待,，不要對自己太苛求;其次,，是多跟家長和同學(xué)交流談心,，從他們那里你會獲得鼓勵(lì)和幫助;最后，是?？己笞⒁庑睦碚{(diào)節(jié),。只要考試，成績總會有升有降,，對于考生而言,，沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確,，解決問題的精力更易集中,。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落,，苦悶自卑,。應(yīng)正確看待自己，充分看到自己的實(shí)力,，同時(shí)要認(rèn)真分析考不好的原因,，也許是沒復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒能發(fā)揮應(yīng)有的水平,，也許是試題太難,、過偏。重要的是改變學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，查缺補(bǔ)漏，再接再厲,，爭取高考時(shí)發(fā)揮出自己的最佳水平,。

二、要加強(qiáng)體育鍛煉,。

在高考復(fù)習(xí)階段,，大腦處于高度集中的緊張狀態(tài)，且心理壓力也比較大,，長此以往,，人體會產(chǎn)生各種心抑制，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中,，應(yīng)讓大腦有張有也,，勞逸結(jié)合，愈是緊張用腦,，越應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉來調(diào)整大腦功能,，使其更好地發(fā)揮作用,。所以，同學(xué)們可利用課間休息時(shí)間,，走出教室,，到校園散散步，到操場活動一下肢體,，或者在陽臺,、窗前向遠(yuǎn)處眺望，呼吸一點(diǎn)新鮮空氣,?？擅刻斐槌?0到30分鐘時(shí)間，參與一些強(qiáng)度適中的體育活動,。這樣,，不僅可以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮;也可促進(jìn)大腦供氧能力,，提高大腦功能,，使記憶力增強(qiáng)，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增,，精力充沛,。

同學(xué)們，考大學(xué)是充滿挑戰(zhàn)的搏弈,。這里沒有運(yùn)氣,，沒有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉,、睿知,，只有信心、勇氣和毅力,。不管你們現(xiàn)在的成績是名列前茅,，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心,，發(fā)奮的努力,，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力,，去為自己書寫人生的輝煌,，為自己書寫光華的篇章。

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，一生平安》。

我知道,，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚,、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會最基本的生命線,，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的,。再說，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的,。

無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是“相約5.25,，踐行我愛我”。

五月,，春風(fēng)和煦,，艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月,，我們迎來了20xx年大學(xué)生心理健康節(jié),。“5?25” 取其諧音“我愛我”,，旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè),、關(guān)注自己身體健康的同時(shí)，關(guān)注自己的心理健康,，迎接未來的挑戰(zhàn),。這一活動本是全國大學(xué)生心理健康節(jié),，最早是由共青團(tuán)北京市委,、市學(xué)聯(lián)、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起,。隨后,，這項(xiàng)活動在全國多個(gè)省市開展起來。20xx年,，團(tuán)中央和教育部已批準(zhǔn)將每年的5月25日定為"全國大中小學(xué)生心理健康日",，從而使其成為全國性的學(xué)生節(jié)日。振奮人心的是,，我們學(xué)校也迎來了屬于自己的首屆心理健康周,。

同學(xué)們，你們愛自己嗎?人首先應(yīng)自愛,，愛自己是愛一切的開始,。愛自己才能愛別人，愛集體,，愛生活,。作為時(shí)代的驕子、未來社會的棟梁,，我們肩負(fù)著歷史的重任,，然而生命的困惑、成長的煩惱,、失敗的痛苦卻如影隨形,，時(shí)刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康,，增強(qiáng)心理健康意識,，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟,、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ),。因此，在心理健康日到來之際，我們師生倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己,，關(guān)愛他人,，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園,、和諧社會,。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜,，去體會人際交往的和諧,，體會人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂,，享受美好的生活!

親愛的老師,、同學(xué)們，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容,，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意,，冰雪覆蓋的

時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,，我們需要一點(diǎn)星光來照明;前途戚戚時(shí),，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內(nèi)心,，生命就有前進(jìn)的依托,，我們也就有心靈的共鳴。

讓我們相約“525”,，愛自己,、愛大家，讓心靈快樂,、健康,、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇四

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

時(shí)光如白駒過隙,，三年的光陰也好似彈指一揮間,。是啊，三年了,，廣雅實(shí)驗(yàn)的三載春秋,，火紅的木棉開了又謝，謝了又開,，如今已是第三個(gè)輪回了,。

縱使時(shí)光飛逝，有些場景卻仍歷歷在目,，無法忘懷：忘不了那炎炎夏日下被汗水浸濕的迷彩服;忘不了那上下翻飛整齊劃一的白手套;忘不了第一次朝著長跑終點(diǎn)沖刺時(shí)的艱辛與興奮;忘不了那熊熊燃燒的籃球之火,，那迎風(fēng)飄揚(yáng)的共青團(tuán)旗。更難忘那胸前閃爍著的的金色榮耀，那科技節(jié)上機(jī)翼反射出的銀色希望,，以及靜靜躺在抽屜里的那枚隊(duì)徽,，記憶深處的隆隆火車聲。

三年后,，重溫了兩天的實(shí)驗(yàn)生活,，不少同學(xué)驚異地發(fā)現(xiàn)樓道變窄了，樓梯變矮了,，連課室仿佛也變得迷你了,。然而那依舊熟悉的火車聲提醒著我們：實(shí)驗(yàn)沒有變，變的是我們,。我們的確變了,，因?yàn)槲覀兂砷L了。從頑皮搗蛋的小個(gè)子到成熟穩(wěn)重的小大人,，從一個(gè)一個(gè)音節(jié)認(rèn)讀單詞到口語考試時(shí)的流利發(fā)音,從四則運(yùn)算到三角函數(shù),，從語言稚嫩拘謹(jǐn)?shù)娇紙錾蠐]筆片刻千字,，從一無所知懵懵懂懂到聲光電力熱,，氫氦鋰鈹硼。

這些變化見證了我們在實(shí)驗(yàn)的這三年里的奮斗與成長,，如今,，站在終點(diǎn)前的最后一個(gè)直道，我們能膽怯嗎?我們能后退嗎?不能,，因?yàn)樯砗笥兄蠋焸兊娜找共賱?，家長們的殷切期望，還有心中早已磨礪得寒光四射的寶劍等待出鞘的那一剎那,。高三的學(xué)長學(xué)姐用他們的行動激勵(lì)著我們,，初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們也正期盼著我們能在中考這一仗中打下赫赫威名。未來的五天,，屬于初三級,，更屬于每一個(gè)廣雅人。

六月是一個(gè)燦爛如火的月份,，在這光輝燦爛的六月,，我們每日迎著第一縷陽光復(fù)習(xí)課文單詞，晚上與題海鏖戰(zhàn)至夜深人靜,。短暫的艱苦沒有磨滅我們的意志,，反而我們生命中的朝氣從未像現(xiàn)在一樣奔騰涌動，噴薄欲出,。

同學(xué)們,，我們來到廣雅實(shí)驗(yàn)是干嘛來了?是為了學(xué)習(xí)，更是為了修身，現(xiàn)在正是到了出師千的秣兵歷馬的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們要充分利用好所剩不多的時(shí)間,，再檢查一遍油光锃亮的裝備，再回頭看一眼身邊親密無間的戰(zhàn)友,，中考之日我們要讓全廣州市的師生明白：從廣雅實(shí)驗(yàn)?zāi)切⌒〉男@中走出的莘莘學(xué)子有著如此磅礴的大能量,。

奔跑吧，少年!沖刺吧,，驕傲的廣雅學(xué)子!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇五

回首三年,，恍如瞬間,。但我們的確用努力拼搏了1095個(gè)日日夜夜，26280個(gè)小時(shí),，以及數(shù)不清的分秒,。這場考試與我們以往的大考并沒有什么不同，所以謹(jǐn)記：認(rèn)真審題,，是獲取高分的前提;沉著鎮(zhèn)定,，是攀登高峰的必須裝備;相信自己，是給自己最好的錦囊妙方!我代表任教過你們的老師,，肯定地向你們說：孩子們,，你們已經(jīng)用努力與時(shí)間證明，迎擊中考,，你絕對是行的!

三年磨劍,，我們用汗水構(gòu)建信心;百日奮戰(zhàn)，我們用堅(jiān)持鑄造決心!

中考,，我們來了!

當(dāng)我們坐在中考考場,，我們就應(yīng)該堅(jiān)信：今天這里，是我的主場!

我們無懼風(fēng)雨,，因?yàn)槲覀儞碛泄餐瑠^戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們相信自己,，因?yàn)槲覀冇袕V雅實(shí)驗(yàn)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

孩子們，相信自己,，鑄造輝煌!

決戰(zhàn)六月,，讓廣雅以你為榮!

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇六

古往今來，不同的國家,、不同的民族都有自己的節(jié)日,，可是在一年里有這樣幾個(gè)日子，不管哪個(gè)國家哪個(gè)民族,，人們都把這一天給了我們所生息的地球,，我們把這些日子稱為環(huán)保紀(jì)念日,。

每年的第一個(gè)環(huán)保紀(jì)念日是2月2日國際濕地日。根據(jù)1971年在伊朗拉姆薩爾簽定的《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》,。濕地是指“長久或暫時(shí)性沼澤地,、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或流動,、或?yàn)榈?、半咸水、咸水體,，包括低潮時(shí)不超過6米的水域”,。濕地對于保護(hù)生物多樣性，特別是禽類的生息和遷徙有重要的作用,。

春暖花開的三月,，別忘了22號這一天。1993年聯(lián)合國大會通過決議,，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘,。

3月23日是世界氣象日。近年來,，工業(yè)化造成的全球氣候變暖給人類造成了警覺,。1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。

4月22日是人類環(huán)保史上一個(gè)特別的日子,。1970年4月22日,，在美國爆發(fā)了有20xx萬人參加的公民環(huán)保運(yùn)動，這一天被命名為地球日,。它作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動的開端，推動了西方國家環(huán)境法規(guī)的建立,，并促成了1972年聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議的召開,，此后各國的政府環(huán)保部門和民間環(huán)保組織紛紛成立,。地球日也成為一百四十多個(gè)國家的民眾進(jìn)行大規(guī)模環(huán)?；顒拥墓餐o(jì)念日。

5月31日對吸煙族來說有著特別的意義,。1987世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”,，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害，也以此重申尊重不吸煙者的權(quán)利,。6月5日這個(gè)日子你可能已漸漸熟悉了。1972年6月5日至16日,，在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議。同年聯(lián)合國大會通過決議將6月5日定為“世界環(huán)境日”,。當(dāng)夏日來臨，你可曾想過赤日炎炎中的沙漠,。由于日益嚴(yán)重的荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起,，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”,。1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,，世界人口突破50億。1990年,，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”,。

九月金秋，人們也許喜歡登高望遠(yuǎn),，可是你是否為天上的臭氧層空洞憂慮呢?1987年9月16日,，46個(gè)國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，開始采取保護(hù)臭氧層的具體行動,。為此，聯(lián)合國將這一天定為“保護(hù)臭氧層日”,，旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識,，并采取協(xié)調(diào)一致的行動以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康。

一百多年前,，一位意大利傳教士圣?弗朗西斯倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。為了紀(jì)念他,，人們把10月4日定為“世界動物日”,。當(dāng)你在這一天來到滅絕動物墓地的時(shí)候，是否有心為保護(hù)那些尚未滅絕的動物盡一份責(zé)任呢,。

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應(yīng)求,。從1981年起,，每年的10月6日被定為“世界糧食日”,。這一天不僅是糧食專家們的日子，我們每一位消費(fèi)者都應(yīng)該想想饑餓和污染,，想想糧食、土壤和孩子的未來,。

1992年，地球高峰會議,，各國的政治首腦云集巴西里約，簽署《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》,。《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效,，為紀(jì)念這一有意義的日子，聯(lián)合國大會通過決議,，從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”,。在一年就要過去的辭舊迎新之際，讓我們想一想地球上所有的物種和生靈,。人類若不能與其它物種共存，就不能與這個(gè)星球共存,。

環(huán)保紀(jì)念日是人類對地球的懺悔日，也是人類自身的拯救日,，而環(huán)保不是一年一次的紀(jì)念日,，不是一時(shí)一事的行動，而是每日每時(shí)的行為,。當(dāng)我們在日常生活中自覺地選擇了這些環(huán)保行為，那么你就是把每天當(dāng)成地球日,，把每一天當(dāng)成環(huán)保紀(jì)念日,。

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇七

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試,。

轉(zhuǎn)瞬間,，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試,。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果,。

孔子說過"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?"意思是學(xué)了新知識,，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí),，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明,，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人,，已經(jīng)學(xué)過的知識需要不斷地,、重復(fù)的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕,。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,，曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單,，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí),，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如,。由此可見，復(fù)習(xí)對每位同學(xué)都顯得尤為重要,。因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……積小步為大步，積小勝為大勝,，鍥而不舍,，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!

另外，我還要特別說明的是,，考試也是對我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中,，大家要做到誠實(shí)守信,，自尊自愛,，不弄虛作假。誠實(shí)考試,，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人,，做一個(gè)人格上守信的人!

同學(xué)們，人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即,，你準(zhǔn)備好了嗎?請記住，接下來的時(shí)間由你來把握!

最后,，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝!

謝謝大家!

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇八

今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習(xí)慣,。這里的悅是愉悅的悅，因?yàn)?，閱讀是愉悅的、快樂的,。

高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近,，生活對我來說,也變得越加光明和有意義?！钡拇_,，書籍對我們每個(gè)人來說都是不可缺少的,，我們可以從書中找到樂趣,，學(xué)到知識,，充實(shí)我們自己的日常生活,。當(dāng)孩子周歲生日時(shí),，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上面的蜂蜜,。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的,，讀書是甜的!所以讀書也是快樂的!那為何不愛好讀書呢?

我很慶幸我的人生能和他相遇。對于我們來說,，書是一位淵博的大師,。它教會了我們許多知識，解答了我們許多的困惑,。當(dāng)你在一本書中找到了你糾結(jié)已久問題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無法忘懷,。

書也是一位智者,。他就像一位充滿經(jīng)驗(yàn)的老者,，教給我們經(jīng)驗(yàn),，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走,，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,，帶著愛和釋懷與生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待,。

書還是一位朋友。因?yàn)橐槐緯梢猿Ｗx常新,，讀而不厭,。我們在每一個(gè)年齡段對于同一本書的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書,，你都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會,，新的感悟，新的收獲,。每讀一本曾經(jīng)的書就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺也是快樂的,。我仍記得,，其中一次語文測驗(yàn)的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚公主》的,。畢淑敏曾談到她8歲的時(shí)候覺得《人魚公主》是一篇童話，到18歲的時(shí)候是一篇愛情故事,，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫作手法,，到48歲的時(shí)候覺得是一篇靈魂故事,。正是因?yàn)楫吺缑舻哪穷w熱愛閱讀的心,，才會不厭其煩地去閱讀同一本書，并對其有不同的見解,。所以我們應(yīng)該在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書籍,，去汲取書中更多的精華。

如果你在書中找到和你想法一樣的觀點(diǎn),，你就會像找到一位志同道合的可以傾訴的知己一般,，有一種心靈相通的滿足感和快樂感,。所以,書對于我來說不僅僅是書，還是一位心靈上的伙伴,，為我解決心靈上的困惑,，讓我對生活豁然開朗。

有人喜歡閱讀,，有人說喜歡看電影。而我更喜歡閱讀,，因?yàn)槲以谧x書中不僅看到了跌宕說起伏的情節(jié)，還無意識中積累了許多優(yōu)美詞句,，并可以運(yùn)用到寫作當(dāng)中，正所謂“讀書破萬卷,，下筆如有神”。而且書可以有很大的想象空間,，但是電影你看到的只是導(dǎo)演的角度,，會有局限性,，正所謂,，一千個(gè)讀者就會有一千個(gè)哈姆雷特,。

所以我更喜歡書，在快節(jié)奏的生活下,，偶爾放慢速度,，靜下心來品一本好書,，摸著紙質(zhì)的封面,，我會覺得我會找到一份心靈上的寧靜,。讀一本好書,，可以讓我們遠(yuǎn)離俗世，撫平心中的那份煩躁,，領(lǐng)悟到人世的真諦,。

但我不會要強(qiáng)迫自己去看不喜歡的書,。其實(shí)，我們可以結(jié)合自己的愛好,，根據(jù)自己的時(shí)間,，每天讀一讀自己喜歡的書，劃一劃喜歡的詞語和句子,，寫一寫自己的心得感受,，慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,，慢慢讓閱讀變成一種生活方式,，一種生活態(tài)度,。

同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書,，讀讀在別人心目中的好書，從而擴(kuò)大自己的知識面,。我們還可以多傾聽他人的讀書心得,，在交流中可以獲得更加多元的見解,，甚至碰撞出火花,，產(chǎn)生新的認(rèn)識。如果你發(fā)現(xiàn)有朋友的理解和你一樣,，你就會有一種找到知己的快樂。

如果不一樣,，我們可以聽聽別人的理解，再討論,，你會發(fā)現(xiàn)這本書其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對這本書的理解,，讓我們學(xué)會了從不同角度去看問題，分析比較,，認(rèn)真思考，對我們的閱讀能力也有很大的幫助,。只有經(jīng)過深入的思考，書才能算是真正讀得透,。只有通過深入的思考，形成自己的看法和思想,，并能清楚地表達(dá)出來，這才是讀書的最高境界,。

本月正好是學(xué)校的讀書月，而本月的15日就有一個(gè)讀書漂流活動,。同學(xué)們可以通過這次活動看到更多的好書，豐富自己的知識面,，并跟其他同學(xué)分享自己的見解,，來獲得新的知識,。

讀書可以塑造人格,，改變?nèi)松?讀書也可以去掉浮躁，調(diào)節(jié)心態(tài);讀書也可以充實(shí)生活,，令人快樂。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的現(xiàn)實(shí)生活中,，各種誘惑紛至沓來，讓人蠢蠢欲動,。急需讀書,，讓世界喧囂的人返璞歸真,，找回屬于自己的那份簡單的快樂,。

我的演講完了,，謝謝大家,。

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇九

各位老師,，同學(xué)們：

大家好：

我是合vvvv實(shí)驗(yàn)學(xué)校11(7)班xx同學(xué)，很榮幸在國旗下與大家分享關(guān)于校園食品安全問題,。

民以食為天,，食以安為先,。目前,，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用色素變成各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生,，它的危害程度我想每一位同學(xué)都很清楚,，但當(dāng)它們的誘惑力大于我們的抵抗力時(shí),，我們很多同學(xué)卻很少去思考其衛(wèi)生和安全性。校園食品質(zhì)量已成為我們少年兒童食品安全的殺手,，已成為全社會和家長關(guān)注的焦點(diǎn),。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》,，創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍,，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,，在此我倡議同學(xué)們要做到如下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識。我們要利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識,，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力,，尤其是對“無廠名,、無廠址,、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識能力,，充分認(rèn)識到“三無”,、過期、不潔等食品的危害性,。

二、增強(qiáng)意識,，自覺抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識,，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品,、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,，堅(jiān)決不購買不健康的食品,，也要教育自己的親人,、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品,。

三,、積極宣傳,，勇于監(jiān)督,。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,，及時(shí)向身邊的同學(xué),、親人和朋友宣傳食品安全科普知識,，宣傳《食品安全法》,，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商,，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向?qū)W校反映,。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園,。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起,，珍惜健康,，安全消費(fèi),，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園,、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇十

同學(xué)們：

今天國旗下的講話,，我要描述校園內(nèi)一種不好的現(xiàn)象,，代表學(xué)校對此提出三條要求,。我講話的題目是——讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室,，把心思收到課堂,。

隨著社會的飛速發(fā)展，手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?。但是,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶來便利的同時(shí),，也給我們同學(xué)們的成長帶來許多隱患,。

大家會經(jīng)?？吹?，在我們身邊，特別是在教室里,，攜帶使用手機(jī)的同學(xué)越來越多。經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：老師在認(rèn)真講課,，同學(xué)們卻低頭在課桌下玩手機(jī),，甚至有的同學(xué)把書挖個(gè)洞放手機(jī),，直接把手機(jī)擺到桌面上玩;課堂上不時(shí)有手機(jī)鈴聲響起;有的同學(xué)一邊看書,，一邊用手機(jī)聽歌,，有時(shí)還旁若無人的跟著哼唱起來;一些“低頭族”同學(xué)邊走路邊玩手機(jī),，以致走路摔倒或者頭撞了墻;一些同學(xué)用手機(jī)通宵上網(wǎng),、聊qq,、刷微信,、逛網(wǎng)店;一些同學(xué)沉迷于用手機(jī)玩游戲,、看長篇電子書、下載傳播不良信息;更有一些同學(xué)把手機(jī)作為考試時(shí)的作弊工具,，花錢入群入圈去弄答案。

手機(jī)樣式不斷翻新,，手機(jī)功能也在不斷拓展。同學(xué)們是未成年人,，自控能力差,，手機(jī)不離手，弊端已經(jīng)凸顯,，使用手機(jī)產(chǎn)生了許多危害：

首先,，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。上網(wǎng),，短信聊天，微信qq,，占用了同學(xué)們大量的課余時(shí)間，影響休息，貽誤學(xué)業(yè),。課堂上使用手機(jī)，分散注意力,，手機(jī)鈴聲影響課堂秩序，會干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),。多數(shù)家長反映,，孩子用手機(jī)幫助學(xué)習(xí)的少，用于同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)的多,。有的同學(xué)購買手機(jī)就是為了方便考試作弊,，學(xué)校使用屏蔽儀，他就不惜花錢再買聯(lián)通或電信的手機(jī)卡,，平時(shí)不努力，考試忙抄襲,。

其次,，增加經(jīng)濟(jì)支出。同學(xué)們生活圈固定,，學(xué)習(xí)是主要任務(wù),，沒有必要使用手機(jī),。手機(jī)是高消費(fèi)產(chǎn)品,，購買和使用手機(jī)可能會額外增加父母負(fù)擔(dān),。大家購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母親友,，另外,，還有每月幾十元甚至幾百元不等的話費(fèi)也需要家長掏腰包,。有的同學(xué)家里不富裕,，或者家長管得嚴(yán),，為了買手機(jī)，把生活費(fèi)用省下來買手機(jī),，付電話費(fèi),，少數(shù)同學(xué)甚至將自己弄得面黃肌瘦,、得了胃病。

第三,、養(yǎng)成不良習(xí)慣,。同學(xué)們正處于性格塑造時(shí)期，思想不穩(wěn)定，情緒波動大,，易受外界環(huán)境影響,，消費(fèi)上盲目跟風(fēng),。課余時(shí)間,，一些同學(xué)喜歡圍在一起，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能,。某些同學(xué),，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,，考試時(shí)用手機(jī)作弊,，以此來獲得虛假的成績,。這樣,，校園里的手機(jī)越來越多,，檔次也越來越高,。一些沒有手機(jī)的同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)很容易造成心理上的不平衡,。在攀比之風(fēng)的影響下,，開始盲目追逐，競相購買,。

第四,，影響身心健康,。手機(jī)輻射對身體健康有害,。英國《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們,，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小,、更薄,，因此,，孩子在使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%,。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示,，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響,。手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,，一般來說,，85分貝就有可能損害聽力，當(dāng)戴上耳塞或者把手機(jī)放在耳邊時(shí),，有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動機(jī)旁邊的噪音還大，大大超過120分貝的痛苦極限,。另外，手機(jī)上的不良信息,，充滿暴力的游戲，容易玷污孩子的純潔心靈,。為身心健康著想，同學(xué)們應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用,。

同學(xué)們，是我們應(yīng)該清醒的時(shí)候了,，我們應(yīng)該拒絕手機(jī)進(jìn)教室。為此,，學(xué)校向全校師生明確提出三條要求：

一、不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,，不帶手機(jī)進(jìn)考場,，合理使用手機(jī),，不用手機(jī)進(jìn)行不利于身心健康的活動,。

二、班主任為班級學(xué)生管理者,，授課教師,、監(jiān)考教師分別為課堂,、考場的管理者,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),，立即收繳,。

三,、學(xué)校即將開展專項(xiàng)治理活動,，各處室,、各班級按照活動方案,，各司其職,、各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真落實(shí)宣傳教育和管理責(zé)任,、

老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從今天做起,，從自己做起,，讓校園文明之風(fēng)從“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”開始!

讓我們謹(jǐn)記：讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室,，把心思收到課堂!

7月份國旗下講話主題幼兒園 七月份幼兒園國旗下講話主題篇十一

老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們是六年級組的(李沐林)(王力楊)(范芯丹)(孫晨曦)(陸蔚)今天我們演講的題目是《安全記心間,，快樂過冬天》。

(1班)隨著氣溫的下降,，寒冷的冬季又來臨了。由于天氣寒冷,，氣候干燥,，是火災(zāi)事故,、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié),。為了確保同學(xué)們的人身安全,，防止各類事故的發(fā)生,，過一個(gè)健康安全的冬天,，請同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

一,、交通安全

(2班)我給大家?guī)砹藥讉€(gè)冬季交通安全小貼士,。

冬季有霜凍,，路面較滑,，有時(shí)還有大霧天氣,，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢,，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全,。步行走人行道,，在沒有人行道的地方靠右邊行走;不搶機(jī)動車道;通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行。學(xué)生不要騎車上學(xué);不要到河邊玩耍;更不能到結(jié)冰的水塘,、河溝里踩冰玩!

二,、校內(nèi)安全

(3班)校內(nèi)冬季安全也不容忽視。

在校內(nèi)上體育課,、課間活動時(shí)也要注意安全,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不追逐打鬧,，有冰霜的地方要繞道行走,。大課間上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不能將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué),。也不可以一會兒快，一會兒慢,，要?jiǎng)蛩俾堋Ｈ绻瑤闪?，必須出?duì)伍在安全的地方系好，再回隊(duì)伍,。

三,、衛(wèi)生防病

(4班)冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,、勤通風(fēng)。在人多的公共場合帶好口罩,。同學(xué)在咳嗽和打噴(嚏的時(shí)候請用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí),，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物,，不要為了所謂的風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全,，不要購買、食用生冷的食品,。

四、消防安全

(5班)進(jìn)入冬季以來,，天干物燥，火災(zāi)隱患很大,，大家都要關(guān)注消防安全,，自覺做到：身上不帶不玩火柴,、打火機(jī)等火種，不玩煙花,、爆竹等易燃物品，以免發(fā)生意外,。自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施和電器設(shè)備,。放學(xué)后,，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電器,。

另外友情提醒同學(xué)們，一旦不幸遇到火災(zāi),，我們小學(xué)生最好不要私自救火，逃離火場及時(shí)呼救是我們小學(xué)生要做的,。

全體合：愿我們?nèi)熒?，平平安安,、快快樂樂渡過每一天,。謝謝大家!