每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇一

當(dāng)我們興致勃勃進(jìn)入金工實(shí)習(xí)第一天的時(shí)候,，我們感受到了巨大的壓力,，早上上完安全教育課后，馬上投入戰(zhàn)斗,?？吹綄?shí)習(xí)室里的鉗工工具，我們嚇了一大跳,，居然要干體力活,。當(dāng)老師給我們示范完之后，接下來(lái)就看我們的模仿和實(shí)踐能力了,，大家都忙的不亦樂(lè)乎,，有的一臉怨氣，有的充滿(mǎn)自信,，而我屬于前一種,。畢竟很久沒(méi)干過(guò)體力活了，人也變得懶惰了,，干了不到20分鐘,，都已經(jīng)汗流浹背了，再干已經(jīng)沒(méi)什么體力了,，這時(shí)候滿(mǎn)腦子都想著要有水喝多好啊,，可惜只能想想，不能付諸實(shí)現(xiàn),。就在上午快要下班的時(shí)候,，我還沒(méi)切割完那鐵棒，這將意味著什么?今天很難完成任務(wù),。心里想著：“哎!管它呢,，下午再說(shuō)吧?！闭娴搅讼挛?，我開(kāi)始對(duì)自己的能力感到懷疑，連女同學(xué)都切完了,，我還在慢慢吞吞的切割,，這時(shí)候我多么希望那鐵棒早點(diǎn)斷開(kāi)，當(dāng)時(shí)我人生的最大愿望就是這個(gè),?？上旃褪遣蛔髅溃松龅搅撕艽蟮穆闊?，鋼鋸換了一把又一把,，就是不見(jiàn)成效,。好在同學(xué)們伸出了援助之手，我才通過(guò)了第一關(guān),，后面的程序就很簡(jiǎn)單了,，似乎都迎刃而解了。

俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半,。我不知道這接下來(lái)的9天難過(guò)的日子該怎么熬,。但據(jù)說(shuō)鉗工是所有金工實(shí)習(xí)里面最難的一個(gè)工種。為此我心里暗自感到慶幸,，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)的日子有了最初的印象和對(duì)未來(lái)作了最壞的打算,。接下來(lái)的幾天讓我們感受到了機(jī)械化到底給人類(lèi)帶來(lái)了多大的方便，因?yàn)槲覀円粋€(gè)人用了一天的時(shí)間才做了一個(gè)螺母,，想想這樣的生產(chǎn)效率如何適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，如何提高人民的生活水平。而當(dāng)我們后面的車(chē)工和銑工實(shí)習(xí)中,，我們感受到了科技給人類(lèi)帶來(lái)了多少實(shí)惠,，我想沒(méi)經(jīng)歷過(guò)原始低下生產(chǎn)率的人是不會(huì)了解的。我們花了大部分時(shí)間在那里等候著機(jī)器來(lái)完成任務(wù),，我們只需操控它們,，指導(dǎo)它們需要做什么事。這實(shí)在是太舒服了!

做完機(jī)械化的加工后,，又做了幾次電腦實(shí)習(xí)課,，一個(gè)是加工中心，一個(gè)是數(shù)車(chē),。其實(shí)都不難,，只要按步驟一步一步仔細(xì)做，最后總會(huì)得到預(yù)料中了結(jié)果的,，當(dāng)然除非你的操作出現(xiàn)了問(wèn)題,，那有可能不能得到想要的結(jié)果。這上機(jī)實(shí)習(xí)又考驗(yàn)了我們的耐心和細(xì)心能力,。當(dāng)然,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)算是最輕松的實(shí)習(xí)了。

一個(gè)星期后,，休息了兩天,，又回到了金工實(shí)習(xí)了生活里面。第一天比較容易過(guò)關(guān),，是數(shù)銑,，我作了一個(gè)手機(jī)殼，感覺(jué)挺有成就感的,。接下來(lái)的日子可不好過(guò)了,，什么電火花啊，什么電焊氣焊啊,，聽(tīng)到這些就有點(diǎn)恐怖,，甚至手腳發(fā)軟，四肢無(wú)力,。事實(shí)上也不是想象中的那么恐怖,，只要你按照老師介紹的方法去操作應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題，我們只作了半天的電火花實(shí)習(xí),，實(shí)際上全是機(jī)械化,，不用怎么動(dòng)手的，與想象中的偏離很遠(yuǎn),。事實(shí)上,，我為了金工實(shí)習(xí)還特意買(mǎi)了一付平光眼鏡，結(jié)果只派上用場(chǎng)一次,，那就是在那最危險(xiǎn)的電焊和氣焊里面,。雖然我們基本上是很安全的，但有勇氣去操作那些修理工要做的事,，這本身就已經(jīng)是成功了,。雖然在氣焊中我還受了一點(diǎn)點(diǎn)小傷，但也無(wú)妨大事,。在氣焊中有很多同學(xué)在操作過(guò)程中發(fā)生過(guò)爆鳴,。有的甚至成了爆鳴專(zhuān)家，有的宿舍成了專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)爆鳴宿舍,。這些爆鳴聲至今都讓我們心有余悸,，不過(guò)還好，我想這是考驗(yàn)我們的勇氣和毅力,。

還有一個(gè)最有意義的是化學(xué)加工了,，因?yàn)槲覀儽旧砭褪菍W(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)對(duì)口了,。我們每個(gè)人還作了一個(gè)自己創(chuàng)作的或者是自己選材的,，反正是自己一手精心策劃的，也許是最有意義的一個(gè)工種了,。我們從中也學(xué)到的許多還沒(méi)掌握好的東西,，我想這應(yīng)該讓我們好好的反省反省。

終于迎來(lái)了金工實(shí)習(xí)的最后一天,，就剩鑄造了,，由于只有半天的時(shí)間，老師只是給我們示范了一下做模型的基本過(guò)程，然后讓我們自己憑記憶去完成該要做的事情,。我的結(jié)果并不好,，但也無(wú)所謂，畢竟我也掌握了基本操作過(guò)程,，也算達(dá)標(biāo),。當(dāng)然這是除了鉗工之外的最耗體力的活了，也是屬于比較原始的生產(chǎn)力,。

回首短暫而又漫長(zhǎng)的金工實(shí)習(xí)生活,，我有一種特殊的說(shuō)不出的感覺(jué)，也許此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧,，我相信大家也一定有同感吧!

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇二

三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，給我?guī)?lái)的是不舍與回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累,，但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手,，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)踐并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，而理論也沒(méi)有真正的掌握,，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí),、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,，工程意識(shí)淡薄,，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。我覺(jué)得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力,，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),，鍛煉實(shí)際操作能力,。

在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì),，第一次是車(chē)工，普通車(chē)床,，加工打磨零件,。車(chē)床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。

我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)精確度量,，將加工的零件精確到0.02mm,，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,，車(chē)床很難控制零件的切削，所以加工過(guò)程很復(fù)雜,，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤,，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。

數(shù)控機(jī)床,。開(kāi)始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車(chē)床的程序編寫(xiě),，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言,、指令等,，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品,。在編寫(xiě)好程序后,，我們可以觀(guān)看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),，最后接觸機(jī)床,，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的,，零件很快就加工好了,，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性,。據(jù)說(shuō),，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。

鉗工以手工操作為主,，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星,。在老師帶領(lǐng)下,，我們了解了打孔，套螺旋,，裝配等做法,。整個(gè)過(guò)程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,，但實(shí)際過(guò)程卻大相徑庭,。總的說(shuō)過(guò)程是辛苦的,，但是結(jié)果是令人欣慰的,。一天的淋漓汗水，我終于換來(lái)了一個(gè)精致的五角星,，看著檫得發(fā)亮的五角星,，一天的疲勞一掃而光。事后,，我才發(fā)覺(jué)我的手背已經(jīng)腫成包子了,，一周后才好的。

鑄造與焊接,，焊接分為熔化焊,、壓力焊、釬焊,。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起,。我們分為兩個(gè)小組，下午,，我們先實(shí)習(xí)焊接,，按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫,，首先,，穿戴好防護(hù)衣、皮手套,，戴好眼罩;然后,，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開(kāi)始接在焊接的地方,，保持焊條與金屬2~4mm的高度,，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂,，一條焊縫就出爐了,，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體,。

晚上,，我們開(kāi)始鑄造,，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法,，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過(guò)程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造,，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型,，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型,。用泥沙做模型,，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,，而是一件很講究細(xì)心的事情,，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃危宰龅臅r(shí)候一定要小心仔細(xì),。

最后一次是銑工,，銑工分為順銑與逆銑,。也是機(jī)床操作,，我覺(jué)得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的工種。晚上,，我們又見(jiàn)識(shí)了數(shù)控技術(shù),，數(shù)控線(xiàn)切割加工技術(shù)是要利用編寫(xiě)好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件,，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好，對(duì)好刀,，其他事情就交給電腦完成了,。準(zhǔn)確度高，不過(guò)速度比較慢,，.以前的我根本不知道那么多的精致零件,、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,，真是打開(kāi)眼界!原來(lái)人類(lèi)利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,，太令人興奮!這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備,，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量!

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué),，內(nèi)心很有成就感,，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師,?！巴床⒖鞓?lè)著”這句話(huà)用來(lái)形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，投身實(shí)踐覽真知”

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇三

大二下學(xué)期剛開(kāi)始,，我們專(zhuān)業(yè)便與眾不同起來(lái)，開(kāi)學(xué)的第十個(gè)周全部是金工實(shí)習(xí),。說(shuō)真的,，剛開(kāi)始的時(shí)分，感覺(jué)工夫好漫長(zhǎng)呢,，四個(gè)周呀,，我們什么時(shí)分才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了,，5月13號(hào)即將向我們招手,，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的5月13號(hào),，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)分,，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——金工實(shí)習(xí),，你讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí),。

好多人都有這樣的評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生好多都是高分低能，動(dòng)手能力太差勁了,?？墒墙鸸?shí)習(xí)卻正好給我們學(xué)工業(yè)工程的同學(xué)們補(bǔ)上了這一課。在金工實(shí)習(xí)中,，我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里面,，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思考著：到底什么是車(chē)床呀!我們想呀想直至把自己想到夢(mèng)里頭……所以,，以前總也改不掉上課睡覺(jué)的毛病?，F(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)分,，我們是異常地快樂(lè),，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思考可就是看不清其真是面目的家伙,，我們是萬(wàn)分歡喜，再想到我們不僅可以看的到它們,，摸的著它們,，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，我們心中的喜悅更是難以言表

我們班共分成三個(gè)組,，我是g6成員,。我們第一天的實(shí)習(xí)是車(chē)床，進(jìn)入車(chē)間后,，一臺(tái)臺(tái)鐵家伙在我們的眼前悄悄的躺著,。一工夫，一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭,。我感到“天將降大任于斯人也,，必先勞其筋骨”。老師向我們介紹完“鐵家伙”的操作方法后,，我們?cè)缇桶崔嗖蛔×?，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，雄赳赳,，氣昂昂的想馴服這鐵家伙,。我們的任務(wù)是把鐵圓棒磨成10cm小圓柱?？戳死蠋煹氖痉逗螅覀儩M(mǎn)懷信心的打開(kāi)了機(jī)器的電源開(kāi)關(guān),。我趕緊有一種手忙腳亂的感覺(jué),，不明白從何入手好。幸好是兩人一組,，經(jīng)過(guò)一番摸索之后,，我們才對(duì)機(jī)器的操作純熟起來(lái)。由于誤差很小,，機(jī)器上的油很多,，所以油很輕易濺到身上。有一次鐵屑扎進(jìn)了我的手掌里,，趕緊我的手通紅起來(lái),。“哼!不要緊!”,，我勉勵(lì)自己,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷就畏首畏尾的。就這樣忙了一天之后,，我們的工作終于完成了,。由于站了一天,，回到宿舍特別疲勞。不過(guò)那只是身體的疲勞,，精神確是倍受鼓舞,。回想當(dāng)時(shí)工作之種種,，不禁的感慨,。

鍛工可是比焊工更刺激。當(dāng)我們把一塊上千度的,，燒得透紅的鐵塊夾起來(lái)的時(shí)分,，心便是提到了嗓子眼，生怕那可怕的家伙從手中的鉗子上掉下來(lái),，然后掉到鞋子上,，然后再……想象是有一大串，可是我們還是平平安安地過(guò)來(lái)了,，而且嘗試到了自己把那透紅的鐵塊砸扁了,，可真牛呀!老師講，鍛造的鐵塊在1200——800度時(shí)才可以鍛,，呵!又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)!

讓我感受最深的是數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí),。早上，老師給我們介紹了一款比較舊的車(chē)床的基本性能和操作,。聽(tīng)老師介紹的時(shí)分還以為很簡(jiǎn)樸,，不就是那幾個(gè)按鈕嗎!有什么難的!調(diào)刀具不也很簡(jiǎn)樸。那知輪到自己操作時(shí)就錯(cuò)誤百出,。我調(diào)了好半天才看到了刀尖在顯微鏡里的“影子”——蠢,，不動(dòng)腦筋!結(jié)果還沒(méi)有調(diào)準(zhǔn)。我明白要精通一向技藝是要付出代價(jià)的,，肯定要躬身力行,，自己動(dòng)手。如果只有理論沒(méi)有實(shí)踐,，那就不能把握所學(xué)的知識(shí),，不能體會(huì)其中的奧義。雖然老師經(jīng)常耳提面命的告誡我們,，肯定要?jiǎng)邮钟?xùn)練,，而沒(méi)有嘗到教訓(xùn)的我大多是只“看”不“練”。下午的編程訓(xùn)練,，我收獲也不錯(cuò),。我是第一個(gè)成功在電腦上模擬出來(lái)的。雖然開(kāi)始有錯(cuò)誤,，但這也是初學(xué)者難免的

以后的兩天都是在電腦前度過(guò)的,。數(shù)銑和數(shù)線(xiàn),。前者是立體加工，后者是平面加工,。它們的共同之處是現(xiàn)在電腦上處理好圖形,，然后再生成程序輸入機(jī)器加工。老師都很好,，很耐心的給我們講解,，指出我們輕易出現(xiàn)的問(wèn)題和改正方法。最難處理的是進(jìn)刀口的位置,。

就這樣,，我們過(guò)了一半的金工實(shí)習(xí)工夫，然后就是五一放假,，有了充足的工夫給我們思考實(shí)習(xí)的種種收益,。

小時(shí)侯總是希奇那些容器是怎樣子造出來(lái)的。鑄造逐漸幫我解開(kāi)疑問(wèn),。原來(lái)很多容器和零件都可以用鑄造來(lái)完成,。其實(shí)鑄造的工序比較簡(jiǎn)樸，但是要完成好確比較難,。特別是后期修補(bǔ)工作,，需要很大的耐心和技術(shù)。由于要弄泥沙,，所以那些愛(ài)干凈的人就難免會(huì)作一番思想斗爭(zhēng),。這對(duì)培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神很有幫助。我很喜歡鑄造,，但是在所有的工種中,，就是鑄工讓我們嘗到了“苦”日子，所以開(kāi)始的時(shí)分,，很多同學(xué)都喊累了，然后我們就想什么時(shí)分才能熬到頭呀!可更重要的還是因?yàn)槊刻斓脑缙?。我們?yōu)榱瞬贿t到,，每天早晨七點(diǎn)就起床了，可在原來(lái)最起碼也要晚二特別鐘,，有的男生可能還要晚到半個(gè)小時(shí),。所以實(shí)習(xí)讓我們最頭疼的便是早起問(wèn)題?？墒遣恢挥X(jué)中,，我們已到了第二個(gè)周，早起已不再是什么困擾了,，反而感覺(jué),，睡懶覺(jué)有點(diǎn)不好意思,，虛度光陰了!實(shí)習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了珍惜工夫!

最后一天，雖然只有半天工夫,，但汽車(chē)指導(dǎo)老師講解給我們很多汽車(chē)零件盲一個(gè)完整的了解,，也結(jié)束了我大學(xué)暑期實(shí)習(xí)生涯。

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇四

一共十二天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

金工實(shí)習(xí) 是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解機(jī)械制造的一般操作,，而且還可以提高自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了我們的工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)是一次我們學(xué)習(xí),、鍛煉的好機(jī)會(huì),。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多

在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容,，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件,，我們都喜不自禁,，感到很有成就感。

在金工實(shí)習(xí)中,，安全是第一位,，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們工科類(lèi)大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,，也是我們一次,，離開(kāi)課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，感受到車(chē)間的氣氛,，親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),。

1、鑄造實(shí)習(xí)

第一天的金工實(shí)習(xí)是挖砂鑄造成型,，鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻,、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個(gè)不輕松的活,，要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具,，要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的，它需要的不僅是我們的體力,，更需要我們的耐心和細(xì)心,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

老師講解完一些基本操作后,，讓我們自己動(dòng)手操作,，我們從最基本的模型開(kāi)始練習(xí)，在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法,，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ),。看起來(lái)挖砂鑄造成型就是簡(jiǎn)單的四步：造下沙型,、造上沙型,、打通氣孔、開(kāi)箱起模與合型,，但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模具來(lái),，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。撒分型砂后,，不能低頭用口去吹走分型砂,，以免砂塵入眼，已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定位置放好,，以免頂裂或碰壞,，將模型埋入砂型時(shí)，不能用鐵錘猛擊,，以免損壞模樣，在制作木模時(shí)要考慮起模斜度,、加工余量,、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在實(shí)踐中任何

一點(diǎn)小錯(cuò)誤都有可能出現(xiàn)殘次品,，造成了極大的浪費(fèi),。有時(shí)候因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)會(huì)讓你前功盡棄，懊悔不已,。

2,、了解機(jī)械設(shè)備

第二天實(shí)習(xí)老師只是讓我們熟悉一下車(chē)工、鍛工,、磨工,，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解,，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成,、安裝與刃磨，了解了車(chē)刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用,，常用量具的種類(lèi)和方法,，了解了車(chē)外圓、車(chē)端面,、車(chē)內(nèi)孔,、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽,、車(chē)斷,、車(chē)圓錐面、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測(cè)量方法,，了解了常用銑床,、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法,。

比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí),，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛,，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡,，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑,，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件,，開(kāi)機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕,，檢查工件是否安裝牢固,，各手柄位置是否正確。開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前,，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,，各操作手柄是否正確，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等,，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用,，變速,、更換銑刀、裝卸工件,、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí),，都必須停車(chē)。更換銑刀時(shí),，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí),，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,，切削速度、切削深度,、進(jìn)給量選擇要適當(dāng),，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑,，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí),，必須等銑刀完全離開(kāi)工件后,，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。最全大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)精選3篇最全大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)精選3篇,。

車(chē)工,、鍛工、磨工,，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一,，可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力,，開(kāi)拓我們的視野,，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合,。

金工實(shí)習(xí)是我們大三開(kāi)學(xué)碰到的 頭等大事 ，她真的很累人,，而且對(duì)技術(shù)和精度的要求很高，對(duì)于我們這些習(xí)慣了坐在教室里聽(tīng)老師講課動(dòng)動(dòng)筆就可以的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這門(mén)課程真的是與眾不同.可是你不要以為我很討厭這門(mén)課程,，恰恰相反，都結(jié)束了,，回過(guò)頭肯肯自己這十天來(lái)走過(guò)的艱辛路,，發(fā)現(xiàn)地上留下了一串深深的腳印.

作為一名非機(jī)類(lèi)學(xué)生，也許這一輩子就這么一次機(jī)會(huì)能與這些 大家伙 們 親密接觸 ,，想到這,，覺(jué)得這次經(jīng)歷很難得.

看看自己做的飛機(jī)，雖然下半個(gè)機(jī)身滿(mǎn)是砂眼,，和我的榔頭,，雖然頭和把不是很合適，但看著他們還是很高興,，畢竟也是我的經(jīng)過(guò)一番努力的見(jiàn)證,。

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通過(guò)在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí)，作為一名大學(xué)生,，第一次接觸到砂型,、型芯之類(lèi)的新東西，第一感覺(jué)就是非常好奇,，之前在書(shū)本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了,。看到指導(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,，是又敬佩又心急,。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的,，不是太松就是太實(shí),，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛,。

不過(guò)累歸累,，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”,，很有成就感,，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,，你學(xué)的再好也白搭,。

有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師,。

在鑄造部，老師們教的非常認(rèn)真,，不停地在人群中穿梭,，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤，糾正手型,，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn),。雖然時(shí)間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力,，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,，希望我們能真的有所收獲,，而不是空手而歸,。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚，因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法,，并不是百分之百的投入,。

但是我們一定會(huì)擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,，在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí),。

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課,，是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù),。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,?；诖?，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷,，但是學(xué)校通過(guò)有效的組織,，化短為長(zhǎng)，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí),，達(dá)到了理想的效果。

經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流,，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的,。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù),。就拿鍛造而言吧,，起初，對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε?。但是，通過(guò)師傅的耐心講解和幫助,，這種心理慢慢的被好奇心所代替,，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí),，我們心中無(wú)比喜悅,。

但是，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理,，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事,。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門(mén)課的用意，盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中,。

機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料,、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng),。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門(mén)技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機(jī)械制造的一般過(guò)程,，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力,。這樣可以為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

另外,，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間,。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

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轉(zhuǎn)眼間,，為期四星期的金工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,。在這段期間里，在老師們的悉心指導(dǎo)下,，我增長(zhǎng)了不少實(shí)踐操作的知識(shí),，而且讓我了解到了更多關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上的現(xiàn)實(shí)東西，使我不僅僅是理論上的學(xué)者,。

金工實(shí)習(xí)了激光,、加工中心，鍛工,、鈑金,、電焊、氣焊,、車(chē)工,、數(shù)控車(chē)床、注塑,、刨工,、磨工、線(xiàn)切割,、鑄工,、銑工、齒輪加工,、數(shù)控銑床,、鉗工等工種。實(shí)習(xí)主要是以視頻教學(xué)和親身實(shí)踐為主,，但是由于人數(shù)較多,，機(jī)器略少，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中基本都是團(tuán)隊(duì)合作的,，這使得我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中遇到的難題就變少了,。雖然這可以增長(zhǎng)我們團(tuán)體合作的經(jīng)驗(yàn)，但是我覺(jué)得單獨(dú)操作更有利于提高我們本身的動(dòng)手能力,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我了解到一個(gè)零件是如何從一個(gè)毛坯加工到成品的。最主要的加工時(shí)車(chē)工、刨工以及銑工,。因?yàn)檫@三個(gè)工種都是能使得毛坯通過(guò)加工后得到一個(gè)大概精細(xì)的零件模型,。而數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床等,，都是結(jié)合了現(xiàn)代化技術(shù),，而誕生的新的加工機(jī)器，不過(guò)這些依然保留了原先的基本車(chē)床,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我接觸到的最高科技含量的，莫過(guò)于激光,、加工中心了,，但是整個(gè)過(guò)程中，我們僅是觀(guān)看了老師給我們現(xiàn)場(chǎng)操作一次,。雖然我們?cè)敿?xì)了解到了整個(gè)操作過(guò)程,，但沒(méi)有自己親自操作深刻。不過(guò)呢,，就算是給我們操作，也并不會(huì)給予我們多大經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)檫@些操作過(guò)程都是在按按鈕,。有趣的只是我們?cè)谝慌钥粗牧下刈兂伤O(shè)計(jì)好的零件外形的過(guò)程罷了。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)為最危險(xiǎn)的是電焊和氣焊,。雖然所電焊的電流通過(guò)了我的身體也沒(méi)有造成傷害，但是由于過(guò)分好奇,，沒(méi)等電焊后的工件冷卻,，就直接用手碰，就把手燙傷了,。氣焊大概也是這樣,。不過(guò)由于其他同學(xué)有不法操作，老使得氣焊的時(shí)候發(fā)出爆鳴聲,，常常嚇到旁邊的人,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中，最辛苦的事鉗工,。在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們的任務(wù)是各自完成一個(gè)螺母?；蛟S這是最能提高我們動(dòng)手能力的工種了,，因?yàn)槲覀兊墓ぞ咧挥写箐S刀，鋸子,，虎鉗以及游標(biāo)卡尺,，卻要把一圓柱毛坯磨成厚度為10mm,、直徑為21.9mm的正六邊柱。我在這過(guò)程中領(lǐng)悟到“慢工出細(xì)活”這道理,。因?yàn)樵谀テ矫鏁r(shí),，如果不磨慢點(diǎn)，小心點(diǎn),，快要磨好的一個(gè)面就會(huì)變斜,、或者使得厚度超出誤差允許范圍。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我最期望的是鑄工,，然而最失望的也是鑄工。因?yàn)樵陂_(kāi)始實(shí)習(xí)前,，我以為鑄工實(shí)習(xí)時(shí)把整一過(guò)程都操作完,，結(jié)果在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們只是把造模這一工程做完就行了,，而沒(méi)有最激動(dòng)人心的澆注時(shí)刻,。或許是出于安全考慮吧,，和我們做的模具基本都不合格,。我做的模具總是因?yàn)闆](méi)有舍得用力把模型敲松，而使得拔模后的模具老是缺了邊邊角角,。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)踐使得我大概了解到一個(gè)成型的零件是如何從一個(gè)毛坯加工成型的過(guò)程，而且有效地提高我的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，與老師們的交談也是得我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)未來(lái)有了個(gè)更詳細(xì)的了解，還有在一些實(shí)習(xí)例如：刨工,、線(xiàn)切割,、鉗工等，得到了自己親手制作的工件,，沒(méi)有什么事情比這更開(kāi)心的了,。

我知道我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的僅僅是理論知識(shí)，金工實(shí)習(xí)正好彌補(bǔ)了這一片空白,，我明白這短短的十幾天實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是不足夠的,，日后我們應(yīng)該除了提高自己的理論知識(shí)外，還要主動(dòng)地去提高自己的動(dòng)手能力,。

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇七

金工實(shí)習(xí)是我們理工科大學(xué)本科生必修的一門(mén)課程,，也是培養(yǎng)我們自身毅力的磨刀石，作為一名合格的工科大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料,，培養(yǎng)好工作潛力,，顯的尤為重要，也有必須的人生好處,。

在金工實(shí)習(xí)期間本人嚴(yán)格遵守車(chē)間的規(guī)章制度和機(jī)械設(shè)備操作的技術(shù)要求,，聽(tīng)從車(chē)間主任的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成車(chē)間師傅布置的任務(wù),，努力做到在保證自我的人身安全的同時(shí)保護(hù)好車(chē)間的機(jī)械設(shè)備,，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)保質(zhì)保量的完成金工實(shí)習(xí)任務(wù)。

金工實(shí)習(xí)雖然辛苦,，但憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持下來(lái)了,，在以后面向社會(huì)工作時(shí)，同樣也會(huì)不怕苦不怕累,，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志走下去,。

光陰似箭，大學(xué)三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束,；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我于20xx年x月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生活,，使我自身的綜合素質(zhì),、修養(yǎng)、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質(zhì)的飛躍,；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事潛力的重要性和交際潛力的必要性。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射,，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與潛力的培養(yǎng),、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題,。

除此之外,，課余時(shí)光我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài),；尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),。使自我始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows,、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；一向以“一專(zhuān)多能,，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自我,，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí),，并取得了優(yōu)異成績(jī),。

在校期間，我虛心求學(xué),、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè),，及時(shí)總結(jié),；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自我的自學(xué)潛力以及分析,、解決問(wèn)題的潛力,。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自我的業(yè)余愛(ài)好,；用心參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我,，有較強(qiáng)的組織,、宣傳、管理和應(yīng)變潛力,；有高度的職責(zé)心和良好的人際關(guān)系,。

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇八

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)基礎(chǔ)課程，主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì),，機(jī)械工程學(xué)生是一門(mén)必不可少的選修課程,，針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講，了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng),，工作基本原理,，才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對(duì)安全的鑒別,，安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)意義,。

短短的金工實(shí)習(xí)過(guò)程結(jié)束，這次不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐,，r的名言,，“如果我們將我們學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了,，”讓我體驗(yàn)了,，鄧小平爺爺所說(shuō)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?讓我真正體驗(yàn)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，欲知此事需躬行,。”讓我真正體會(huì)“我聽(tīng)到的我會(huì)忘掉,，我看到的我能記住,，我做過(guò)的才真正明白。我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后,，都根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢,？

我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì),，但我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，對(duì)我來(lái)講,，如果把我所沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)的任何一個(gè)工種給我，我會(huì)看說(shuō)明書(shū),，查閱資料,，能獨(dú)立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,，給我們講解適用范圍,，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然,，而知其所以然”,，讓我們理論到實(shí)際，在鑄造實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡(jiǎn)單,，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會(huì),，師傅會(huì)給我耐心的提示,，讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，如果我會(huì)了,，師傅會(huì)給我其他問(wèn)題，讓我開(kāi)闊視野,，在鑄造期間,，師傅講解整模造型，讓我們練習(xí)一會(huì)后,，就給我們一個(gè)挖沙造型,，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思考,，后來(lái)師傅在給我們講解挖沙造型,，師傅們這種讓我們思考的方式,，讓我體會(huì)了李開(kāi)復(fù)老師所說(shuō)的那句話(huà)，“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能,，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,，將會(huì)自己思考，并掌握學(xué)習(xí)方法,，無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能,，新工藝，你都能游刃有余”,。

在弧焊過(guò)程中,，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人，讓我們練習(xí)幾次,，甚至幾十次,，這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑又極其重要,。

在車(chē)工實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我沒(méi)有注意內(nèi)圓不規(guī)則，沒(méi)有開(kāi)車(chē)對(duì)刀,，導(dǎo)致刀具損壞,，師傅讓我想一下，給我換了一把刀,，沒(méi)有批評(píng)我,，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會(huì)清華師傅的寬恕人之心,，在數(shù)控機(jī)床是,，老師先給我們講解原理，教我們編程,，讓我們自己按照?qǐng)D紙編程,，讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程，在冼工中,，師傅讓我實(shí)習(xí)了平面,，此輪加工，一不小心,，此輪加工壞了,，師傅沒(méi)有說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你們?cè)趯?shí)習(xí),，在學(xué)習(xí),，你悶在練習(xí),，就把它加工完”，在鉗工實(shí)習(xí),，用那銼刀在工件上來(lái)回幾百次,，甚至上千次，讓我體會(huì)到了我父母每天在家勞動(dòng)的辛苦,。

這次實(shí)習(xí),，我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能，我真正心得體會(huì)不是技能的掌握,，技能的練習(xí),，而是師傅教給我的自學(xué)能力，獨(dú)自思考能力,，在此感謝清華師傅們?cè)诙潭痰?0此課程給我技能,，培養(yǎng)我思考能力，自學(xué)能力,。

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇九

為期兩周的金工實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但卻我收獲頗多。寒窗十余載,，學(xué)的都是純理論課,，第一次上實(shí)習(xí)課，讓我備感興奮!而且在豐富多彩的大學(xué)生涯中,，這樣的機(jī)會(huì)也不多,，所以剛開(kāi)始我感覺(jué)這樣的機(jī)會(huì)非常難得，我更要分外珍惜這樣一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)!如今兩周的金工實(shí)習(xí)已接近尾聲,，我回憶一下兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)!

兩周期間,，同學(xué)們接觸了車(chē),、鉗、銑,、磨,、電、焊,、鑄,、鍛、線(xiàn)切割,、數(shù)控車(chē)、熱處理等十幾個(gè)工種,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在8小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和同學(xué)們的積極的配合下,，我班同學(xué)沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿(mǎn)地完成了兩周的認(rèn)知實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工,、鍛工,、磨工、銑工同學(xué)們作出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,，我們還在電腦上動(dòng)手操作了幾個(gè)機(jī)械制圖軟件等,，了解了線(xiàn)切割和數(shù)控車(chē);最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),，然后按照要求車(chē)出合乎規(guī)格的工件。鉗工是最費(fèi)體力的工種,，通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)圓柱形鐵塊磨成正六邊形,，再經(jīng)過(guò)打孔,、套扣等步驟最終作成一個(gè)螺帽。雖然幾天下來(lái)很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中之作出的成品，還可以把大家的作品放在一起對(duì)比評(píng)價(jià),，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。

哦,，對(duì)了,，還有鑄造這個(gè)工程，很有意思,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是用幾個(gè)模具和一堆特別的砂士，造出要求的模型,，在進(jìn)行這個(gè)工種的實(shí)習(xí)時(shí),，我觸景生情，想起了小時(shí)候在沙堆上玩耍的情景,，不過(guò)那個(gè)時(shí)候完全為了娛樂(lè),，而現(xiàn)在卻是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，目的是提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域作一個(gè)深層次的了解!

實(shí)習(xí)的過(guò)程也并非一帆風(fēng)順,，在鑄造這個(gè)工種的時(shí)候,，我出了差錯(cuò)，大概是因?yàn)槁?tīng)課的時(shí)候,，思想跑了毛,，沒(méi)有聽(tīng)明白，結(jié)果被老師扣了很多分,，挺郁悶的!還有在車(chē)工時(shí),，我總是忘記那幾個(gè)工序的次序，操作車(chē)床也不太熟練的,，結(jié)果整個(gè)操作都不大流暢,，做出來(lái)的作品也不太理想。在鉗工時(shí)因?yàn)闀r(shí)間掌握得不大好,，最后其他同學(xué)都已經(jīng)完成了,，我才完成了一半的任務(wù)，最后手忙腳亂的,，作成的螺帽很不標(biāo)準(zhǔn)!沒(méi)辦法,，這樣的機(jī)會(huì)只有一次哪，有些事情是沒(méi)有第二次機(jī)會(huì),，一定要把握住唯一的機(jī)會(huì),，一舉成功!

實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè)，當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有,，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛苦并快樂(lè)著,。每一個(gè)工種如今想起來(lái)似乎都是歷歷在目,，而其中的快樂(lè)與痛苦更讓人珍惜。

兩周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，并非我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到它的真正目的,。

我知道，我學(xué)到了很多,。首先說(shuō)是一種耐心,，不單單是鉗工，每一個(gè)工種，都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的,，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù),，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就是需要一種平靜的心態(tài),，一種耐心。

其次是細(xì)心,，什么工種都需要細(xì)心的觀(guān)察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵,。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握，每一個(gè)零部件的加工,，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向,，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀(guān)察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法，只有用這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解,。

再次是小心,，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問(wèn)題，在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開(kāi)始部分講得也是安全,，所以小心為重,。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘的事情，真的很觸動(dòng)人心,，令人悚然,。我再也不會(huì)不帶著手套操作車(chē)床;再也不會(huì)在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源;再也不會(huì)私自亂動(dòng)設(shè)備……因?yàn)槲抑肋@種小心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長(zhǎng)久與健康,，如果僅僅因?yàn)轳R,，大意，不聽(tīng)老師話(huà)而出現(xiàn)事故,，那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了,。

我相信這兩周的金工實(shí)習(xí)將使我終生難忘，也將對(duì)我以后的大學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!

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10月12日起,，我們xx班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車(chē)間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了鉗,、車(chē),、焊、刨4個(gè)工種,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿(mǎn)地完成了兩周的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)師兄師姐說(shuō)金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車(chē)間時(shí)有點(diǎn)興奮,。老師給我們說(shuō)明了注意事項(xiàng)時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時(shí),，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

接著我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車(chē)工學(xué)習(xí),。在老師的簡(jiǎn)單介紹下，我們明白了車(chē)床各個(gè)部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車(chē)床車(chē)一個(gè)圓柱體形狀的工件,。在老師邊示范邊講解如何車(chē)這個(gè)工件后，我們就開(kāi)始熟悉車(chē)床各個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和手柄的運(yùn)作,，接著到我們每三個(gè)人一組,，親自動(dòng)手操作車(chē)床。但是當(dāng)我們車(chē)第一個(gè)工件時(shí),，并不是那么順利,，反復(fù)的車(chē)磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸,。經(jīng)過(guò)大半天的折騰,，第一個(gè)工件終于出來(lái)，雖然尺寸不是那么精確,，但那種成就感油然而生,。經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車(chē)床的操作,，完成老師對(duì)我們的考核,。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對(duì)于焊工,，我并不陌生，曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接,，但是親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度,，要求是勻速。剛開(kāi)始時(shí),，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感,，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來(lái)很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管,，那里一個(gè)洞，這里又沒(méi)接上,，原來(lái)這個(gè)真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間,，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼,，但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)，基本掌握了焊接的知識(shí),，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累,，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過(guò),，體驗(yàn)過(guò),，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。接著,，要開(kāi)始學(xué)習(xí)刨工了,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)床，操作起這個(gè)刨床,，感覺(jué)容易多了,，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期,，也是到了最辛苦的一個(gè)工種,。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件,，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,。接著開(kāi)始介紹虎鉗、手鋸,、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個(gè)平面出來(lái),，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦,，保持一個(gè)動(dòng)作，來(lái)回地反復(fù)地鋸,，幾百個(gè)來(lái)回下來(lái),，手和腰都酸了。但我明白,，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力,，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸,。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼,，再用細(xì)銼,，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)兩天的努力,，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了,，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí),，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足,。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀(guān)的形態(tài),，正確地操作手法，缺一不可,。

短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子，兩顆圓柱體),，這是用無(wú)數(shù)的汗水和智慧換來(lái)的,。回想起這兩周美好的時(shí)光,，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺(jué),。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多,，正如老師所說(shuō)的,，三年出師,，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書(shū)本沒(méi)有的東西,，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,。

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇十一

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀(guān)規(guī)律，并上升為理論,。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的,，因此它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)金工實(shí)習(xí)的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù),。

本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝,，以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用方法的了解，另外在鉗工實(shí)習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類(lèi)工具,。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)桌,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、鉗工實(shí)習(xí)

因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,，而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子，或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,，指導(dǎo)老師對(duì)我們的講解格外詳細(xì),，最重要的是在安全方面的知識(shí)。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項(xiàng)給我們說(shuō)了一下,，接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們,。最后，我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí),。

鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有：大銼刀,、中銼刀 、小銼刀,、手鋸,、鋼尺,、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x,。由于在理論知識(shí)講解過(guò)程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,，手如何放置，身體如何站立,，包括與工作臺(tái)的距離,、角度等，還有手鋸的如何使用,，左右手放在什么位置,，如何用力等知識(shí)，所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力,、很自在,。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米,，1英尺為12英寸,，1英寸為8英分，1英分為4角,。

2,、車(chē)工實(shí)習(xí)

車(chē)加工所用的機(jī)器就是車(chē)床，所以,，講的理論主要內(nèi)容就是車(chē)床各部分的使用,。由于是機(jī)器操作，所以,，效率較高,，工件加工需要時(shí)間很短。所以,，老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上,。車(chē)床由床身、床頭箱,、掛輪架,、進(jìn)給箱、光杠,、絲杠,、溜板箱、方刀架,、卡盤(pán),、尾座、中心架,、跟刀架等組成,。

在講到車(chē)刀時(shí),，老師將所有的車(chē)刀形狀和名稱(chēng)告訴了我們。車(chē)削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼,，以下列舉了幾種不同的刀具,，分別為45°刀，90°刀,，尖刀,，方刀，內(nèi)孔刀,，根據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的使用不同,。不同刀具的主視圖如下：

3、銑工實(shí)習(xí)

銑床的種類(lèi)很多,，有臥式銑床,、立式銑床、工具銑床,、龍門(mén)銑床,、數(shù)控銑床，銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，工件作水平或垂直直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),。銑床主要部件及附件的名稱(chēng)有床身、主軸,、拉刀桿,、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái),、升降臺(tái),、分度頭,、圓轉(zhuǎn)盤(pán),、平口虎鉗。

根據(jù)所加工零件要求不一,，銑刀可分為立銑刀,、三面刃銑刀、端銑刀,、片銑刀,、模數(shù)銑刀、和異型銑刀,。立銑刀主要用于開(kāi)長(zhǎng)方槽;開(kāi)鍵槽,。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù),。

實(shí)習(xí)中用到了立式銑床,，對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工,。與車(chē)床一樣，為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具,。在加工過(guò)程中,，為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)行加水降溫。

4,、焊接實(shí)習(xí)

手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等,。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,，兩相，單相輸入;直流和交流兩種輸出,。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上,，所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過(guò)管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒,，使工件焊接處熔化在一起,，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬,，使工件進(jìn)行焊接,。

氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬,。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化,。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點(diǎn),，焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí),，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣,，保護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分,，從而保護(hù)其機(jī)械性能。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),，同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師,，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂,，到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí),，并掌握一些基本操作。

在我看來(lái),，金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課,，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要,，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別平時(shí)不注重實(shí)踐的同學(xué),，自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求,。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們走出課堂，自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn),，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了鉗工,，車(chē)工，銑工,，焊接,，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟、去反思,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇十二

20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期,，我們?cè)谛掠^(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習(xí),。期間,，我們接觸了鑄,、鍛、焊,、熱處理,、鉗、車(chē),、銑,、刨,、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操縱技能和安全技術(shù)教程,。每個(gè)星期,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工,、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,，銑工,、車(chē)工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛勞的要數(shù)車(chē)工和鉗工,，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要把握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求車(chē)出錘子柄,。所有工種中,，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟終極做成一個(gè)精美的螺母,。一個(gè)下午下來(lái)固然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

① 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操縱技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操縱技能,。

③ 在了解、熟悉和把握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操縱技能過(guò)程中,，培養(yǎng),、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

④ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀(guān)念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。

金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用,，使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí),、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的練習(xí)，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝題目的能力,。

在實(shí)習(xí)中，學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭,，將下料,、車(chē)工、銑工,、鉗工,、刨工、鑄造,、鍛壓,、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的熟悉,。使我們了解了各工種的先后順序和作用,。

⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操縱規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

⑥ 實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉,，對(duì)于進(jìn)步我們的質(zhì)量意識(shí)觀(guān)念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),，實(shí)行綜合考評(píng)制度,，實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。

在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感慨,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。固然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

我以為在數(shù)銑和數(shù)線(xiàn)這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣,。

在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，固然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設(shè)備,，但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

另外,，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操縱時(shí)間時(shí)講解,，這樣更有利于達(dá)到我們的目的,。

實(shí)習(xí)期間，很多老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩,。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍,。有的程序特別長(zhǎng),，可老師才不計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái),，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操縱，直到同學(xué)真正清楚,。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致進(jìn)微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己往觀(guān)察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于往嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車(chē)工,，固然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要往操縱而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀(guān)察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。13周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操縱技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況往感悟,，往反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

金工實(shí)訓(xùn)自我鑒定100字左右 金工實(shí)訓(xùn)自我評(píng)價(jià)500篇十三

金工實(shí)習(xí),，是我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)必修課,，它和別的課程最不相同的地方是，它是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,。首先,，上課地點(diǎn)并不是我們常去的教學(xué)樓或者文科樓,，而是遙遠(yuǎn)的南校區(qū)機(jī)電學(xué)院教學(xué)樓，這對(duì)于我們這些住在遙遠(yuǎn)的本校區(qū)的同學(xué)們無(wú)疑是一個(gè)新鮮的地方,；同時(shí),，上課的時(shí)候不再是我們坐在教室的凳子上，老師在講臺(tái)上耐心地通過(guò)ppt授課,，而是,，我們要到工種對(duì)應(yīng)的車(chē)間加工,，如果上課沒(méi)有完成老師的任務(wù),，課后可是要自己花時(shí)間去加班的哦。由于我們的上課時(shí)間有限,，只是每周四上午1.2節(jié)課上課,，所以我們只學(xué)3個(gè)工種，分別是鉗工,、車(chē)工和銑工,，每個(gè)工種需要5節(jié)課，也就是5周,，最后兩周參觀(guān)別的車(chē)間,。

我們第一個(gè)工種是鉗工，同時(shí)也是讓我記憶最深刻的一個(gè)工種,。鉗工是以手工工作為主的加工方法,，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低,，操作技術(shù)要求較高,。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活,，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此,，目前某些機(jī)械加工和修理工作中,，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間壓抑不住自己,，內(nèi)心還是有點(diǎn)興奮,。第一天，白白胖胖的女老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái),、劃線(xiàn)平臺(tái)、鉆床以及各種量具,、劃線(xiàn)工具,。認(rèn)識(shí)完這些后,，女老師就給我們布置任務(wù)，要求我們將一塊很丑很黑的大鐵塊通過(guò)銼刀和鋸子等把它打磨光滑,，并且要符合圖紙所示的尺寸和大校這就是我們的任務(wù),。我聽(tīng)到此話(huà)，一下子愣住了,。終于,，有同學(xué)忍不住說(shuō)：“就靠這些工具？怎么可能鋸和銼出來(lái)呢,？”女老師聽(tīng)了甚是淡定地說(shuō),，她帶過(guò)很多班級(jí)，每次第一節(jié)課總是有同學(xué)不相信自己能完成任務(wù),，但是結(jié)果大部分同學(xué)最后都順利完成任務(wù),，取得滿(mǎn)意成績(jī)。是的,，只要有恒心,，鐵杵磨成針。何況要求還沒(méi)有嚴(yán)格到要求我們把鐵塊磨成針呢,。

剛開(kāi)始使用銼刀銼鐵塊的第一個(gè)面時(shí),，由于操作不熟練，手法不正確,，我總是銼不平,，而且感覺(jué)手好累啊，事半功倍的感覺(jué)讓我一度心煩意亂,。后來(lái)老師叫大家聚集,，先告訴我們使用銼刀的手法，然后又拿起銼刀和鐵塊示范給我們看,。聽(tīng)了老師的講解后,，我練了幾次，掌握了操作要領(lǐng),，感覺(jué)銼起來(lái)挺來(lái)勁的,，也銼出了比較滿(mǎn)意的光滑表面。接下來(lái)的幾節(jié)課里,，我們通過(guò)按圖紙要求先銼好鐵塊相鄰的兩個(gè)面,，并且要保證這兩個(gè)面保持垂直，接著鋸出大概的工件形狀,，然后再不斷地更換手法銼,，有時(shí)順?shù)S，有時(shí)推銼,，反反復(fù)復(fù)地打磨測(cè)量,，直到達(dá)到圖紙的尺寸要求,。最后，再把鐵塊的兩個(gè)直角磨成光滑的四分之一半圓唬鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到最后，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,。

通過(guò)5天的艱苦勞作，我加工出了令自己比較滿(mǎn)意的的成品,，看著自己的的成果,，心里異常的激動(dòng),，雖然沒(méi)有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美,，但畢竟是自己親手勞動(dòng)的結(jié)果，最后再到鉆床上鉆眼,，再鉆螺紋,，就大功告成了！最后一天評(píng)定成績(jī)時(shí),，老師很大方地給了個(gè)a給我,，那個(gè)心情是無(wú)限美好呀，像雨后看到彩虹了,。哈哈,。

結(jié)束了鉗工后，剩下的兩個(gè)工種就是車(chē)工和銑工了,，這兩個(gè)工種和鉗工最大的區(qū)別是,，鉗工是靠手工來(lái)加工的，屬于力氣活,，所以磨鐵之前一定要早點(diǎn)起床去吃早餐,，否則就沒(méi)有力氣了；而車(chē)工和銑工是不需要消耗我們的體力,，我們只需要輕松地按下機(jī)器的開(kāi)關(guān),，調(diào)下刻度，指揮機(jī)器加工,。3個(gè)工種里危險(xiǎn)系數(shù)最高的是車(chē)工,，那車(chē)刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，高溫的鐵屑隨時(shí)可能和我們接觸,，一旦接觸到眼睛或者皮膚什么的,，后果不堪設(shè)想,。所以加工前，我們都要戴上保護(hù)眼鏡和帽子,。有次加工我不小心被很小的很小的高溫的鐵屑接觸到掌心,，鐵屑和掌心接觸處馬上變紅了，一股疼痛感涌上掌心,，還好,，只是一點(diǎn)點(diǎn)鐵屑沒(méi)有很?chē)?yán)重。從此以后不敢不小心謹(jǐn)慎,，認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程,。機(jī)器雖然行動(dòng)高效，但是沒(méi)有感情,，人和機(jī)器打交道,，不得不謹(jǐn)記“安全第一”!

這們鍛煉的機(jī)會(huì)，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng),，這些也都和我們生活息息相關(guān),，感覺(jué)收獲甚多，也有很多的體會(huì)和感觸,。最重要的是,，親自驗(yàn)證了“鐵杵磨成針”“安全第一”這兩個(gè)成天掛在嘴邊卻沒(méi)有去重視的熟語(yǔ)！