總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園暑假總結(jié)篇一

剛進(jìn)幼兒園，就意識到在學(xué)校學(xué)到的知識都是理論,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到幼兒園，面對新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn),，我不得不重新開始,。

踏入幼兒園之前，我一直以為幼師是一個(gè)很輕松的職業(yè),，想著只是陪孩子玩耍,，講故事，畫畫,，聽兒歌等等,。才踏入這個(gè)行業(yè)才知道不然。記得剛進(jìn)班的時(shí)候,，孩子們都不理我,，就好像我是隱形的一樣，經(jīng)常面臨“沒人管”的尷尬,。失落感不斷向我襲來,，我暗暗下定決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我，我正在為此努力,。

首先,，我想一直保持微笑。微笑是人與人之間最好的中介,，孩子也是,。他們都喜歡有親和力的老師,。其次,，教師是孩子的榜樣，幼兒教師是孩子模仿的對象,。老師的言行會直接影響到他們,，所以我一定要時(shí)刻注意自己的言行,。每天，我早早來到教室,，等待孩子們的到來。我盡可能快的記住全班孩子的名字,，只是為了早上和他們打個(gè)招呼,，更好的和孩子交流，因?yàn)槲乙恢毕嘈琶刻斓挠H切問候可以促進(jìn)我和孩子之間感情的升溫,，同時(shí)也無形中在我和孩子之間架起了友誼的橋梁,；

無論室內(nèi)還是室外，活動期間還是休息時(shí),，安全第一,！戶外活動時(shí)孩子熱了，給孩子毛巾,，立即增減衣服,；回到教室,，督促孩子們洗手。喝水時(shí),，提醒孩子不要說話,，彈好聽的鋼琴曲，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時(shí),，觀察每個(gè)孩子的吃飯情況，提醒孩子吃飯時(shí)要安靜,，不要挑食,，細(xì)嚼慢咽,；玩游戲的時(shí)候,，我經(jīng)常以客人的身份加入他們一起玩。有時(shí)候和他們玩游戲的時(shí)候?qū)W著像小孩子一樣作弊,。逛街的時(shí)候和“小老板”討價(jià)還價(jià),。扮演灰姑娘可惡的繼母欺負(fù)灰姑娘和白雪公主的繼母去抓可憐的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店吃飯點(diǎn)菜,。我會及時(shí)向他們道歉,，盡我所能與孩子們平起平坐,。午睡時(shí)，做好巡邏,，給孩子蓋被子,。我用我所有的時(shí)間和孩子相處聊天，努力進(jìn)入他們的內(nèi)心,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地，孩子們和我混熟了,，纏著我問前問后,。他們早上來幼兒園，看到我會說老師早,，放學(xué)會跟我說再見,。我的努力慢慢有了回報(bào)?？粗⒆觽兲煺鏌o邪的笑臉,，我覺得好像很有成就感。

印象最深的是上周因病請了一天假,。我一整天都沒看到他們,。雖然有人在外面，但我的心和他們在一起,。我時(shí)不時(shí)問自己:孩子一天沒見我會想我嗎,？不會忘記我。他們現(xiàn)在在干什么,？第二天,，我的腳剛踏進(jìn)教室，我們班的xx小朋友突然抱住了我,。我以為她又和別的孩子鬧矛盾了,。讓我吃驚的是，她告訴我,，她想我了,。然后我們班剩下的孩子開始問:“老師，你昨天怎么沒來幼兒園,？老師,，我想你?！倍潭痰囊痪湓捳痼@了我的心,。我知道我的努力沒有白費(fèi)，孩子們終于喜歡上我了。也說明孩子逐漸變得依賴我,，我在他們心中占據(jù)了一席之地。

在教學(xué)工作中,，努力完成工作,，認(rèn)真做好教具，虛心接受x老師和x老師提出的意見,。x老師經(jīng)常說要對孩子有愛心,，有毅力，有耐心,，有一顆愛孩子的心,，把自己的熱情給那些可愛的孩子，讓他們也能把自己的熱情給他們,，讓他們學(xué)得更好,。在教學(xué)活動中，要以孩子感興趣的東西為出發(fā)點(diǎn),，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子的長處,，讓孩子暢所欲言，給每個(gè)孩子一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,。我認(rèn)為一個(gè)好的老師不僅要關(guān)心孩子,，還要和父母保持良好的關(guān)系,，及時(shí)與他們溝通好,，交流孩子在家里和公園里的情況,，這可以幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣,，所以父母和老師之間的溝通也很重要,。實(shí)習(xí)期間,，我嘗試與家長打交道,，分享他們的孩子在花園里的表現(xiàn),。

總的來說,，既然進(jìn)入了學(xué)前教育這個(gè)職業(yè),，就一定要熱愛這個(gè)職業(yè),。最重要的是對孩子充滿愛，讓孩子愛你愛老師,，因?yàn)楹⒆拥男氖羌儩崯o瑕的,。當(dāng)他們接受你的時(shí)候,，他們會真的喜歡你,，崇拜你,，信任你,。孩子的愛是最真實(shí)最純粹的,。當(dāng)我看著孩子們天真無邪的笑臉時(shí),，我的心里充滿了幸福。我愿意走進(jìn)孩子,，傾聽他們內(nèi)心的聲音,，理解孩子,，關(guān)心孩子,。

這次實(shí)習(xí)對我來說是一次很有意義的訓(xùn)練和嘗試,。在這段時(shí)間里,，我嘗試了很多不同的人生經(jīng)歷,，教會了我堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，奮斗,，理解,，珍惜,。這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西,，這也是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)體會,。我覺得我想學(xué)的東西沒有盡頭,，需要不斷積累經(jīng)驗(yàn),！

幼兒園暑假總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯就這么結(jié)束了,。這段時(shí)間雖然很累，但更多的卻是開心和滿足,。

還記得剛?cè)ビ變簣@時(shí),，總是覺得時(shí)間過的很慢,。心想著：兩個(gè)月那么漫長,，我要怎么度過,。但是到了實(shí)習(xí)的最后一周時(shí),，我又埋怨時(shí)間為什么過得那么快,，為什么不能過得慢一點(diǎn)，讓我多一點(diǎn)和他們在一起的時(shí)間,。是的，兩個(gè)月的時(shí)間讓我喜歡上了這群可愛的孩子,，我不愿意和他們分開。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西也收獲到了很多的東西,。不管是這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)還是和這群孩子的朝夕相處都將成為我最寶貴的財(cái)富,。是我人生中最重要的組成部分,。

我所帶的班級是小班，小班最重要的事情莫不過于一日生活常規(guī)了,。我需要清楚的知道他們什么時(shí)候入園,，什么時(shí)候做早操,，什么時(shí)候做游戲,，什么時(shí)候教育活動,，什么時(shí)候吃飯,，什么時(shí)候睡覺,，……什么時(shí)候離園等等,。但是現(xiàn)在首要的事情就是記住這51個(gè)小朋友的名字和他們的性格以及行為習(xí)慣,。畢竟在幼兒園叫不出小朋友的名字或是叫錯(cuò)小朋友名字都是很尷尬的一件事,。

在幼兒園里,，小朋友們最開心的一件事就是游戲了,，游戲中他們能學(xué)習(xí)到的東西很多,，他們會學(xué)會合作,，會學(xué)會遵守規(guī)則,，會有責(zé)任心等等,。在游戲中更容易和孩子打成一片,，讓他們更加的喜歡我,?？粗麄兡氰驳男δ?，即使自己再怎么辛苦都值得了,。

幼兒是祖國的花朵,，,，而這一刻我就是園丁。不,，不止這一刻，還有以后,，,，我只愿盡我所能的給培育這些孩子。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我覺得最累的就是排六一的節(jié)目了,，他們還太小，注意力特別容易分散,。即使你使盡渾身解數(shù)的去吸引他們眼球,，他們也只能堅(jiān)持個(gè)兩三分鐘,。因?yàn)槿绱?，我們每天總是一遍又一遍的練,，我知道他們累,，但是要?jiān)持哦,。好在演出結(jié)果還不錯(cuò),，我們這段時(shí)間的辛苦沒有白費(fèi)。老師就知道：你們是最棒的,！

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快到了實(shí)習(xí)的最后一天,，這一天是我最難過的一天，因?yàn)槲揖鸵x開他們了,?？蛇@一天對于他們來說卻是最開心的一天,，因?yàn)榻裉焖麄冞^了今晚就可以拿著獎狀回家了,。中午我們坐在一起,，我問他們放假回家會不會想我,，他們爭著說會想我,。那一刻我的心里既開心又難過，感覺更加舍不得他們了,。這一天雨下的很大,，,，是不是老天爺也替我們這些實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生老師難過呢,？！

實(shí)習(xí)期間,，最感謝的人便是園長和主班老師了。感謝你們這兩個(gè)月間對我的照顧和指導(dǎo),。你們的悉心教導(dǎo)讓我學(xué)到了很多,。

幼兒園暑假總結(jié)篇三

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx市第二幼兒園實(shí)習(xí)一學(xué)期,。四個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在回想四個(gè)月的人生,，有一些遺憾,，也有一些懷念。昨天在陌生的地方面對陌生人,，強(qiáng)迫自己去適應(yīng)陌生的飲食和行為習(xí)慣,，很心疼,；今天,，我很難過地離開這個(gè)可愛的孩子,、可親的老師、可敬的家鄉(xiāng)文化,。xx是一個(gè)充滿我崗位實(shí)習(xí)生歡樂和淚水的地方,，xx二幼兒園充滿了我崗位學(xué)生的艱辛和磨難,，也見證了我的成長和收獲,。

在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我經(jīng)歷了當(dāng)幼兒園老師的喜怒哀樂,，也讓我體會到了當(dāng)老師的責(zé)任,。作為一名實(shí)習(xí)老師,，我深深覺得自己的責(zé)任很大,。所以腳踏實(shí)地,，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不斷提升自己,，超越自己,，成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律,。我可以嚴(yán)格要求自己當(dāng)老師，以身作則,，處處注意自己的言行和外表,，照顧實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，盡我所能帶領(lǐng)班主任,，以對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度教好每一份工作,。同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生,，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo),，與其他實(shí)習(xí)生一起完成實(shí)習(xí)學(xué)校交給我們的任務(wù),。積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各種活動,，塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象,。

xx年xx月xx日,，20xx,，我們坐在黑暗陰霾中的xx郵政支隊(duì)的大巴上,，3個(gè)小時(shí)后來到xx。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排好我們后，請我們吃飯,，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,。第二天,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生被分配到不同的講師班,。我被分到五班x老師的班里,，第一次看到我的教官覺得面熟,。早上的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,。他們看我的時(shí)候，我看著他們,，覺得很奇怪。在我向孩子們自我介紹后,，我得到了一個(gè)新名字“x老師”。每天孩子來幼兒園,，都會不忘說“x老師你好”“再見x老師”。這種充滿幸福感的聲音一直沒有被不成熟的老師欣賞，被主任通知調(diào)到了七班,。我在五班實(shí)習(xí)只有四天,，第五天轉(zhuǎn)學(xué)到七班,，剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間都在七班,。所以我有了新的導(dǎo)師x老師,，x老師很熱心,，在教學(xué)上給了我很多指導(dǎo)和幫助,。在這里我想對我的導(dǎo)師說一聲“謝謝”。謝謝你幫我理論聯(lián)系實(shí)際,，我在教學(xué)上有了新的進(jìn)步。

剛進(jìn)七班的時(shí)候感覺很壓抑,，因?yàn)槲乙呀?jīng)很熟悉五班的學(xué)生和環(huán)境,，也因?yàn)槠甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個(gè)班,，分別是七班,、三班和小班,。因?yàn)檫@三個(gè)班和前院隔離，環(huán)境差,，所以我七班有一個(gè)大平臺,，一個(gè)大黑板,，40個(gè)孩子,。教室很小,，座位完全是小學(xué)模式,。這是這個(gè)班的總體布局和設(shè)施,，和幼兒園的教室完全不一樣。當(dāng)時(shí)心情很低落,，環(huán)境改變不了你,，但你可以嘗試創(chuàng)造一個(gè)新的環(huán)境,。你明白了之后,，立刻改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的態(tài)度迎接我的新一批孩子,。4月8日,，我接手尹老師的班級,，開始自己組織管理教室,。但是我第一次上課的時(shí)候,，一個(gè)孩子出事了,。因?yàn)槲业囊恍┳龇ū贿@個(gè)班的老師模仿,，午飯后讓孩子出去玩,，自己在屋里收拾,。沒想到一個(gè)女孩子在孩子自由狀態(tài)的時(shí)候摔倒了,，深深的觸動了我,。讓我對幼師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識,，同時(shí)也覺得自己在那一刻長大了,！我還要感謝楊老師的話:作為一名新老師,，你自己帶班是很重要的,，但是如果你有一種“進(jìn)取”的精神,，你就會很成功,。一個(gè)“創(chuàng)”字讓我學(xué)會了面對班上發(fā)生的一切問題,，毫不退縮地重新開始了教學(xué)生涯,。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，最后一切順利順利到實(shí)習(xí)結(jié)束。我覺得這是一種成長,，這是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)中,，我開始認(rèn)真聽取園區(qū)骨干教師的意見,，借鑒經(jīng)驗(yàn),。之后在3月下旬開始自己備課，修改教案,，保證教案的教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解孩子的性格差異，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育,。上課積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取導(dǎo)師意見，彌補(bǔ)他們在教學(xué)工作中的不足,。犯錯(cuò)，進(jìn)步,。

給孩子上一課非常重要。為了吸引孩子的注意力,，我經(jīng)常使用視頻,、頭飾和圖片,。導(dǎo)入成功,，本課成功一半。在教學(xué)過程中,，我們始終體現(xiàn)以兒童為主體的教學(xué)模式，尊重兒童個(gè)性的發(fā)展,，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在,，孩子的教育貫穿日常生活。觀察孩子的行為習(xí)慣能讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。幼兒園的工作雖然繁瑣,，但在教學(xué)和日常管理上對自己要求嚴(yán)格,，也要求孩子做一個(gè)有禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。真正履行實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。

在服務(wù)幼兒園方面,，積極配合幼兒園參與一級園評活動,。每個(gè)班都要創(chuàng)建一個(gè)區(qū)域角,，但是我們七班很窄，沒有素材,，創(chuàng)建起來很難,。經(jīng)過思考,，我們?nèi)齻€(gè)老師創(chuàng)造了一個(gè)書吧,，一個(gè)玩偶屋,，一個(gè)藝術(shù)區(qū),，一個(gè)自然角,。必要的書架,、藝術(shù)區(qū)的小桌子,、自然角的花盆都是自己做的，這叫“自己動手,，豐衣足食”。創(chuàng)作完成后,，感覺很有成就感。這些在學(xué)校里都沒有接觸過,，我們在這里學(xué)到了創(chuàng)造環(huán)境和角落的經(jīng)驗(yàn),，是一種成長，也是一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作中,，我們積極投身于實(shí)習(xí)學(xué)校的工作，充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會,，參與學(xué)校的各種活動,，讓自己更加完善,。不僅要要求自己完成,，還要做更好的優(yōu)質(zhì)工作,，這樣才能更好的鍛煉自己,。除了幼兒園的教學(xué)工作,，我們還參加“教研活動”、“優(yōu)質(zhì)課競賽活動”,、“案例學(xué)習(xí)活動”、“兒童運(yùn)動會”,、“組織大班考試”,、“師德演講比賽”,、“兒童節(jié)表演活動”,、“主題課活動”,、“簡筆畫競賽活動”...積極參加學(xué)校組織的一切活動,，也得到這也是一種成長，一種收獲,。

在團(tuán)隊(duì)工作中,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是一個(gè)班的,，所以彼此更了解,，更理解,。在生活和工作中互相理解，互相幫助,。作為實(shí)習(xí)組長,，我負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校布置的任務(wù),，組織大家積極完成工作,。聽從縣上老師的安排，積極配合,，完成任務(wù),。注重團(tuán)隊(duì)合作,，互相學(xué)習(xí),。生活和工作應(yīng)該沒有區(qū)別,。即使有應(yīng)該提出的意見,，也要一起分析解決問題,，保證團(tuán)隊(duì)的和諧,，高質(zhì)量的完成任務(wù),。這是一種成長,，也是一種收獲,。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。最后,，我想對自己說謝謝。謝謝你的努力,，謝謝你的勇敢，讓我終于滿載而歸,。我相信這四個(gè)月充滿挑戰(zhàn)的生活會對我未來的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長,，我會上上下下?！蔽以谟讕煹牡缆飞线€有很多路要走,，但無論如何，我都會謙虛求教,，勇敢嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“劍鋒會磨礪,，梅花香自苦寒來！”

幼兒園暑假總結(jié)篇四

帶著對未來的憧憬和希望,，來到了xx幼兒園,。久而久之，實(shí)習(xí)的結(jié)束讓我真正感受到了做幼師的難處,。這次實(shí)習(xí)也給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>

俗話說萬事開頭難。剛開始在園區(qū)實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我覺得很困難。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我真的很難面對新的工作和不同性格的孩子,。感覺自己毫無頭緒，不知道從何說起。我看著姐妹倆和老師輕松的帶著寶寶開展各種活動,，一個(gè)接一個(gè)的玩游戲，看著孩子們興奮而熱情的小臉,。我深受感染。我努力學(xué)習(xí),，努力獨(dú)立照顧孩子。幾次之后,，我的緊張情緒漸漸平息，慢慢融入這個(gè)小團(tuán)體,。

在實(shí)踐的過程中,，我學(xué)會了根據(jù)自己的需要來教學(xué)生,，面對不同的孩子，使用不同的方法,。每個(gè)孩子都有自己的差異,，都有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界。作為他們的老師,，如果真的想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心是不可能發(fā)現(xiàn)和捕捉到他們的閃光點(diǎn)的,。每個(gè)孩子都有他的可愛和缺點(diǎn)。如果你想幫助他們改正缺點(diǎn),，你不僅要關(guān)心和照顧孩子,。和孩子的父母溝通也很重要,。實(shí)習(xí)期間,，我試著和父母打交道,，和他們交流孩子在花園和家里的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)給了我有價(jià)值的東西。

在教師幼兒園的每個(gè)教室里,，都有一個(gè)孩子日常生活的例行日程和主課老師的分工,。實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格按照作息時(shí)間，配合班里老師做好日常生活,。

剛開始教書的時(shí)候,，我虛心請教老教師老姐妹，積極配合,。戶外活動提醒孩子注意安全,。天熱時(shí)，提醒孩子減少衣服,，不要擁擠,，喝水時(shí)不要說話,，以免被水嗆到。吃飯要小心,，吃飯要小聲,，不要挑食。用肥皂洗手,，消毒殺菌,，睡覺時(shí)蓋好被子。我們應(yīng)該檢查孩子們是否被被子覆蓋,，以避免感冒,。盡力照顧好每個(gè)孩子。細(xì)心耐心的幫助每一個(gè)孩子,，教給他們一些簡單的常識和小竅門,，幫助孩子提高自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每一個(gè)孩子真正愛上幼兒園,。充滿愛和童趣的氛圍，在游戲中找到真正的樂趣,，不斷增長知識,。

做一個(gè)合作化的幼師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最重要的是隨機(jī)回答孩子各種奇怪的問題。我借鑒身邊老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平,。你不能忽視這一點(diǎn)！知識和經(jīng)驗(yàn)不是從天上掉下來的,。只有不斷的吸收和提高,！父母完全可以放心把孩子交給你。我完全信任你,。完全信任你,。而且不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心他們,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我在三個(gè)月的時(shí)間里真正了解幼兒園老師并不容易,。真的是:哎,，做什么都不容易啊~以前覺得誰都可以帶著小孩子上崗。但是這么難做,！回顧和孩子在一起的日子,，和孩子在一起的喜怒哀樂,，想著分開。實(shí)習(xí)也告一段落,。

學(xué)前教育是一項(xiàng)繁瑣而艱苦的工作,，需要學(xué)前教育工作者耐心、關(guān)心,、愛護(hù),、責(zé)任心并重?？傊?，教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，要做好學(xué)前教育并不容易,。在這次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足。隨著社會的不斷進(jìn)步,，幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,。我愿意用我所有的熱情和愛換取孩子的幸福和父母的真誠。實(shí)習(xí)期間,，我很難當(dāng)老師,，更難當(dāng)幼師。我想在未來的工作中充實(shí)自己,，全心全意地投身于未來的學(xué)前教育,。這是我最近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)。當(dāng)一名好老師并不容易,?？傊疄榱宋磥怼Γ?！

幼兒園暑假總結(jié)篇五

每個(gè)人都有童年,，可是在我們童年的時(shí)候，沒有那么多的玩具,，沒有幼兒園,，沒有那些漂亮的姐姐跟我們玩游戲，照顧我們,?？墒乾F(xiàn)代社會不斷發(fā)展，一個(gè)小孩的費(fèi)用不斷升高,，父母都要外出工作,，才能讓小孩過的更好，但是小孩子都真的快樂嗎,？在我看來他們還是很可憐的,。

實(shí)習(xí)也是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,，在實(shí)踐中獲得真知，來彌補(bǔ)我們社會經(jīng)驗(yàn)的不足,，在以后的工作中會有一定的幫助,。在學(xué)校的安排下，我和兩位同學(xué)到××××幼兒園進(jìn)行社會實(shí)習(xí),，一名幼師的職責(zé)是照顧這些小調(diào)皮,，教他們一些簡單的知識。幼兒園就像,，是托管所吧,，畢竟現(xiàn)在小孩子都太小，在學(xué)校里能夠?qū)W到什么東西呢,？但是啟蒙教育對于小孩子來說也很重要,，這就是在自相矛盾吧！

我還是相信命里有時(shí)終須有,，命里無時(shí)莫強(qiáng)求,，只有自己努力了就行了。在實(shí)習(xí)中我們是一人跟著一位前輩后面學(xué)習(xí),，看他們是如何照顧這些小朋友的,，又是如何教這些小頑皮學(xué)習(xí)的。

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)一名合格的幼師還真的是不容易,，光靠學(xué)習(xí)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在照顧小朋友的時(shí)候,，要不斷的關(guān)注孩子們的動向,，時(shí)刻都要照顧好，如果因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,，而發(fā)生了意外，那么后悔都來不及了,。在教導(dǎo)還子們學(xué)習(xí)知識的時(shí)候,，要帶著他們邊玩邊學(xué)，這樣他們才會更好的記住那些知識,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我明白了很多。小孩子的心情是最真實(shí)的,，內(nèi)心也是最明亮的,，在生活中誰對他們好，真心的呵護(hù)他們,，那么小朋友們也會和你相處的很好,，他們沒有那些所謂的虛情假意,。雖然他們有的時(shí)候愛哭哭鬧鬧，但是他們還是那么的天真無暇,，和這些小朋友們相處,，我真的好開心，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中我學(xué)到了很多東西,，在這些小淘氣的身上,，我也學(xué)到了一些東西。

在實(shí)習(xí)中,，我了解到了社會,，知道了工作的辛苦，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力,。在小朋友的身上,，我知道了將心比心，當(dāng)你對別人虛偽時(shí),，別人回報(bào)的同樣是虛偽的笑容,，在這個(gè)世界上，不要將別人當(dāng)做傻瓜,，騙得了第一次,，還會有第二次嗎？所以在以后的工作生活中,，我都會以真心待人,，對于那些虛偽的人，我只能報(bào)以同樣的虛偽,。

這次的實(shí)習(xí),，對于我來說幫助真的好大，在以后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力,。也為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ),，對于我以后的人生道路會很有幫助，謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí),，在以后的工作中,，不會讓你們失望。

幼兒園暑假總結(jié)篇六

在不知不覺中,，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束,。通過實(shí)習(xí)，讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處,，特別是幼兒教師的難處,，不過在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐,。在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了,，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切,，面對不同的幼兒用不同的方法,。

因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界,。 活動不能死板硬套，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變,。我們要認(rèn)真去捕獲每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處,，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)懷和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要,，而且需要藝術(shù),。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長打交道,，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號,。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我深化體會到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望,。

首先,，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。

在戶外活動時(shí),，提醒幼兒慢跑，如果熱了,，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí),，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手。洗手時(shí),，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí),，要排隊(duì),，不要擁擠，并且不能說話,，以免被水嗆到;吃飯時(shí),，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時(shí)不能講話,，不能挑食，不吃剩飯,，要安靜就餐,，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑,，燒到自己;在睡覺方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥,，安靜睡覺,，睡覺時(shí)不講話。后來,，我施行了小紅花制度,，給主動解大小便，不講話,，安靜入睡的幼兒評獎小紅花,。其次，上課,。

在第一次主題課中,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措,。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中,，教具不當(dāng)心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時(shí)分我更顯得不知所措,，不明白該怎么辦才好,。這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法,，當(dāng)東西掉在地上時(shí),，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時(shí)把東西撿回來,，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時(shí)，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn),。明白不論什么事情都伴著幼兒的思路走,，不論對錯(cuò)都附和他們。對幼兒的表揚(yáng)和批評要及時(shí)和過度,，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。

再次，聽課,，看常規(guī),，做好記錄，談聽課感想,。

在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備,，見風(fēng)使舵幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時(shí)對于無理的要求，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長,，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評。取得家長的充分信任,，家長工作千萬不能忽視,，否則,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經(jīng)過這段工夫的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐,，拼搏,，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,，每一位家長,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不輕易,。和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起,，甜甜的。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的快樂;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠心,。欣喜中有困惑,，快樂中有感悟。幼兒的教育和成長,，都把握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，只有不對的老師，沒有不對的家長,，實(shí)習(xí)間,，讓我增長了見識，做老師難,，做幼兒教師更難,。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實(shí)自己,，彌補(bǔ)缺口。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師,，因?yàn)樗麄兘虝宋液芏嗪芏啵‰m然就這么短短的幾天,，但對于我來說是很幸福的回憶,！天下沒有不散的宴席啊,！是?。∥蚁胛⑿χ?，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園,！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師,。

因?yàn)樗麄兘o我指明了方向,，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力,！我有決心,，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,！

幼兒園暑假總結(jié)篇七

想起這暑假幼兒園實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中有很多的感受。

在就學(xué)時(shí)期,，我就已懂得教師在教學(xué)活動中,，教師要以幼兒為中心，為主體,。所以在活動中,，我首先遵循了幼兒的生長規(guī)律，讓幼兒發(fā)揮想象力,，讓他們成為了活動中的主人,，并讓他們"自由"活動，但是前提要有一定的常規(guī)來約束活動,。

很開心我和我的伙伴能加入中(2)這個(gè)大家庭,，經(jīng)過一個(gè)星期之后，我們就大致了解班級的一日常規(guī)活動,，班級大部分幼兒的名單也能記住,，和小朋友們相處得也很愉快，部分幼兒的特殊情況也都了解,，并能熟練的掌握,。例如：哪些幼兒挑食,，哪些幼兒不記得上廁所，哪些幼兒調(diào)皮好動等等,。我們都盡到自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,，讓幼兒喜歡待在幼兒園，并能在幼兒園里健康快樂成長,。

跟中(2)班的小朋友及劉菁菁老師和阿姨們共同度過兩個(gè)月的時(shí)間,，小朋友給我?guī)砹藷o盡的快樂和感動，而劉菁菁老師的指導(dǎo)和教育則是一筆寶貴的財(cái)富,。劉菁菁老師是一名優(yōu)秀的老師。在實(shí)習(xí)期間,，多次主動找我談話,，鼓勵(lì)我，提出我的不足,，使我能不斷地吸取教訓(xùn),。很多的細(xì)節(jié)方面，她也很細(xì)心,，耐心地教導(dǎo)我,。比如說，無論見到任何一位老師,，都應(yīng)主動問好,。上課要按詳案一步步來。上課時(shí)如何吸引小朋友們的注意力等等,。

我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名老師,，這中間我付出了很多努力。每次上課之前寫好詳案,，并在腦海中模擬上課的流程和背景,。覺得自己已有十足的把握，但事實(shí)并非如此,。記得第一次上課,，時(shí)間沒有把握好，有口頭禪,，沒有調(diào)動好幼兒的情緒,，課前也沒有整好班上的常規(guī)，由于對幼兒了解少,，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理問題。課后與其她實(shí)習(xí)生和主班老師一起交談,，在交談中認(rèn)真地反省在教學(xué)活動中存在的問題和解決問題的方法,，然后,，自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，經(jīng)過多次地磨練,，不斷提升自己的能力,。

經(jīng)過這次暑假幼兒園實(shí)習(xí)，我明白,，要成為一名合格的幼兒教師,，最重要的是具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過實(shí)習(xí),，了解自己的不足之處,，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，以后我會不斷完善自我,，提高能力,。這次暑假幼兒園實(shí)習(xí)是我求學(xué)路上一段珍貴的回憶，我相信,，今后我會做得更好!

幼兒園暑假總結(jié)篇八

在區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,，我深深的體會到幼兒教師身上所肩負(fù)的責(zé)任。幼兒教師需要用新的教學(xué)理念,，新的`教學(xué)模式去挑戰(zhàn)以往教師說教,，幼兒學(xué)說的填鴨型傳統(tǒng)教育模式，運(yùn)用一種輕松,、活躍,、自由的課堂氣氛感染每個(gè)孩子，讓各個(gè)層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)他們走向成功,、獲得喜悅、體驗(yàn)快樂,。

我覺得在實(shí)習(xí)期間,，最大的收獲還是于對孩子的觀察。我始終有一個(gè)疑問,，針對調(diào)皮而又思維活躍的孩子,，我們教師是限制其活躍的行為還是引導(dǎo)其與聽話懂事的孩子比較、順序漸進(jìn),，指引他們,？這個(gè)就需要我們教師“應(yīng)材施教”，引導(dǎo)這類突出而章顯個(gè)性的孩子,，而不能用粗暴的語言,、嚴(yán)厲的態(tài)度和目光，扼殺孩子童心,，對孩子以后的成長產(chǎn)生負(fù)面的影響,。

我們崇尚和諧,，這里包含著人文的和諧、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切,。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵(lì)的目光和言語,，激發(fā)孩子的自信，鼓舞他們的斗志,，讓他們從小在幼兒園體驗(yàn)的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動過程的快樂。由此我深刻體會到了幼兒教師需要有慈母般的愛,，需要有感恩的心,，需要有傾聽的耐心，用溫暖的語言對待每個(gè)孩子,。

其實(shí)我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色,。教師所扮演的只是一個(gè)活動的組織者，一個(gè)學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)者,，我們要遵循孩子的身長規(guī)律，讓我們的孩子奇思妙想,，讓他們成為課堂上的主人,，自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動。

在實(shí)習(xí)的期間,，我也感受到了保育教師的工作艱苦,。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動成果，讓我們的社會更和諧,。我覺得從小讓每個(gè)孩子有禮貌,，尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容，我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園,，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊（雖然這還需要有很多時(shí)間的磨合與成長）,。

總之，我看到的是實(shí)驗(yàn)幼兒園上下團(tuán)結(jié)一心,，共同為了一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子,，為了孩子的一切”而奮斗著。這種凝聚力是偉大的,，我會帶著這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。也希望我能有這樣實(shí)踐感悟的機(jī)會,。