使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇一

大家早上好,！今天我們要談的是如何嚴于律己,，做一名遵紀守法的中學生,。

大家都知道,，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。那么,，遵紀守法是什么呢？我特地查了詞典?，F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律,、法令。聽起來很遙遠,？不,，遵紀守法離我們很近。每一天,，我們可能都面臨著是非選擇,，今天作業(yè)有一道題不會，我是直接抄同學的,，還是認真復(fù)習,，自己解決？經(jīng)過十字路口,，是停下腳步,、遵守交通信號燈，還是快步搶行闖紅燈,？看到地上有紙屑,，是抬腿跨過，還是低頭拾起,？看到別人有困難,，是熱心相助，還是冷漠不理,？……事實上,，舉手之間，有善惡美丑,，點滴之中,，見是非榮辱。對于我們中學生來說,，就是要嚴于律己,，從一點一滴做起，從每件小事做起,，現(xiàn)在你身上的校服,，是嚴于律己,，考場上的安靜，是嚴于律己,，課堂上同學們對老師的尊重,，遵守課堂紀律，也是嚴于律己,。我們的身邊,，也從來都不缺乏學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到,，即使生病了也堅守崗位,；我們的同學按時上學，認真聽講,，遵守課堂紀律,。

那么怎樣才能嚴于律己、做一名遵紀守法的中學生呢,？非常簡單也非常容易,，作為一名xx人，遵守《學生守則》,，遵守校規(guī)校紀,，上課好好聽講、作業(yè)認真完成,，老師布置的每一件事情都嚴格要求自己,，認真及時完成。所以說嚴于律己,、遵紀守法其實很簡單,，并不需要自己做出多大的犧牲，認真按要求做好每一件事情就可以了,。當然啦,，還要遵守校外的規(guī)矩，遵守社會的道德和國家的法律,。

也有同學認為要追求個性化,，認為嚴于律己就沒有自由，講自由就不能嚴于律己,。這種看法是錯誤的,。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。自由是有條件的,。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。學校如果沒有校紀校規(guī),，那學校正常的教學秩序如何保障?

國不可無法、家不可無規(guī),、校不可無紀。同學們,，讓我們以遵紀守法為榮,。我相信，只要對生活做一點小改變,，認真做好每一件事,，嚴于律己，就可以成為一名遵紀守法的xx中學生,！

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇二

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀守法成為我們的時尚追求,。

大家都知道，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離,。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動,。

應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。令人痛心的是,，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后,，財富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認知,。某些人骨子里根本沒把國家的法紀當回事，不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”,，正如這些無視法紀法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的尊嚴，動搖了社會的道德根基,，弱化了民眾的法紀意識,。

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個好公民,，我必須去遵守?！?蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當遵紀守法。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護。什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰能告訴我,，是對還是錯?”而是高唱“誰能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天,，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時能說：“我相信會為我主持公道”……。

如果那一天到來,，我相信正是遵紀守法成為我們時尚追求的那一天,。

我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會到來,，那一天一定會到來!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”,。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束,。這種認識是錯誤的?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習課上,，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流,。

同學們，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴;當你踏入干凈的教室,，對于認真讀書的同學來說,，這片整潔多么舒暢;當你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴,。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重,，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向，傷及自身和他人,。

同學們,，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日,，主題是“加強法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學發(fā)展”，而法紀不僅以法律條文,、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以,，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習、復(fù)習的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類,，學習生活中的細節(jié),，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。

同學們,，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足,。生命像一條河，我來了,，我走過,，嚴以律己,、寬以待人，生活也會更加美好,，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起，攜起手來,，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起,，只有遵紀守法,，才能快樂成長。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家下午好!

我是*班的。今天,，我演講的題目是《法在我心中》,。法律，對于我們青少年而言,，還是一些模糊的行為規(guī)則,。個別人有時候觸犯了法律還毫不知情。有些犯罪的青少年為什么犯了罪,，罪在哪里都還不清楚,，就被關(guān)進了看守所。這些不知法不遵法,，以至于走上了犯罪的道路,，斷送了自己美好的未來的青少年，多么可惜!我們應(yīng)該對法律有強烈的意識,。多看一些有關(guān)法律的書籍,，知法,、守法,，用法律保護自己，為自己的人生道路撐上一把健康的保護傘,。法律是一扇窗,，窗外是一片美好的天空;法律是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈,。

中國有句古話：“沒有規(guī)矩不成方圓,。”就是說,，無論做什么事情都要有一個規(guī)矩,，否則什么事情也做不成,。對國家，對社會而言,，這個規(guī)矩就是法,。不是說“國有國法，家有家規(guī),?！弊鳛閲业墓窈蜕鐣某蓡T，人人不僅要知曉法律,，遵守法律更要維護法律,。我們中學生是國家的小主人，同樣應(yīng)該懂法,，知法,，懂法，守法;用法律來維護自己的合法權(quán)益,，不做損害他人和社會利益的事情,。只有從小養(yǎng)成這個好習慣，長大后才能成為遵紀守法的好公民,。

《朱子家訓》說：“居家戒爭,，訟則終兇?！币馑际钦f平時在家,，別吵架，別打官司,，爭訟是不和睦的,。我想，大家和睦相處,，不吵架,，不常打官司，這有利于構(gòu)建和諧社會,。個別人,，一面打著守法的旗號，一面卻在做損人利己的事情,，有時拿出他的“法律依據(jù)”,。我開始疑惑了!我開始問自己：法律到底是什么?建設(shè)和諧社會，法律有多大作用?

“勿以惡小而為之”三國時期的劉備常常這樣告勉自己的兒子,?！拔鹨詯盒《鵀橹币彩俏覀兦嗌倌曜鋈说拿跃洹Ｒ驗椤皭盒《鵀橹卑l(fā)展下去,，就會受到法律的制裁,。

我們青少年是國家的希望,，是明天的建設(shè)者。我們不僅要學好現(xiàn)代文化科學知識,，鍛煉好身體,，養(yǎng)成良好的習慣，更要做到知法,、懂法,、守法。守法是我們必須遵守的行為規(guī)則,，是我們健康成長的保護神,。讓我們每一個人都行動起來!做一個知法，守法,，護法的合格公民吧!

我的演講完了!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇五

親愛的同學們,、敬愛的老師們：

大家早上好!今天我們要談的是如何嚴于律己，做一名遵紀守法的中學生,。

大家都知道,，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。那么,，遵紀守法是什么呢?我特地查了詞典?，F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律、法令,。聽起來很遙遠?不,，遵紀守法離我們很近。每一天,，我們可能都面臨著是非選擇,，今天作業(yè)有一道題不會，我是直接抄同學的,，還是認真復(fù)習,，自己解決?經(jīng)過十字路口，是停下腳步,、遵守交通信號燈,，還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑，是抬腿跨過,，還是低頭拾起?看到別人有困難,，是熱心相助,，還是冷漠不理,。事實上，舉手之間,，有善惡美丑,，點滴之中,，見是非榮辱。對于我們中學生來說,，就是要嚴于律己,，從一點一滴做起，從每件小事做起,，現(xiàn)在你身上的校服,，是嚴于律己，考場上的安靜,，是嚴于律己,，課堂上同學們對老師的尊重，遵守課堂紀律,，也是嚴于律己,。我們的身邊，也從來都不缺乏學習的榜樣：我們的老師早早到校,，從不遲到早到,，即使生病了也堅守崗位;我們的同學按時上學，認真聽講,，遵守課堂紀律,。

那么怎樣才能嚴于律己、做一名遵紀守法的中學生呢?非常簡單也非常容易,，遵守《學生守則》,，遵守校規(guī)校紀，上課好好聽講,、作業(yè)認真完成,，老師布置的每一件事情都嚴格要求自己，認真及時完成,。所以說嚴于律己,、遵紀守法其實很簡單，并不需要自己做出多大的犧牲,，認真按要求做好每一件事情就可以了,。當然啦，還要遵守校外的規(guī)矩,，遵守社會的道德和國家的法律,。

也有同學認為要追求個性化，認為嚴于律己就沒有自由,，講自由就不能嚴于律己,。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。自由是有條件的,。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。學校如果沒有校紀校規(guī)，那學校正常的教學秩序如何保障?

國不可無法,、家不可無規(guī),、校不可無紀。同學們,，讓我們以遵紀守法為榮,。我相信，只要對生活做一點小改變,，認真做好每一件事,，嚴于律己，就可以成為一名遵紀守法的中學生!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇六

尊敬的老師和同學們：

大家下午好!

今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀守法的,，在這里先謝謝各位的聆聽,。

遵守紀律和法律一直是我們每個人的責任。只有遵守法律,，我們才能維持社會秩序,。

我不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們這邊,，總是遵守法律和紀律的同學們不是很多,。我們不要說得太遠，就說最近吧,。

學校一直禁止學生從前門走過,，現(xiàn)在呢?中午放學后，在前門的同學們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕,，從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學的素質(zhì),。

還有，雖然《中學生日常行為規(guī)范》明確指出，打架是不允許的,。但有一次放學后我看到兩個同學撞倒了一輛自行車，他們互相推脫責任,，甚至后來大打出手,。這個事件可以反映個別學生的道德問題。

我認為最嚴重的是中學生吸煙,，進入這所學校的第一天,，我的心充滿了無限的期望，但是下課后我去了廁所,，一看,，滿地都是煙頭，這讓我感到非常失望,。從學生吸煙的事實,，我們可以也可以看到一些學生的有著不良嗜好。

接著是周一的升旗儀式,，學生們嘰嘰喳喳地說個不停,，甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應(yīng)該知道國旗是祖國的象征,，不尊敬國旗就是不尊敬祖國,，從這件事不難看出一些學生的道德素質(zhì)。

還有中學生去網(wǎng)吧玩游戲的問題,，雖然網(wǎng)絡(luò)里面的世界是美好的,，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果你能正確使用網(wǎng)絡(luò),，它可以提高你的智力,，幫助你解決問題。然而,，不當使用互聯(lián)網(wǎng)會使你跌入“網(wǎng)絡(luò)深淵”,，無法自拔。這直接反映了一些學生的自我控制問題

我們是21世紀的青年,，是祖國的花朵,，是人民的未來。我們必須遵守紀律和法律,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，做21世紀遵紀守法的好公民,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇七

早上好!

最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人,，損壞公物……如此種種,，令人擔擾，同時也催人深思,。因此,，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生?！?/p>

先聽這樣一個例子,，前不久，某小學高年級的幾位學生,，趁老師不備,，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí),，并用刀捅死了一名人員,。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!

那么，什么叫遵紀守法?

人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,，依法辦事,，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂闖馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。

因此,，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人守紀律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

學校里,，同學間總會有些矛盾和摩擦,，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團結(jié)合作,。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況,，一定要冷靜處事,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念,，不能做害人害己的事,。

小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任,，祖國,、社會都要求我們知法懂法、遵法,、守法,。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學的學生,，更應(yīng)該與同學和睦相處,，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己,，讓我們無愧于祖國,，無愧于社會!

我的講話完了，謝謝大家!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇八

談到法律,，總會給人以神秘,、威嚴、崇高的感覺，其實,，法律就是道德,、習慣、紀律等等,，在日常生活中潛移默化地規(guī)范著人們的行為,，并同時也保護了我夢的安全!

法律是無情的，但同時,，它也是溫柔,，只要你不去觸犯它，它不但不會傷害,，而且還會保護你的利益,，懲罰那些不法之徒。所以在某種角度看,，法律是一種保護個人利益的武器,，但在犯罪分子的角度看法律是一個十分可怕的制裁機器。

之所以法律在犯罪分子的眼里是十分可怕的,，是因為他們會遭到法律殘酷的制裁!下面我們就來句一個例子吧!

青少年時期是一個人成長的關(guān)鍵期,，辨能力很弱，有很強的好奇心,，另外青少年的模仿能力很強,，易受到外界的響。有一個犯罪的人叫張某,，16歲,。他看了許多警匪片盒小說，對其中“老大”的任務(wù)和打打殺殺的場面很羨慕,，總像找?guī)讉€組成團伙,，占領(lǐng)一席之地，稱王稱霸,，一次竟在光天化日之下攔路打劫,，結(jié)果被判了十年有期徒刑!

所以這個例子就很好地告訴我們觸犯法律的嚴重后果!

我們不光不能觸犯法律，還要懂得一些法律知識,，為維護這個社會的治安出一份小小的力量!例如我們在生活中看到有人違反了法律,，但又沒有人發(fā)現(xiàn)并舉報，這是你就可以勇敢地站出來,，告訴有關(guān)部門,。我想，只有這樣我們生活的這個社會才會更加和睦!

法律在我們的生活中是一種武器,，又是一個伙伴,，他在生活中時時保護著你的利益安全,，讓你在這個社會上安居樂業(yè)。

邪惡在法律中破滅,，正義在法律中發(fā)揚,，讓法律引領(lǐng)我們成長，做個知法,、懂法,、守法的優(yōu)秀小公民吧!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、同志們：

大家好!

前些天,，單位領(lǐng)導(dǎo)安排我參加“八榮八恥”的演講，當時,，我腦子里一片空白：竟不知“八榮八恥”到底是一些什么樣的內(nèi)容,。

回到家里，女兒又纏著我玩什么《拍手歌》的游戲,，我當時心里很煩,，正要對她發(fā)脾氣,，見她滔滔不絕地念著你拍一我拍一,，“八榮八恥” 要牢記;。,。,。。,。,。你拍九，我拍九,，法律法規(guī)要遵守 ,。。,。,。。,。

我當時一下子就驚呆了：連五歲的女兒都很熟悉的時尚,，我竟茫然不知，我為我的無知感到恥辱,?；氐絾挝唬腿话l(fā)現(xiàn)辦公室里到處都有“八榮八恥”的內(nèi)容,，才如饑似渴地給自己補起這堂時尚課來,。

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀守法成為我們的時尚追求,。

大家都知道，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離,。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動,。

應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承,，此后,，財富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子里根本沒把國家的法紀當回事,，不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”，正如這些無視法紀法規(guī)的所謂“本事”,，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的尊嚴,，動搖了社會的道德根基,，弱化了民眾的法紀意識。

民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個好公民,，我必須去遵守?！?蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當遵紀守法。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護,。什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰能告訴我,，是對還是錯?”而是高唱“誰能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天,，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時能說：“我相信會為我主持公道”……。

如果那一天到來,，我相信正是遵紀守法成為我們時尚追求的那一天,。

我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會到來,，那一天一定會到來!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇十

——嚴于律己，做一名遵紀守法的中學生

親愛的同學們,、敬愛的老師們：

大家早上好!今天我們要談的是如何嚴于律己,，做一名遵紀守法的中學生。

大家都知道,，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。那么,，遵紀守法是什么呢?我特地查了詞典。現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律,、法令,。聽起來很遙遠?不,，遵紀守法離我們很近,。每一天,，我們可能都面臨著是非選擇,，今天作業(yè)有一道題不會，我是直接抄同學的,，還是認真復(fù)習,，自己解決?經(jīng)過十字路口，是停下腳步,、遵守交通信號燈，還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑,，是抬腿跨過,，還是低頭拾起?看到別人有困難，是熱心相助,，還是冷漠不理?……事實上,，舉手之間，有善惡美丑,，點滴之中,，見是非榮辱。對于我們中學生來說,，就是要嚴于律己,，從一點一滴做起，從每件小事做起,，現(xiàn)在你身上的校服,，是嚴于律己，考場上的安靜,，是嚴于律己,，課堂上同學們對老師的尊重,，遵守課堂紀律，也是嚴于律己,。我們的身邊,，也從來都不缺乏學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到,，即使生病了也堅守崗位;我們的同學按時上學,，認真聽講，遵守課堂紀律,。

那么怎樣才能嚴于律己,、做一名遵紀守法的中學生呢?非常簡單也非常容易，作為一名xx人,，遵守《學生守則》,，遵守校規(guī)校紀，上課好好聽講,、作業(yè)認真完成,，老師布置的每一件事情都嚴格要求自己，認真及時完成,。所以說嚴于律己,、遵紀守法其實很簡單，并不需要自己做出多大的犧牲,，認真按要求做好每一件事情就可以了,。當然啦，還要遵守校外的規(guī)矩,，遵守社會的道德和國家的法律,。

也有同學認為要追求個性化，認為嚴于律己就沒有自由,，講自由就不能嚴于律己,。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。自由是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉,。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī),，那學校正常的教學秩序如何保障?

國不可無法,、家不可無規(guī)、校不可無紀,。同學們,，讓我們以遵紀守法為榮。我相信,，只要對生活做一點小改變,，認真做好每一件事，嚴于律己,，就可以成為一名遵紀守法的xx中學生!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法,、守法——為你為我為大家》

在我們大多數(shù)同學看來,，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事,，我們現(xiàn)在只是一名學生,。真的是這樣嗎?讓我們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官20xx年中判過631個犯罪的青年,，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法,。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦,。一天,，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺電腦,，不敢拿回家,，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說,，那咱們?nèi)ツ昧藖?，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷,，他理直氣壯地說,，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高,，問他們?yōu)槭裁磽尳?很多青少年都會這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過,，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的,。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的,。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家,?？墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元,。這個孩子站在她面前,，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子,，一個做了錯事的孩子,。但法律是無情的，該判還得判,。

我們一些同學尚未成年,，缺少生活閱歷，對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法,、懂法,、守法?怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解,，甚至有些一無所知,。

未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知,、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期,，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯,。所以為了保護未成年人的身心健康,，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,。同學們,，法就在我們身邊，我們學生必須知法,，懂法，守法。

國家,、家庭,、學校、社會在各自的職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作,，維護未成年人合法權(quán)益,。那我們自己本身要怎樣做呢?

首先，要遵守咱們的校紀,、校規(guī),，它可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進身心的健康發(fā)展,。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念,、道德觀念,、法制觀念，懂得什么是正確的,，什么是錯誤的,，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力,，增強守法,、守規(guī)、守紀的意識,。所以只要我們自覺遵守《師范生學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步,。

其次，我們還要自覺遵守和咱們學生有關(guān)的一些法律,。比如：營業(yè)性的舞廳,、網(wǎng)吧我們不能進入;不健康的書籍、錄像自覺不看等等,，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中,，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能,。我們青少年的健康成長,，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起,，我們不能一味地只看重語文,、數(shù)學的學習，要多知道一些法律小常識,，認識遵紀守法的重要性,，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長,，做個知法,、懂法、守法的公民,。

有的同學認為如今是追求個性化的社會,，如果被學校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展,，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是，設(shè)想一下,，如果學校沒有了校規(guī)校紀,，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人,，長大了很難說他能成為一個守法的公民,。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,，家有家規(guī),，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ),，青少年時代是處于長身體,、長知識的黃金時代，在此我倡議,，青少年學生要認真學習國家的法律法規(guī),、遵守校紀校規(guī)，嚴以律已,，從小事做起,，從自己做起，自強,、自尊,、自重、自愛,，爭當一個文明的新時代學生,。最后，祝全體老師工作順利,，所有同學學習進步,。

我的講話完了，謝謝大家!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇十二

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。說到法律,，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺,，其實,，法律和習慣,、紀律一樣,，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序,。

遵紀守法,，我們要從身邊做起。遵紀守法,，遵紀是基礎(chǔ),，在學校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開始,，從同學之間的互相監(jiān)督,，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習慣,，從杜絕抄襲作業(yè),，到自覺抵制不良誘惑……

遵紀守法，我們要從小事做起,。有句古話說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。點滴小事,，積累成山,，要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起,。舉個很簡單的例子,，當你在過馬路的時候，“紅燈停,、綠燈行”的規(guī)定,，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民;或許在不經(jīng)意間,，我們就違反了規(guī)章制度,。

遵紀守法，我們要從現(xiàn)在做起,。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人,，一定要走好每一步,，學會自我保護,，學會依法律己，學會抵制不良誘惑,，否則,，一旦觸犯法律，法律無情,，后悔莫及,，家長傷心，老師煩心,，社會擔心,，一失足成千古恨!

同學們，我們紅衛(wèi)小學的每一名同學,，都是祖國的花朵,，讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處,，快樂學習,，健康成長!讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動,，時刻做一名遵紀守法的小公民;若干年后,，當我們走出校園，步入社會,，才能做一名真正知法,、懂法、守法的好公民!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽,。

“法律”可以說是黑色的,，因為它在犯罪人面前，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因為它在無辜者面前，代表著正義,，公平,。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者,?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個社會中胡作非為。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,，社會的進步,，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進,。法律離我們并不遙遠,，無論是在家庭生活、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學法，懂法,，用法,，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣： “這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,。”

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離,。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動,。應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為,，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當遵紀守法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護。什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的,?！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”,，就是遵從人民意愿,、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在,。

國無法不治，民無法不立,。人人守法紀,，凡事依法紀,，則社會安寧,，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法紀的規(guī)范,，失去法度的控制,，各項秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,，社會動亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀,、政紀、軍紀受到嚴重破壞,，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn)、生活無法進行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護,，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓極其慘痛而深刻,。今天，我們強調(diào)“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”,，就是要進一步告誡人們，無論一個國家,、一個社會,、一個軍隊，還是一個地區(qū),、一個單位,，須臾不可沒了法紀的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意,，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子,。這是一種極其危險的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀而驕傲,。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨,、自責,，留下了多少以警后人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感,，少一點違法亂紀的僥幸心,，又何至于此!

總之，只有遵紀守法才能獲得自由,。法紀不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實踐經(jīng)驗,、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行,。當災(zāi)難降臨時,，既貽害自己，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

謝謝大家!

學法守法演講稿 遵法守法演講稿篇十四

青春是靚麗的,，也是嬌嫩的,。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段,，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的,，也是必要的。如何更好地自我保護和防范呢?回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法,、用法,。是的，生活在今天這個社會,，處處有維護社會有序運行的行為規(guī)則,，其中法律是最強有力的。

一次次的普法教育,，我們對法律常識有了一定的了解,，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學會聯(lián)想到“殺人放火,、偷盜搶劫”等等,，并認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意,。其實不然,，近幾年來，青少年犯罪為數(shù)不少,，去年,，我國青年犯罪數(shù)目已占全國刑事案件的10%。

劉備告誡兒子“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”這句話到今天依然不過時,。生活中一些惡習往往是由極小的不良行為演變而成的,。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律,，一味地寬恕自己的不良行為,，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口,，等待我們的將會是法律的制裁,。法律是平等的，也是威嚴的,，犯法必將受到法律的嚴懲,。

同學們，我們總希望自由自在“暢游天空,，遨游大?！保硖幵诜ㄖ粕鐣?，“法”無處不在,。我們要將它作為我們生活的準則,，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動,。沖動,、困惑時，讓法律喚起你的理智;迷惘,、躊躇時,，讓法律指引你的道路。知法,、守法,、用法會讓我們的青春少走一段彎路。

只有認真守法,，才能做一個懂法的人;只有懂法,，才能成為一個守法的小公民;只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權(quán)益,。將“法”根植于我們內(nèi)心,，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命,。只有這樣,，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：“‘法’在我心,，我心有‘法’!”

讓我們在遵循法律軌道茁壯成長,，牢記法律的準繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌,。