我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

火災(zāi)逃生演練心得體會篇一

為使本次活動順利開展,，中學(xué)部黃校長,、國際部梁校長親自督導(dǎo)制定了詳實的活動方案，并具體落實,、部署各項工作,。德育處、教導(dǎo)處,、團(tuán)委,、總務(wù)處,、各年級在宣傳教育、設(shè)備調(diào)試,、物資籌備,、組織救助等方面對此項活動給予了大力支持和配合。11月2日德育處召開班主任年級組長工作會議,，德育處王玉華主任,、王亮副主任進(jìn)行了火災(zāi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散宣傳發(fā)動、部署了疏散演練預(yù)演工作,。11月4日各班的班會課上,班主任針對突襲,、震災(zāi)、火災(zāi),，開展了防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識。

11月9日上午10時10分,，一聲警笛劃破了校園的寧靜,，20xx多名師生在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，用濕毛巾或衣襟衣袖等物品捂住口鼻從教學(xué)樓內(nèi)迅速撤離,，安全到達(dá)田徑運動場和停車場,。演練整個過程中我們用了2分30秒就順利完成消防逃生演練活動，同學(xué)們能認(rèn)真對待,，疏散迅速,、有序;工作人員老師及時到崗，各司其職,，工作到位;班主任老師迅速反應(yīng)，組織到位,，保證了這次演練的成功,。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝,。

此次消防疏散演練設(shè)計合理,、內(nèi)容豐富、過程逼真,，對提高學(xué)生的逃生自救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力起到了積極作用,，讓學(xué)生零距離接觸了消防，了解消防,，正確掌握報警方法,、滅火常識和逃生技巧,，達(dá)到活動預(yù)期目的,。

“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。在校園中,，需要緊急疏散的機(jī)率并不大,，但我們必須“居安思?！保瑫r刻具備安全意識,，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序,，最大限度減少受傷機(jī)率。即時災(zāi)害降臨,，我們也要坦然面對,，心理上要堅強(qiáng),，要服從指揮,、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序,，既要保障自己生命安全又要尊重他人的生命權(quán),。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”,。通過此次的演練,，師生們學(xué)會了在校發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的,。經(jīng)常開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練,，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力，對減少各種災(zāi)害造成的傷亡和損失,，具有重要意義,。

災(zāi)害無情、生命無價,，未雨綢繆,、防患未然是安全教育永恒不變的基石。若是真實火災(zāi),，每一秒,、每一細(xì)節(jié)都將生死攸關(guān)，因此,，周密嚴(yán)謹(jǐn),、臨危不亂,、靈活變通是為全體師生下次演練提出的更高要求。希望全體師生以這次消防疏散演練為契機(jī),，在未來的日子里,，用知識守護(hù)生命、用珍愛呵護(hù)心靈,，牢記安全教育,，掌握應(yīng)急避險的常識和技巧;及時總結(jié)本次疏散演練活動的得與失，進(jìn)一步把我校的安全工作做好,、做實,，為營造一個平安、祥和的校園環(huán)境不懈努力,。

火災(zāi)逃生演練心得體會篇二

皎潔的月光柔柔地照著大地,。窗外的樹枝在夜中輕輕搖曳。周圍是那么寧靜,，而我卻心潮起伏,，上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海中。

“同學(xué)們注意!火災(zāi)逃生演練就要開始了!”廣播提醒我們,。

我們拿出見習(xí)前的毛巾,，高度警惕，做好了“逃生”的準(zhǔn)備,。

“嘀——嘀——”警鈴響起,。

我們趕緊排好了隊。

人流開始前進(jìn),，大家都彎著腰,，降低自己身體的高度，用毛巾捂住口鼻,，快速下樓,，像火災(zāi)真的來了似的。

可我們的教室在四樓,，剛到三樓時——

“唉!腰真酸! ”小明直起了身子,，把毛巾放進(jìn)了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿,?！昂摺７凑蠋煕]注意到!又不是真的著火了!”不知是誰嘀咕了一句,。有些同學(xué)放松了警惕,，開始像散步似的慢悠悠地下樓。“小黃,，走快點兒!”“嚷嚷啥?老師又沒有看見呢!”走得快的同學(xué)變成了圓形,。“喲!你踩到我了!”“別擠!”“快!”樓道里亂成了一鍋粥,，走得越來越慢,。

七、八分鐘后,，終于來到了操場,。“好玩兒!”“可以不上課,，真好!”“太亂了吧!”“ 一鍋粥”從樓道搬到了操場上。

“安靜!”主席臺上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴(yán)肅,，“這次你們太漫不經(jīng)心了,，雖然這不是真正的火災(zāi)，可是你們不學(xué)好這項重要的生存技能,，當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生時怎么辦?在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識,，還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng)，不要把這些當(dāng)作兒戲啊!”

我們很羞愧,，自己竟然把這么重要的一堂課當(dāng)作兒戲,。火災(zāi)來了,，該怎么辦?

望著星空,，我思緒萬千，如果火災(zāi)真的來了,，像今天這般混亂,，我們能逃過此劫嗎?真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存,、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課,，它甚至比知識、智慧更加重要呢!

火災(zāi)逃生演練心得體會篇三

忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué),。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,，我們有以下幾點體會 ：

一,、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障,。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序,。

三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點,，沒有發(fā)生任何危險事故,。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,，沒有絲毫的疏忽,。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng),。

四,、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距,。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。

五,、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識,。通過本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。

火災(zāi)逃生演練心得體會這次演練雖然結(jié)束了,，但安全工作沒有止境,。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善責(zé)任制度,，確保校園安全,。

這次演練，參演學(xué)生136名,，用了分秒安全撤離到運動場,，到清點人數(shù)完畢，一共用了分半鐘,。但是，在取得成績的同時,，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢,。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,，是非常必要的、有益的,。

這次演練雖然結(jié)束了,，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，完善責(zé)任制度,，確保校園安全。

為切實抓好安全工作,，確保師生的生命安全,，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點：

1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件,，全校師生要沉著冷靜,，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練,，有組織有秩序地進(jìn)行疏散,。

2、避免打架,、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

3,、盡量杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故,。

4,、在體育活動、課外活動中,，要注意人身安全,。

5、遵守交通規(guī)則,，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

6,、加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,，不斷增強(qiáng)安全意識。

做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康,、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,，是保障全體老師和同學(xué)的生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,，也是本次活動的一項重要內(nèi)容,。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處,、教導(dǎo)處,、團(tuán)委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師,、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!

百善文明為先,，萬思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理,，安全在于未然防患,。讓我們積極行動起來,，為彼此的生命撐起一片安全的天空?！斑h(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo)，老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,。

同學(xué)們， 重視安全是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命,，尊重自我,，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動,，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,，推動我校安全工作跨上新的臺階。

最后,，我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師,、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康,。

火災(zāi)逃生演練心得體會篇四

發(fā)生火災(zāi)趕緊逃

鬧鐘的聲音響起,我的心弦繃緊了,。我先把房門關(guān)上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生,。到門口時,我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會和地點等爸爸媽媽,等了一會兒,媽媽到了,接著是爸爸,。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會合點,在那里見面。這樣,我們計劃好了逃生方法,。

逃命切忌進(jìn)電梯

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出,。

每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生,在損失我們財產(chǎn)的同時,也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生,首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患,但有時是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。

1,、時間

如果萬分情急決定跳-樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命,。

不要復(fù)制的,是家庭的哦

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

2,、地點

為響應(yīng)教育局,學(xué)校的宣傳,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練,。

我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對視著笑了,互相擊掌表示演練成功。

沒有最好的回答

如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時,可以利用房屋的老虎窗,、陽臺,、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生,。

觀察周圍找生機(jī)

如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去,。此時,要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機(jī),。身處煙霧捂口鼻

危難見真情,在處于火場生死關(guān)頭,更要發(fā)揚互助和奉獻(xiàn)精神,盡力幫助老、幼,、婦,、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路,。

3,、參加人員

如處在較高樓層,且又無法采取跳-樓逃生的辦法時,可在室內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時,要采取一切辦法(如可用打電話,拋物件等辦法)向樓下的人發(fā)出求救信號,以贏得救援的機(jī)會,。

今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練,。

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

跳-樓逃生有技巧

通過這次演練,我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要,。天災(zāi)無情,生命是最重要的,而這次練習(xí),鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能,。

5、沉著冷靜,切斷電源等,迅速使用家庭自備滅火器;(學(xué)習(xí)滅火器的使用)或者切斷電源等后迅速用水源滅火,。組織孩子老人逃生演習(xí):火勢不大,用濕毛巾等捂住口鼻彎腰逃生或者躲進(jìn)衛(wèi)生間等有水源地方,打電話求助,。火勢大的情況下,用水噴澆躲藏地方的門窗等,并積極打電話求救,準(zhǔn)確告知事發(fā)地點,情況,所處位置····等待救援,。

日記只需要把實踐演習(xí)的經(jīng)過及心得寫出來即可,。主要讓孩子明白逃生和自救常識,會應(yīng)對意外突發(fā)事件,能沉著冷靜正確自救。

4,、演練內(nèi)容:家庭消防演習(xí)

若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕,。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因(約占95%以上)。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下,。 尤其應(yīng)該注意的是,處在高層建筑火災(zāi)時,如果不是消防專用電梯,絕對不能進(jìn)電梯逃生,。因為這時的電梯電源隨時有可能被切斷,并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。

6,、實施演習(xí)并總結(jié)演習(xí)中存在的問題,。

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

火災(zāi)逃生演練心得體會篇五

下午第二節(jié)課,，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園,。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來,，大家的心跳隨之加快,。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾,、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子,，并排好隊有秩序地下樓,。同學(xué)們個個謹(jǐn)遵老師的教誨：災(zāi)難來臨時，不慌張,，要鎮(zhèn)定,。不能嬉鬧，不能拖拉,，不能把自身的安危當(dāng)兒戲,。

當(dāng)我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾,，裊裊灰煙裹著惡臭,，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒,。沒人說笑,，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲,。同學(xué)們爭分奪秒,，井然有序地逃離，不敢逗留一刻,。忽然,，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身,。眼前一切朦朦朧朧,，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去,。

同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻,，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手,，貓著腰,，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中,，我也順利地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”,。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時,，我不禁感嘆：活著真好!

就在這時,，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前,，原來三樓走廊上,，兩位來不及撤離的同學(xué)正在揮動著紅領(lǐng)巾，向下面的人求救,。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃,，另一位熟練地操作著電腦,。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來,。

大家屏息凝視,，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手,，一截一截地向上伸展,。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天,，但我的心還是揪得緊緊的,，生怕吊籃會掉下來。終于,，梯伸到了頂樓,，被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺。當(dāng)他們安全落地時,，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識,，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生,，消防演練給我們上了生動的一課!真讓人難忘!