每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇一
本周我講話的主題是：整潔校園,、我的責(zé)任。說起校園環(huán)境衛(wèi)生,，我記得我們曾經(jīng)多次在升旗儀式中談到過這個話題,。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評，有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講,、征文中,，對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評?？墒?，這個簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上，鄭重重提,。足以說明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視,。
針對校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：
第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個問題和解決辦法。
衛(wèi)生習(xí)慣中第一個現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象,。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少。我這個判斷是因?yàn)?，我每周值大班的時候,，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個學(xué)期,，我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個學(xué)期,，查到3、4個,。所以,，我們不必過于夸大，這只是極少數(shù)人的個別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個認(rèn)識,。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因，而是其他,。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞,，大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐,、人人喊打。這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失,。由此我想到一件事,，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時候，有個行為能力評價，其中有個標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾,。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時就應(yīng)該具備的素質(zhì),。所以，對隨手扔垃圾現(xiàn)象,，對這一行為,，我們不必再進(jìn)行耐心、細(xì)致無休無止的教育,，學(xué)齡前兒童都懂得道理,，再進(jìn)行教育，說起來都很滑稽,，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動來對環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償,。這樣的人最需要的就是換位勞動教育，讓他打掃衛(wèi)生一個學(xué)期,，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習(xí)慣,、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響。這是最好的辦法,。有人以為隨手扔個垃圾是小事,，用不著大動干戈，你想想一個受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn),，哪里是小事,。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事,。今后我們的值班老師,、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評,，必要時我們用責(zé)成勞動幫助其改正陋習(xí),。
第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。有的同學(xué),，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒扔進(jìn)去，走了,。還有的時候,，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風(fēng)一吹,，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見,。每天都看到好幾次發(fā)生,，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因,。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話,、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔,，自我評價很好,。殊不知按照社會公德評價標(biāo)準(zhǔn)，我們屬于：自我要求過低行列,，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為,，而行為結(jié)果更為重要。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn),，但是,，因?yàn)槟銢]徹底做到位，最終垃圾還是在外面,，影響了整體環(huán)境,。
第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半,，扔進(jìn)垃圾箱,。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里,。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該,，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天,。很快腐爛,，打掃起來真不容易，許多同學(xué)向我抱怨過,，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱，強(qiáng)忍氣味來打掃,。這樣做的同學(xué)想一想,，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩,。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識到這種做法的不妥,，只能說認(rèn)識不到位。今天提醒之后,，今后意識到了,，許多同學(xué)就不這樣做了。
第四種現(xiàn)象：值日的時候,，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上,、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng),。
針對以上的幾個現(xiàn)象,，我們向大家提議解決辦法：
首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施,，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn),。大家都投放，馬上就滿了,。所以盡量不要使用,。并且因?yàn)槟愕耐斗牛等盏耐瑢W(xué)工作又多了一個環(huán)節(jié),。我們提倡每個人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級,、宿舍的垃圾袋里，滿了以后,，用袋子集中到大垃圾桶里,。這樣，既不給別人,，別的班級帶來麻煩,，又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是,，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶,、飲料要么不買,，買了就要喝了，不要剩一半扔掉,，無論放在哪里都會給別人造成麻煩,。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該。
今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃,。要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，這需要全校各班級每個同學(xué)的共同努力。但是,，只要一兩個班級不認(rèn)真打掃,，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查,，我們發(fā)現(xiàn),，許多班級對衛(wèi)生非常重視，上個周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū),。但是,，還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán)，但是對衛(wèi)生不關(guān)注,，或者更準(zhǔn)確地說,，對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注，自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯,，但是對走廊,、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對自己的事很重視,，對公共的事情熱情不高,。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個字“責(zé)任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷,、有責(zé)任心的人才,。培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任,、學(xué)校形象我的責(zé)任,、關(guān)心集體我的責(zé)任、孝敬父母我的責(zé)任,、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任,、天下興亡我的責(zé)任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍,。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華，我個人覺得,，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦，而更主要的原因是有胸懷,、有責(zé)任,。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展,，能立志為國家,、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才,，一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國家民族重任的人,。
最后,，希望通過我們每個人的嚴(yán)格自律、和我們每個人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔,、干凈并成為常態(tài),。
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,，
大家好!
三年前的秋天,，當(dāng)我懷著忐忑與憧憬跨入成都七中的大門，我總是禁不住想象自己的七中生活,，是書山題海的暗無天日,，還是學(xué)校活動的豐富多彩?是徘徊在分?jǐn)?shù)名次間的惶恐不安?還是朝著目標(biāo)勇往直前的奮斗不息?
直到我站在高考沖刺的跑道上,，才恍然發(fā)現(xiàn),，高中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中單純,。當(dāng)我們在排球場上盡情地?fù)]灑汗水,，當(dāng)我們?yōu)榕啪毸囆g(shù)節(jié)節(jié)目犧牲一個又一個午休，當(dāng)我們學(xué)會爭分奪秒不辭辛苦地學(xué)習(xí),，當(dāng)我們習(xí)慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己"繼續(xù)向前"……堅持,，夢想，責(zé)任,，這一直是青春的主題,。
我想，這就是七中贈與我最寶貴的一筆財富,。猶記得剛剛進(jìn)校時?？M繞在耳畔的那句話：七中沒有超人，只有超人的意志,。充實(shí)的高中生活,，讓我真正理解了，堅持,，不僅僅是為了收獲成功的果實(shí),，更是因?yàn)閳猿直澈螅袃簳r的美麗夢想,，有老師的諄諄教誨,，有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時,，也讓我們的肩膀之上多了一份責(zé)任--對班級負(fù)責(zé),，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),，更要對自己的人生負(fù)責(zé),。夢想與責(zé)任早已注定，縱然踏上了一條荊棘之路,，我們也要義無反顧,。
如今,，我們高三了。高考像是一座山,，橫亙在你我通往夢想的必經(jīng)之路上,，巍峨高聳，卻又不得不逾越,。
高三的我們,，也許無法選擇前行的道路，卻能選擇面對高考,，面對挑戰(zhàn)的態(tài)度,。你可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活絕不是七中學(xué)子的追求,。你可以選擇消極頹廢地面對高三,，但又有誰愿意在青春絢爛之際留下遺憾與羞愧?
高三的我們，少了一份浮躁,，多了一份堅定,，少了一份幼稚，多了一份成熟,。不再張揚(yáng)天馬行空的夢想,，只把信念的種子種在心底，用汗水澆灌,，用奮斗滋養(yǎng),。
高三的我們，會在成績的波動中感到焦慮,，卻一直堅信"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"的真諦;會時常想起高考那殘酷的面孔，卻總把殘酷作為激勵自己前進(jìn)的動力;會感慨三點(diǎn)一線生活的乏味枯燥,，卻始終明白有些事情只能勇敢地獨(dú)自面對,，有些苦澀寧愿今天笑著，吞咽,，也不要等到日后悔恨落淚,。
高三的同學(xué)們，高考是人生的考驗(yàn),，是對自我的一種挑戰(zhàn),，是對我們品格的歷練，讓我們用理性來調(diào)整心態(tài),，用信心去戰(zhàn)勝困難,，用決心去實(shí)現(xiàn)夢想，只有這樣,，我們的高三才會無怨無悔,。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜在七中的每一天,，仰望星空,，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開始,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢想的階梯,。
最后，新的學(xué)期,，嶄新的開始,。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的題目是：
讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命,。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國夢,。
殘疾人是一個特殊的群體，較之正常人,，他們的生活時刻充滿著困難與不易,，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍(lán)天對他們來說也是一種奢望,，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪,、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價值,，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望，殘奧會上眾多殘疾運(yùn)動員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運(yùn)動和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人,，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心，一樣有渴望,，有理想,，但因?yàn)樯眢w的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,，需要國家和每個公民來幫助,、關(guān)懷和支持他們。
關(guān)心和幫助殘疾人,，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè),，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人的實(shí)際困難,，為他們辦實(shí)事,、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系,，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢”;在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等,，努力讓他們的生活無后顧之憂,。
關(guān)心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視,，而是要給予更多的關(guān)心和理解,。只有這樣，人與人之間才會團(tuán)結(jié)起來,，愛才會傳播到每個殘疾人的心中,。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他,，身為殘疾人,，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對生活,。
關(guān)心和幫助殘疾人，重點(diǎn)在于付諸行動,，用行動去捍衛(wèi)他們的人格,。良心使然，道義使然,，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心,，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流,，走和社會,。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與,、共享”的崇高目標(biāo)而盡一份普通公民的責(zé)任,。
老師們、同學(xué)們!關(guān)心和幫助殘疾人,，哪怕是一次輕輕的攙扶,，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑,，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動,。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命,，在邁向小康社會,、實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進(jìn)。
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是702班的劉燕妮,，今天我演講的主題是“做一個充滿愛心,，樂于奉獻(xiàn)的人”。
人們都說荷花出淤泥而不染,，但又有誰知道,，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂,。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻(xiàn),，甘于犧牲,。他們和淤泥相近，同樣出身卑微,，但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的愛心,，貢獻(xiàn)著自己的力量。
古語說,，“君子成人之美,，不成人之惡”。早在20xx多年前,，孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的社會理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長,，像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛護(hù)別人的子弟,。在當(dāng)代中國，曾有一個人物照亮了一個時代,，他不是轟轟烈烈的英雄,，不是萬人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個生于平凡,，死于平凡的軍人,。但他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神,。他就是——雷鋒,。
那么作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個充滿愛心,，樂于奉獻(xiàn)的人呢?
第一,，要從日常生活做起，從身邊的小事做起,，從對待周圍的人們做起,。在學(xué)校生活中，同學(xué)朝夕相處，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心,，互相幫助,，共同提高。
第二,，關(guān)愛幫助孤寡老人和殘疾人,。孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大,，全社會都要理解他們,，尊重他們，關(guān)心和幫助他們,。
第三,，要有救人于危難之中的勇氣和行動。我們要學(xué)習(xí)見義勇為,、舍己為人的高尚品德,，在面對別人為難時，都應(yīng)助人一臂之力,。
同學(xué)們,，奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺的行動,。讓我們投身到傳承愛心,，敢于奉獻(xiàn)的歷史潮流當(dāng)中吧!我的演講完畢，謝謝大家,。
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇五
親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的主題是“誠信學(xué)習(xí),，收獲快樂”。什么是誠信呢?誠——誠實(shí),，信——信用,，誠實(shí)守信是中華民族的一種美德，孔子說過：人無信而不立,，講的就是要誠實(shí)守信,。
同學(xué)們一定聽說過《手捧空花盆的孩子》這個故事吧。說的是古時候,，有一個國王想選一個誠信的孩子做繼承人,，他給許多孩子每人發(fā)一些花籽，并用這些種子種花,，當(dāng)花朵盛開時,，再把花盆送到王宮里，就有獎賞,。到了規(guī)定的時間,，許多孩子都捧來艷麗奪目的花兒,。只有一個名叫宋金(雄日)的孩子，雙手捧著空花盆,。原來,，國王給的花籽都是煮過的，根本發(fā)不了芽,。宋金靠著誠實(shí)正直的美德贏得了國王的信任,。這個故事告訴我們：誠信的花兒最美麗。
誠實(shí)守信的根本在于實(shí)事求是,，就是說老實(shí)話,，辦老實(shí)事。作為小學(xué)生,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)各方面的能力，是我們的主要任務(wù),。我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度去完成呢?毛澤東主席曾說過“知識的問題是一個科學(xué)問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,，要始終保持誠實(shí)與謙遜的態(tài)度,。”以誠實(shí)的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，就是要刻苦努力,，寫作業(yè)不抄襲，遇到難題要多向同學(xué),、老師請教;考試不作弊,，正確對待學(xué)習(xí)成績，不弄虛作假,。雷鋒小時候就是一個誠實(shí)對待學(xué)習(xí)的孩子,。他上課不但專心聽講，還積極動腦,，踴躍發(fā)言,。有一次他被一道題難住了，同學(xué)為了邀他出去玩,，把寫好的作業(yè)擺在他面前,，意思是讓他抄。雷鋒毫不動心,，繼續(xù)鉆研,，終于解決了難題。
有個叫吳小梅的同學(xué),，有一次數(shù)學(xué)考試,，他考了100分,，他喜出望外!這回可以如愿以償?shù)玫桨职值莫勝p了。就在他高高興興看試卷時,，發(fā)現(xiàn)有一題改錯了,，怎么辦?告訴老師，就得不到滿分,，也得不到爸爸的獎賞;可不告訴老師,，心里又覺得慌……最后，他毫不猶豫的將試卷交給老師改正,。老師表揚(yáng)了他的誠實(shí),，他心里美滋滋的!他雖然失去了數(shù)學(xué)成績的100分，卻贏得了誠實(shí)守信的滿分,，也因此獲得了快樂,。因?yàn)樗\信，所以他快樂,。
講誠信還要信守諾言,。孔子說過“言必信,，行必果,。”意思是 說了就一定要守信用,，說到做到;做事一定要果敢,，不拖拉。
教育家陶行知說：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人。學(xué)習(xí)上講誠信,，是修養(yǎng),，是文明，是基石,。
同學(xué)們,，攜著暖陽，伴著花香,，時光老人把我們帶到了期末的收獲時節(jié),。為了收獲真實(shí)的學(xué)業(yè)成果，我們要誠實(shí)地對待學(xué)習(xí),，抓緊時間補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，要實(shí)事求是把似懂非懂的知識弄清楚、弄明白,，扎扎實(shí)實(shí)把本學(xué)期的各科知識掌握好,、鞏固好,。用誠實(shí)守信的態(tài)度和行動去收獲成功，收獲快樂,。愿大家期末都能取得好成績,，愿誠信的花兒開在我們每個人的心里。謝謝!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇六
剛才大家聽了冷文焰主任的介紹,， 上周五咸寧市鎮(zhèn)方松副市長說我是天才,，我說，我是一個十足的蠢才!市長說的或許不全是恭維話,，我說的更不是假話,。矛盾嗎?不矛盾，從蠢才到天才,，經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日,，不計得失，不計后果,，不計報酬,，傻干、苦干,、蠻干,，就這樣蠢才終于變成了天才。你想成為天才嗎?那就請你跟我一樣,，也這樣幾十年如一日的干!你一定會比我更早成為天才!因?yàn)楝F(xiàn)在每一個慧德人比我當(dāng)年都聰明得多，起點(diǎn)高得多,，條件好得多,。我想成功不僅要學(xué)會干，更要學(xué)會善,。所以我今天早晨講話的題目是：善意的力量,。
下面我們先來聽一個故事：?
黃昏的時候，湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆,，過了很長時間之后,，才嘆著氣打掃起衛(wèi)生，準(zhǔn)備關(guān)門休息,。
自從開始經(jīng)營這家比薩餅店之后,，湯姆·莫納漢簡直把自己全部的心血都放到了這里。他每天起早貪黑地忙碌著,，一周要工作100個小時以上,，好不容易才使得小店的經(jīng)營有了些起色，可是,，不知道為什么,，最近一段時間來店里光顧的顧客迅速減少,，就連很多老顧客也沒了蹤影。
湯姆·莫納漢看著自己周圍的商家門庭若市的樣子,，心里相當(dāng)苦悶,。可是,，想了好久,，他也想不出到底問題出在哪里?一天，一個來吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子,，便問他出了什么事情,。對方這么一問，讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開了話匣子,，把一肚子的苦水都倒了出來,。“我真不明白,，我這么用心做比薩餅,，顧客不僅越來越少，而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客,，這生意越來越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道,。
老顧客耐心地聽完湯姆·莫納漢的話之后，緩緩地說：“你只看到顧客的態(tài)度不好,，卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來了不小的壓力,。”老顧客說完之后,，便轉(zhuǎn)身離開了,，他的話讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地，半天都說不出一句話來,。
湯姆·莫納漢開始自我反思起來,，比薩餅店開業(yè)之后，他就在激烈競爭的環(huán)境里感受到了巨大的壓力,，為了能賺錢,，他沒日沒夜地苦干，身心已經(jīng)疲憊到了極限,。這讓他在經(jīng)營中顯得過度緊張和急躁,。這種糟糕的情緒和態(tài)度，讓很多來消費(fèi)的顧客感覺不舒服,，于是就造成了客源的大量流失,。
想明白這點(diǎn)之后，湯姆·莫納漢便利用休息的時間努力調(diào)節(jié)自己的情緒和態(tài)度,。隨著時間的推移,，湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認(rèn)可,，更重要的是，人們在享受比薩餅美味的同時,，也對這個充滿善意的可愛老板贊不絕口,。恐怕湯姆·莫納漢自己也不會想到,，他態(tài)度的轉(zhuǎn)變會給自己帶來巨大的商機(jī),，多年之后，他創(chuàng)立了美國第二大比薩餅連鎖集團(tuán)——達(dá)美樂,。
很多年后,，湯姆·莫納漢談起那次改變自己人生的轉(zhuǎn)變時，仍舊感慨不已：“在競爭壓力巨大的社會里,，我們的情緒常常會變得急躁魯莽,，而這種狀態(tài)會給我們的人生和事業(yè)增加巨大的阻力，所以,，是否能夠改變自己的情緒和態(tài)度,，決定了我們的未來能不能有更好的發(fā)展。當(dāng)你向他人出示善意后,，你收獲的將會更多,。” 在這個個體能力差別不大的年代里,，誰能調(diào)整控制好自己的情緒,，誰能向他人展示出自己的善意，誰就能贏得更好的發(fā)展機(jī)會,。沒有人會拒絕你的善意,，當(dāng)你懂得向世界表達(dá)善意
之后，你會發(fā)現(xiàn)自己的人生會變得更加美好,。
《論語》有言：周有大賚，善人是福,。善之一念,，福澤無窮。蘇格拉底認(rèn)為,，幸福不只是快樂,，更應(yīng)該是一種善意，人們在生活和工作中,，釋放善意,，將會獲得成功，收到夢寐以求和意想不到的效果,。美國前商務(wù)部長古鐵雷斯說成功的秘訣就是,，日行一善,。你的心底埋下了善意的種子，你的世界便是春意盎然的花園,。你的腳下踏出善意的足跡,，你的人生便是無愧的遠(yuǎn)行。老師們,，同學(xué)們,，勿以善小而不為勿以惡小而為之，我希望每一個慧德人都發(fā)善心,、說善話,、行善事、做善人!這樣我們一定會功崇高,，業(yè)廣大;福無邊,，澤無窮!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇七
同學(xué)們：
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看五彩繽紛的少兒節(jié)目的時候,，當(dāng)我們和爸爸媽媽漫步在林蔭大道上的時候,，我們可曾感受到今天的生活是多么甜美、幸福?
同學(xué)們,，為了新中國的誕生,，為了五星紅旗升起，我們的革命先烈浴血奮戰(zhàn),，寧死不屈,。"小蘿卜頭"--中國革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中,，犧牲時,，還不足9歲。1942年9月不到1歲的他和母親一起被捕入獄,。在他極其短暫的一生中,，穿的是媽媽改做的"囚衣"住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草,，吃的是發(fā)霉的米飯,，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中,，艱難頑強(qiáng)地生存著,。
他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高,，是個頭大個小的面黃肌瘦的畸形孩子,。但他非常聰明，從父母和他親身遭遇中，親眼目睹了國民黨的殘酷和共產(chǎn)黨的英勇,，在他幼小的心靈里,，就知道了愛誰恨誰。每逢大人們在牢房里商量工作,，他就主動到門口為他們放哨,。
"小蘿卜頭"在獄中斗爭很堅定，是個很勇敢很機(jī)智的小英雄,。在他身上有一種讓敵人害怕的氣概,。這位小英雄面對敵人血淋琳的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場,。
同學(xué)們,，祖國的春天是先烈們用鮮血澆灌;解放的大地，是先烈們用身軀蒲城;鮮艷的紅領(lǐng)巾,，是先烈們用熱血染紅,。是他們送走了嚴(yán)冬和黑暗，迎來了春天的黎明,。我們應(yīng)該懂得,，生活在社會主義新中國，不愁吃,，不愁穿,，在黨的陽光雨露下，像盛開的朵朵鮮花,，愉快地生活,，茁壯地成長。我們要珍惜今天的幸福生活,，身在福中要知福,。
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇八
同學(xué)們：
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇九
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!
我演講的題目是：新希望 新征程。
愉快的寒假結(jié)束了，我們迎來了一個嶄新的學(xué)期,。
在剛剛過去的寒假中,，我們收獲了很多。通過和家人團(tuán)聚,，我們收獲了親情;通過完成寒假作業(yè),，我們獲得了知識;通過體育鍛煉，我們增強(qiáng)了體魄,。更重要的是,，我們收獲了對未來的希望與信心，我們成長了,，具備更強(qiáng)的能力,，也承擔(dān)更多的責(zé)任。未來,，也有更多的挑戰(zhàn)等待著我們,。
新學(xué)期伊始，不同年級的同學(xué)面臨著不同的挑戰(zhàn),。初一的同學(xué),，你們現(xiàn)在的所學(xué)是未來提升的保證，所以一定要夯實(shí)基礎(chǔ);初二的同學(xué)你們面臨著一中直升班的考驗(yàn),，所以一定要提高效率,，攻堅克難;至于我們初三的同學(xué)，等待我們的將是100多天以后的中考,，所有的付出和汗水都會在那一天獲得回報,。因此，我們要以更加昂揚(yáng)向上,、艱苦奮斗的精神,，高效復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考,，不給人生留遺憾,，中考必勝。
當(dāng)然,，在努力學(xué)習(xí)的同時,，我們也要提高自身素養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范儀容儀表,，注意言談舉止，做最美育華人,。
最后,，希望大家行動起來,，擼起袖子加油干，不忘初心,，為夢想插上翅膀，為未來點(diǎn)燃希望,。
我的演講完畢,，謝謝大家。
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇十
老師,、同學(xué)們：大家好早上好!
我是來自高三(7)的盧__,，兩年前，因新生軍訓(xùn)的優(yōu)秀表現(xiàn),，我有幸成為一名學(xué)校升旗隊的護(hù)旗手,。今天很高興能代表學(xué)校升旗隊的所有成員在此發(fā)言，我國旗下講話的題目是“向國旗敬禮”,。
同學(xué)們不知是否知道或是記得,，20__年6月18日，由20國領(lǐng)導(dǎo)人參加的g20峰會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕,。在各國領(lǐng)導(dǎo)人合影時,，主辦方用國旗貼紙放在地上表示各國領(lǐng)導(dǎo)人站的位置。合影完畢,，領(lǐng)導(dǎo)人散去,，腳下的國旗被踩來踩去，無人理會,。而中國_彎腰撿起中國國旗貼紙,，細(xì)心地收了起來。這一舉動,，讓在場的世界各大媒體競相報道,，被世人傳頌，各國人感動并深受教育,。對國旗的尊重和愛護(hù),，充分體現(xiàn)了他深厚的愛國情懷，說明他心中時刻裝著國家和人民,，始終把國家的尊嚴(yán),，人民的利益放在崇高的位置，不容輕視,、不容踐踏,、不容侵害。
五星紅旗作為中華人民共和國國旗,，是中華人民共和國的標(biāo)志和象征,。一個人對待國旗的態(tài)度,，真實(shí)的體現(xiàn)了他對國家的情感，尊重和愛護(hù)國旗,，是公民愛國情感的自然流露,，更是法律賦予每個公民的職責(zé)?！皭蹏俏拿魅说氖滓赖隆?。“做人最大的事情是什么呢?就是看他是否知道怎樣愛國”,。我相信,，同學(xué)們都有一顆愛國心。然而,，我們有的同學(xué),，自詡國家興亡，匹夫有責(zé),，但在面對升起的國旗時,，卻漠然視之，麻木無情,，不知國在哪兒,。有的同學(xué)豪言男兒當(dāng)里報國之志，誓死捍衛(wèi)釣魚島領(lǐng)土,，卻在升國旗時,，搖頭擺尾，隨意走動,，大聲說笑,，對象正國家主權(quán)的國旗沒有一點(diǎn)尊重。有的同學(xué)一心想做出偉大的愛國壯舉,，卻把每周一升國旗儀式看得無關(guān)緊要,，敷衍以對，甚至逃避,。你以這樣的態(tài)度對待國旗,，還能說是愛國的嗎?至少可以肯定的是，你還不知道國旗所賦予的國家意義,，不知道愛國旗就是愛國家,。要知道，五星紅旗代表的是我們的國家,，維護(hù)國旗的尊嚴(yán),，就是維護(hù)國家的榮譽(yù)和形象。保護(hù)國旗不受損毀,，就是保護(hù)國家主權(quán)領(lǐng)土的完整統(tǒng)一,。任何輕待,、污損、敵視國旗的言行,，都是不能容忍的,。尊重和愛護(hù)國旗，是我們表達(dá)愛國情感的特有方式,，是實(shí)實(shí)在在的愛國行為,。
我們依照《國旗法》，每周一在這里舉行升國旗儀式,，就是要同學(xué)們牢固樹立國旗意識，自覺地尊重和愛護(hù)國旗,，堅定的捍衛(wèi)國旗的尊嚴(yán),。就是要同學(xué)們記住歷史，珍惜今天,，開創(chuàng)未來,，將共和國的旗幟一代代傳承下去。就是要同學(xué)們激發(fā)出蓬勃的愛國熱情,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國家貢獻(xiàn)力量,。我希望同學(xué)們能滿懷對國旗的崇高敬仰,，在每次升國旗時保持莊重神圣，以擁有五星紅旗為光榮,，以捍衛(wèi)五星紅旗為使命,，不斷升華自己的愛國情感。就像一首歌中唱的：“五星紅旗,，你是我的自豪,。
五星紅旗，你是我的驕傲,。你的名字,，比我生命更重要?！蔽蚁?，這正是我和同學(xué)們此刻共同的心聲。
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇十一
老師們,，同學(xué)們,，大家早上好，我是來自初三(13)班的戴慧卿,，今天我國旗下講話的題目是《健康心態(tài)快樂學(xué)習(xí)》,。
心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分,，心理健康包括：1.充分的適應(yīng)力;2.了解自己，并能準(zhǔn)確的評價自己的能力;3.生活目標(biāo)切合實(shí)際;4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6. 善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);7. 保持良好的人際關(guān)系;8. 適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9. 在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個性;10. 在不違背社會規(guī)范的前提下,，能恰當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求,。
我們作為中學(xué)生，心情的好壞常常會左右我們的心理健康,，所以放松心情,、樂觀學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。下面給大家講一個故事,，相信這個故事能給大家一點(diǎn)感悟,，這個故事的名字叫做《人生的三重境界》，說以前有位名人,，他曾經(jīng)為我們的人生下過這么一個結(jié)論,，他說，當(dāng)你還是個孩子的時候,，你看山就是山,，看水就是水，當(dāng)你長大成人的時候,，你看山不是山,，看水不是水，但是你變成一個老年人的時候,，你似乎又回到了童年,，你看山還是山，看水還是水,。這個故事是什么意思呢?
對于一個孩子來說,，幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的，老師和家長教他什么,，他才知道什么,，他可能學(xué)的不是太好，但正常情況下他是不會故意弄錯的,，這就叫看山就是山,，看水就是水。當(dāng)這個孩子慢慢長大的時候,，隨著見識的增加,，他的思想會變得越來越復(fù)雜，他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛,，因?yàn)楹芏嗟臇|西,，即使你親眼見到的也未必是真的，比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上非?；?，每個人都愛看,，但是沒有人相信他看到的是真實(shí)的，因?yàn)槲覀冎滥g(shù)都是假的,，只不過劉謙變魔術(shù)的方法非常巧妙而已,，而且他喜歡用語言來分散大家的注意力，這就叫做掩人耳目,，那這個時候我們作為一個觀眾,，我們達(dá)到的境界就是“看山不是山，看水不是水”,。那人生的最后一重境界,，也就是人生的最高境界就是“看山還是山，看水還是水”,，什么意思呢?當(dāng)這個孩子變成了一個老人的時候,，他會好好的反省自己的人生，我什么地方做的是對的,，什么地方做的不對，如果他是一個善良的老人的話,，他一定會把以前做的不對的地方加以改正,，會想盡一切辦法彌補(bǔ)過失，因?yàn)樗雷约旱娜松呀?jīng)不多了,，必須盡快的改正和彌補(bǔ),，他不想給自己的人生留下一個罵名，是白的就要讓它白,，是黑的就要讓它黑,，我們學(xué)歷史的時候會發(fā)現(xiàn)，很多干了一輩子壞事的人,，到最后還是會主動承認(rèn)自己的過錯,，反省自己的得失，這就叫做看山還是山,，看水還是水,。
這個故事我已經(jīng)講完了，從表面上看,，它似乎和放松心情沒有什么關(guān)系,，但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺，感覺心情放松,，沒有一點(diǎn)波瀾,，這就叫做心如止水，非常的平靜,，非常的舒服,，好像來到了一個平靜的湖面上,，為什么會有這樣神奇的效果呢?因?yàn)檫@個故事除了說明了人生的過程之外，還說明了另外一個道理,，我們每天都在學(xué)習(xí)知識,，也在學(xué)習(xí)怎么去做人，那么到底該怎么去做人呢?其實(shí),，我們沒有必要刻意去學(xué)習(xí)怎么做人,，同樣也可以很好的做人，我們初三學(xué)生現(xiàn)在要迎接的是中考,，這就需要我們盡量的放松心情,，其實(shí)，只要我們的心情本身就比較放松的話,，或者不是非常緊張的話,，我們就沒有必要刻意的去學(xué)習(xí)怎么放松，因?yàn)橐磺惺挛锒加衅浔厝坏陌l(fā)展規(guī)律,，順其自然有時會比人為修飾更好,。沒有方法時恰恰就是最好的方法。我希望同學(xué)們能在心中和我一起讀這句話：“靜能生安,，安而后定,，定能生慧，慧而后悟,?！?/p>
最后，愿大家每天都有個好心情,。做一個陽光自信,、追求卓越、身心健康的樹人學(xué)子,。
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《做一個道德中學(xué)生》
每當(dāng)我們參加升旗儀式的時候,，心中都會涌動著一股豪情,。這種豪情既來自于國旗冉冉升起時的莊嚴(yán)肅穆，也來自于我們二塘中學(xué)全體師生員工嚴(yán)明的紀(jì)律和作風(fēng)所顯示出來的颯爽英姿,。此時此刻,，沐浴在這晨光中，自豪之余,，我們每一個人都應(yīng)思考：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出了“把成功賦予學(xué)生,，把滿意獻(xiàn)給家長”的辦學(xué)理念之后，我們每一個人該做些什么呢?
我認(rèn)為，首先我們每一個人都應(yīng)該進(jìn)一步修身立德,，完善自我,。人們常說：“玉不琢，不成器,?！毙奚砹⒌率峭晟谱晕业闹匾緩胶头椒ǎ菫槿?、立身,、處世的根本，一個人不接受道德教育而缺少道德,，是不能成為有用之才的,。怎樣成為有道德修養(yǎng)的人呢?就要“慎獨(dú)”。慎就是謹(jǐn)慎,，獨(dú)就是獨(dú)立,。有道德的人，即使在眾人看不見的地方也要嚴(yán)于律已,。山東省有一座廟,，是紀(jì)念東漢名醫(yī)楊震的。為什么要紀(jì)念他呢?就是因?yàn)闂钫鹗且晃粐?yán)以律已的人,。據(jù)說有人曾以十兩金子向楊震行賄,，并說：“暮夜無知者?！币馑际遣辉诠馓旎罩抡l會知道呢?
楊震卻諷刺地回答：“天知、神知,、子知,、我知，何謂無知?”結(jié)果行賄者灰溜溜地離去了,。一個有道德的人,，就要“勿以善小而不為“。就是說,，不要以為好事不起眼而不去做,，大善是小善的積累。一個有道德的人,，就要“勿以惡小而為之”,，大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤,，潰于蟻穴,。平時一次遲到早退，說一次謊話，值日時偷一次懶,，在嶄新的課桌上畫上幾筆,，這些雖是小事，但體現(xiàn)了一個人道德與情趣的高低，這些行為與新世紀(jì)學(xué)生的身份不符。我們要成為具有高尚道德情操的人,，就要注意養(yǎng)成慎獨(dú)的習(xí)慣,。你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。
作為學(xué)子,，更應(yīng)認(rèn)真對照《學(xué)生守則》,，嚴(yán)格要求自己。太陽每天都是新的,，你想成為志存高遠(yuǎn),，有所作為的人嗎?
你想為二塘中學(xué)的興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上貢獻(xiàn)一份力量嗎?那么,，就讓我們積極行動起來,，腳踏實(shí)地地為學(xué)校發(fā)展做一些實(shí)實(shí)在在的工作，從我做起,，從小事做起,，用嚴(yán)格管理之石鋪墊學(xué)校的持續(xù)發(fā)展之路，鋪墊人生的理想之路!
最后,，在新的一年里,，我祝老師們工作順利，合家歡樂;祝同學(xué)們身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。我的演講到此完畢，感謝大家聆聽!
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇十三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是張雙醇,，今天我國旗下演講的題目是《如何做一個好的傾聽者和發(fā)言者》。
知道嗎?耳朵和嘴通往心靈,，是打開智慧寶盒的鑰匙,，“聽”與“說”是相輔相成的，一旦缺失其中一個,，你將會無法心之路去開啟你的智慧寶盒,。只愿說不愿聽，那是貪婪的一種方式;而只聽不愿說，則是一個自私的行為,。傾聽和發(fā)言都是用平等而開放的支流,，他們都是思想和心靈的交流。傾聽和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n,。
“我不同意你的觀點(diǎn),，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力?！眱A聽是對別人的一種尊重,，學(xué)會傾聽，我們才能佇立在別人的心中,。然而傾聽時我們做到以下幾點(diǎn)：一,、專心。在傾聽別人發(fā)言時,，我們應(yīng)該集中注意力,，注視說話者，保持目光接觸,，不要東張西望,。二、耐心,。別人說話時,，不要隨便插嘴，中途打斷別人,。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說完之后在進(jìn)行補(bǔ)充,。三、細(xì)心,。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息,，萌購及時找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四,、用心,。能夠換位思考,，多站在他人的立場來考慮問題,。傾聽時，應(yīng)面帶微笑,，表情應(yīng)隨對方說話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化,，并對他人的發(fā)言做總結(jié)，必要時,，可以加以記錄,。傾聽可以激發(fā)我們的邏輯思維，提高我們的綜合素質(zhì)，傾聽讓我們了解世界的多彩,，生活的繽紛,，學(xué)會傾聽，我們才能去偽存真,，不斷完善自己,。
發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式，一種能力,。發(fā)言也是一門藝術(shù),。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法，甚至有的人本無惡意卻因用錯詞而引起一場不必要的糾紛,。因此在發(fā)言時,，首先，我們必須對自己有信心,，樹立一個良好的形象,，保持良好的心態(tài)。其次,，在表達(dá)時必須明朗洪亮,，干脆利落，無言清晰準(zhǔn)確,。說話的時候恰如其分,，發(fā)音正確，用詞精準(zhǔn),，措詞高雅,，語氣委婉。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特,，具有自己的想法和主見,。同時在表達(dá)的時候應(yīng)克服緊張，力求做到自由抒發(fā),，語言簡潔精煉,，不繁瑣，能將自己的所有想表達(dá)的說出來,，不遮遮掩掩,，支支吾吾。
“聽”和“說”是人與人之間交流的一種需求,，更是人與生俱來的一種能力,。人與人的交流是建立在真誠的基礎(chǔ)上的，唯有用心對待,，方能做得完美,。所以用心傾聽,，用心去說，你將會受益無窮,。同學(xué)們,，在高效課堂里，讓我們努力成為一個好的傾聽者發(fā)言者,，也希望各位老師做更好的傾聽者和發(fā)言者!
謝謝大家,，我的演講完畢。
中學(xué)生國旗下講話稿簡短篇十四
同學(xué)們：
今天,，今天要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實(shí),，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲",，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,，我說，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。
校園是教育人,，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說,，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!
