為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

元宵節(jié)活動方案篇一

“社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵”

（一）,、包湯圓?送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓?送溫馨活動,，意在愛心傳遞。湯圓包好后,，將煮熟的湯圓分袋裝好,，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1,、活動時間：xx月xx日（農歷正月十四）上午9：30

2、活動地點：zz社區(qū)科普學校內

3,、活動準備（zz社區(qū)負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊,。

②活動場地背景（投影儀播放）：

社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵

主辦：xx市科學技術協會

承辦：xx區(qū)xx街道zz社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定,。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,，渲染氣氛。

4,、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知,，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）,、猜燈謎?學科普

圍繞文學,、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,，供現場居民解答,，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1,、活動時間：2月23日（農歷正月十四）下午1：30

2,、活動地點：zz社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板,，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品,。（共建單位負責）

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好,，高度以安全,、人能摘取為宜。擺放好科普展板,。（zz社區(qū)負責）

4,、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,；社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,。

5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：

①謎面共200條,。

②必須現場猜謎,，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走,。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的,。

④每個燈謎都編有相應的編號,，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下,。謎底確認無誤后，即可領取獎品,。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效,。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結束,。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠,。

主辦：xx市科學技術協會

承辦：xx區(qū)xx街道zz社區(qū)

元宵節(jié)活動方案篇二

社區(qū)鬧元宵

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火,，讓廣大居民在歡樂、文明,，和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，

20xx年xx月xx日下午14：30-16：30

xx北院

xx路社區(qū)

xx

活動現場布置負責人：xx

結束清場負責人：社區(qū)全體工作人員

活動現場秩序維護負責人：xx,、xx

張貼謎語條,、禮品擺放、收庫負責人：xx,、xx,、

兌獎員：xx、xx,、xx

禮品發(fā)放員：xx,、xx、xx

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民,，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼,。

裁判：到場居民。xx到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數量多少排名，結果取前6名,，其余為參與獎,。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條,，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準),。

1,、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區(qū)及活動現場人員安全;

2,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩;

3,、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4,、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現場清潔,。

元宵節(jié)活動方案篇三

1,、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一,，感受過節(jié)的愉悅心情;

2,、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語;

3,、發(fā)展幼兒的語言交往能力,。

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會,。

1,、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語,。小獎品若干,。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗,。

1,、導入：

老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一,。

2,、展開：

(一)賞燈活動：

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈,。

(二)猜謎活動：

(1)教師將幼兒分成兩組,，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語,，b組來猜燈謎,，猜中了即得到獎品,。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲,。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜,。

將a組和b組得到的獎品比一比,，看哪隊勝利了?

師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,，讓他們也來猜一猜,。

元宵節(jié)活動方案篇四

為了豐富金地藝境小區(qū)業(yè)主的文化生活，拉近物業(yè)與業(yè)主互動交流的新平臺與彼此間的距離,，使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統文化,。根據公司20xx年度社區(qū)文化活動計劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動,。

元宵節(jié)猜燈謎

xx金地藝境物業(yè)客服中心

20xx年3月5日,，上午9：00―12：00（視具體情況而定）

小區(qū)廣場（天晴）、小區(qū)會所（下雨）

1,、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人,。

2、邀請方式：在東門南門顯示屏,、公示欄,、短信發(fā)出邀請并在南門主入口進行活動提示與宣傳。

客服主管錢瑾負責準備20個燈籠400條燈謎以及燈謎謎底和獎品的采購,，客服部成員一人在前臺值班,，其余客服負責現場的布置掛上燈籠和燈謎以及照片采集，保安部維護現場秩序,，保潔部負責本次活動現場的衛(wèi)生,。

1、活動前期發(fā)短信給業(yè)主告知元宵節(jié)活動并提醒業(yè)主可自制燈籠在元宵節(jié)來展示,，優(yōu)秀作品者可獲得精美禮品杯一套,。

2、活動前期客服部準備活動當日要布置的氣球以及要送給小朋友的禮品氣球,。

3,、活動當日客服部布置現場：掛燈籠、燈謎,、布置氣球增添節(jié)日氣氛,、準備好送小朋友的氣球和猜燈謎的獎品。

4,、活動當日業(yè)主自行前來參加活動,。

5,、業(yè)主展示自己制作的燈籠，對于最漂亮的燈籠獎勵精美禮品杯一套,。

6,、由客服主管致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動開始。

7,、業(yè)主參加活動,，猜中答案者可以兌換相應的獎品。

8,、給業(yè)主送湯圓,。

9,、活動結束,，收拾場地。

根據謎面的內容,，確定猜出謎底后,，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議,，最終以工作人員的為準,。

獎品兌換：

1、猜中4個燈謎：飲料一瓶,。（30瓶）

2,、猜中6個燈謎：洗衣粉一袋。（10袋）

3,、猜中8個燈謎：牛奶一箱,。（2箱）

4、猜中10個燈謎：電飯鍋一個,。（1個）

每人限猜10個燈謎,。

對活動中采集的照片進行整理，總結活動中做的不到位的,，以備下次做的更好,。

元宵節(jié)活動方案篇五

各位家長：

大家好！元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日,，傳統的活動項目有吃湯圓,、賞花燈、猜字謎等,，蘊涵著團圓,、甜蜜、吉祥,、幸福的內涵,，在正月十五來臨之際,，孩子們和爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日，那又該是怎樣的其樂融融,？今年孩子們將會在幼兒園里觀燈,、賞燈、猜燈謎,、吃自己親手包的湯圓,，讓孩子們親身體驗制作、參與的成績感,，更感遭到來自親情的暖和,、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力?，F向全園的家長們發(fā)出倡議,，號召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動，具體事宜以下：

1,、親子共同商議制作主題,、搜集材料、共同制作完成,。成品不小于20立方厘米,。（合適懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處）

2,、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,，設計新奇、用才奇妙,、制作精致,、整體美觀，體現幼兒保護環(huán)境,、勤儉資源的良好意識和行為,，有豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

3,、班級老師注明幼兒姓名、班級,，一概用小標簽（各班可制作個性化的同一小標簽）貼在作品右下方,。

20xx年2月13日（先完成者先交,，交到各班教師處，參加評選）,。

20xx年2月xx日上午

大操場,、門廳,、走廊

1、珍惜機會,，體驗親子制作樂趣,，多些鼓勵、引導,，讓孩子全進程參與體驗,。

2、充分體現廢舊物品的價值,，提倡材料的多樣性,。

家長朋友們請趕緊行動起來吧，讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,，共同分享活動的喜悅,！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動將會更加出色,！

元宵節(jié)活動方案篇六

元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統節(jié)日,，在這一天，看燈會,，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今,。此外,，由于我國對傳統節(jié)日越來越重視，越來越關注,。如若在這一天,，您到超市逛逛，您定會發(fā)現,，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語,，如若猜對了，揭開謎底,，可到超市服務臺換取精美小禮品一份,。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

羊年洋洋得意 張燈結彩大鬧元宵

20xx年正月十一至正月十五

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間,，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎,，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份;

活動二：吃元宵 甜蜜蜜

活動期間,，凡購買湯圓滿20元者,，均可送“福”字小對聯一幅,，吃得越多“?！痹蕉?。

活動三：慶元宵 抽“元宵券”

活動期間，凡在本商場或超市購滿60元者,，均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張,，并兌換湯圓一份。滿120元者,，可獲元宵券兩張,，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推,，可領得不同贈品,。

活動四：做元宵，包湯圓,，比比誰家最團圓

活動期間,，舉行包湯圓大賽，活動前期,，通過發(fā)dm的形式在顧客里進行宣傳,，凡有興趣者均可參加，報名條件不限,，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比,，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游,，二等獎可送全家福藝術照一套,，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份,。

元宵節(jié)活動方案篇七

元宵佳節(jié)――伍億邀您齊歡樂

元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個節(jié)日,，通過組織集體活動,，讓剛離開家的同事們在公司感到家的溫暖；節(jié)后是我們網站的推廣高峰期，期望通過集體活動,，讓大家把過節(jié)期間慵懶的身心整理好,，提高工作積極性,，迎接工作中的挑戰(zhàn)，并且加強公司員工之間的聯系，增強員工的歸屬感,，提升公司的凝聚力，一起歡度元宵佳節(jié)。

時間：20xx年2月23日（農歷正月十四）

地點：市政府廣場,、萊蕪大地電影院

推廣事業(yè)部全體員工

1,、8：30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車出發(fā),。

2,、10：00――11：30在市政府廣場,，賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動，贈送小禮品。

3,、觀看電影,，觀影結束后返回萊鋼。

人員安排：

總負責人：

kay活動組織人：

具體分工：

各部門40個謎語,，1人負責兌獎,、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球,，2人負責維持現場秩序,，1人負責照相，1人負責扛旗。創(chuàng)新部,、技術員安裝羽毛球架,，活動現場贈送小禮物。

活動攝像：

每個部門攜帶一部相機,，并安排一人負責照相,。部門經理負責部門人員安全。

1,、公司宣傳旗幟6面,。

2、邀請市民參加猜燈謎活動獎品：筆,、鼠標墊,、紙袋、袋子若干,。

3,、移動音箱、紅紙一張,，曲別針若干,、繩子一根、羽毛球架,。

4,、謎語若干。

972元,。

1）所有人員的到達時間,、籌備人員分組與分工等要求準時到位、認真,。

2）尊重他人也尊重自己,，在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影。

3）在廣場活動期間不得隨意打鬧,，時刻維護公司形象,，活動結束時場地要求整理干凈。

4）活動開始前后結束后我們都需要集合一下,，因此請各部門經理做好通知工作,，避免活動現場到處找不齊人。

元宵節(jié)活動方案篇八

元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統節(jié)日,，在這一天,，看燈會，猜燈謎,，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今,。此外,，由于我國對傳統節(jié)日越來越重視，越來越關注,。如若在這一天,，您到超市逛逛，您定會發(fā)現,，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語,，如若猜對了，揭開謎底,，可到超市服務臺換取精美小禮品一份,。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

1,、活動主題：虎年虎虎生威,、張燈結彩大鬧元宵

2、活動時間：20xx年正月十一至正月十五

3,、活動內容：

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間,，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動,，猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份;

活動二：吃元宵,、甜蜜蜜

活動期間，凡購買湯圓滿x元者,，均可送“?！弊中β撘环缘迷蕉唷案,！痹蕉?。

活動三：慶元宵、抽“元宵券”

活動期間,，凡在本商場或超市購滿x元者,，均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份,。滿xx元者,，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份,，以此類推,，可領得不同贈品。

活動四：做元宵,，包湯圓,，比比誰家最團圓

活動期間，舉行包湯圓大賽,，活動前期,，通過發(fā)dm的形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加,，報名條件不限,，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設置相應的獎項,，一等獎可送省內全家兩天游,，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌,，鼓勵獎可獲精美禮品一份,。

元宵節(jié)活動方案篇九

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵,，砸大獎》,。

活動對象：關注xxx賬號的顧客。

活動口號：其樂融融慶元宵,，喜氣洋洋砸金蛋,。

活動時間：20xx年xx月xx日。

舉辦場地：xxx縣xxx廣場,。

主辦單位：xxx房地產開發(fā)有限公司,。

承辦單位：xxx房地產開發(fā)有限公司。

2,、活動背景

農歷正月十五日,，是中國的傳統節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,，古人稱夜為"宵",，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié),，又稱為"上元節(jié)",。按中國民間的傳統，在一元復始,，大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸，地上彩燈萬盞,，人們觀燈,、猜燈謎、吃元宵合家團聚,、其樂融融,。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣,，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動,。

3,、活動目的

通過開展晚會活動，能提高群眾對于xxx房產的好感,；以大家喜聞樂見,、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,，充分體現群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶、同喜,、同樂,，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮,，是更多的群眾認識了解xxx房產,。

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛,，歡快,、熱烈，以燈籠,、燈謎,、窗花、鞭炮等等物品裝飾,，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛,。

2、現場將放置傳統元宵節(jié)風俗介紹展板,，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等（詩句,、故事）；

3,、活動現場播放元宵節(jié)喜慶音樂,。

4、搭建舞臺,，全新紅地毯,，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5,、提前釋放出活動信息。

6,、廣場入口粘貼活動海報,。

1、關注xxx賬號,，送紅包,。

游戲規(guī)則：現場節(jié)目開始前,，觀眾可以通過關注xxx房產的xxx賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個,，只有進入會場且關注xxx房產的xxx賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取,，送完為止。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會,，同一個人多個xxx賬號也只能獲得一個紅包,。

道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個

獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包

所需人力：共五人,，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現場秩序,，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注xxx房產xxx賬號，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字,，一名服務人員負責保管所有的紅包,。

2、砸金蛋

游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的xxx房產的xxx賬號在手機xxx上參加砸金蛋抽獎活動,，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等,，二等,，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,，中獎后觀眾xxx賬號上會顯示獲獎信息,，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現,，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,，過期作廢。

道具：手機,，桌子,，板凳（條件允許的話可在現場提供免費wife，以方便觀眾參與活動）

獎品：待定

所需人力：共九人,，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續(xù),，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品,，三名服務人員負責保管所有獎品,。（可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。）

1,、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供,。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后,，憑借xxx房產xxx賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

2,、獎品設置：

送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元,，三元，五元,。一元紅包設兩百個,，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個,?？偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎品待定

3,、注意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品,。

1、進行活動總結,，分析問題經驗,。

2、發(fā)布活動成果信息,。

元宵節(jié)活動方案篇十

一,、設計思考

元宵節(jié)是我國傳統的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節(jié)日,。在主題活動中，通過調查,、參觀,、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現,，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

① 農歷正月十五是元宵節(jié),，是團圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風俗習慣,。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二,、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品――元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

中班主要目標

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節(jié)日――元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈,、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長,、老師,、小朋友一起玩花燈、猜燈謎,、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中,，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：xxx年2月26日下午 小班15：40,、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來,、種類和結構的認識,。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵,。

四,、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環(huán)境

(1)園內大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

20xx雞年元宵節(jié)活動主題方案2

〔活動目的〕

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂,。

2,、指導幼兒學習用團、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活,、科學常識,。

3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習俗及元宵的來歷,、品種等。 〔活動準備〕

1,、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等。

2,、教師,、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

4、布置好活動場地,。

〔活動過程〕

一,、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目,，好不好?

二,、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲,，好嗎?)孩子們請坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵的來歷

三,、小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等)孩子們,，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了,、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵,。

五,、小朋友們，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里,。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多,，誰吃的多,。

幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

六,、幼兒展示自己的作品。

現在,，小朋友們都已經做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統計好個數,，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

七,、煮元宵、吃元宵,。

小朋友們仔細觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了。好,，現在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

八、教師總結

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學到了知識,，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看,。

本次活動到此結束,。祝大家元宵節(jié)快樂！

元宵節(jié)活動方案篇十一

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

1,、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說,。

2,、班會課活動內容安排：

一年級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下,，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動,。

活動要求：

1,、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后,，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂,，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2,、負責人：

3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,，中間不能掉球，合作協調前進,，看哪個班級最快,。

（各班20位學生，十男十女）

活動準備：四個籃球,、學說口號（傳傳傳,、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌?/p>

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學一首有關的詩詞）

三,、四、五,、六年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規(guī)定的紙上,，（謎底不要寫,，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品,。

2,、各班在班內通過猜謎活動以后,，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3,、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》,。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,，準備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備,。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評

元宵節(jié)活動方案篇十二

為豐富群眾文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍,在春節(jié)期間形成全市群眾文化活動高潮,市委,、市政府定于20xx年2月11日（農歷正月十五）舉行社火進城表演活動,。為確保社火進城活動圓滿成功，特制定以下實施方案：

一,、活動時間

20xx年2月x日（農歷正月十五）上午7:30報到,，9時開始表演。

二,、表演形式

排鼓,、獅子、腰鼓,、嗩吶,、高蹺、旱船,、犟驢,、舞龍、剪紙,、吹糖人等民間傳統文藝形式,。

三、活動安排

1,、本次活動設指揮臺一個：民主路聯通公司家屬樓上,。

2、簽到地點：槐新街道辦事處門口,。各表演隊伍要在8：30以前簽到完畢,，并于9點準時開始表演。

3,、表演行進路線為：民主路自西向東,。

表演點為：民主路文化大廈（原西劇院）門口、市政府門口,、市民主路與槐新路交叉口,、市委門口,、商務局門口。表演結束后,，從汽車站路口向南出城,。

四、評獎辦法

為確?；顒拥囊?guī)模和質量,，活動組委會將組織專家評委根據表演單位的隊伍規(guī)模、精神狀態(tài),、表演水平等情況進行綜合打分,，評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎若干名,。

評獎標準（采用百分制）

l 陣容大小30分（不低于150人30分，不低于100人20

分,，不低于50人10分）

l 編排新穎20分 （節(jié)目編排5分,、形式新穎5分、指揮精

彩5分,、情緒飽滿5分 ）

l 表演精彩30分

l 服裝整齊10分

l 服從指揮10分

五,、活動要求

1、各鎮(zhèn)(辦事處)要精心組織,，挑選優(yōu)秀的表演隊伍,，由主管領導帶隊，按要求到市區(qū)指定地點進行表演,。

2,、每個鎮(zhèn)(辦事處)參演3―5個項目，隊伍總人數不得少于100人,。

3,、參加踩街表演的隊伍在每個表演點的表演時間為20分鐘，要聽從指揮人員的指揮,，做到令行禁止,。

4、各表演隊伍領隊要增強安全意識,，注意路上的交通安全及社火表演期間的人員安全，嚴禁在人群中燃放鞭炮和火銃,，嚴禁打架斗毆,、尋釁滋事，保證表演活動安全有序進行,。

5,、各鎮(zhèn)(辦事處)要在2月6日（農歷正月初十）前將表演形式,、參加人數、帶隊領導及聯系電話,、解說詞等報雙節(jié)活動辦公室,。

聯系人：戚xx

聯系電話：xx

六、相關單位工作職責

本活動由市雙節(jié)活動組委會負責,。

1,、市委宣傳部：負責活動的總體協調工作。

2,、市文化廣電新聞出版局：負責活動的具體組織實施,。

3、市廣電臺：負責指揮臺的播音設備及播音員的配備,，做好宣傳報道工作,。播音設備要求正月十四下午到位，播音員要求正月十五早上8：00到位,。

4,、市新聞中心：負責活動的宣傳報道工作。

5,、市公安局：負責消防,、安全保衛(wèi)及交通疏導、車輛管制工作,，并做好活動安全保衛(wèi)方案的制定及報批工作,；安排一名副局長在指揮臺現場指揮。要求正月十五早上8：00到位,。

6,、消防大隊：負責活動的消防工作并做好消防預案的制定及報批工作,準備消防車現場應急。要求正月十五早上7：30到位,。

7,、聯通公司：負責指揮臺的布置，準備桌子5張,、椅子15把,，并將電源通到樓頂平臺上。要求正月十四下午到位,。

8,、市交通運輸局：負責公交線路的調整及公告。要求正月十四發(fā)布公告,。

9,、市城市管理局：負責民主路表演路段店外經營和流動商販的清理、管制及衛(wèi)生保潔工作,，安排一名主管領導在指揮臺待命,，城管人員在百貨樓路口執(zhí)勤,。要求正月十四下午清理，正月十五早上7：30到位,。

10,、市供電公司：負責活動期間的電力保障工作。要求正月十五早上7：30到位,。

11,、市衛(wèi)計委：負責活動期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作，安排一名主管領導在民主路指揮臺待命,，120救護車及醫(yī)護人員做好現場應急,。要求正月十五早上7：30到位。

12,、各鎮(zhèn)(辦事處)：在指定時間（農歷正月初十）按要求上報選送節(jié)目,，同時上報負責人聯絡方式及表演形式；在農歷正月十五上午8：30前由主管領導親自帶隊,，將各自隊伍帶到指定位置,，表演隊伍到場后方可抽簽。做好安全保障工作,，保證所帶隊伍聽從指揮,、表演有序、通訊暢通,。

元宵節(jié)活動方案篇十三

社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動,，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，增強居民團結向上,、健康、科學的生活方式,，關心居民的文化物質生活,。在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統籌規(guī)劃,、精心組織,、開展?jié)鉂忄徖锴椤⒓压?jié)慶元宵趣味游園活動?，F將元宵節(jié)趣味活動安排如下：

一,、時間：20xx年2月xx日16時

二、地點：zz10號院

三,、參加人員：空巢,、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾

四,、活動程序

1、介紹領導,、來賓

2,、書記元宵節(jié)致辭

3、領導講話

4,、包元宵,、敬老人

五、人員安排：

1：全面協調,、接待領導或媒體

2：主持,、物質準備、

3：照相,、布置會場

4：節(jié)目策劃,、主持

5：音控、后勤保障,、活動兌獎

6：通知,、接待老人、活動兌獎

7：xx等社區(qū)各院落樓棟長

安保：xxx

六,、物質準備

1,、爐子、鍋等社區(qū)現成的;

2,、一次性餐具：(200個,、筷子若干，由xx購)

3,、蘋果若干(糖果,、瓜子若干，xxx)

4,、元宵(社區(qū)現成的)

5,、主持人服飾：xx的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;

6,、桌椅(長桌*張,，社區(qū)樓上的，橙子若干,、不夠到其他社區(qū)借*張,，須在12號前完成)

7、座牌

七,、主持人：xx

主持詞：

aa：各位領導,、各位來賓，

bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們,、街坊鄰居們

合：元宵節(jié)快樂!

bb：今天到會的領導有：

aa：到會的來賓有：

bb：請街道黨工委書記,、(主任)講話

aa：請zz社區(qū)書記、主任劉雨潮講話

bb：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因,，不能回家和父母過元宵,，使老人們倍感孤單;

aa：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,，在這樣一個合家團圓的日子里,，讓我們陪你們一起過元宵。

bb：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻上深深的祝福,，上元宵,。

最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始。

八,、元宵節(jié)趣味活動具體規(guī)則及負責人員：

一,、吹蠟燭

活動道具：蠟燭3根

活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎,。

負責人：xxx

二,、猜謎語

活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,，對則領獎。

負責人：xxx

三,、夾彈子

活動道具：彈子60顆,、塑料筷子2雙、盆子2個,、碗2個

活動細則：將彈子從盆中夾入碗中,，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。

負責人：xx

四,、摸福字

活動道具：黑板一個,，福字一張、眼罩一副

活動細則：將黑板立在2米開外處,，參與者由起始線處用眼罩蒙眼,，走向福字，摸到著為完成,。

負責人：xx

五,、投籃

活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

活動細則：參與者站在1.5米開外的地方,，將乒乓球對準塑料筐投遞,，投入6個位勝利,。

負責人：xxx

六、踢毽子

活動道具：毽子2個

活動細則：2人一組,，只要踢夠10次獲獎

負責人：xxx

七,、抬乒乓球

活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球,，但手不能接觸球,，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成,。

負責人：xxx

活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負責人：xxx

元宵節(jié)活動方案篇十四

元宵節(jié)是我國傳統的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節(jié)日。在元宵節(jié)活動中,，通過制作,、了解、學習和表演等不同形式的活動,，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經驗,。

1、知道農歷正月十五是我國的傳統節(jié)日――元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船,、舞龍、舞獅子等),；

2,、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構,，能積極參加猜謎活動,，體驗猜想和推測的快樂。

3,、鼓勵幼兒樂于表現,，大膽創(chuàng)新,，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統節(jié)日,。

三陽開泰鬧元宵

3月5日-3月13日

幼兒園及濱江小區(qū)

1,、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容,，得到家長的理解與支持,。

2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內容的材料,。

3,、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

4,、猜燈謎(全園幼兒家長參與),。

5、中班幼兒親子自制旱船,，組成旱船隊伍進行民俗表演,。

6、大班幼兒分組組成旱船隊,，舞獅隊,、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演,。

7,、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵,，品嘗元宵,，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解,。

8,、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。

1,、宣傳發(fā)動,，元宵節(jié)特刊

讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作,。

2,、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,，相互欣賞,，花燈一定要牢固、結實,、實用,。

3,、賞燈猜謎

(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

(2)猜謎活動中,，家長可將謎面念給孩子聽,，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4,、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,，品嘗元宵。

5,、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊,、舞龍隊,、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演,，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

不同年齡段主要目標：

小班

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品――元宵,；

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節(jié)日――元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等),；

(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受,；

(3)感受與老師,、小朋友一起玩花燈、猜燈謎,、做元宵,、吃元宵的快樂

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣,；

(2)大膽地創(chuàng)造與想象,，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義,。