無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生怎么自我介紹比較好篇一

瞧我這個人:烏黑光澤的頭發(fā),，高高的額頭，濃密的眉毛,，水汪汪的大眼睛,，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴,，初看,，給人一種朋友般的親切感。

父母說我責任心強,，老師說我善解人意,，同學(xué)說我樂于助人，朋友說我心地善良······有時，我也在想,，我到底是個怎樣的人呢?

我很喜歡小動物,，尤其是小狗，我對小動物有著一種特殊的感情,。有一次,，我騎車上學(xué)，險些撞到一只小狗,，我趕忙下車查看,，確認小狗無礙時，我才放心離去,。瞧我這個人,，還挺有愛心嘛!

我有一個廣闊的胸懷，有一次,，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶,，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她,。瞧我這個人,，還挺豁達嘛!

我樂于助人，同學(xué)們有不懂的地方總是找我探討,，我總是不厭其煩為他們講解,。有一次，同桌有道題總是不理解,，與其他同學(xué)爭執(zhí)了一番還是似懂非懂,，最后我只好出馬為她指點迷津，她終于豁然開朗,，明白了其中奧妙,。瞧我這個人，還是熱心腸呢!

我從小就與書結(jié)下了不解之緣,，對童話故事更是情有獨鐘,，看了不知多少次，但總是百看不厭,，每一次都能給我不同的體會,。瞧我這個人，還有濃厚的讀書興趣呢!

瞧我這個人：有愛心,、心胸豁達,、熱心腸、有著豐富的興趣,。有時,，我還挺佩服自己的,。

瞧我這個人，自我感覺還是不錯的,。我并不會在意別人怎樣看我,，我只求問心無愧。

學(xué)生怎么自我介紹比較好篇二

xx同學(xué),，今年13歲,，是xx市xx小學(xué)五(1)班的學(xué)生。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，關(guān)心班級，愛護公物;在學(xué)習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰,。他時刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一,、品學(xué)兼優(yōu),，同學(xué)的榜樣

xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手,，同學(xué)學(xué)習的榜樣,。在同學(xué)眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”,，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來,，她作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣,。上課專心聽課,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定,，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻調(diào)解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小,、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是她這種做法影響了所有的同學(xué),，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力,，班風正,，學(xué)風濃。

二,、團結(jié)同學(xué),，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。他覺得,，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事,。他不僅和學(xué)習成績好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué),。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭,、耐心細致地講解,。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步,。

三,、關(guān)心班級、愛護公物

xx同學(xué)作為班干,，總是以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時,，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,，有些臟活、累活自己身先士卒,，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,，每次勞動后,，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜,。”所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”,。

三,、刻苦勤奮、成績喜人

五年來,，xx同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己,，且學(xué)習態(tài)度端正,，嚴肅認真，學(xué)習目的明確,。每個學(xué)期,，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”,。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而,，雖然取得了如此喜人的成績,，但是她從不驕傲，反而更加刻苦,、努力,、認真;上課她從不遲到、早退,、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。

這就是他：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員xx同學(xué),。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu),，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。