每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

厚黑學讀書心得篇一

20xx年xx月x日,，在雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動,，對我們來說，這確實是非常難得的學習機會,，通過觀摩了四位老師風格不一,，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告,，我受益匪淺,。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑,，信手拈來,，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤,，或手舞足蹈,，或激昂文字，不僅令學生陶醉,、癡迷,，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的思路明晰,，李桂花老師幽默的語言,，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方,，都讓我學到了很多…….贊嘆之余,，更多是深深的沉思。

一,、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合

學生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學,，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中,，指導學生利用工具書讀準字音,，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀,，并指導培養(yǎng)學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段,，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會內(nèi)容,、熱點問題，又文字優(yōu)美,，指導學生閱讀,，積累自己的資料信息。并在日常教學中根據(jù)課本里學習的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學作品，引導學生溝通課內(nèi),、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀,，很多學生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華,。

二,、激發(fā)學生課外閱讀的興趣

興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容,，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩,、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣。

1,、開展非富多彩的活動,。學生進行課外閱讀，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯,，得到老師、家長和同學們的認可與贊許,，從而滿足自己的成就感,。針對學生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會,、朗誦比賽,、講故事、猜謎語,、讀書經(jīng)驗交流會等活動,，讓學生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,，參賽同學講得滔滔不絕,，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識,，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣,。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學生課外閱讀的信心和熱情,。

2,、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律,，易讀易記,，瑯瑯上口，深受人們喜愛,。讓學生從小誦讀古詩詞,，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力,，而且能陶冶情操,，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導時,，安排每周背一詩(詞),。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞),、“同人異文”(同一作者的詩詞),、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時,，以感受為主,，理解為輔。主要以誦讀的方法,，引導學生去美讀,，去背誦，去想象,，讓學生能上口,，有滋味就行。

3,、可以根據(jù)學校組織的活動,、社會關(guān)注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志,。

厚黑學讀書心得篇二

經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想，開闊文化視野,?！靶奚怼R家,、治國,、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身,，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己,，完善自己,，提升自己的德行，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下,，再遠大的理想，再美好的打算,，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善,。作為園長,，我們除了在能力、知識方面外,，還應(yīng)注重自己的表率作用,。一個園長的權(quán)威，說到底就是"權(quán)力+人格",。盡管園長不是官,，是教育家，是學者,，但是園長要想管理好幼兒園,，就要真正地為教職工辦實事，善于聽取來自各方面的不同意見和建議,，集思廣益,。

“入則孝，出則弟”,。孝敬父母,，尊重兄長對幼兒園的孩子來說是首先應(yīng)該具備的品質(zhì)。為此,，我鎮(zhèn)組織了對幼兒進行愛心,、孝心教育的活動。包括聽父母的話,，尊敬父母和其他長輩,，關(guān)心體貼父母，做力所能及的勞動,，珍惜父母的勞動成果,，熱愛學習，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活,。

首先制定了幼兒文明禮貌,、愛心,、孝心細則，并發(fā)放到家長手中,，讓孩子在園在家對照執(zhí)行,。其次充分利用本土文化，營造“孝”的文化氛圍,。加強校園文化建設(shè),，提供與教育相適應(yīng)的，具有“孝”文化特色的,、富有童趣的室內(nèi)外環(huán)境,，形成有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展的教育氛圍。三是圍繞“孝心獻給父母”進行了一系列德育活動,。

(1)利用重大節(jié)日,、生日音樂會等舉行各種形式的親子活動，對幼兒進行感恩教育,。

(2)要求幼兒在一周內(nèi)聽一個“孝”的故事,、“愛”的歌曲、“為父母做一項洗刷家務(wù)”,、“幫父母做一種農(nóng)活”,、“給父母做一回健康服務(wù)”等。使幼兒學有榜樣,，愛有行動,，真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭,、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì),。

(3)做小小“孝子”。組織幼兒開展“我自己進教室”,、“我是媽媽的小乖乖”等幼兒活動,，讓幼兒通過演一演、做一做,、說一說等形式,，學會孝敬爸爸媽媽，養(yǎng)成良好的習慣,。

(4)評“孝”星,。通過一定階段的活動后，組織幼兒及家長召開家園聯(lián)誼會,，由教師,、家長、幼兒溝通參與為每個幼兒以打星的方式評出最佳“孝”星,，進行表彰獎勵,。讓每個孩子都享受到成長的快樂,。

學習了國學經(jīng)典后，我認為還可以在我們的活動中加入經(jīng)典誦讀,，如《弟子規(guī)》《唐宋詩詞》《三字經(jīng)》等適合幼兒誦讀的經(jīng)典;其次讓我們的環(huán)境與經(jīng)典對話,，收集有關(guān)宣傳資料、圖片,、布置幼兒園的環(huán)境,、氛圍;三是利用傳統(tǒng)節(jié)日對幼兒進行滲透教育。如春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)等，每個節(jié)日的由來,、慶祝方式、各地風俗習慣等內(nèi)容,，讓幼兒在接受傳統(tǒng)文化知識的同時形成良好的行為習慣及個性品質(zhì),，促進幼兒園特色辦園。

古為今用,，是我們學習古代文學的唯一目的,。學習國學，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，豐富了知識,，懂得了做人的道理，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng),。

厚黑學讀書心得篇三

上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》,，讓我回味無窮,。

《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒,，那里的居民開始撤退,，包括青年。在這時,，一個叫謝遼薩,。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來,，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織,。在組織下,，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義,。

看了這本書,，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫,。

同時,，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里,，又推下2輛煤車,，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上,。為了不讓他們逃跑,，打斷他們的雙手。用通條插進傷口,。真是殘忍至極,。

但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù),。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部,。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍,。

哎,，戰(zhàn)爭，希望快點消失,。

厚黑學讀書心得篇四

今天是世界讀書日,，一早起來，就在家里的小黑板上寫下“鐵馬冰河入夢來,，萬卷書香潤童年”,，下注世界讀書日，日期20xx.04.23,。拍照發(fā)到家長群,，意在鼓勵孩子們讀書。

下午的班會課,，我以此為主題,，召開了主題班會。在黑板上寫下：你知道今天是什么日子嗎?同學們的回答讓我很是失望,。只有一個同學回答：世界地球日,。這是剛剛過去的日子，也許他關(guān)注了新聞,。其他同學沒有知道的,。更沒有一個孩子回答是世界讀書日,，我七點十六分發(fā)到家長群里的內(nèi)容，到今天下午兩點沒有人關(guān)注,。原計劃讓孩子們談?wù)勛x書的體會,，我臨時取消了。

我給他們講了自己對于讀書的體會,，倡導他們認真讀書,，將來成為有用于社會的人。

我問他們?yōu)槭裁词澜缭O(shè)立讀書日,，這可是一個全人類的節(jié)日,。如果讀書不是關(guān)乎人類命運，全世界會倡導大家都來讀書嗎?讀書,，能夠給人帶來愉悅的體驗,，讀書能夠讓我們的智慧成長，讀書能推動社會前進,，讀書能讓我們精神健康,，讀書能給我們力量……。

記得給大家講過羅琳,，就是那個英國女作家,。她寫了全世界都喜歡的書，自己擁有的版費收入9000多萬美元,。這是一個怎樣的數(shù)字啊，我們的父母打工,，就算一月萬元,，也需要六千年。這就是她的智慧掙得錢,，體力勞動恐怕如何也不會在有生之年掙得到,。我國的莫言獲得諾貝爾文學獎，獎金是750萬美元,，這也一個很大數(shù)字,。更別說比爾蓋茨，靠著自己的個人電腦系統(tǒng),，成為了全球首富,，每年向世界捐款都達到兩億美元。愛因斯坦的書簽,，都是美元的支票,。他更是我們這個世界在二十世紀的'最偉大的物理學家，沒有他我們今天的生活是不可想的,。而這些人,，都是讀書愛書的模范,。

同學們：少壯不努力，老大徒傷悲,。不能僅僅會背,，還要理解其中意。書中自有黃金屋,，書中自有千種粟,，古人對我們的告誡。好好讀書,，就能實現(xiàn)我們的夢想,，努力吧!

厚黑學讀書心得篇五

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L者,，諄諄教導;好書,，似導師，循循善誘;好書,，如朋友,，心心相印。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識，陶冶情操,，受益終生,。全校師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟,，豐富了文化底蘊,，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學們轟轟烈烈的讀書活動中,，悄然落下了帷幕,。成長從閱讀開始。同學們在班主任的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動,，同學們與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行,。校園里書香彌漫,，同學們在讀書中快樂成長。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習慣。

根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學生代表宣讀了讀書活動倡議書,，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,，各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報,，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍。通過多渠道,、深層次的強勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升,，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動

我校以班為單位，利用早讀,、班會等時間,，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求,。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標,，評選出一批“閱讀之星”。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好,。進一步推動學校經(jīng)典誦讀校本課程的`發(fā)展,，傳承民族文化。

2.“好書推薦”與知識競賽活動

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊會活動,，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),。結(jié)合讀書活動開展成語知識,、課外閱讀知識、古詩詞知識等競賽活動,，以點帶面,，讓學生在趣味活動中，切實感受讀書的快樂,，引導學生自覺主動地學習,、體會讀書的獨特魅力，鼓勵學生勤奮學習,，進行語言積累,，提高自己的語言修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的競爭意識,。激發(fā)同學們對祖國語言文字的熱愛,，傳承傳統(tǒng)文化。為學生打造書香浸潤的校園生活,。為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動

我校組織開展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學生的交易,、交往的實踐能力。也使他們嘗到分享的快樂,，學生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂,，使書發(fā)揮余熱，真正實現(xiàn)書籍資源的共享,。各班均開展了漂流書活動,，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動,，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻佳作眾多的李白,、杜甫,、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”,、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識,、文化,，也記載了同學們的認識、感受,，一句句激勵的語言,，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化,，宣傳文化,。同學們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的充實與美麗,。從而實現(xiàn)自身知識,、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化,，達到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

4.主題手抄報,、讀書卡制作活動

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動,。各班評選優(yōu)秀的學生作品6份進行表彰,，學生們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。通過手抄報比賽活動的開展,，營造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,，開闊視野,，領(lǐng)悟人生真諦。同時鍛煉了學生的動腦,、動手能力,，也使學校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化,、深化,、內(nèi)化，此次比賽活動收到了一舉多得的功效。豐富了校園文化,，掀起了學校的讀書熱潮,。

人生唯有讀書好。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比,，都是同學們成長的一個過程,。通過本次讀書節(jié)活動，同學們提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理,?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師,，每個同學,。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了，但同學們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,，同學們與書交友的行動不會就此中斷。針對讀書節(jié)的開展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。

今后需要改進之處:

1、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大,。

2,、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效,。

3,、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造。

讀書學習活動是一項長期,、有效,、文明、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動即將結(jié)束,，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動,，在與大師對話，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時期“讀書明理、讀書求知,、讀書成才”的新風尚!在全校形成人人讀書的良好風氣,。