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遵守規(guī)則議論文題目8篇(模板)

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遵守規(guī)則議論文題目8篇(模板)
時(shí)間:2023-06-11 07:41:07     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

遵守規(guī)則議論文題目篇一

樹立規(guī)則意識(shí),,保護(hù)自身安全,在當(dāng)今社會(huì)上,,現(xiàn)實(shí)生活中,,不遵守規(guī)則的人到處可見,不遵守規(guī)則的現(xiàn)象普遍存在,,網(wǎng)絡(luò)上電視上經(jīng)常會(huì)報(bào)道哪個(gè)市,,哪個(gè)省哪個(gè)縣,,出現(xiàn)了什么人因不遵守交通規(guī)則而遭受生命危險(xiǎn)的事情,在春節(jié)那段時(shí)間網(wǎng)上就報(bào)道了某市動(dòng)物園老虎傷人事件,,那個(gè)人和他的妻子一起到動(dòng)物園觀賞,但因?yàn)樗救瞬灰驗(yàn)椴幌虢婚T票錢而翻越圍墻進(jìn)入,,動(dòng)物園而被老虎咬死,,這就是不遵守規(guī)則的而造成生命的危險(xiǎn),被老虎咬死的人是自己送到老虎嘴里,,要是他能遵守規(guī)則出錢買門票,,就不會(huì)被老虎咬死了,不會(huì)被網(wǎng)友吐槽,,老虎也不會(huì)被槍擊,,所以說,要樹立規(guī)則意識(shí),,保護(hù)自身安全,。

樹立規(guī)則意識(shí),保護(hù)他人安全,,不遵守規(guī)則除了會(huì)給自己帶來生命危險(xiǎn),,同時(shí)也可能給別人帶來生命危險(xiǎn),記得這樣一個(gè)新聞,,一輛出租車司機(jī)停在路邊等紅綠燈,,而一輛汽車闖紅燈,結(jié)果讓,,滿是碎石的卡車,,真的碎石全部倒出,恰巧倒在了遵守規(guī)則的出租車上,,出租車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,,這就是不遵守交通規(guī)則而給別人帶來的危險(xiǎn)勢(shì)力,出租車司機(jī)遵守了交通規(guī)則,,結(jié)果因?yàn)閯e人的不遵守規(guī)則而受到生命危險(xiǎn),,這難免讓人感到嘆息,汽車司機(jī)的不遵守規(guī)則讓別人遇害,,這不禁讓人感到可笑,,所以數(shù)據(jù),規(guī)則意識(shí)保護(hù)他人安全很重要,。

樹立規(guī)則意識(shí),,維護(hù)社會(huì)秩序,政府等相關(guān)部門制定的法律法規(guī),,比不遵守規(guī)則的人還多,,可是不守規(guī)則的人仍然普遍存在,,人們總是有這樣一種心理,別人遵守規(guī)則就好了,,自己偶爾違反一下規(guī)則也是可以的,,再叫別人遵守規(guī)則,總是說的頭頭是道,,我到了自己身上就把規(guī)則拋之九霄云外了,,這樣的心理就造成了社會(huì)上不守規(guī)則的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),再多的法律法規(guī)也是空頭之談,,針對(duì)這種心理我們要樹立規(guī)則意識(shí),,帶動(dòng)身邊的人遵守規(guī)則,維護(hù)社會(huì)秩序,。

樹立規(guī)則意識(shí),,從小事做起,從不插隊(duì)做起,,從不在公共場(chǎng)合喧嘩做起,,維護(hù)社會(huì)秩序安全,從遵守規(guī)則做起,。

遵守規(guī)則議論文題目篇二

在這高樓聳立的時(shí)代,,人類文明正在飛速發(fā)展街頭川流不息的車輛,是造福人類的福音也是一種行貨,,生命或許僅在一線之間,。

一個(gè)6歲女童正是人一生中最浪漫可愛的年齡,在一次放學(xué)回家的時(shí)候,,跟著家長(zhǎng)走在了回家的路上,,一個(gè)6歲的小女孩是調(diào)皮可愛的,她對(duì)世間的一切事物都會(huì)感到好奇,,包括一草一木就是這樣,,一個(gè)好奇寶寶在跟著家長(zhǎng)橫穿馬路時(shí)發(fā)生了悲劇,家長(zhǎng)帶著他的孩子橫穿馬路,,或許家長(zhǎng)是為了節(jié)約時(shí)間,,或許是因?yàn)槠渌姆N種原因沒有帶著他的孩子,走在斑馬線上,,而是在非斑馬線上橫穿馬路,,或許這也是政府的失責(zé),在這個(gè)車輛流量非常大的地方竟然沒有設(shè)一個(gè)紅綠燈,,沒有設(shè)一條警示線,,這是值得我們深思的問題。

或許有人會(huì)問,怎么孩子一起走,,孩子被撞家長(zhǎng)卻沒有事呢,,的確,如果當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)能夠牽著孩子的手,,或許事故就不會(huì)發(fā)生了吧,,這個(gè)孩子在受到什么東西吸引后,仍然在馬路途中突然折返,,被超速行駛的車輛撞飛,,經(jīng)過搶救無效身亡,在這樣一個(gè)密集的人群的城市中,,超速行駛的車輛就像是殺手一樣,無情的掠奪身邊的人的生命,,或許當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)因?yàn)橛惺裁醇笔潞芗?,或許是因?yàn)樾∨⒌耐蝗徽鄯担蛟S是因?yàn)榉N種因素,,這個(gè)天真浪漫的小女孩永遠(yuǎn)的離開了人世,。

獲取廣大的人民群眾會(huì)一致的指責(zé),那個(gè)超速行駛的資金,,是他讀作了一個(gè)鮮花般美麗的生命,,是啊,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)能夠慢一些,,不需要這么急,,或許小女孩就不會(huì)在這個(gè)時(shí)候離去,但是這個(gè)世界上沒有那么多的,,如果過去的終將過去,,現(xiàn)在和未來都會(huì)慢慢的走到我們的身邊,我們只能在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代完善自己的安全意識(shí),,現(xiàn)在的人基本上家家戶戶都有一輛車,,但他們沒有一個(gè)界限,這就是生命的界限超出了村民也叫失去了讓我們呼吁,,廣大司機(jī)朋友,,駕車的時(shí)候不要這么急,不要超速行駛,。

最后交警部門做出了事故認(rèn)定,,雙方應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任,即家長(zhǎng)監(jiān)管不力也要承擔(dān)責(zé)任生命一線之隔,,讓我們走在線上駕駛,,在縣里珍惜自己的和他人的生命,創(chuàng)造一個(gè)美好的社會(huì)。

規(guī)則無論大小,,它不會(huì)是完美的,。規(guī)則,不可能是面面俱到,、無一紕漏的,,因此,我們不能做規(guī)則的“鉆空者”,。投機(jī)取巧不會(huì)得來所謂的“自由”,,反而會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果。規(guī)則,,不可能是感性的,,它不會(huì)考慮每個(gè)人的感受,我們不做規(guī)則的“篡改者”,。

遵守規(guī)則議論文題目篇三

戰(zhàn)國(guó)鄒孟軻《孟子離婁上》:“離婁之明,,公輸子之巧,不以規(guī)矩,,不成方圓,。”——題記

嘗有人不解《周易》何意而問易玄,。易玄概而括之曰:“周者,,圓周也,無規(guī)矩不成方圓也,,乃規(guī)律之要義,;易者,變易也,,變化也,,上日下月,日月交替,,陰陽(yáng)之道也,。周易周易,斯乃規(guī)律變化之謂也,。

規(guī)矩者,,方圓之器也,矩以制方,,規(guī)以制圓,,依規(guī)矩而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)矩準(zhǔn)繩以遺后工也”,,這是古人的一句名言,,意思是說比如就象巧錘自己制作畫圓和方形的工具留給后人才使后來的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫,,方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)矩繩墨,,國(guó)不可一日無法,,家不可一日無規(guī),校不可一日無紀(jì),。

青少年時(shí)期,,有大家都追求個(gè)性的發(fā)展,追求自由,,的同學(xué)認(rèn)為:“多了約束便沒了個(gè)性,,一味地遵規(guī)守紀(jì),一味地聽老師的話,,就像條條可憐蟲一樣作繭自縛,,最終只會(huì)抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采,,展現(xiàn)自我的才華,,展現(xiàn)自我的見解。我們不是蒸籠里的包子,,更加不是飯碗里的米粒,我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒,,在有限的空間里追求無限的發(fā)展,。

我們現(xiàn)在身為一名高中生,就算再叛逆,,再另類,,再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì),也不過只是一種幻想,,因?yàn)闆]有人能給予我們改變的權(quán)利,。

我們接受知識(shí)的過程中,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,從不同的角度思考問題,,倘若一個(gè)人安于平庸,甘于落后,,畫地為牢而不自知,,那么他將失去向上的動(dòng)力,失去開創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力,,等待他的結(jié)果只有淘汰,。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新,怎么會(huì)有愛因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué),。

從學(xué)校角度來講,,紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求,每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)章、條文,。早上去學(xué)校,,如果遲到了,進(jìn)教室前要喊:報(bào)告,。征得老師同意后才進(jìn)去,。上課期間,口渴了想喝水,,等到下課,。課間休息十分鐘,這樣有利于學(xué)生身體健康,,讓學(xué)生舒活舒活筋骨,,清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范,學(xué)生有遵守的必要,。有的同學(xué)穿奇裝異服,,留怪異發(fā)型,亂丟垃圾,,自習(xí)課說話,,遲到、曠課,、遛出校外上

網(wǎng)吧,、校外群毆,未經(jīng)允許,,擅自出入校園,。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降,重則會(huì)使人誤入歧途,。如果學(xué)校沒有校規(guī),,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生會(huì)形成自由散漫的懷習(xí)慣,,自己肩負(fù)的責(zé)任感也會(huì)逐漸減弱,。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為:“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美?!敝挥邪凑找?guī)定來做,,才擁有和諧的集體。

遵守規(guī)則議論文題目篇四

在這個(gè)車如流水馬如游龍的社會(huì)里,,自從有了汽車等現(xiàn)代化的交通工具,,交通規(guī)則就無時(shí)無刻不在影響著我們的一切。

一個(gè)人來到世上,,就應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。生命始終是第一位的,,在古代,史學(xué)家司馬遷說過:“人固有一死,,或輕于鴻毛,,或重于泰山?!蔽覀儜?yīng)該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡,,可是又有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,而讓自己付出沉重的代價(jià)呢,?因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,,有人失去了寶貴的生命,這樣的死就輕如鴻毛,,死無價(jià)值,。如果人人都這樣,改變祖國(guó)落后,、貧窮的面貌,,使祖國(guó)變得繁榮富強(qiáng)諸如此類的話就是空話,因?yàn)闆]有人便不能創(chuàng)造一切,??梢娊煌ㄒ?guī)則對(duì)我們的生命是多么的重要啊,!我們應(yīng)遵守交通規(guī)則,,珍愛生命。

如果沒有交通規(guī)則,,我們就無法約束自己,那我們的生活就會(huì)混亂不堪,,許多時(shí)間就會(huì)耗費(fèi)在混亂的無休止的車來車往之中,。我們的人生目標(biāo)就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,放任自流,,隨風(fēng)飄蕩,,隨波逐流。如果沒有交通規(guī)則,,街道上車水馬龍而橫七豎八,,這時(shí)馬路上的嘈雜聲就會(huì)在空中不停的回蕩,我們的生活就不會(huì)那么的安寧和舒適,。這樣一來,,我們的生活質(zhì)量就會(huì)江河日下,可見交通規(guī)則是與我們的生活密切相關(guān)的,。

如果沒有交通規(guī)則,,一個(gè)國(guó)家就無法樹立良好的社會(huì)形象,。如果一個(gè)國(guó)家連交通規(guī)則都沒有的話,這個(gè)國(guó)家的人又怎么會(huì)在外國(guó)人面前抬起頭來呢,?當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來訪問時(shí),看到馬路上亂糟糟的一片,,他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生一個(gè)良好的印象嗎,?我們無法想象這個(gè)國(guó)家怎么可以在現(xiàn)代化的社會(huì)里傲立于世界之林??梢娊煌ㄒ?guī)則代表了一個(gè)國(guó)家的形象,。

就像上面所訴說的那樣,交通規(guī)則與我們的生命,、我們的人生,、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起,,所以我們需要交通規(guī)則,,需要遵守交通規(guī)則。

遵守規(guī)則議論文題目篇五

“沒有規(guī)矩,,不成方圓”這句話說的是沒有尺規(guī)和直尺就無法畫出圓和方兩種圖形,。我們生活在一個(gè)有著各種各樣規(guī)則的社會(huì)里,也一定要去遵守這些規(guī)則,。

我們需要遵守規(guī)則,,規(guī)則是一根風(fēng)箏線,它限制和約束我們的行動(dòng),。如果規(guī)則這根風(fēng)箏線斷掉,,我們的后果就會(huì)和風(fēng)箏一樣。木匠之中有很多人都有一個(gè)規(guī)則,,那就是他們會(huì)保管好自己的工具箱,,鋸子斧頭等工具都會(huì)順著放,因?yàn)榈怪挪环€(wěn)當(dāng),,所以木匠干完活就會(huì)按照這個(gè)規(guī)則來做,。細(xì)細(xì)想來這個(gè)規(guī)則存在的意義實(shí)際上是用來約束和限制木匠的行為。但如果木匠們不遵守這一細(xì)小的規(guī)則就會(huì)給身邊的人帶來安全隱患,,甚至傷害到自己,。

我們需要遵守規(guī)則,規(guī)則是一條單行的軌道,,它引導(dǎo)我們走向正確的方向,。如果我們沒有遵守規(guī)則,脫離了這條軌道,,結(jié)果就可能會(huì)使自己迷失方向,。一位在日本留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生課余時(shí)間為日本餐館洗盤子賺取學(xué)費(fèi),。后來這家餐館的老板解雇了她,因?yàn)樵谀情g餐館有條不成文的行規(guī),,盤子必須用水洗七遍這位留學(xué)生沒有遵守這個(gè)規(guī)則,,少洗了兩遍。而后來,,這件事情暴露,,導(dǎo)致其他餐館的老板都不用她。規(guī)則為我們指明方向,,而我們卻選擇違反規(guī)則到頭來終究會(huì)失去很多,,帶來的也只是后悔當(dāng)初為什么沒有遵守規(guī)則。

我們需要規(guī)則,,規(guī)則是一面鏡子,,它能夠反映出人性的真、善,、美,,而且還能反映出一個(gè)人的道德品行。一位成績(jī)優(yōu)異的留學(xué)生在德國(guó),,他就職被很多大公司拒絕,,因?yàn)橛幸环萦涗洠涗浰诔俗卉嚂r(shí)被抓住過三次逃票,。其實(shí),,德國(guó)人很重視規(guī)則,在德國(guó)被查到逃票的幾率是萬(wàn)分之三,。由此可見,,德國(guó)老板們根據(jù)他違反公交車規(guī)則的這件事覺得他的道德品質(zhì)不端正,所以不敢雇用他,。有時(shí)候確實(shí)是這樣,,一個(gè)人最起碼做到遵守規(guī)則,才能讓人覺得你有禮貌,,有道德,有責(zé)任心,。

悠悠中華,,那秦國(guó)的強(qiáng)大,怎能離開嚴(yán)厲的規(guī)則,;那唐的昌盛,,又何曾不是依靠完善的'規(guī)則?國(guó)家要強(qiáng)大,,需要依靠規(guī)則,;社會(huì)要和平,,要依靠規(guī)則;小到一個(gè)家庭,,也需要有規(guī)則,。只有人人遵守規(guī)則,我們的明天會(huì)更美好,。

遵守規(guī)則議論文題目篇六

“不以規(guī)矩不成方圓,。”孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記,,表現(xiàn)出規(guī)矩既立不可反的道理,。

孔子贊同弟子做好事應(yīng)該有善報(bào),更不能讓行善的人有所損失,。俗話說:“善有善報(bào),。”這是

中國(guó)庚古不變的定理,。而“行善”,。“為善”之所以不及前者是因?yàn)樗婕暗牟粌H僅是個(gè)人,,而是社會(huì)利益和道德問題,,是規(guī)則問題。

當(dāng)一切規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候,,你離邪惡有多遠(yuǎn),?這是恐怖片〔隱身人〕海報(bào)的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)一個(gè)不透的世界時(shí)埋藏在你心底的欲望得到召喚,,開始慢慢蘇醒,。于是就有了邪惡的“隱身人?!?/p>

其實(shí)每個(gè)人的心底都靜置著邪惡,,而筋骨邪惡的束縛一旦消失,那么就有了人類歷的諸多暴行,。即使在有規(guī)則的舒服下仍會(huì)有人蠢蠢欲動(dòng),。爭(zhēng)先恐后的去做那個(gè)“隱身人?!?/p>

對(duì)欲念的壓制來源于道德,,這是一種來自人類社會(huì)長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中幾類的理念,明白什么該做,,什么不該做,。這是我過古代儒學(xué)的中心之道。古人曰:無德必亡,,唯德必威,。也就是說沒有強(qiáng)制力量的道德是無力的從這一點(diǎn)來說,,依法治國(guó)才是治理社會(huì)有效的切合實(shí)際的方法,而所謂的“以德治國(guó)”實(shí)際上是一種雞肋,。

人性所致,,我們無法抑制欲念的衍生,但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束,,這就是規(guī)則,。

記得有一位小說家納撒尼爾?;羯戇^:在看似傷亂的世界中,,我們每個(gè)人都被規(guī)范的放在某一個(gè)位置,一旦脫離了這個(gè)位置,,我們將被這個(gè)世界所遺棄,。”他筆下的威克菲爾違背的是另一種規(guī)則,。

正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對(duì)霍爾頓所說:“人生就是一場(chǎng)球賽,,我們都要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則?!笔堑?,我們生存在這個(gè)社會(huì),參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規(guī)則,,就能將比賽進(jìn)行到底,。

有一種善叫作惡,善因未必有善果,,道德標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)基礎(chǔ)的制度與道德誰(shuí)更有用,?

遵守規(guī)則議論文題目篇七

有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。

其一,,不斷更換的“警示牌”

某小區(qū)綠地,,工作人員為了保護(hù)草坪,立了一塊警示牌,,上書:“禁止踐踏草坪,!”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,無人不懂,,無人不曉,,可惜,無效,。于是改用婉轉(zhuǎn)語(yǔ),寫道:“小草依依,,踐踏何忍”,,雖看似觸動(dòng)人心,,但沒過多久,依然失效,。最后,,工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”,警告:“草坪下有電線,!”什么,,有電線!可不敢再踩了——可惜,,后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效,。

君子曰:制度規(guī)則,難矣,!

其二,,如何分粥

某甲乙丙丁戊,個(gè)個(gè)貪心吝嗇,。生怕別人多占一分自己損失一毫,。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢,?如此五種

方案,,任君選一,

方案一:從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥,;

方案二:從別處找個(gè)人來分粥,;

方案三:每人輪一次,最后商議而定,;

方案四:選一個(gè)人分粥,,另一人監(jiān)督;

方案五:選一人分粥,,但分粥的人要最后拿粥,。

君子曰:

方案五,甚妙,!

如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù),。社會(huì)需要秩序和協(xié)作,而秩序需要規(guī)則維護(hù),,協(xié)作亦需規(guī)則的保障,,勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則,,讓人們“不得不”自覺遵守,,這樣既可以維護(hù)秩序,又可以提高效率——譬如分粥

方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎,?

孟德斯鳩在《論法的

精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理,。推廣到規(guī)則制度,是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢,?

任何一種精彩的規(guī)則,,無不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁——此為公平,;掌握權(quán)力者無法公為私用——此亦為公平,,只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。

君子曰:規(guī)則社會(huì),,多一些聰明的規(guī)則,。

遵守規(guī)則議論文題目篇八

世有規(guī)則。學(xué)習(xí)規(guī)則只有付出才有收獲,。,;交通規(guī)則禮讓為先。,;官場(chǎng)規(guī)則爾虞我詐,。,;生存規(guī)則物競(jìng)天擇,,適者生存,。許許多多的規(guī)則構(gòu)成了社會(huì)。若有一人,,偏就打破不合理的規(guī)則,,脫離社會(huì)呢?

他雖只是澎湖縣令,,卻不阿諛奉承上司,。怎可謂五斗米而折腰?,!他灑脫,,他傲然,他偏就不信官場(chǎng)生存規(guī)則,,他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗,。于是他打破規(guī)則,跳將出來,,隱逸深山,。獨(dú)自空悼菊花,偏就獨(dú)酌清酒,。向往著世外桃源,,卻每每耕種于南山,。他遺世清高,孤傲,。他打破一個(gè)世俗規(guī)則,,打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則,換得半生自在,,一世清明。

他雖官無實(shí)權(quán),,只為皇上吟詩(shī)以作樂,,卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴,,敢叫楊國(guó)忠研磨,。他狂放,他不羈,。他痛恨官場(chǎng)的媚上欺下,,他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規(guī)則,,跳將出來,,散發(fā)放舟。相信天生我才必有用,,飲一口烈酒,,嘯一口劍氣,三分豪情,,七分壯志,,繡口一吐,便是半個(gè)盛唐,。誰(shuí)有他這份桀驁不馴,?誰(shuí)有他這種壯志豪情?他打破一個(gè)世俗規(guī)則,,打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則,,換得豪情壯志滿河山,換得一個(gè)浪漫瀟灑天地間的詩(shī)仙,。

他雖滿腔詩(shī)意卻不兒女情長(zhǎng),。他雖鬢微霜,又何妨,!他游戲官場(chǎng),,卻又豪情壯志,愛金戈鐵馬,,敢射天狼,。他打破宋詞的一貫規(guī)則,,他膩了那些花前月下,滿肚愁腸,。他意氣風(fēng)發(fā),,將一腔詩(shī)意轉(zhuǎn)為為國(guó)效力的一腔熱血。他看大江東去,,浪淘盡,。他聽邊塞號(hào)角呼號(hào)。他豪放,,他灑脫,。他打破宋詞艷麗的外殼,打破一個(gè)世俗規(guī)則,,跳將出來,,成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個(gè)老當(dāng)益壯,,酒酣胸膽,,左牽黃右擎蒼的豪放派詩(shī)人。

他是陶淵明,,是李白,,是蘇軾,是.他們打破世俗規(guī)則,,跳將出來,、走自己的路,將自己的才華橫溢留給后世,。而自己,,偷得一世自在,留下萬(wàn)古英明,。

打破規(guī)則,,跳將出來,做一個(gè)特立獨(dú)行的自己,!

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