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中學(xué)生違反紀律檢討書200字(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 10:56:05
中學(xué)生違反紀律檢討書200字(五篇)
時間:2023-04-08 10:56:05     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

中學(xué)生違反紀律檢討書200字篇一

您好,!

您好,,向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,以反省我的年少無知與行為不檢,。此時此刻,,我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,,擅入班級舊教室用餐,,更為惡劣的是用餐后沒有進行妥善的衛(wèi)生清理,給教室環(huán)境造成污染,。我的行為是如此的惡劣,,我為此悔恨不已。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響,,在此我表示十分地懊悔與抱歉,。

關(guān)于我犯錯誤的原因種種,我如今清醒地認識到了三點原因:

第一點是根本原因,,我還年少無知,。主觀意識太多淺薄。身為一名初中學(xué)生,,沒有清醒地規(guī)范自己的行為,,總是我行我素絲毫沒有估計行為后果。

第二,,我缺乏必要責(zé)任感,。身為在校學(xué)生,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,,不是我一個人的,。我們每位學(xué)生都有共同維護公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時,,我卻如此的不清醒,,缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。

第三,,我性格有些孤僻,,沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。

回顧我的錯誤,,固然有年少無知的客觀必然,,然而我作為一名xx周歲學(xué)生,也應(yīng)該具備起碼的辨別能力,,理應(yīng)為自己的所作所為負責(zé),。此次錯誤,,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,對于我造成的不潔,。我應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)錯誤,,積極進行打掃。

針對我思想方面的不成熟,,我發(fā)誓今后一定真誠改過,,努力學(xué)習(xí),長大做一個負責(zé)任的人,。另外,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也盡我所能保護學(xué)校公共環(huán)境,。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生違反紀律檢討書200字篇二

尊敬的班主任老師:

您好,!

此番經(jīng)過面壁思過,我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟,,特此遞交檢討,。

回顧錯誤,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該,。身為一名學(xué)生,,是一個懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識的長輩,,是帶領(lǐng)我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。老師對我們有如此厚恩,我們理所?yīng)當(dāng)尊師重道,。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,,還跟老師摔摔打打,實在是錯謬之極啊,。

這段時間以來,,經(jīng)過老師的批評,我深刻得意識到了錯誤,。我很清楚,,我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定,,而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很嚴重,,自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思,,每每想起自己的沖動,內(nèi)心就起懊悔不已,。

然而,,我又十分清楚老師痛批我,,也是對我有關(guān)愛,也是希望我能夠及時,、清楚,、深刻得認識錯誤,盡快改正錯誤,,以避免今后再犯?,F(xiàn)在,我明白了老師的良苦用心,,更加堅定了改正錯誤的決心,。

在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德,。今后切實聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排,,并且切實遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章,絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了,。

此外,,我必須從此次錯誤當(dāng)中,充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓(xùn),,在內(nèi)心深刻牢記此次錯誤,。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,不間斷警醒自己,,時常謹記,。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習(xí)??谡f無憑,,我要以今后的實際學(xué)習(xí)成績來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度,決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷,,也請同學(xué)們監(jiān)督,。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生違反紀律檢討書200字篇三

尊敬的老師:

你好!

從離開教室后,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度,,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀律性,年級紀律性,,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),、生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,,自己想了很多,,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點高校接受教育的人,,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,,并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,老師,!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),,不違反紀律,,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,,自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進,,亡羊補牢,、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,,而且認識到了此次錯誤嚴重性,。我知道確實是太沖動,,太不冷靜了。

我錯了,,脾氣差已經(jīng)不對,,不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,,我身上的確存在問題,,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,,我充分認識了自身的嚴重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣,、性格進行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,,應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,,積極改正。其次,,我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,,我不應(yīng)該大聲講話,我應(yīng)該一早就借好考試工具,,而我不但沒有那樣做,。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,,我應(yīng)該積極的面對它,,解決這件事。現(xiàn)在我能做的,,除了反省自己的錯誤,,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,,能夠讓老師像以前一樣的教育我,。

從現(xiàn)在起,我必須時刻警示自己,,吸取教訓(xùn),。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,,決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己,。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生違反紀律檢討書200字篇四

親愛的同學(xué)們:

你們好,!

對不起大家了,我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感,,讓大家覺得尷尬,、無奈與糾結(jié),,實在是我對不起大家,。

我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤:20xx年x月期間,我穿拖鞋在校園里游逛,,這種情況持續(xù)了長達x個多月,,讓同學(xué)感受極為不雅,給班級形象造成了嚴重損害,,讓同學(xué)老師面臨著尷尬境遇,。

面對錯誤,我感受很多,,最大的滋味是尷尬與難堪,。面對錯誤,我羞愧不已,,我決心努力改正自己品行不雅之錯誤,。

如此我徹心悔改,錯誤就是錯誤,,沒有過去不過去的問題,。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經(jīng)過深入思考與今后發(fā)展之考慮,,我決心做出如下改正:

首先,,我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人,更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感,。做人不能夠光想著自己,,也應(yīng)該為他人著想一些。

其次,,我必須從今日起加強自身形象,、素質(zhì),徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止,,努力糾正怪風(fēng)邪氣,!

然后,我必須通過力所能及的機會與時間,,向當(dāng)事同學(xué)直接或間接表達我之愧疚,,將來能力達到予以物質(zhì)與精神之彌補。

最后,我懇請大家的原諒,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生違反紀律檢討書200字篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:

你們好!

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候,,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),,我深知是我有辱了當(dāng)代初中生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,,再者有愧于老師們對我的教導(dǎo),,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,,這份陰影讓我久久不得坦蕩,,它束縛我的手腳,奪去我的笑容,。上天憐愛,,能讓我遇到如此博愛的老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,,但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行,。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,,今幸得老師指點,,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,,灼熱的目光讓我無地自容,。

我深刻的反省:我不能私藏大功率,,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,,是我們安全的護航者,,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,,讓你不知你的消失是多么的措手不及,,我誠心的認罪,學(xué)校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的,。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤,,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,,讓我能在錯誤中清醒,,清醒自己的無知,魯莽,,清醒自己的目無規(guī)紀,,清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記,,以此為鑒,,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師,,感謝您們引導(dǎo)我認識錯誤,做出錯誤,,是自己得到救贖。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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