總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

拉丁舞比賽總結(jié)100字篇一

你一定被這鬼天氣干擾了，破壞了你的好心情吧,！可我卻沒(méi)有被干擾,，還很興奮，因?yàn)榻裉煳乙ツ暇﹨⒓永∥璞荣惱?！?jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路程,，我們終于到達(dá)了目的地――南京中醫(yī)藥學(xué)院的體育館。首先映入眼簾的是這樣一幅大字――“舞約南京,，共迎青奧”,。

我既興奮又緊張，我和舞伴姝妤在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),。這里人聲鼎沸,，就好比場(chǎng)上是拉丁舞比賽，場(chǎng)下是吵架比賽一樣,。

好不容易才找到揚(yáng)州代表隊(duì)的席位,，卻已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們只好爬到看臺(tái)的最頂端,。大人們?cè)谀莾盒菹?，我和顏姝妤跑上跑下的玩?/p>

還沒(méi)有玩夠，爸爸就叫我們上來(lái)?yè)Q衣服,、化妝,。哎呀！糟啦,！眼影我忘帶了,，只好厚著臉皮問(wèn)顏姝妤借：“可以借眼影給我用一下嗎？”她欣然同意了,，說(shuō)：“舞伴嗎,！有什么不能借的！”我和她化好了妝，便手牽著手,，一蹦一跳的跟著隊(duì)伍去比賽,。

光胳膊光腿的在雨天里跑,，都快凍死了,，終于繞到了比賽場(chǎng)地里。就要比賽了,，我的心里“咚咚”直跳。

伴著音樂(lè)我們走上場(chǎng),，我們先跳的是恰恰,，這是近期最出色是表現(xiàn)――音樂(lè)節(jié)奏對(duì)了、舞跳得有力,。接下來(lái)跳倫巴,，我將我最出色的樣子展現(xiàn)出來(lái)了，我們贏得了一大片掌聲,。

?。∽罹o張的時(shí)刻終于過(guò)去了,，我立刻恢復(fù)了剛才在臺(tái)下的放松和神氣,，擺了幾個(gè)pose讓爸爸給我拍照。哎,，時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間了，我戀戀不舍的離開(kāi)了體育館,。

比賽雖然結(jié)束了，但是后面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，我要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的舞蹈,，捧回更多的獎(jiǎng)杯,。望采納。

拉丁舞比賽總結(jié)100字篇二

第一章?初遇

在認(rèn)識(shí)我那跳專業(yè)的朋友之前,，對(duì)拉丁舞是沒(méi)什么感覺(jué)的，好像認(rèn)為那是我絕對(duì)不會(huì)接觸到的東西,，有如我從來(lái)不會(huì)去想假如我是飛行員,，因?yàn)閺男W(xué)五年級(jí)開(kāi)始我就開(kāi)始近視眼了。就在04年的3月，我那朋友邀請(qǐng)我去看他的比賽,，其實(shí),，我對(duì)不感興趣的東西是不會(huì)去關(guān)心的，但驅(qū)使我答應(yīng)的好奇心是,，一向我認(rèn)為我那朋友是流里流氣的,，怎么會(huì)去跳國(guó)標(biāo)呢？扭來(lái)扭去的樣子又是如何呢,？哈哈,！想起這些，我就欣然答應(yīng)去看,。就在到達(dá)會(huì)場(chǎng)后,，所有在場(chǎng)的人給我的感覺(jué)都是很特別的，不管觀眾席上的,，比賽場(chǎng)上的,，都是很自然地流露出一種無(wú)法言喻的感覺(jué)，有期待的,，有自信的,，有驕傲的，也有恬靜的,。就連我那感覺(jué)像小混混的朋友,，一到賽場(chǎng)上，馬上收起他那一向懶散的氣息,，對(duì)著他的舞伴表露出男性剛強(qiáng)而穩(wěn)重的一面,，從而將兩人的舞蹈漸漸融入高雅的旋渦中，把二人對(duì)舞蹈的激情并發(fā)出火花,！那一刻,，我真的只能用激動(dòng)和驚訝來(lái)形容，似乎身心都隨著音樂(lè)和舞者的步伐而血液沸騰起來(lái),，那一刻,，我多么的希望站在那里的是我，盡管不美,，卻也希望表現(xiàn)出自己的一切,。也許，天生我的血里就有表現(xiàn)的因子,，所以在此刻,，產(chǎn)生了共鳴,！

第二章?入門(mén)

我是標(biāo)準(zhǔn)的'行動(dòng)派,，在我感覺(jué)愛(ài)上拉丁舞后，便毅然的決定去學(xué)習(xí),，我不會(huì)猶豫自己的條件，也不去猶豫所謂的將來(lái),，因?yàn)槲抑恢?，如果現(xiàn)在默默的看著機(jī)會(huì)流逝的話,，將來(lái)是不會(huì)原諒自己,，就如當(dāng)年沒(méi)有毅然地決定成為設(shè)計(jì)師那般遺憾,。既然有一位是專業(yè)出身的朋友,，當(dāng)然是我最好的入門(mén)指導(dǎo)員,，我開(kāi)始向他學(xué)習(xí)一些有關(guān)的知識(shí),，他也從基礎(chǔ)方面開(kāi)始教導(dǎo)我,。可是,，我不單是行動(dòng)派,，也是典型的急性子,，我看的是最好的專業(yè)選手的比賽，所以潛意識(shí)是希望能盡早達(dá)到他們的水平和境界，忘卻了急功難成的道理,。在經(jīng)過(guò)一段枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)期后,，便開(kāi)始要求學(xué)習(xí)套路,，但我的朋友卻勸說(shuō)我不要太過(guò)急進(jìn)，反而會(huì)產(chǎn)生反效果,。但基于個(gè)人的性格問(wèn)題和超強(qiáng)自信心,，結(jié)果還是強(qiáng)硬的去學(xué)套路了,。

第三章?挫折

在我自以為是的開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，便興致勃勃的跟朋友學(xué)起套路來(lái)了,。我學(xué)的第一個(gè)套路是專業(yè)少年的a線，也就是金牌動(dòng)作的套路,。起初，我還不知道什么金牌不金牌的,，反正比老站在鏡子前練習(xí)強(qiáng)多了,。一開(kāi)始的時(shí)候，我朋友在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,，然后說(shuō)：“好,，接著你跳一次?！笔裁?？？,？跳一次,？？我完全都不知道他剛才在跳什么,，只能瞎亂的跳了幾步,，結(jié)果，a線的前四個(gè)小節(jié),，我用了兩個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了,。我朋友一直強(qiáng)調(diào)我要上重心，要明確方向性,，不要老低著頭來(lái)跳,，可是我一樣也做不到，什么叫上重心,？上到哪去,？明確方向性,？到底哪里轉(zhuǎn)到哪里去我還沒(méi)搞清……不低頭來(lái)看，我又怎么知道自己的腳在哪里呢,？?jī)蓚€(gè)小時(shí)折騰下來(lái),，我累的無(wú)話可說(shuō)，看著身邊的朋友,，怎么那么輕松,？我就問(wèn)：“你們學(xué)新套路的時(shí)候是不是也是這么麻煩的？”結(jié)果我朋友說(shuō)：“沒(méi)有啊,，老師跳一次,，我們基本上都記住了?！蔽业奶彀,?！跳一次就能記??？神啊,！這廂的我感覺(jué)到無(wú)地自容,，干嘛自己那么笨呢，四個(gè)小節(jié)也耗了兩個(gè)小時(shí),，還要跳的歪歪扭扭的,，也不成什么樣子。但這時(shí)的我并沒(méi)有因此受到打擊,，繼續(xù)練習(xí)套路,，告訴自己跳的不好的原因是因?yàn)樽约簞傞_(kāi)始學(xué)，不太熟悉,，多練就好了,。結(jié)果，日復(fù)一日的練習(xí),，情況根本沒(méi)有改善,，本來(lái)想仗著自己的優(yōu)美身段，在眾人羨慕的眼光下翩翩起舞,，結(jié)果,，一個(gè)270°的點(diǎn)轉(zhuǎn)，把我的缺點(diǎn)完全的暴露,，我不單不能原地站穩(wěn),，還要右腳的腳跟刮到左腳的腳指頭上了，結(jié)果跌跌碰碰的，還差點(diǎn)摔了一跤,。這時(shí)感覺(jué)到眾人的眼光不是羨慕,，而是嘲笑，臉唰的紅了一大片,，再也不敢站到鏡子

拉丁舞比賽總結(jié)100字篇三

拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞,，內(nèi)容包括倫巴、恰恰,、牛仔舞,、桑巴、斗牛舞,。

作為一門(mén)選修課,，我慶幸自己選擇了舞蹈，我很熱愛(ài)跳舞,，因?yàn)槲璧甘且环N表情的藝術(shù),，舞蹈家采用任何形式進(jìn)行表演，都是通過(guò)特定的生活內(nèi)容的表述,，抒發(fā)舞者各種繁復(fù)多樣的情感，使觀眾在審美中引起情感的共鳴,，進(jìn)而受到思想上的陶治和感染,。所以我覺(jué)得舞蹈可以給人帶來(lái)快樂(lè)，可以帶觀者進(jìn)入舞者的世界,，給人以美的享受,，給人以心靈上的震撼。

一,、以情帶舞,，以舞傳情。

從舞蹈家內(nèi)心之情,，外化為具體可見(jiàn)的形象,，再通過(guò)其所表現(xiàn)出的情感，喚起觀眾的共鳴,。這樣一個(gè)藝術(shù)傳達(dá)過(guò)程,，必須以情帶舞和以舞傳情，進(jìn)而達(dá)到情景交融,，引人入勝,。以舞帶情，是從無(wú)形到有形,。即將以舞帶情,，是從無(wú)形到有形。即將孕育于舞蹈家內(nèi)心的無(wú)形之情，憑借訓(xùn)練有素的人體外化為生動(dòng)具體可感的舞蹈形象,。而以舞傳情,，是化有形為無(wú)形。即通過(guò)飽含情感的舞蹈形象,，激起觀眾的情感反應(yīng),。豐富飽滿的情感給舞蹈的展開(kāi)提供了堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心依據(jù)；性格化,、美化,，有高超技巧的舞又恰到好處的表現(xiàn)了內(nèi)心的情。情與舞的統(tǒng)一創(chuàng)造了既有真實(shí)感又有形式美的舞蹈形象,，進(jìn)而引起觀眾的審美興趣,，產(chǎn)生了情感共鳴，從而完成了藝術(shù)傳達(dá)任務(wù),。

二,、動(dòng)而合度，形變神真,。

舞蹈最重要的特性是動(dòng)作性,，凡舞必動(dòng)，不動(dòng)不能成舞,。但又非凡動(dòng)皆能成舞,，只有經(jīng)過(guò)提煉美化、節(jié)律化的動(dòng)作才可能成舞,，這就需要講究“動(dòng)而合度”,。人體的動(dòng)從形式角度看可分三類(lèi)，即形,、質(zhì),、勢(shì)。形,，有大小,、方圓、高低,、長(zhǎng)短,、曲直、正斜之分,；質(zhì),，有剛?cè)帷⒋旨?xì),，強(qiáng)弱,、輕重之別；勢(shì)，有疾徐,、動(dòng)靜,、聚散、進(jìn)退,、沉升之態(tài),。這些對(duì)立的因素，如果能恰如其分地統(tǒng)一在人體動(dòng)的過(guò)程中就謂之合度,，達(dá)到了和諧,，從而形成多樣統(tǒng)一的舞蹈美。舞蹈藝術(shù)的動(dòng),，除了要求具有形式美外,，在內(nèi)容的表達(dá)上也有個(gè)合度的問(wèn)題，這就是合乎舞蹈反映生活的規(guī)律,，正確處理再現(xiàn)與表現(xiàn),、形似與神似的關(guān)系。舞蹈反映社會(huì)生活,、塑造藝術(shù)形象,，不是直白地再現(xiàn)生活的原貌，如實(shí)地模擬人物的活動(dòng)和事件過(guò)程,，而主要表人物對(duì)于社會(huì)生活及其發(fā)展變化的情感反應(yīng),，描繪在特定情景中人物內(nèi)心的感情波瀾和性格特征。再現(xiàn)是表現(xiàn)的導(dǎo)引,，表現(xiàn)是再現(xiàn)的目的，二者不是排斥而是互補(bǔ),，共同為抒發(fā)人物的情感,，所以，形雖變而情更真,。這些變了形的,、處于“似與不似”之間的動(dòng)作和姿態(tài)能準(zhǔn)確地表達(dá)人物的感情，同時(shí)還富于形式的美感,，達(dá)到了形神兼?zhèn)洹?/p>

三,、技藝結(jié)合，引人入勝,。

古往今來(lái),，人們習(xí)慣于通過(guò)對(duì)舞蹈演員超舞蹈技巧表演的欣賞，達(dá)到怡情悅性的美感,。同時(shí),，高超的技藝對(duì)塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要的表現(xiàn)手段。因此舞蹈家們經(jīng)過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，努力提高自己的舞蹈技巧和藝術(shù)表現(xiàn)能力,。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)指出的是,，舞蹈技巧只是演員表現(xiàn)手段的基本能力，只有把它和藝術(shù)表現(xiàn)能力結(jié)合起來(lái),，才能成為表現(xiàn)社會(huì)生活和塑造人物形象的藝術(shù)表現(xiàn)手段,。這也就是說(shuō)技和藝必須要達(dá)到結(jié)合與統(tǒng)一，才能準(zhǔn)確地把握舞蹈的特點(diǎn),、風(fēng)格,、韻律、節(jié)奏,，從而創(chuàng)作出鮮明生動(dòng)的舞蹈形象,，產(chǎn)生出引人入勝的藝術(shù)效果。

四,、風(fēng)采獨(dú)具,，舞韻長(zhǎng)存。 一個(gè)舞蹈演員除了要具有舞蹈基本能力和舞蹈技巧能力外,，還要有藝術(shù)創(chuàng)造力,。藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。集中一,，就是具有在熟練技巧能力基礎(chǔ)上的舞蹈藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性,。有無(wú)獨(dú)創(chuàng)性是區(qū)別一個(gè)普通的舞者還是一位舞蹈藝術(shù)家的尺度所在。我國(guó)從古至今的著名舞蹈家,，哪一位不是在某一方面有杰出超絕的才能才脫穎而出獨(dú)步舞壇的呢,？因此一個(gè)成熟的舞蹈家，應(yīng)當(dāng)在具有獨(dú)特的風(fēng)格和能發(fā)揚(yáng)獨(dú)特所長(zhǎng)的舞蹈作品,，才能在舞蹈百花園中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,，流久遠(yuǎn)。舞蹈家只有風(fēng)采獨(dú)具,，才能舞韻長(zhǎng)存,。

以上只是自己對(duì)舞蹈的一些認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，還不能完全的體會(huì)到舞蹈的真諦,，但在舞蹈表演方面自己還是有一定的了解的,，舞蹈是表演的藝術(shù)，任何的作品想成功推上舞臺(tái),，一定要依靠演員出色的表演,。而舞蹈表演是藝術(shù)性、技巧性,、科學(xué)性相結(jié)合的體系,，它蘊(yùn)涵的內(nèi)容是豐富的,。根據(jù)業(yè)余演員的基礎(chǔ)條件，我認(rèn)為,，舞蹈表演,，要重視掌握好以下幾個(gè)要素：

一、技巧和韻律

舞蹈表

演首先要掌握好動(dòng)作技巧和韻律,，編導(dǎo)演員要注重掌握好舞臺(tái)造型和技巧表演能力,，并結(jié)合音樂(lè)和舞美等藝術(shù)氛圍，將舞蹈豐富多彩的構(gòu)思內(nèi)容形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),，讓觀眾領(lǐng)略表演的意韻,。如榮獲廣東省嶺南舞蹈大賽銅獎(jiǎng)的群舞《蔗園暢想曲》，10多位演員以嫻熟的技巧和優(yōu)美的韻律,，依托嶺南佳果甘蔗的優(yōu)美形象,，生動(dòng)地展現(xiàn)在蟬鳴蔗甜的季節(jié)，僑鄉(xiāng)兒女踏著晨曦,，撥開(kāi)霧靄,，走進(jìn)豐收在望的甘蔗園的生動(dòng)畫(huà)面，臺(tái)山特色非常突出,。演員以優(yōu)美的舞蹈技巧,，傾情演繹在甘蔗園里辛勤勞作，談情說(shuō)愛(ài),，歡歌起舞,，盡情品嘗嶺南佳果――甘蔗的清香甘甜，盡情地暢想著未來(lái),，將美滿,、幸福、和諧,、美好的新農(nóng)村生活表演得淋漓盡致,。

二、 情感和意形

眾所周知,，舞蹈藝術(shù)是情感的藝術(shù)，無(wú)論舞蹈藝術(shù)家用何種形式進(jìn)行表演,，都是在以“情 ”動(dòng)人,，通過(guò)特殊生活內(nèi)容的表述，體現(xiàn)舞蹈藝術(shù)家的“喜”,、“努”,、“哀”、“樂(lè)”之情,，使群眾在欣賞中情不自禁,，產(chǎn)生共鳴,，表現(xiàn)出與“情”共舞。我的經(jīng)驗(yàn)是：一個(gè)演員 上臺(tái)表演前要有心理準(zhǔn)備,，要“帶情感出場(chǎng)”,，而不能出場(chǎng)后再“投入”表演中。

“意”在舞蹈中是指“舞”內(nèi)有“意”,，舞盡而意不止,，舞蹈的舞韻讓人回味，發(fā)人深思,，這是舞蹈藝術(shù)家表演出最佳的演藝境界之一,。所謂“意形”，在舞蹈藝術(shù)家表演當(dāng)中有許多意猶未盡的形體舞韻,。楊麗萍曾在一春節(jié)晚會(huì)上表演了她自編自演的雙人舞《兩棵樹(shù)》,，這是大家都很贊賞的一個(gè)有較高品位，獨(dú)具民族特色的作品,。它以傣族舞的風(fēng)韻,，生動(dòng)地用人體刻畫(huà)了兩棵連根纏藤的“樹(shù)”，不僅表現(xiàn)了男女鐘情,、相依為命的性愛(ài)之情,，更耐人激動(dòng)的是蘊(yùn)含海峽兩岸骨肉同胞心心相連之“意”。對(duì)《兩棵樹(shù)》由衷地生發(fā)出更多的真情感觸,。像這樣的佳作感人至深,，難能可貴。這是“舞”中有“意形”之舞,，我們?cè)趧?chuàng)作及表演上都要向《兩棵樹(shù)》這種具有藝術(shù)高度和深度的思維掘進(jìn),。

三、 磨煉和夸張

舞蹈是屬于創(chuàng)造性的藝術(shù),，是不斷在磨煉中走向精妙的藝術(shù)門(mén)類(lèi),。比如作品《送別》，在表演處理上力求“占筆勾畫(huà),，入木三分”,。對(duì)演員要求在“情”字上下功夫，反復(fù)磨煉中不斷織存精華,，最后讓表演達(dá)到最好的發(fā)揮,，展示完美的身段傳達(dá)了舞蹈最深情的意境，表演交流時(shí)眼神與舉止更達(dá)到默契無(wú)隙的境界,。用最少的東西,，讓群眾的想象力去引起最大的活躍，使群眾通過(guò)舞蹈美妙的表演讓觀眾體會(huì)舞蹈的韻味,。這就是“以少勝多”的藝術(shù),，而這種以少勝多的藝術(shù)創(chuàng)作就是要不斷磨煉而得出來(lái)的,。

而舞蹈表演沒(méi)有適度的夸張就失去藝術(shù)觀賞的價(jià)值。和其他的表演不同,，比如影視要求很生活化很自然化,，因?yàn)橛耙曇芯皩?shí)、人實(shí)等,，所以鏡頭或變焦距等技法也屬影視中的夸張手法,。總之,，所有情節(jié)都屬藝術(shù)夸張的手法,。舞蹈表演與這些是相通的?？鋸埐皇怯幸獾厝藶閯?chuàng)作,；夸張是內(nèi)心發(fā)感情美化。楊麗萍在獨(dú)舞《雀之靈》當(dāng)中用獨(dú)特節(jié)奏律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)“展翅”的動(dòng)態(tài),，這也是夸張,，是感情美化的夸張，是創(chuàng)造性的夸張,。

舞蹈藝術(shù)給觀眾覺(jué)得十分好美好的享受,，表演者則給觀眾留下浪漫無(wú)比的情懷。因此,，舞蹈表演要遵循藝術(shù)美化的規(guī)律,，才能創(chuàng)造出生動(dòng)優(yōu)美的舞蹈。而“技巧和韻律”,、“ 情感與意形” ,、“磨煉和夸張” 等要素的掌握是獲得舞蹈藝術(shù)美的一些方法與要素，這些要素也隨著舞蹈藝術(shù)的發(fā)展而不斷變化,，因而,，我們作為基層舞蹈工作者也唯有不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展,，才會(huì)不斷有所進(jìn)步和收獲,。 最后我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到舞蹈的重要性，舞蹈表演,，它是一種通過(guò)人體的姿態(tài)與造型來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感的藝術(shù),。藝術(shù)創(chuàng)造的活動(dòng)，是創(chuàng)造者動(dòng)心動(dòng)情的活動(dòng),，熱切的情感沖動(dòng)貫穿著創(chuàng)作的始末。它不是舞姿,、動(dòng)作,、技巧的堆砌,，而是由角色的情感線、視象線穿織而成的藝術(shù)生命形象的整體,。在舞蹈藝術(shù)的特定情境里,，構(gòu)成了動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏,、速度,、空間走向、動(dòng)作力度與情感強(qiáng)度的統(tǒng)一所體現(xiàn)的情感傾向,，以及動(dòng)作在運(yùn)動(dòng)中的“力效”,，在音樂(lè)，舞美等多種手段的配合下,，可以表現(xiàn)不同的情感,，塑造不同的人物性格和形象，展示無(wú)數(shù)復(fù)雜的心境和情感沖突,，使舞蹈藝術(shù)在連綿不斷的起伏跌宕中展示內(nèi)容,，表現(xiàn)人物情感，創(chuàng)造各具特色,、生動(dòng)鮮明的舞蹈形象,，具有造型美、流動(dòng)美,、情感美的巨大欣賞價(jià)值,。給

觀眾以視覺(jué)上，心靈上的美的欣賞,。