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2022年幼兒園小班第二學期個人工作計劃

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2022年幼兒園小班第二學期個人工作計劃
時間:2022-04-22 03:51:47     小編:LZW1

計劃的內容遠比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻,簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編為大家收集整理的關于2022年幼兒園小班第二學期個人工作計劃,,一起來看看吧!

幼兒園小班第二學期個人工作計劃篇一

新學期在緊張而有序的氛圍中開始了,,本學期我們將繼續(xù)認真學習并深如貫徹《綱要》精神,不斷更新教育觀念,,轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康豐富的生活和環(huán)境,,滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,。關注個別差異,堅持保教并重,,使幼兒的身心健康成長,、促進德、智,、體,、美勞的全面發(fā)展。

一,、班級情況分析

本學期我班共51人,,男孩29人、女孩22人,都是從中班升上來,。通過在中班的培養(yǎng),,幼兒都有良好的行為習慣,對人有禮貌,。但在寫字方面還須加強,,必須從簡單的握筆姿勢開始。本學期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫,,合理的安排一日活動安排,,努力做班級保教工作,進一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升,。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,,根據園務工作計劃,,扎扎實實做好保教工作,規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)真確的美感,促使幼兒的身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作:督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風衛(wèi)生、預防傳染病的衛(wèi)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理安排一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。細心呵護幼兒成長,,在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日常生活中細心關注孩子的精神面貌,。

2、教育教學工作:尊重幼兒的學習活動中的主體地位,,根據大班幼兒的興趣的發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,,每月教學計劃,有計劃有目的地組織實施,。充分發(fā)揮幼兒的主體,,對幼兒進行語言智能,,數學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能,,留心每個幼兒身上的閃光點,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學的達成,,從而影響孩子的發(fā)展,。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能涿頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間活動,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,、提高自己的責任心,,細心排除一切不安全因素。

四、班級管理

1,、每周定期召開班務會,,總結一周下來的工作情況。共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法,。

2、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。

3,、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好,,不讓班級財物丟失,。

五、家長工作

做好家長工作,,提高家園共育的結果。

1,、根據大班具體情況,,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,,讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園情況反饋表,,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、通過家訪,,電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,,及時交流幼兒的生活學習情況。

4,、定期開展好家長會,,提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意,,放心,,以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,,我們繼續(xù)努力,、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好的成績,。

幼兒園小班第二學期個人工作計劃篇二

為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質,,更好地適應社會,跟上幼教前進的步伐,,我要不斷地學習和完善自己,,提高自身綜合素質,特制定個人研修計劃,,具體內容如下:

一,、自我研修

1、積極參加骨干教師培訓,,不斷反思總結,,提高自身素質和專業(yè)水平。

2,、積極參加各種教育教學活動,,并做好示范引領作用。

3,、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記,。

4、認真學習《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》《綱要》,。

5,、大練基本功,利用空余時間練習彈唱,、繪畫,、舞蹈等專業(yè)技能。

二,、示范引領,,傳幫帶

為了提高教師的整體素質和教育教學水平,發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用,促進教師之間相互學習,。本學期我與本班張老師結對,,為盡快的共同成長,特制定如下計劃:

1,、在師德師風,、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用,。

2,、注重日常工作的引導,,及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題,引導其及時改進,。

3,、聽張老師的課,認真記錄,,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課,,及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點,對如何改進提出合理化建議,。

4,、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課,、如何撰寫教學反思,、觀察記錄和活動實錄等。

5,、指導張老師主動與家長溝通,,并積極取得家長的支持與配合。

6,、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,,在書籍中領略教育的真諦。

三,、園本專題培訓

1,、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。

2,、對“園本主題活動課程”進行專題研討,其中包括主題的選擇,,主題內容的生成,,主題活動設計等。

幼兒園小班第二學期個人工作計劃篇三

一,、班級情況分析

我們班現在幼兒總數為人,,男生人,女生人因本班大部分家長從事農業(yè)工作,,對孩子的家庭教育相對不夠重,,所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,班上幾日活動中我了解到一部分是留守兒童,,這些孩子都是長輩照顧,,沒上過幼兒園,加上長輩的溺愛,,脾氣比較嬌縱,,生活自理方面缺少鍛煉,。幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中,,控制能力弱,對新鮮事物,、新奇活動有較強的好奇心在活動中常要爭搶玩具,,隨意性強,不謙讓,,容易產生爭執(zhí),。霸道,依賴性強,,同伴之間不知道謙讓,,團結友愛。針對以上情況,,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力得培養(yǎng),。讓幼兒得到全面地發(fā)展。

二,、班級管理目標

本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),,要堅持正面教育的原則,輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習慣的`養(yǎng)成,。加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,,力保班級無事故發(fā)生,。加強幼兒生活活動的指導與管理。

三,、主要任務工作目標及具體措施

(1)做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧,、不愿來園的情緒,,給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,,使幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各種教育教學活動。喜歡幼兒園,,愿意上幼兒園,,有自己的朋友,樂于參與集體生活,。在集體活動中,,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,,性格活潑開朗,。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感,。建立良好得師生關系,讓幼兒產生安全感,,信任感,。逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則,。

(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習慣,。能安靜入睡,,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。會自己穿脫 衣褲鞋,、自己入廁,。進餐、盥洗,、穿脫 衣物等能力在日常生活中滲透,,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,,營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(3)了解一些簡單的安全常識,,培養(yǎng)初步的自我保護意識,。并及時檢查班內的不安全隱患,時刻把幼兒的生命放在第一位,。戶外活動時,,加強責任心,,在保證活動量的同時,關注幼兒的安全,,及時提醒,,避免安全事故發(fā)生

(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語,能聽懂普通話并會說普通話,。學會安靜聽同伴說話,,與同伴交流,敢在集體面前講話,、表演,。能用短句表達自己的意思。

四,、衛(wèi)生保健工作

做好各種傳染病的防控工作,。

(1)做好晨檢工作,一摸,,二看,,三問。

(2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,,做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。

(3)加強戶外鍛煉,增強幼兒體質,。

(4)做好每天的清掃,、整理工作,保持室內外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。月底進行一次大掃除,。

(5)照顧好幼兒的一日生活,包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié),。

(6)每天核對后及時填寫檢查表,,保持活動室干凈、整潔,。

五,、家長工作

在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務意識”,,加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況,。以家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好。

(2)定期向家長反應孩子在園的生活學習情況,。

(3)做好接送工作,。來園和離園時,請家長做好接送卡工作,,確保幼兒的安全,。

六、教研工作

(1)明確班內教師之間的具體分工與職責,,促進教師認真完成自己份內的工作,,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質量,。

(2)注重與教師之間的溝通,,了解班內教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助,。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象,,關注教師的言行舉。止對幼兒的影響,,并作必要的提醒,。

(4)協調好教師、家長,、幼兒三者之間的關系每學期認真對待園內公開教學,,吸取和借鑒別人的經驗,同時及時進行交流和整改,。積極參加教研組活動,,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,,進行階段記錄,,反饋。

幼兒園小班第二學期個人工作計劃篇四

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度,,嚴格要求自己,。積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,,以正面教育為主,講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參與園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,,不時更新思想,,以飽滿的熱情參與新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己,。

二,、個人學習方面

以充實自己,積極學習各種教育理論,。以便在工作中以堅實的理論作為指導,,更好地進行教育教學,給自己充電,,積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他能夠從玩中學,學中玩,。加強思想業(yè)務學習,,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,,規(guī)范言行,,加強精神建設,做到五講,、四美”當好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,,適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,,認真參與教研活動,、園本培訓,樹立“終身學習”目標,。

三,、工作方面

勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,,給孩子發(fā)明一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關系,,視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒在園的表示,,做到對每個幼兒心中有數,,視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃,,認真準備和組織好班級的教學活動,,活動后認真分析和反思活動的效果,對工作做到主動,、積極、踏實,。仔細填寫家園聯系手冊,做好家訪記錄,。做好平安、衛(wèi)生工作,,強化平安管理,加強“平安第一”意識,,做到時時事事處處講安全,,發(fā)現不安全的隱患及時處置,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身平安,。并且做好平安教育工作,對幼兒進行自我維護意識教育,,不跟陌生人走,。做好交接班工作,發(fā)現問題匯報,,妥善處置,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,做到顧惜食品,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,,因材施教,,因人施教,各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。

四、家長工作

1,、加強互動,。主動與家長溝通,及時向家長反饋幼兒的信息,。增加宣傳力度,。

2、收集家長的珍貴意見和建議,,召開家長會,。共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的慣例工作。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,。多動筆,。

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