總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

建造師年終總結(jié)篇一

2.采取“蠶食的方法”學(xué)習(xí)

由于我們的工作已經(jīng)非常緊張,，不可能抽出完整的時間進行學(xué)習(xí),，因此，應(yīng)當堅持有時間就看書的習(xí)慣,，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強的知識,，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點,，消化一點的學(xué)習(xí)方式,。經(jīng)過堅持，我們會發(fā)現(xiàn),，教材的知識在布置不覺中已經(jīng)被我們完成,。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。

3.采取反復(fù)強化學(xué)習(xí)的方式

對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生,，因為工作的因素和個人的精力因素,，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況,，其實這不是我們的記憶能力降低了,，而是,，工作、生活中,，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。正是因為如此，必須對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行反復(fù)的強化記憶,，本人在這方面的做法是,，快速看書，然后通過做習(xí)題鞏固,、理解和深化教材上的知識點,。其實現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上,，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣,、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。

4.學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段當我們學(xué)習(xí)到一定階段后,，我們會發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練,，但是有的知識處于模糊狀態(tài)，這個時候,，就要我們提升對知識的運用和掌握能力,。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄,，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度,。

5.客觀分析考試的趨勢因為建造師開始處于起步階段,，開始的階段，不會考核難度比較大的問題,，因為行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中,，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過于難,，本人在20xx年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢,，在房屋建筑工程專業(yè)管理和實務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點放在了網(wǎng)絡(luò)計劃(單代號,、雙代號,、時標網(wǎng)絡(luò)等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面,，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡單的一兩道題,，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢,。

6.適時調(diào)整學(xué)習(xí)的重點經(jīng)過20xx年土建專業(yè)和20xx年機電專業(yè)的考試,，我們應(yīng)動態(tài)的分析考試的變化,。20xx年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上,，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式,，20xx年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對知識的引申和運用上,，因此20xx年考試結(jié)束后,，有大部分考生包括本人，感到20xx年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案,。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展,，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此,，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當采取動態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法,，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。

7.考前集中時間整理學(xué)習(xí)的知識在考試前,，如果條件合適,，建議集中時間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果,，同樣有助于提高自己走進考場的信心,。本人的做法是考試前，請年假,，找一個空閑的辦公室,，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當?shù)牟灰粯印?/p>

8.考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試考試的過程中,，由于題量比較大，因此,，個別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象,、一見鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時不要急于完成,，應(yīng)當步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打。因為對于我們目前這個階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式,，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個別考試題量很大,，在每個人的經(jīng)歷和心理承受能力上,，大家不愿意付出更多的時間去細心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查,，第二遍的認真程度已經(jīng)大大降低,。大在考試的過程中會發(fā)現(xiàn),，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分,，四個小時已經(jīng)讓大家難于堅持了,。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進行考試,。

建造師年終總結(jié)篇二

今年一次性把二建過了，身邊有朋友準備參加20xx年,，問我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，我也把我個人的一些學(xué)習(xí)心得分享給大家：

1.我是過完春節(jié)開始看書的,，聽別人說把書看完就能過了，就一個人在那一頁一頁的看書,，后來發(fā)現(xiàn)這樣既枯燥乏味而且學(xué)習(xí)效果不佳，經(jīng)常是看了前面忘了后面,，沒有個重點。

所以就在網(wǎng)上找了些相關(guān)的培訓(xùn)視頻看,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)跟著視頻學(xué)習(xí)效果是比自己光看書效果好點,，但有的東西講的浮于表面，講的不是太明白,，百度搜索的結(jié)果有時候也是搞不懂。

人是有惰性的,，看一段時間后，就沒有耐心一個視頻接著一個視頻看了,，怎么辦呢,，在別人建議下，去報了個二建培訓(xùn)班,。每周周末上課，一群人在一起學(xué)習(xí)的感覺就是不一樣,，即使你不想學(xué)，在別人的帶動下,，也會跟著學(xué)。很多在培訓(xùn)視頻里講的不是太透的東西,，可以和老師互動，很快就搞懂了,。

所以，個人認為在你自制力不強的情況下,，還是去報個培訓(xùn)班吧,，當你想想我是交了錢來學(xué)習(xí)的,，不是來偷懶的，就會逼著自己學(xué)下去,。

2.學(xué)習(xí)順序：

個人建議：先法律法規(guī)，在施工管理,，最后看相關(guān)專業(yè)實務(wù)。

通過前面兩個課程的學(xué)習(xí),，這樣實務(wù)中涉及很多知識也了解了，不然直接看實務(wù)的話,，會看的一頭霧水的。

3.要把關(guān)鍵性的數(shù)字牢牢記住,，比如說重大傷亡事故等級分類就記死亡2929傷94999錢1000w5000w1億。

4.在實務(wù)中涉及打破一些專業(yè)原理什么的，實在理解不了的就百度下,，有些東西直觀就很好理解記憶，

5.到類似大家論壇找了個培訓(xùn)音頻,，每天上下班途中，就戴著耳機聽這些音頻,，到家或到班上把路上聽的音頻中書上的相關(guān)部分看一下,，堅持到考試前,。

6.考前一個月開始做做題,，先做前兩年真題，然后對照書本把真題所涉及的知識點再進行復(fù)習(xí),。再然后就要找些模擬題開始練習(xí)。