總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇一

過去的一個學(xué)期是不平凡的一個學(xué)期,，我們學(xué)校迎來了教學(xué)評估,。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù),；借著這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習(xí),，刻苦專研,，加強(qiáng)個人自身素質(zhì)培養(yǎng)，積極響應(yīng)系里“人人為評估加分”的號召,，在期末取得了不錯的成績,。優(yōu)生比例較高，超過總?cè)藬?shù)的一半,，掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學(xué)期也有顯著下降。在十二月份的時候,，我們還經(jīng)歷了英語四級考試,，四級通過率高達(dá)百分之八十以上，在本專業(yè)里比較突出,。

這離不開同學(xué)們的共同努力：在課堂上,，我班同學(xué)占據(jù)前排大多數(shù)座位，聽課認(rèn)真積極思考,，勤做筆記,，課下積極與老師交流，有不懂之處,，同學(xué)們相互幫助,，相互討論，刨根問底,。作業(yè)一絲不茍,，從不遲交作業(yè)，也不抄襲,，得到了任課老師的一致好評,。另外，全班同學(xué)相互競爭,，比誰的作業(yè)做的整潔,，誰的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣,。

這也離不開班委的努力：班里實行“一幫一”和寢室相互競爭法,，好生幫差生,，盡量避免了兩級分化，也帶動了班級整體成績的上升,；除了系里的獎學(xué)金外,，我們班里設(shè)立了自己的獎勵制度，對于成績進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實施獎勵,，促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)積極性,。

我們相信，未來的學(xué)習(xí)里我們將繼往開來,，努力爭取更大的成績,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容,，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，不僅能夠調(diào)動積極性,，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,，以理想為帆船,，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強(qiáng),，頑強(qiáng)拼搏,，求實創(chuàng)新。

1,、規(guī)劃美好的未來,。理想是前進(jìn)的動力，作為大一新生,，面對渺茫的前方,，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來,。既然選擇了此專業(yè),，就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)好它。我們可以從報紙,、新聞,、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景,，結(jié)合自身條件,，作出對比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。

2,、樹立良好的班級形象,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價形象的重要因素,。作為班級的一員,，應(yīng)該以維護(hù)班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處,，寬容,、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動,，取長補(bǔ)短,，互相幫助，共同進(jìn)步,，濃厚的班級氛圍,，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

1,、豐富課堂知識,。在平時的自習(xí)中，多穿插些課外知識,，以學(xué)生的興趣為中心,，循循善誘,，發(fā)散思維,。

2、開展課堂小活動,。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”,，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達(dá)能力的程度不夠好,，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動”,。對于數(shù)學(xué)，進(jìn)行“千千結(jié)對”,，以一程度好的學(xué)生帶動程度較差的學(xué)生為主,，互相幫助，共同進(jìn)步,，互相探討難題,，共同面對，共同解決。

1,、學(xué)習(xí)氛圍：每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí),，在沒課的時候可以組團(tuán)去圖書館讀書，晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書,。在自習(xí)時不玩手機(jī),，安靜學(xué)習(xí)。

2,、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該端正對待每一節(jié)課，保持不翹課,，上課不玩手機(jī),，自覺聽老師講課。

3,、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧,，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么,，怎樣才能效率最高,。早讀時，應(yīng)該放聲去讀,，清醒大腦,，不浪費(fèi)早讀的時間。

4,、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來,，把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時間,，有條不紊的按計劃進(jìn)行,，過的有意義些。

5,、記錄在案：副班長和紀(jì)律委員應(yīng)該切實做好記錄點名,，把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案,，現(xiàn)在實行的手機(jī)簽到制度,，每個同學(xué)都必須遵守，下課后副班長查看手機(jī)簽到情況,，沒上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計,，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的,，老師應(yīng)該主動找他談話,。

6、班級公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度,，對于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理,，屢教不改的應(yīng)上報輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通,。

7,、及時溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動與老師溝通,，把平時學(xué)生所遇到的問題,。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè),，考試出的時間,。地點等及時的傳達(dá)給學(xué)生，或者是院,、系所進(jìn)行的活動及時的傳達(dá)給老師,，讓學(xué)生在第一時間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準(zhǔn)備,。

8,、公平、公開,、公正：“對于班費(fèi)的開銷問題,，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計下來,。讓學(xué)生心服口服,。

9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀(jì)律,，作為班級干部,，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課,，要對班級產(chǎn)生正面影響,，并且不能帶頭起哄,，班紀(jì)律,。倘若犯錯，加倍懲罰,；班委之間應(yīng)該,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣,。結(jié)共進(jìn),，為其他學(xué)生做好榜樣。

10、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對待每一次考試,，遵守紀(jì)律,，不舞弊，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知,，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí),，考試時應(yīng)該尊重老師，誠實應(yīng)考,。

11,、積極參加課外活動：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加,，班級每周開展一次精彩的學(xué)生講壇,，或是、這是開展書法大賽,，象棋大賽,。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到,，在課外也可以學(xué)到,，同時學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時班級的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng),，調(diào)動了大家的積極性,。

擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針,。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí),，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重,，心系班級,，切實做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗,。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇二

班級目標(biāo)：讓每一棵小苗茁壯成長,，讓每個孩子快樂學(xué)習(xí)。班級口號：遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)和諧,、勤奮學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控能力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊課,、朝會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低年級階段的教育,，所以我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律，常規(guī),，禮貌,，衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,。

對于一年級的學(xué)生，我首先對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,。三個月以來,，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,，每天提醒他們注意"三個一"，讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,，眼到,，口到，心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢,。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說話時聲音要響亮,，吐詞要清楚。在聽的能力方面,，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中,，要說得出來,。如每周的朝會，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來說出要點,，如答不出,，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,，寫，坐,，站,，聽，說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,。

2,、規(guī)范學(xué)生常規(guī)。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我還將學(xué)校的常規(guī),，學(xué)習(xí)，勞動等教育向家庭延伸,，要求學(xué)生每天按時起床睡覺,；講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語,；養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點要求學(xué)生學(xué)會自己洗臉,，洗腳,，洗小件衣服，會幫助父母掃地,，倒垃圾,。總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義,，體會勞動的艱辛,，體貼父母的辛勞,。針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點，以表揚(yáng)為主,，堅持正面教育,。教室的墻上設(shè)立了"誰的星星多"的評比，通過評比,，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

通過活動，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動打掃,。該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

教師應(yīng)用真愛去感染學(xué)生,，讓他們因被愛而學(xué)會去愛。我親切地呼喚他們,，為他們整理衣領(lǐng),、學(xué)具，與他們一起打掃衛(wèi)生,，教學(xué)課文時也不放過任何一點愛的熏陶,。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo)，熱情地向困難的學(xué)生,、病的學(xué)生,、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細(xì)節(jié),，讓他們在潛移黷化中感受愛,、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛,。

為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立聯(lián)系。對一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。并采取合理的教育方法。如：多引導(dǎo),，啟發(fā),。

面對低年級的學(xué)生,，一定要舍得在這些小事情上花時間，班級無大事,，事無巨細(xì),，處處皆,。作為一個班主任,，天天與學(xué)生在一起，有時小事發(fā)生了,，不在意的話,，也就從身邊溜過去了。但有時抓住了,，意識到隱藏在小事中潛在的因素,，挖掘一下，就可成為一個很好的契機(jī),。學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品德就是在這些微小的契機(jī)中逐步形成的,。只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，我們的工作才能沿著正常的軌道前進(jìn),，收到事半功倍的效果,。

養(yǎng)成是一種道德行為習(xí)慣，良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將使學(xué)生終身受益,。以上做的這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，有待于進(jìn)一步深入,、強(qiáng)化訓(xùn)練，在實踐中反思,，在反思中進(jìn)步,。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇三

對一所大學(xué)來說,一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),同時又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。

對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀,、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣，可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ),。

主題班團(tuán)會活動

為了進(jìn)一步振奮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和精神面貌,，促進(jìn)學(xué)生風(fēng)氣進(jìn)一步改善，學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高,，積極響應(yīng)學(xué)校的號召在20xx年11月17日我班開展了以“學(xué)之有道,，風(fēng)行校園”學(xué)風(fēng)精神主題班團(tuán)會活動,，活動共分為四個部分。首先由我班獲得一等獎學(xué)金的楊雨霞同學(xué)及孫慧明同學(xué)作學(xué)習(xí)報告,。楊雨霞和孫慧明通過努力學(xué)習(xí)分別在第一第二獲得了一等獎學(xué)金,，并且楊雨霞還獲得了校級榮譽(yù)稱號“三好學(xué)生”。她們的經(jīng)驗對于我們都十分的珍貴,，通過

她們的演講,，大家了解到了她們的不易及學(xué)習(xí)的艱辛，許多同學(xué)也因此受到鼓舞,，這也定能帶動我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

然后邀請了房產(chǎn)07-1班的連續(xù)獲得一等獎學(xué)金的朝庭學(xué)姐和團(tuán)支書陳曉瑩學(xué)姐。朝庭學(xué)姐針對我們專業(yè)給我們提出了許多有效的學(xué)習(xí)方法,，并強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里掛科并不好,，希望大家都認(rèn)真的去學(xué)，對待每一門學(xué)科都要努力,，避免掛科,，期末時多去自習(xí)室或圖書館進(jìn)行復(fù)習(xí)。同學(xué)們都非常高興學(xué)姐能給我們提出這些寶貴經(jīng)驗,，并虛心接受,。

接下來我們舉辦了一個小型的“知識問答競賽”，并邀請兩位學(xué)姐和我班學(xué)習(xí)委員周萍和生活委員周輝云作為比賽的評委,。參賽隊共分為四組,，每組8人。

“知識問答競賽”共分為三個環(huán)節(jié),。第一環(huán)節(jié)為必答題,，每組回答三道題，在這一環(huán)節(jié)里隊員們都積極參與,，在每一組隊員的共同努力下,，各組都獲得了較好的分?jǐn)?shù)。

第二環(huán)節(jié)為搶答題,，共十道題,，本環(huán)節(jié)各組都拼足了勁，積極答題,。而每次都在主持人還沒示意時就舉牌,，也因為題目的刁鉆鬧了不少笑話，扣分的情況也不少,，最后這一環(huán)節(jié)在的第三組的遙遙領(lǐng)先下結(jié)束了,。

在最后一環(huán)節(jié)，也就是論述題環(huán)節(jié)，四組根據(jù)前兩環(huán)節(jié)的總分分別從“孫悟空和豬八戒誰更適合做老公“”,、“劉備與曹操誰更適合做中國足球隊的教練””,、“為什么妖怪吃不著唐僧肉？”,、“如果人生是一塊蛋糕,，你要怎么分這塊蛋糕？”是個題目里選出了自己的題,。在3分鐘的思考時間里,，各組隊員都分分出主意，然后各組根據(jù)各自的題目開始了5分鐘的論述,。隊員們在自己組論述時都積極發(fā)言,，從各方面分析題目,，并準(zhǔn)確的表述了各自的想法,，也同時得到了其他各組的認(rèn)同，成功的論述了各自的題目,。最后評委進(jìn)行評分和點評,，而第三組獲得了第一名，得到了班委準(zhǔn)備的神秘大獎,，第二組是最后一名,，懲罰是表演“傳話”游戲。

最后全班同學(xué)一起演唱了《朋友》,，這也代表了房地產(chǎn)08-1班的友誼,，在大家的歌聲中這次“學(xué)之有道，風(fēng)行校園”學(xué)風(fēng)精神主題班團(tuán)會活動圓滿結(jié)束了,。

本次活動增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,，切實提高了廣大團(tuán)員參與活動的自覺性和主動性，加深同學(xué)們之間的感情,，同時也提起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

班級現(xiàn)有學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

“一分耕耘一分收獲”，真心付出才會有累累碩果,，“學(xué)習(xí)時刻不能放松”,！這是我們對全班同學(xué)的要求和期許。我們班同學(xué)在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,，開始有目標(biāo),、科學(xué)、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，自我定位,、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束,，各方面能力都有了很大的提高,。同學(xué)們注重學(xué)習(xí)中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果。

1.玩物喪志

有小部分體系缺乏明確的奮斗目標(biāo),，找不到動力所在,，將時間多花在睡覺、看小說或網(wǎng)絡(luò)游戲中,。

2.自身定位不準(zhǔn),，再工作沒有明確目標(biāo)

有些同學(xué)由于專業(yè)基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)技巧也嚴(yán)重缺乏,，從而學(xué)習(xí)時帶有一定的盲目性,。

1.大部分同學(xué)讀堅持早讀晚修。我班本學(xué)期共有14名同學(xué)參加12月份的英語四級考試,，為了獲得好的成績,，同學(xué)們每天都在自習(xí)室和圖書館學(xué)習(xí)。

2.上課出勤率相對于前兩個月明顯提高,，課上同學(xué)們都認(rèn)真聽講,。

3.我班胡澤群、單寶金和張夷貝同學(xué)在這學(xué)期逐漸找到正確的學(xué)習(xí)方法,，在同學(xué)和老師的幫助下成績有明顯提高,。

學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造,。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本,。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證,。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個學(xué)子的責(zé)任和義務(wù),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個循序漸進(jìn)的過程。它不在于一朝一夕,而是貴在堅持,。通過此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,同學(xué)們更加清醒的認(rèn)識到了自己與身邊同學(xué)之間的不足以及學(xué)習(xí)的重要性,從而形成了你追我趕,積極進(jìn)取的良好風(fēng)尚,。“學(xué)風(fēng)建設(shè)周”雖然結(jié)束了,但是它給我?guī)淼乃枷肷系姆词?我們每一個人都將深深烙在心底,并且將這種精神貫徹下去,落實到我們平時的學(xué)習(xí),工作,生活中去,。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇四

近階段,，許多學(xué)校都在緊抓學(xué)校的學(xué)風(fēng)。工院也為此在努力營造勤奮好學(xué),，求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映,。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,。因此,，學(xué)校若要創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需要從我們每一位同學(xué)做起,，把創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實處,。

作為大學(xué)生這個巨大的知識型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的,。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中,，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要,。

大學(xué)生是學(xué)校的主人翁?！霸鰪?qiáng)責(zé)任感,，提高綜合素質(zhì)”是此次學(xué)風(fēng)建設(shè)教育的目的,。就拿“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的第一條為例：“不遲到早退,，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料,?！背蹩矗蛟S有人會覺得這一條規(guī)定并沒有必要寫入大學(xué)生行為規(guī)范中,，其實不然,。如今上課遲到早退，無故曠課的現(xiàn)象在許多大學(xué)已不為罕見,。大學(xué)生活已不像初中,、高中那樣，每天都有老師來管教,，這正給許多學(xué)生創(chuàng)造了可趁之機(jī),。學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的觀的基本體現(xiàn)，看似簡單無奇的條規(guī),，實質(zhì)最能反映出一個人的思想道德素質(zhì),。因此，遵守行為規(guī)范是我們最為基本的職責(zé),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫,。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí),、創(chuàng)新是一個永無止境的過程,。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展,，實踐在深化,，新情況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn),。惟有勤奮學(xué)習(xí),、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài),，才能順應(yīng)時代潮流,，做好各項工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋,。勤奮好學(xué),，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ),，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心,，“用”是目的,。想不想學(xué)、能不能學(xué),、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺,。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實際工作中,，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高,，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,，甚至吃力不討好,，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深,、實踐經(jīng)驗不足,、創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問題。這個問題,，只有通過密切聯(lián)系實際,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗,，才能從根本上解決這個問題,。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,，學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗,。要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用,、以用促學(xué),、學(xué)用相長上。

21世紀(jì)是一個科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的世紀(jì),，是個大量需要文化知識的世紀(jì),，當(dāng)代大學(xué)生更需掌握更多的科學(xué)知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力并要不斷提高自己的實踐能力,。學(xué)院重視校園學(xué)風(fēng)建設(shè),，花大力氣教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，正是為了要讓整個校園形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。優(yōu)美的育人環(huán)境,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍有助于良好的個人學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時個人的品德修養(yǎng)也會在不禁意中得到提升,，自覺地去求知,、求真、求善,、求美,。

“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明,。學(xué)如不及,，猶恐失之?！?良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路上的奠基石,。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇五

一、學(xué)院設(shè)置督學(xué)副院長,，成立專兼職結(jié)合的督導(dǎo)隊伍,，制定領(lǐng)導(dǎo)干部、督導(dǎo)員,、同行教師聽課制度,，通過隨機(jī)聽課;開展了專項督導(dǎo)工作,，日常教學(xué)運(yùn)行各個環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量得到有效的監(jiān)控。

督導(dǎo)員通過聽課,、座談等多種形式開展常規(guī)督導(dǎo),，了解教學(xué)過程中的好經(jīng)驗、好做法,、好典型,，聽取師生對教學(xué)工作的要求、呼聲和意見,，誠心地發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，與教師一起探討教學(xué)中的問題及原因,。在充分肯定教學(xué)優(yōu)點的同時,，將存在的問題及時反饋給教師本人，和教師共同探討持續(xù)改進(jìn)的有利方案,，形成良性互動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

據(jù)不完全統(tǒng)計,，xxxx年以來開展課堂教學(xué)巡查活動xx次,，聽課xxxx節(jié)次。通過聽課等活動,，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一批講課受學(xué)生歡迎的老師及他們好的經(jīng)驗,，我們分別用信息反饋表、簡報等形式及時地向院領(lǐng)導(dǎo)及系部進(jìn)行通報,。xxxx年以來共出《督導(dǎo)簡報》10期,，為院、系領(lǐng)導(dǎo)了解教與學(xué)動態(tài)提供了重要參考,。

督導(dǎo)辦參與并配合教務(wù)處在全院進(jìn)行達(dá)標(biāo)課程驗收,、期中教學(xué)檢查等相關(guān)工作，尤其加強(qiáng)了晚上和節(jié)假日時間查課活動,，對課堂巡查發(fā)現(xiàn)的教學(xué)事故進(jìn)行了查處,，對規(guī)范學(xué)生行為起了督促作用。

二,、組織擴(kuò)展學(xué)生信息員工作,，不斷完善教學(xué)信息周報和教學(xué)信息反饋制度。

xxxx年以來,，督導(dǎo)辦繼續(xù)完善教學(xué)信息周報制度,，廣泛收集和聽取學(xué)生對教學(xué)以及學(xué)校各方面工作的感受和意見，我們向全體信息員公布了督導(dǎo)辦的每位老師的手機(jī)號碼,、郵箱地址以便于隨時和學(xué)生保持聯(lián)系,。本學(xué)期共收到兩校區(qū)《教學(xué)情況周報表》1079份,、調(diào)查問卷1486份，召開學(xué)生座談會共23次,，及時了解教和學(xué)的情況,。

xxxx年以來，督導(dǎo)辦根據(jù)學(xué)生反映的情況共發(fā)出督導(dǎo)信息反饋表27份,，信息某課程到課率低,、校園網(wǎng)絡(luò)等問題，督導(dǎo)信息反饋表發(fā)出后,，我們收到各相關(guān)部門的督導(dǎo)反饋意見,，這為提高和改進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較好的積極推動作用。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇六

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高,。為推進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，08級商務(wù)英語(1)班同學(xué)積極參加了學(xué)校組織的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，針對活動計劃中的各項指標(biāo),，他們制定了切實有效的制度,，展開了一系列的活動。經(jīng)過一個月的努力,，無論在組織紀(jì)律方面,，還是在學(xué)習(xí)方面，08級商務(wù)英語(1)班都取得了一定的進(jìn)步,，班級的整體建設(shè)也有很大的提升。

本月開展的重點活動如下：

1,、嚴(yán)格考勤制度,；

2、重點開好幾個會議：

(1)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

(2)主題班會或主題團(tuán)日活動

(3)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會

(4)學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會

3,、建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度,；

4,、開展一日常規(guī)管理評比活動；

5,、建立“一幫一”制度,。

正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動本著以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，成功開展此次活動,，班主任及各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員。班委在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時還成立了宿舍團(tuán),、互助團(tuán)等，充分利用入黨積極分子,、優(yōu)秀學(xué)生干部等模范帶頭作用,，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性,，為活動的順利實施提供了思想保障,。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過班級博客,、板報,、班會等形式加大宣傳力度。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的保障,，加強(qiáng)日常管理,，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,，特制定以下制度,。

1,、寢室成員互監(jiān)制度

以寢室為單位的生活氛圍,，所以寢室成員之間關(guān)系最為密切,，而且彼此之間監(jiān)督最為方便,。早起的同學(xué)帶動晚起的同學(xué),，勤奮的同學(xué)帶動懶惰的同學(xué),。

2,、男生女生互比制度

俗話說：有競爭才有動力,。男生女生互比制度可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，以此來保證同學(xué)的晨讀,、上課的出勤率以及積極性,。

3、班委負(fù)責(zé)制度

班委要做到及時提醒：若在早讀,、上課前5分鐘還有同學(xué)沒到,，就由專門的班委負(fù)責(zé)打電話聯(lián)系,。針對經(jīng)常遲到或曠課的同學(xué)，要提前提醒她(他),，保證做到出勤率100%,。

4、切實落實考勤,、請假,、作息等各項規(guī)章制度

在考勤上，不僅嚴(yán)查遲到早退現(xiàn)象,，還認(rèn)真落實學(xué)生考勤,、請假、作息等各項規(guī)章制度,，盡力杜絕早投代投現(xiàn)象和晚自習(xí)遲到早退,、隨意出入現(xiàn)象。與此同時,，課堂紀(jì)律也有了嚴(yán)格規(guī)范,。對于課堂上和晚自習(xí)交頭接耳、接打手機(jī),、吃早飯或零食等現(xiàn)象給與批評和制止,。課堂效率和晚自習(xí)效率有了明顯的提高。

5,、加強(qiáng)宿舍管理,，創(chuàng)建宿舍文明

創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)活動目的之一,。為此,，我班班委不定期開展宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生檢查,，由班長和團(tuán)支書宣讀檢查結(jié)果,，表揚(yáng)優(yōu)秀文明的宿舍，起到了宿舍間的模范作用,。同時還曝光一些衛(wèi)生狀況較差的宿舍,，以此為其他宿舍敲響警鐘。對于宿舍內(nèi)合理使用電腦也作了規(guī)范管理,，要求做到不影響自己和他人的作息,。我們還嚴(yán)查宿舍內(nèi)的違章電器，保障寢室用電安全,，對使用違章電器的宿舍做了批評,，杜絕火災(zāi)隱患，盡力讓大家有個安全,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

活動期間，我班開展了豐富多彩,、獨(dú)具特色的活動,，豐富了班級文化生活，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情,。

4月23號的晚自習(xí),，我班開展了詩朗誦大賽。班里的同學(xué)自己創(chuàng)作自己朗誦,，有的慷慨激昂,，有的清麗優(yōu)雅，每首詩都顯示了我們中文系學(xué)生的才情,，也讓班里的同學(xué)感受了更多來自身邊的文學(xué)氣息,。

5月12號晚，班級召開了關(guān)于英語四,、六級考試極其重要性的主題班會,，由學(xué)習(xí)委員傳達(dá)老師的“旨意”，由英語優(yōu)秀的同學(xué)交流了四,、六級的學(xué)習(xí)考試經(jīng)驗,。

5月15月號的早自習(xí)，我們開了學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)班會,，由班長和團(tuán)支書主持,，主要針對這階段出現(xiàn)的問題和不足提出了指正和希望，許多同學(xué)都在思想上有了改觀,。

班級博客也是全班開展特色活動的平臺,。各個班委上傳了班級特色活動由全班同學(xué)進(jìn)行評選，學(xué)習(xí)委員經(jīng)常上傳學(xué)習(xí)資料便于全班同學(xué)學(xué)習(xí)交流,。

在學(xué)習(xí)方面,，本班一直都穩(wěn)打穩(wěn)扎，針對活動計劃中的各項指標(biāo),，有的放矢,，通過對班級同學(xué)上學(xué)期整體學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)以及對同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀況的分析，該班制定了有效的措施并且已付諸實施,。

一,、為了能達(dá)到活動計劃中所要求的及格率和優(yōu)秀率，本班同學(xué)繼續(xù)實施該班特有的“小組學(xué)習(xí)”制度,。所謂的“小組學(xué)習(xí)”制度是指同學(xué)之間互幫互助的一種學(xué)習(xí)方式,。具體是按上學(xué)期學(xué)習(xí)成績排名，分別在班級成績排名前5名與倒數(shù)5名，共組建了5個這樣的學(xué)習(xí)小組,，并且還規(guī)定小組之間相互競爭,。通過小組成員之間的相互督促，相互幫助,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績積極性,，增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)之間也變得更團(tuán)結(jié),，整個集體更富有凝聚力!

二,、四，六級英語考試迫在眉睫,，本班的同學(xué)們早在上學(xué)期就已經(jīng)著手準(zhǔn)備,。他們以提高自己英語水平為主動力，開展了班級英語辯論賽,，期間不僅鍛煉了他們自身的英語表達(dá)能力,，還提高了班級凝聚力，本月還將開展英語單詞比賽,，通過這樣的趣味比賽,，一方面，活躍了同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞的氣氛,，使記憶單詞不再枯燥,；另一方面，也為班級實現(xiàn)4,，6級通過率100%打下堅實的基礎(chǔ),。另外，他們班還將實行“每天說10句英語”這樣的“政策”,，相互鼓勵,，多說英語，多看英語,，共同向100%通過率這個目標(biāo)挺進(jìn)!

三,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

活動期間,，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，班長和團(tuán)支書不僅對自己嚴(yán)格要求，還鼓勵每個同學(xué)樹立勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實、創(chuàng)新的良好精神,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，減少了抄襲、拖欠作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生,。另外,，紀(jì)律委員做了大量考風(fēng)考紀(jì)宣傳，努力調(diào)動了考試不及格學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。通過班委和同學(xué)之間的共同努力，我班學(xué)風(fēng),、考風(fēng)都有了明顯好轉(zhuǎn),。

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效,，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?！钡姆结槪哟蟀嗉壷贫冉ㄔO(shè),，穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。希望全體同學(xué)珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求,，從現(xiàn)在做起,，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才而努力!總之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的,。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！今天下午我們在這里隆重舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”表彰大會，認(rèn)真總結(jié)過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的各項成果,，表彰了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,，謀劃未來學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要工作，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)再樹新功,。

首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀,！向為創(chuàng)建我院良好學(xué)風(fēng)作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝,！

今年10月,，我院就要迎接xx市教委的辦學(xué)水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”積極開展工作,，本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月正是在學(xué)院“迎評促建”的大背景下開展的一次提高教學(xué)水平,，提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要活動。當(dāng)然,，迎接評估并非是簡單的應(yīng)付檢查,，主要是學(xué)院要通過辦學(xué)水平評估，提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，提升學(xué)院的社會影響力，最終是為廣大學(xué)生成長成才服務(wù),。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神面貌,，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力量,，它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量,。剛才學(xué)生工作處處長楊xx同志作了一個很好的報告，全面總結(jié)了過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果,，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題,，對未來學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù)，希望全體同學(xué)認(rèn)真落實,。下面,，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：

育人是學(xué)校的根本任務(wù),，不管是教學(xué)部門,、管理部門、還是后勤部門都負(fù)有育人的任務(wù),，全校師生員工要繼續(xù)堅持全員育人機(jī)制,，精誠團(tuán)結(jié)，互相合作,，共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展,，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。

我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步形成了“以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面,。實踐證明,，調(diào)動全體老師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個月的工作中,，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,、誨人不倦,、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是,，仍然存在少數(shù)教師只管教書,，不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，做好教書育人工作,，無愧于人民教師這一光榮稱號。

嚴(yán)師出高徒,，過去一個月中,，我們從各方面加強(qiáng)了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行,。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀(jì)律,、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn),，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不正確,，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想,，極個別學(xué)生不思進(jìn)取,、不求進(jìn)步,、安于享受,，以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此,，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持,，同時還應(yīng)不斷探索出臺一些寬嚴(yán)適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),、教風(fēng)的目標(biāo),。

我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展,。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求,，從形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)精神,、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育,，不僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng),，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

老師們，同學(xué)們,！學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念,、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史,，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚(yáng)優(yōu)秀品格精神,，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果,，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階！

謝謝大家,！

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇八

學(xué)風(fēng)建設(shè) 從我做起,。

20xx年x月x日晚7：00

為貫徹教學(xué)部開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的文件精神，根據(jù)我教學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會的要求,，結(jié)合我班的實際,，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

通過主題班會,，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際,，計劃本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同創(chuàng)造一個積極向上，和諧奮進(jìn)的班集體,。

10月26號晚上7:00,，我們10級包工一班在主教201召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)” 的主題班會。會議由副班長曾子涵同學(xué)主持,。

這次班會主要是圍繞學(xué)風(fēng)紀(jì)律,，班級活動這兩個方面的內(nèi)容來展開的。會上,， 大家都積極發(fā)言,，就這兩個方面的問題,，暢所欲言，針對我們班的不足,，直抒己見,，并誠懇地提出很有實際意義的意見與建議。同時大家聯(lián)系自己的實際談自己的切身體會,，從自身出發(fā),，提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起的觀點。班長谷驊同學(xué)認(rèn)為,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的最主要任務(wù),，而學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)又能更好的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，首先就要根據(jù)自身實際,，確立自己的人生目標(biāo)，因為有了目標(biāo)才會有動力,，才會全心全意地投入學(xué)風(fēng)建設(shè),， 其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。

學(xué)習(xí)委員王小波同學(xué)總結(jié)了這學(xué)期來大家的上課情況,，指出了現(xiàn)在存在的問 題,，并對大家提出了要求。同時建議大家堅持晨讀,，為英語四、六級考試做準(zhǔn)備,。并指出,，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，要靠大家自己嚴(yán)格要求自己,，自己把好自己的關(guān),。

其他班委會成員紛紛發(fā)言，針對班上的具體情況有針對性地提出了解決方案,。 主要觀點有：1. 根據(jù)自身實際,，確立自己的人生目標(biāo)，因為有了目標(biāo)才會有動力,。2. 充分發(fā)揮宿舍小單位的作用,。3. 要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到,，心也要到,，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人,，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí),，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動力明顯加強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性明顯提高,。

最后主持人曾子涵從三個方面談了學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。一是學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義及 重要性,，學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn),，直接影響著每個人的前程，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí),，更能影響一生,，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個人品質(zhì),。因此,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài)，從內(nèi)心深處警醒我們,，為未來工作打下堅實基礎(chǔ),。二是學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了幫助每位同學(xué)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；三是在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所提出的要求,，一切以學(xué)習(xí)為主,，團(tuán)結(jié)互助，形成萬花齊放的景象,。

這次主題班會,，通過大家的積極參與與認(rèn)真討論，使大家充分認(rèn)識了自己和班級的不足,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們一定要重視這些不足，從我做起,，努力克服自己的缺點,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷從各方面完善自己,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上，從而營造良好的班級環(huán)境,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù),。讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，共同努力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，建設(shè)一個和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，朝著“陽光包土,，奮進(jìn)包土”的方向出發(fā),，共建學(xué)院良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)新風(fēng)貌。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇九

學(xué)院為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束,，商學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯,，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程安排,，開展了豐富多彩,、獨(dú)具特色的活動。此次課堂出勤率有所提高,，上課遲到率有一定的降低,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀(jì)律和氛圍上有很大改觀,。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的,，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動達(dá)到了預(yù)期效果，良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)基本形成,。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作，通過一個月的齊抓共管,，從基礎(chǔ)上改變出現(xiàn)的部分學(xué)習(xí)氛圍不濃,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面,，進(jìn)而以點帶面使整個學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)！下面主要從在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的一些成績,、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),，以及下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中我們積極配合學(xué)校院系,，采取相關(guān)有效措施：

1,、大力做好宣傳活動。為了配合院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動,，營造良好的輿論氛圍,。

2、樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵典型,。為樹立典型,，表彰先進(jìn),，形成積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍,，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)班級、文明寢室,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵予以表彰,，使學(xué)生學(xué)有榜樣。

3,、加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度,。統(tǒng)一制定考勤表，每班按周上報院里出勤情況,，院里經(jīng)過匯總每周公布一次,，對于曠課學(xué)生達(dá)到處理標(biāo)準(zhǔn)的，要嚴(yán)肅處理,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生日常考勤管理,。加大檢查力度,，嚴(yán)格管理。

5,、各班召開如何更好的融入大學(xué)學(xué)習(xí)生活為主題的班會活動,。通過召開主題班會活動，同學(xué)們反響強(qiáng)烈,，踴躍發(fā)言此外我們學(xué)院開展了相關(guān)一系列活動,，調(diào)動全院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)我院的學(xué)習(xí)氛圍,。

①,、結(jié)合本院特色而打造的“課前十分鐘”活動取得不錯的效果。

②,、成功舉辦四六級經(jīng)驗交流會,，半輔助更多在英語學(xué)習(xí)階段迷茫的靴子們打開一扇明窗，為他們更好的備戰(zhàn)考試指明了一條可行有效的道路,，在同學(xué)們中間引起強(qiáng)烈反響,。

③、商學(xué)院是考研氛圍濃厚的學(xué)院,，此次也開展了考研動員大會,，我們請到相關(guān)專業(yè)老師做指導(dǎo)，為大三的同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。

當(dāng)然在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中仍存在一些問題：

1,、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠,、積極性下降,、精力分散、不能嚴(yán)于律己,；有的學(xué)生沒有腳踏實地的實干精神,；有的學(xué)生學(xué)習(xí)時很茫然，完全機(jī)械地應(yīng)付以圖"過關(guān)",；有的學(xué)生不能正確認(rèn)識和對待所學(xué)專業(yè),，過分強(qiáng)調(diào)自我意識和個人愛好，專業(yè)思想不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)不安心,，成績不理想，甚而出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,。

2,、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡，有的班級不夠重視,，創(chuàng)建活動措施不力,，班級干部，班委沒有發(fā)揮榜樣作用,。

3,、由于學(xué)風(fēng)建設(shè)是全校統(tǒng)一的，在管理學(xué)生方面比較嚴(yán)格,，很多學(xué)生行為是被管出來的,，一旦學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)束，原有的一些陋習(xí)又會浮現(xiàn)出來,，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)要長期不懈的抓。在以后的日常生活中我院要加強(qiáng)這方面的建設(shè),，努力把我院的學(xué)風(fēng)提高到另一個層次,！

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始,。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,，我院要加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎懲制度,，豐富工作載體,，穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,，提高對自身的要求,，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為自身成長成才而努力,！

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇十

宣傳交流會終于在不久的之前就這么平靜又理所當(dāng)然地成為過去式，“暢游學(xué)海,，新風(fēng)揚(yáng)航”―學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié),。本來以為活動正式開展之后會很振奮，但貌似一切都在靜默中進(jìn)行,?；叵肫鹫麄€會議的準(zhǔn)備和開展過程，現(xiàn)做以下總結(jié),。

1,、準(zhǔn)備是永遠(yuǎn)都不會充分的。

這么長時間以來,，從一開始的策劃到現(xiàn)在實際意義上的開始落實,，已經(jīng)有很長的一段準(zhǔn)備時間。但是從會議的流程,、進(jìn)展,、效果來看，雖然大致上達(dá)到了原定目標(biāo),，但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離,。很多原想已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分的事情其實還存在著很多的缺陷。不知道的知道了,、原先看不到的看到了,，下一次就會想的更多、做得更好,。

從整個宣傳交流會來說,，學(xué)秘的全體干事都做到了很好的協(xié)調(diào)，工作總結(jié)《“暢游學(xué)海,，新風(fēng)揚(yáng)航”―學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié)》,。這包括了內(nèi)部自身工作的協(xié)調(diào)、與來賓的協(xié)調(diào),、與各班交流人的協(xié)調(diào),，希望在后續(xù)工作中能繼續(xù)保持延續(xù)這個良好的態(tài)勢,，更認(rèn)真的做好接下來的工作。

這次活動從一開始就缺少明朗,、具體的目標(biāo),，增加了這個策劃過程的曲折性以及落實過程的不確定性。雖然如此,，在一個模糊的又是難以把握好的框架內(nèi)做出具體的,、有意義的、符合要求的,、精彩的活動確實是件非常困難的事情,，特別是對完全沒有活動策劃組織經(jīng)驗的學(xué)秘。但是“學(xué)秘是萬能的”,，在摸索中我們雖然做得很辛苦,，但是也學(xué)到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情執(zhí)行起來的可能性到底有多大,，懂得了如何一項項刪除,、一點點修改，最終版是永遠(yuǎn)都不會存在的概念,，我們能做的只有盡力完善,。但是還是要學(xué)會，盡管只要模糊的概念,，也要找到最具體,、最可行的目標(biāo)。

學(xué)秘是一個團(tuán)隊,，而且學(xué)秘的干事每個人也都有各自的特點,，但是總體來說事先預(yù)見性和獨(dú)立的行動能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這需要在日后的工作中重點培養(yǎng),、加強(qiáng),。整個宣傳交流會的準(zhǔn)備過程暴露了很多問題，也引起我很大的慎思,，到底我們需要什么,、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補(bǔ)救,。希望學(xué)秘的干事不僅是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊中的一員,，也是一個團(tuán)隊里單個優(yōu)秀的個體。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同學(xué)們：

大家好！

我是#班的班長#,，很高興今天有機(jī)會在這里向大家匯報班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步體會,。

自從#年組班以來,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致,，思想進(jìn)取，逐漸形成了“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,，人氣旺”的良好局面。全班共33名同學(xué),，10名男生,，23名女生。有29名共青團(tuán)員,，25名同學(xué)遞交了入黨申請書,，4名預(yù)備黨員，2名列為黨的發(fā)展對象,，10余名同學(xué)參加中高級黨校學(xué)習(xí),；20名同學(xué)通過了英語四級，通過率為69%,；在07學(xué)年,，有18位同學(xué)獲得院級獎學(xué)金，其中獲得上海市獎學(xué)金一等獎1名,，學(xué)院綜合一等獎1名,，綜合二等獎1名，獲得獎學(xué)金人數(shù)占全班62%,，#學(xué)年同樣有18名同學(xué)獲得獎學(xué)金,；班級的出勤率在全系名列前茅，基本杜絕曠課現(xiàn)象,；連續(xù)2年獲得學(xué)院文明班級稱號,，并在#年迎評創(chuàng)優(yōu)其間獲得優(yōu)秀班級。由于我們必須修滿#的全部課程,，才能開始正式就業(yè)實習(xí),，但我們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，利用校方推薦的實踐機(jī)會累積了一定的經(jīng)驗,，做好的充分的準(zhǔn)備,，迎接市場的挑戰(zhàn)。

成功的背后必然存在其原因和方法,。我們的秘訣就是“四個好”即“目標(biāo)好,、氛圍好、班子好,、老師好”,。

首先,，制定清晰而可行的目標(biāo)。大一制定目標(biāo),，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí),，生活的習(xí)慣，抓緊早晚自修的時間,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。大二修正目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)設(shè)計正確可行的方法,，千萬不要眼高手低,，而是應(yīng)該針對考級考證做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，千方百計付諸實現(xiàn),。大三實踐目標(biāo),，就是準(zhǔn)備進(jìn)入社會、回饋社會的時候了,。目標(biāo)的實現(xiàn),，取決于平日的積累。每當(dāng)期中期末考試過后,，我們都會及時地回顧目標(biāo),，講評目標(biāo)，用目標(biāo)時時鞭策自己,。雖然,，在這過程之中也有過失落和挫折，但我們毫不放棄,，在失落中明確方向,，在挫折中找到光明，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育,、老師的培育和社會的期盼,。

其次，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們從出勤抓起,，引導(dǎo)同學(xué)合理利用早晚自習(xí)的時間，化被動為主動,，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，提高上課的聽課效率。充分利用課余時間,，把圖書館,、寢室都變成我們的“學(xué)習(xí)室”。在獨(dú)善其身的同時,，優(yōu)秀的同學(xué)還樂于分享自己學(xué)習(xí)的方法,，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步,，使他們在這個集體中感到溫暖，成績也有所提高,。在大家的共同努力下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在2年內(nèi)的考試合格率為100%。

第三,，組建一個既得力又認(rèn)真辦事的班委團(tuán)隊,，凝聚班委的力量，團(tuán)結(jié)同學(xué),，打造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班干團(tuán)干一共10名同學(xué),，在工作上相互商量,，齊心協(xié)力；學(xué)習(xí)上相互勉勵,，探索創(chuàng)新,；思想上相互引導(dǎo)，共同進(jìn)步,。每當(dāng)學(xué)校,、老師布置給我們?nèi)蝿?wù)時，或者班級中出現(xiàn)問題時,，我們都會一起研究提出改正,、解決的措施。這是一種鍛煉,，也是一種考驗,，既為了班級，為了學(xué)校,，也為了我們的明天,。

回顧以往，豐收的累累碩果,，不僅凝聚了同學(xué)們的努力以及正確的學(xué)習(xí)方法,，還有賴于老師的悉心指導(dǎo)、培養(yǎng)和關(guān)心,。專業(yè)課老師教會了我們可以立足于社會的專業(yè)知識與技能,，輔導(dǎo)員老師對學(xué)風(fēng)的嚴(yán)格管理與生活的細(xì)心照顧，對我們的成長起到了不可忽視的主導(dǎo)作用,。三年來,，我們深深受益于這種寬嚴(yán)適度的管理模式。在老師身上我們學(xué)到了敬業(yè)的精神,，學(xué)到了踏實的工作作風(fēng),，學(xué)到了無私的態(tài)度,，學(xué)到了對于學(xué)生充滿愛心的高尚品質(zhì)。不僅在我們班,，我們系,，相信全院許多老師，都是這樣默默無聞奮戰(zhàn)在工作第一線,。

盡管,，我們在學(xué)風(fēng)建設(shè)中前進(jìn)了一步，但是我們身上仍然存在著許多的不足,，我們會用我們的實際行動,，繼續(xù)不斷地積極進(jìn)取，努力獲得更大的成功,。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn),，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激,，學(xué)有所成,，為將來走上社會打好堅實的基礎(chǔ)，以最大的可能回報老師,，回報學(xué)校,，回報社會。