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2023年初中曠課保證書500字 初中曠課缺課保證書600字實用(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 09:41:31
2023年初中曠課保證書500字 初中曠課缺課保證書600字實用(三篇)
時間:2023-04-08 09:41:31     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

初中曠課保證書500字 初中曠課缺課保證書600字篇一

一、積極行動,,追究責任,,知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事,,對我們班,,對我個人來講,都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,這是應(yīng)該的,,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷,。兩日來,,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,,不論是大學(xué)生,,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

對于上課,,不管我是不想去,,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而,,我沒有盡職盡責地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后,,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二,、提高認識,,狠抓落實,大力開展批評與自我批評,。

當前,,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,,另一方面,,也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,,對此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,,我應(yīng)負有不可推卸的責任,。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實,、不到位,,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。

三,、知羞就改,,亡羊補牢,狠抓落實,。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。當前,,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為計003班的一員,,我要知羞而警醒,,知羞而奮進,亡羊補牢,、狠抓落實,,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,,強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起,,水積成洋,沙積成塔,,知識是學(xué)出來的,,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,,實在是罪無可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字,,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,,深在我的心理,。我錯了,我逃課了,。我錯了,,我不該逃的。但是,,浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,,我會化悔恨為力量,,努力地上課、上課,、再上課,。

保證人:

日期:xx年xx月xx日

初中曠課保證書500字 初中曠課缺課保證書600字篇二

敬愛的老師:

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,,不能辜負老師對我們的一片苦心,,但是,在實際的生活中,,由于個人的惰性,,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,,不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,,因為錯了,就是錯了,,找理由來逃避,,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習(xí)慣,,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,不是一件小事,。杜老師找我談話的時候,,我感到很愧對老師,更愧對我的家人,。進大學(xué)的以后,,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,,這個世界上就沒有自己干不成的事情,,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴格,,隨意放縱自己,。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,,紀律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?,F(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候,,我卻墮落起來,,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,,所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo),,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,,我覺得非常愧疚,,此次的反省尤為深刻,,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1,、向老師認錯,,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,,我就應(yīng)該去面對,,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,,并且做到自覺遵守,。不遲到,不早退,,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風。

4.‘學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,,不能再像以前一樣沖動行事,,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,,并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會,,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,,提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

5,、 制定學(xué)習(xí)計劃,,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,,努力將期考考好,,以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,,檢討只是一份死物,,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,,才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,,能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,,絕對不辜負你們的一片苦心!

此致

敬禮

保證人:

日期:xx年xx月xx日

初中曠課保證書500字 初中曠課缺課保證書600字篇三

尊敬的輔導(dǎo)員:

你好!

首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,,不早退,,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,,我開始反省的時候并沒有太在意,,但是,經(jīng)過深刻的反省,,我終于認識到了,,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問:如果我很喜歡這門課程,,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒有自始自終的專心聽講,,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,,卻是一個嚴重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點,是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,,這不僅僅是對老師的不尊重,,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,,曠課了以后,,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,,我就應(yīng)該去面對,要認識到自己的錯誤,,避免以后犯同樣的錯誤,。所以,我寫下這篇深刻的檢討,,向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,,并且做到自覺遵守,。不遲到,不早退,,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風。

4.好好學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,,更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,,這一點對于自己無論是做人,,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,,并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會,,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,,提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

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