制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇一

班級衛(wèi)生每天都要做好,，對于班級衛(wèi)生要在日常的生活中去做好,，每天要做的工作都需要認真完成,，班級衛(wèi)生都由老師負責,，每天放學之后老師把教室的衛(wèi)生打掃一遍，把一些垃圾和渣滓掃掉,，每一個窗戶,，每一個桌椅板頂都要擦干凈，把上面的灰塵來及清理干凈,，保證工作整潔干凈,。

然后會安排專人每個一段時間做好消毒工作,，為了避免消毒氣味重影響到幼兒的健康，把消毒工作安排到周末,，這樣就與足夠的時間散去味道,，保證學生們學習的時候不會有其他的味，保證學生們的健康,。

學校的來及必須要遠離校園,，把每天的垃圾清理出氣,，保證每一天幼兒園都有一個干凈清新的學習地方,，避免空氣污染。

大班的幼兒相對來說經過了小班和中班兩個階段,，已經有了一定的學習能力,，當然為了更好的教育幼兒特意推出了趣味教學。

把課堂知識與活動結合在一起讓他們在活動中游戲學習,，把知識融入到活動中去，并且用孩子們喜歡的方式去教育他們,，讓他們在學習中感到快樂,，在游戲中學到知識。同時在課堂上推動互動學習,，讓學生與老師一起參與到課堂中,，不讓課堂成為老師的專屬,，這樣提高孩子們除學習的積極性提升他的學習能力讓他們學到更多的知識收獲更多的了卻,，學在課堂，玩在課堂,，只有讓學生們對學習感興趣才能夠學得好,，才能夠學得進東西。

對于幼兒園幼兒的健康也會做好保障的,，每一個班的學生都會有兩個老師,，一個教導一個保護，在活動中留意學生不要參與到危險的活動,，每天保證學生有足夠的休息睡眠時間,，讓他們休息好健康成長，對于飲食也保證是無污染的健康失誤,，任何公用餐具都經過消毒處理保證沒有任何衛(wèi)生安全問題,，讓每一個學生都能夠健康的成長,，并且上下學都由家長親自接送才會放行保證他們的出行安全。

對于家長,，我們大班都會把每一個學生在學校里面的學習情況,，生活情況定期給家長回報讓家長心里有數,，讓家長能夠放心,，不用擔心他們在學校的學習安全，并且也會安排家長參加學校舉行的一些親子活動,，讓幼兒們能夠在游戲中拉近與父母的感情,，同時也會建議家長應該怎樣去教導孩子,，讓孩子在學校和家長的共同努力下好好學習天天向上，每一次都要做好工作安排,，把明確的工作計劃和任務給到家長一份讓他們能夠配合學校工作,。

任何計劃都趕不上變化,，對于需要調整的計劃會及時作出修改，保證這次的計劃能夠干好執(zhí)行,，從而提高學習工作效率,。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇二

馬上告別十月份,，十一月即將來來臨,，為了在十月份的工作做得更好,，現將十月份的工作計劃如下：

1.行政每日巡查工作,，督導各組教師認真完成教學工作,。

2.重點巡查各班晨間活動,、上午游戲活動情況,。

3.加強班級常規(guī)管理工作,，做到有序開展各項活動。

1.組織教師學習20xx年太倉市教師繼續(xù)教育有關文件,，認真做好20x～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表,，做好繼續(xù)教育驗證準備,。

2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業(yè)務水平,。

3.分層次開展教師業(yè)務學習交流活動，開展新教師翻版課活動,，組織向骨干教師學習活動，交流學習心得,。

1.第十一周開展教學研討活動，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》,，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩,。

2.行政督導,，參與指導教研組審議活動。

3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,，解決教師對組織專用室活動的困惑,。

4.迎接中心來我園做半日調研,。

5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研,。

6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備,。

7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質園評估小組專家,、領導來園驗收,。

1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容,。

2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔,。

3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往,。

2.繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育,，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣,。

1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域,、角色游戲材料,。

2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄,。

3.繼續(xù)加強校園網站建設,，提高教師博客日志瀏覽和回復流量,。

4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節(jié)親子運動會,。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇三

馬上告別十月份,，十一月即將來臨,，現將十一月份的工作計劃如下：

1,、行政每日巡查工作,，督導各組教師認真完成教學工作,。

2,、重點巡查各班晨間活動,、上午游戲活動情況,。

3,、加強班級常規(guī)管理工作,，做到有序開展各項活動,。

1,、組織教師學習20xx年xx市教師繼續(xù)教育有關文件，認真做好20xx～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表,，做好繼續(xù)教育驗證準備,。

2,、結合xx市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習,，促進教師業(yè)務水平,。

3,、分層次開展教師業(yè)務學習交流活動，開展新教師翻版課活動,，組織向骨干教師學習活動,，交流學習心得,。

1,、第十一周開展教學研討活動,，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》,，11月10日上午組織張老師參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩,。

2,、行政督導,，參與指導教研組審議活動,。

3,、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑,。

4,、迎接中心來我園做半日調研,。

5,、迎接xx工作室成員來園做半日調研,。

6、做好第十二周,、十三周迎接xx市幼教領導來園調研活動準備,。

7,、第十四周迎接蘇州市優(yōu)質園評估小組專家,、領導來園驗收。

1,、第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容,。

2,、檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔,。

3、制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,，鼓勵幼兒與伙伴,、老師進行禮貌交往,。

2,、繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣,。

1,、繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域,、角色游戲材料,。

2,、查看各班專用教室使用情況,，檢查使用記錄,。

3,、繼續(xù)加強校園網站建設,，提高教師博客日志瀏覽和回復流量,。

4,、第十一周周五舉行時幼第x屆健康節(jié)親子運動會,。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇四

主題名稱：大自然的語言從頭到腳

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄,。

2、種植角中,，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,，并作記錄,。

3,、布置“小水滴旅行圖”,，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現象的形成原因。

4,、活動室中可垂吊一些氣象標志,，如紙板做出的太陽,、月亮,、雨滴和閃電等圖形,，烘托主題氣氛,。

5,、將人體的器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看,。

6,、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,，放置聽診器,、壓舌板,、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲,。

1,、將主題的意圖告訴家長,，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象,。如水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽等。

2,、雙休日帶孩子一起去看云,、放風箏。

3,、連續(xù)收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況,、氣溫高低。

4,、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀,。

5,、家中貼一張“成長圖表”,，記錄孩子的身高,、體重、手印等,，讓孩子感受自己的成長。

6,、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題,。

1,、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,，對小水滴的變化過程感興趣,。

2、熟悉歌曲的旋律與內容,，用動作表現歌曲內容，表達對小雨的喜愛,。用各種肢體動作表現水滴變化的過程,，發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調性,，有合作意識,，體驗集體活動的快樂,。

3、學習用數字,、符號記錄種子排列的結果,，感知物體的大小與排列長短的關系,。

4,、練習聽信號變換方向運動,，提高動作反應能力，表現某種物體在風中的運動狀態(tài),。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位,，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5,、初步了解風,，體驗與風游戲的樂趣,，關注天氣預報、感受,、了解風級,，初步了解風與我們的關系,，能根據自己的感受分辨風力大小,。

6,、通過制作人體模型，了解人體內主要器官的位置,、特點,。

7,、發(fā)現物體的對稱性,，根據提供的已有圖形,，畫出與物體相對稱的另一半,。

8,、能分辨安全與不安全的事,，學會自我保護,，了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜,，了解運動與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設想,、安排健康的休息日,，學習一些保健常識,。

9、通過圈畫,、數數活動學習區(qū)分單,、雙數,。能正確判斷身體器官的單、雙數,。

第一周：

1,、小水滴旅行

2,、小水滴和太陽

3、種子排隊經典哦

4,、太陽,，您真勤勞

5、太陽下的故事

6,、大風車

第二周：

1,、風來過了

2、聞風而動

3,、有趣的圖形

4、歡快的小雨滴

5,、雨點沙沙

6,、撒花片

第三周：

1,、從頭到腳

2,、熱身運動

3,、身體上的單,、雙數

4,、牙齒切碎機

5,、我的身體朋友

6,、我的牙掉了

第四周：

1,、我的關節(jié)會表演

2、學會小心

3、生病不好玩

4,、健康加油站

5,、難不倒

6、健康大道

幼兒園大班月工作計劃及總結篇五

1.開展主題活動《快樂運動每一天》,、《做個好孩子并不難》,。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,，張貼在環(huán)境中，感受運動的美,。

(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,，展示班里文明進餐的照片和文明行為,。

(3)創(chuàng)設“我的時間表”專欄,，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上,。

(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道,、公園、汽車,、天橋,、紅路燈的平面圖,，標上起點(幼兒園)和終點(我的家),。

2.配合園部迎接市督導室來園督導,。

1.加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。

2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線 ”,、“我會小心過馬路”,。

4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

1.根據“千名教師訪萬家”計劃,，做好家訪工作。

2.利用班級網站開展家教經驗交流分享,。

3.按時出好《家園e站》,，介紹一些安全與保健知識。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,。

5.開展“迎新年”親子活動,。

1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,。整理好自己的衣物等，放在指定位置,。

2. 安靜入睡,，睡姿正確，不和別人講話,，不影響別人,。

3. 起床后能自覺到教室喝水,，不隨意到戶外玩耍。

1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”,、“裙子”,。

2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容,，進行集體評選,。

幼兒園20xx年11月份工作小結以及12月份工作安排

一天又一天，一周又一周,，時間太匆匆,，轉眼十一月份已接近尾聲，這個月我們收獲很多,，當然也存在一些問題,，現小結如下：

本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》,，在主題開展之前,，我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源,，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準備一些道具,，如：圖書、筷偶,、圖片……然后由幼兒在班級講述故事,。在故事專場開展之前，我們還有些擔憂,，擔心效果沒有預期的好,，孩子從中收獲不多，但當我們故事專場開展時,，真是給了我們太多的驚喜,。首先，我要感謝班級家長的大力支持,，家長準備了大量的道具,，有自制的圖片，自制的火柴,、自制的立體書……現在的家長真是太能干了,，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶,，家長帶來了很多圖書,，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務,。

其次,，因為有了以往開展童話劇主題的經驗,，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學活動中,，這樣當童話劇排演時,，我們只要將平時學習的舞蹈、律動做一個簡單的融合,，一個童話劇就產生了,，總體效果較好。

其三,，我們能充分利用家長資源,，家長帶來了大量的、各式的火柴,，我們進行了展示,，還在教學活動中，如計算活動《趣味拼搭》,、美術活動《運動小人》中得到了很好的利用,。

本月7號，我們班對家長開放了半日活動,，本次活動效果非常好,，得到了家長的認可，臨別時,，家長還依依不舍,、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前,，做了很多準備工作,，每個環(huán)節(jié)想的都比較細，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西,，比如早期閱讀《白羊村的美容院》,、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等，每個環(huán)節(jié)都是對家長的一個沖擊,，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心,。我們也會繼續(xù)努力,，陪伴孩子快樂、健康成長!

11月份的天氣漸冷,，早晚涼,，中午有時又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病,。于是我們對保育工作進行加強管理,。如：每日對班級進行臭氧消毒,。會根據天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手,，勤換衣,，勤洗澡。加強我們的衛(wèi)生工作,，幫助孩子遠離流感,。

四、收獲：

1.本月順利開展家長半日開放活動;

2.首次嘗試班級所有幼兒同演出一個童話劇,，效果較好;

3.本月幼兒成長冊已陸續(xù)完成,，下個月我們再進行潤色;

五、不足：

1.班級個別幼兒因為練體操怕苦,、怕累,，鬧情緒，不肯入園,，影響了本月出勤率,。

2.班級幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難,，以后我們將多開展此類競賽,，提高孩子動手能力。

六,、12月份的工作安排：

1.積極排演,，為圣誕慶祝節(jié)做準備;

2.開展主題《拜訪大樹》;

3.迎接幼兒園各項評估;

幼兒園大班月工作計劃及總結篇六

通過四月份的生活學習，孩子們各方面進步都非常明顯,，尤其在動手能力和語言表達方面都顯出了特點,，參與活動的積極性高了起來，動手的速度也明顯增強,，身體協(xié)調性方面大部分孩子都比較好,，個別幼兒還需要加強訓練，常規(guī)習慣有的幼兒還是不太好,，需要靠老師反復提醒,，五月工作中重點還繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的學習生活習慣,，并加強幼兒的環(huán)保意識和安全意識,。

1、做好各項計劃,，認真扎實的開展教學活動,，加強幼兒的常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。

2,、準備六一兒童節(jié)活動,。

3、做好幼兒手足口病的預防工作,，督促幼兒按時來園,。

4、做好幼兒的每日晨檢工作,。

5,、加強幼兒的戶外運動訓練。

健康領域

1,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、排泄等生活習慣,。

2,、引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生。

3,、注意保護聲音,，養(yǎng)成輕聲說話的'習慣。

社會領域

1,、認識經常為自己服務的人,，知道尊重他和珍惜他們的勞動成果。

2,、關注親人的興趣愛好,，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

3,、初步學會互助與合作,，能嘗試解決游戲及生活中出現的問題。

4,、初步知道六一兒童節(jié)的意義,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

語言領域

1,、嘗試對父母的職業(yè)和工作進行簡單描述,。

2、欣賞寓言故事了解寓言故事體載的特點,。

3,、能注意傾聽別人的想法和感受，學習理解別人的觀點,。

4、愿意和家長一起共同收集不同體載的文學作品,，與同伴分享,。

科學領域

1,、對小動物進行連續(xù)的觀察，發(fā)現其生長變化,。

2,、初步對測量感興趣，能進行非標準化的自然測量活動與嘗試,。

3,、感知、探索物體轉動與人們生活的關系,，初步了解太空,，敢于大膽想象。

4,、加深理解昨天,，今天，明天,。

藝術領域美術：

1,、愿意嘗試用多種材料和表現方法對同一個主題的不同表達。

2,、能夠利用不同的材料,，制作漂亮好玩的陀螺。

3,、知道什么是國畫,，畫國畫需要什么工具。

4,、欣賞各國兒童砌筑六一場景和畫面,。

音樂：

1、能夠比較準確的感知二拍子與三拍子的區(qū)別,。

2,、嘗試模仿新疆舞蹈的動作，愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié),。

3,、運用樂器按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲作即興伴奏。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇七

《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木,，感受春天的變化,，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動,，并嘗試表達對春天的感受,。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動,，樹立勞動最光榮的意識,。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心,，通過參觀,、展覽、談話,、討論,、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產,，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動,，感受動物世界的奇趣,，激發(fā)對動物的探究、喜愛之情,。

春游活動：春天來了,，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖,，放飛夢想”春游活動,。

1.根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服,。

2.教幼兒正確使用手帕,。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導,。

5.繼續(xù)保持飯后漱口,、擦嘴巴的良好習慣。

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況,。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色,。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識,。

一,、活動目標：

1、喜愛參加體育運動,，初步形成良好的運動習慣,。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物,，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣,。

3,、懂得心情愉快對身體有好處。

4,、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活,、衛(wèi)生習慣,。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化,。

6,、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽,、打噴嚏時不對著人,，會用手或手帕捂住嘴。

7,、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上,，學習理解作品的主題，感受作品的情感,。

8,、能根據音樂感知音樂旋律的變化。

9,、能不怕寒冷,，克服困難，堅持參加體育活動,。能聽信號改變方向跑,。會自我保護，防止皮膚凍傷,。

10,、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右,。

二、環(huán)境與資源

2,、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,，并請他們說說自己運動的體會。

3,、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,，教師和家長要仔細觀察,、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助,。如：當幼兒牙齒松動時,，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現象,，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級里有幼兒換牙時,，教師適時地進行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識,。

4、時值初冬季節(jié),，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象,。同時，初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服,，預防感冒。

5,、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會,、感知生活中掌握時間的重要性,。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程,。

7,、游戲中根據幼兒數學活動的經驗，讓幼兒學會分配,，學會記錄,，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣,。

8,、美工角：提高色紙、顏料,、白油畫棒等畫雪景的材料,。

9,、圖書角：提高有關圖書、圖片,，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物,、植物是怎樣過冬的。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇八

一,、行政工作

1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議,。

2.做好學期結束工作。(重點：各級各類總結,、各類資料整理歸檔,、幼兒園班級財產統(tǒng)計和登記工作)

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.聯系拍畢業(yè)照,。督導大班組畢業(yè)典禮。

5.審閱幼兒匯報單評語,。

6.參加中心第六屆教代會,。

7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評,。

8.配合中心做好職稱評審工作,。

9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

10.組織黨員參加中心民主生活會,。

11.做好各類評優(yōu)評先工作,。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任,、好師徒評選,、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各類資料整理歸檔

二,、教育教學

1.小班組區(qū)域活動展示,。(16周)

2.做好對教師“六認真”工作檢查。

3.舉行大班畢業(yè)典禮,，并結合活動開展禮儀課題研究工作,，關注幼兒集會禮儀教育。

4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研,。(3學時)

5.做好課程資源的整理工作,。(紙質和電子稿，存放在規(guī)定的地方)

6.進行課程總審議與下學期計劃制定,。

7.參加中心“七彩藝社”培訓,，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動,。

8.設計教師專業(yè)發(fā)展問卷調查表，關注教師的專業(yè)需求,，便于下學期開展工作,。

三、課題,、培訓,、研修

(一)課題

1.理論學習幼兒園教師用語禮儀 (參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁)。

2.讀一本有關禮儀的書,，并寫好讀后感,，月底上交。

3.課題階段成果展示交流,，整理課題研究資料,。

4.整理教育科研工作臺賬。

5.結合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動,，評出幼兒禮儀之星,，師德標兵，禮儀班集體,、禮儀辦公室,。

(二)培訓

1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

2.“百節(jié)好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日,、6月11日)

3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

(1)星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕),、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

(2)古琴講座 (張峰)

4. 寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：

(1)參加20xx年“江蘇省中小學,、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”( 截止6月10)

(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)

(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)

(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)

6.業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

7.業(yè)務園長參加中心學期結束工作會議,。

8.參加中心課程總審議。

(三)研修

1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動,。(16周)

2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經驗分享”,。

四、安全,、后勤和衛(wèi)生保健

1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

2.做好滅蚊滅蠅工作,，做好夏季腸道傳染病的預防,，防暑降溫。

3. 結合“五常法”管理,，做好食堂創(chuàng)建整改計劃,。

4. 查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學期開支,、庫存等,。

5.加強夏季安全教育,，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作,。

6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理,。

7.召開膳食家委會會議。

8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作,。加強晨間檢查,、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作,。

10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救,。

11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

12.上報好食堂用量表,、食品驗收,、幼兒缺勤等方面的有關表格。

13.肥胖兒,、體弱兒跟蹤管理一次,。

14.疾病矯治家園聯系一次。

15.安全演練一次,。

16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

17.做好衛(wèi)生保健資料分析,，統(tǒng)計入檔等學期結束工作,， 總結一學期衛(wèi)生保健工作。

18.做好資產盤點工作,，各班做好財產統(tǒng)計和登記工作,。

19.設備、儀器,、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目,。以及設施設備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。

20.保健老師做好保健臺帳資料整理,。

21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作,。

22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書,。

23.安排好暑期值班,。

五、家長工作

1.結合“六一”親子游藝活動,，發(fā)放和上交家長意見反饋表,。

2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長?碓安渭庸勰?活動,。

3.結合《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，開展家庭育兒心得交流會,。

4.各班開展“好家長”評選。

5.做好家長對幼兒園,、教師的測評工作,。

6.各班整理上交家訪資料。

六,、環(huán)境創(chuàng)設

1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設,，做好計劃的制定，調整各室環(huán)境,，開展分區(qū)活動,。

2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料,。

活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣,，了解廣告的作用和對生活的影響。學習創(chuàng)編廣告詞,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇九

今年過得特別快，十一月份已經結束了,，其實往過去看一看,，發(fā)現那些看似平淡的日子其實也泛著金波。今年最后一個月就要來了,，對于這個十二月,，我的感觸還是很多的，作為大班的一名教師,，我身上承載的不僅是對每個孩子的責任,，更是每一個家庭的未來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進行一項計劃,。

大班的孩子們逐漸懂事了,，這個學期我能夠感受到孩子們的進步。到了十二月,，天氣要開始變冷了,，所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關注的,。加上冬天的流感是比較猖狂的,，所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關注，如若發(fā)現有學生感冒了,，一定要及時處理,，防止出現全班感冒的情況。于此之外，我也會加倍關注孩子們身心成長,，希望孩子們能夠保持一個好的心態(tài)去進步,，去長大。十二月是我們這一年最后的一個月,，我也希望每個孩子能夠真正得到一些成績,，為自己的成長歷程增添一些深刻的回憶。

從我很小的時候開始,，我就一直想從事教師事業(yè)的,。或許是受我身邊人的影響,，所以我對教師充滿著期望,。大學畢業(yè)之后，很榮幸的是,，我很順利的開始從事這一份事業(yè)了,。在幼兒園也已經兩個春秋了，其實這也給我增添了不少的閱歷,。對于這一個月,，我也想在做好自己基礎工作上再多去提升一些自己，畢竟每個孩子在成長,，我作為教師,，也應該同步成長。我會為此而努力的,。

這個學期的家長工作是做的最好的一個學期,，因為今年的情況有些不一樣，所以我每天都會準時準點在班級群里匯報孩子們一天的情況,，以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況，讓每一個父母做到安心,、放心,。這一個月依舊是需要做好家長工作的，我也會保持這一份熱情,，讓每一位家長對教師更加信任,，對我們幼兒園也更加的放心。

20xx年的最后一個月了,，其實真的感觸還是很多的,，或許這一年注定就是一次磨煉，讓我成長起來,，也讓每一個孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長的意義,。我不會辜負幼兒園領導以及這個平臺給予我的信任和榮耀，我會保持一份純潔的愛，陪伴著孩子們茁壯的成長,。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇十

1.做好幼兒的“六一”體檢工作,。

2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

3.保育員業(yè)務培訓活動,。

4.加強晨檢和各類清潔消毒工作,，預防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。

5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查,，杜絕事故的發(fā)生,。

6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

7.緊急疏散演練一次,。

8.天氣漸熱,，保育員要嚴格做好室內衛(wèi)生及通風、牛奶插管等工作,，防止細菌繁殖,。

9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生,。

10.抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇十一

⒈開展主題活動《開心一刻》,，引領幼兒開心,、歡笑、忘情大笑,，在笑聲中體驗,、認識、評判自己和他人的情緒,、情感,，學會調控、轉化自己的情緒,、情感,。

⒉開展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手,，引導幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復制品,。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關復制的現象，感受了復制原來就不是秘密,，生物都會自動復制,，有些復制是整體的，有些復制是局部的,，它們會復制,，會繁衍后代，表現出種種生命的現象。

⒊加強幼兒在教學活動中的紀律,，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,。

⒈加強體育鍛煉，預防冬季疾病,，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉,。

⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室,，避免著涼,。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子,。

⒊注意用餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度,。

科學區(qū)：

1.提供操作記錄表,，引導幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

2.提供棋類,，引導幼兒了解游戲規(guī)則并進行游戲,。

語言區(qū)：

1.師生共同收集有關時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

2.鼓勵幼兒自己提出問題,，并閱讀相關書籍自己尋找答案,。

美工區(qū)：

1.提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法,，繼續(xù)鼓勵幼兒進行折紙比賽

2.提供各種材料引導幼兒進行制作裝飾新年的活動室,。

拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示。

建筑區(qū)：引導幼兒觀察圖片中建筑的特征,，模仿和創(chuàng)造性地設計和搭建鐘樓,。

表演區(qū)：提供樂器，服裝等道具引導幼兒進行創(chuàng)造性表演,。

1.請家長引導幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣并逐步提高對寒冷的適應能力,。

2.結合認識鐘表的活動,，請家長在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導幼兒看整點和半點,，提醒幼兒抓緊時間做事。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇十二

1,、在大帶小活動中,，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關心弟弟、妹妹,，有一定的責任心,。

2、愉快地參與教師節(jié),、中秋節(jié)活動,，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感,。

3,、了解個人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔,、講衛(wèi)生與身體健康的關系,。

4、學習在各類活動中遵守規(guī)則,，控制自己的行為,，不影響同伴。

這個學期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了,，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣,，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等,，孩子們還自己設計了計劃書,，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現自己作為幼兒園里“大哥哥”,、“大姐姐”的角色,，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味,，讓他們有一個展示自己的舞臺,，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式,，學會了與他人建立友誼,，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性,，他們一起探討成為別人好朋友的原因,。增進了與同伴的合作的能力。學習了解他人的心情,，讓他們發(fā)現和欣賞自己和別人獨特的地方,。

生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習，創(chuàng)造多種形式的互動機會,，知道了愛清潔,、講衛(wèi)生與自己身體健康的關系,，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發(fā)現不少問題,，但往往較膚淺,，這需要我們更多的努力，引導孩子從多方面思考,，從而使他們能提出更多有價值的問題,。

1,、在觀察中發(fā)現問題,，并嘗試去尋找解決問題的方法,。

2、發(fā)現自己成長的變化,，知道我是群體中的一個,，關注同伴并比較與同伴的異同。

3,、復習單雙數,、樹群，學習2,、3的組成,，知道合起來的意義。

4,、學做韻律操,，協(xié)調的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法,，發(fā)展身體的協(xié)調性,、靈活性。

1,、嘗試用不同的方法表達自己的感受,，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂,。

2,、在閱讀活動中，善于發(fā)現問題,，展示自己的能力,。

3、嘗試用繪畫,、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領,。

4、喜歡表現不同性質的歌曲舞蹈和節(jié)奏,，用動作,、歌聲表達內心地感受。

1,、結合主題活動的有關目標與家長溝通,，在家讓孩子做力所能及的事。

2,、和孩子一起探討,、收集有關我本領大的材料，知道自己在漸漸的長大,，有許多的本領,。

幼兒園大班月工作計劃及總結篇十三

1、加強幼兒安全,、衛(wèi)生教育,。

2、通過對周圍人收集情況的采訪,，體驗一定的交往技巧和溝通策略,。

3、知道水是生命之源,，了解水的用途,。

4、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

1,、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義,。

2,、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學習跟讀詩歌,。

3,、鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流,。

4,、通過故事欣賞，感受大家團團圓圓,，熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

1、通過對周圍人的調查,，了解不同人有不同的收集愛好,。

2、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水,，保護水資源,。

3,、對淀粉遇碘酒會變色的現象有探究興趣。

1,、了解并關注別人的興趣愛好,，有意識地幫助他人，做生活中得有心人,。

2,、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

3,、學習自己包餃子,，體驗包水餃的樂趣。

4,、以互助小組為單位,，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助,。

1,、根據音樂展開聯想，回憶小時候媽媽對自己的呵護,，感受媽媽的愛,。

2、嘗試與同伴合作,，用肢體語言表現媽媽關愛寶寶的情境,，并填詞哼唱，表達感情,。

3,、感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣,，體驗團結的智慧力量,。

4、能用歡快的情緒演唱,，感受準備過年的快樂,。

1、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康,。

2,、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

3,、學習滾翻動作,，感受炸春卷的樂趣。

4,、在游戲中練習肢體滾動,，提高身體的平衡性,，協(xié)調性。 家長工作：

1,、通過家園之窗,，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題,。

2、向家長開放迎新匯報活動,，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極匯報活動。

3,、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,。

4、開展電話聯系,，隨時溝通等多種形式的家訪工作,。