在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

5分鐘哲理故事篇一

有一只馬因?yàn)殚L得太肥而死了,。楚王命令全體大臣致哀,，準(zhǔn)備用棺槨裝殮，一切排場按大夫的葬禮隆重舉行,。左右大臣紛紛勸諫他不要這樣搞,，楚王非但不聽，還下了一道通令：“誰敢為葬馬向我勸諫的,，一律殺頭,。”

優(yōu)孟聽說了，闖進(jìn)王宮就號(hào)啕大哭,。楚莊王吃驚地問他為什么哭,，優(yōu)孟回答：“那匹死了的馬啊,，是大王最心愛的,。像楚國這樣一個(gè)堂堂大國,，卻只用一個(gè)大夫的葬禮來辦馬的喪事,，未免太不像話,。應(yīng)使用國王的葬禮才對(duì)啊!”

楚王說：“照你看來,，應(yīng)該怎樣呢?”

優(yōu)孟回答：“我看應(yīng)該用白玉做棺材,，用紅木做外槨,，調(diào)遣大批士兵來挖個(gè)大墳坑,，發(fā)動(dòng)全城男女老幼來挑土,。出喪那天，要齊國,、趙國的使節(jié)在前面敲鑼開道,，讓韓國、魏國的使節(jié)在后面搖幡招魂,。建造一座祠堂,，長年供奉它的牌位，還要追封它一個(gè)萬戶侯的謐號(hào),。這樣,，就可以讓天下人都知道，原來大王把人看得很輕賤,，而把馬看得最貴重,。”

楚王這時(shí)終于恍然大悟,，知道這是優(yōu)孟在含蓄地批評(píng)他,，便說：“我的過錯(cuò)就這樣大嗎?好吧，那你說現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?”

優(yōu)孟答到：“事情好辦,，依臣之見,，用灶頭為槨，銅鍋為棺,，放些花椒桂皮,，生姜大蒜，把馬肉燉得香噴噴的,，讓大家飽餐一頓,，把它葬到人的肚子里?！?/p>

哲理啟示：對(duì)人做思想工作，要特別注意方式方法，哪種方式最易使對(duì)方接受就采用哪種方式,。而“將欲廢之,，必固興之”，這一樸素的辯證法觀點(diǎn),，是首先值得考慮的,。

5分鐘哲理故事篇二

書箱里的蟑螂與書櫥里的蠹蟲邂逅相逢，彼此炫耀自己擁有的知識(shí)多,。

“喏,，蠹蟲老弟，你看我這書箱多大,，再看這箱中裝得滿滿的書籍,，”蟑螂裝模作樣地指著書箱，頗為自負(fù)地標(biāo)榜著：“人們都說‘書為無價(jià)寶’,，就是說書里頭有取之不盡的知識(shí),。我有這么多的書籍，也就是擁有這么多的知識(shí),。你說這世上還有哪些人的知識(shí)能超過我呢?”

“不,，不!蟑螂大哥，你的見解太過膚淺,，”蠹蟲搖頭晃耳連聲否認(rèn)：“我也聽人們說過‘書本多,，并不等于知識(shí)多’，這話太有道理了,。你雖然擁有許多書,，但連翻都沒翻過，知識(shí)怎么會(huì)變成你的呢?你看,，應(yīng)當(dāng)象我這樣,。”

蠹蟲指著一書櫥的書籍經(jīng)驗(yàn)十足地說：“我也有這許多書,，但我并不象你那樣只懂得守著書籍自吹自擂,，對(duì)于怎樣將書本上的知識(shí)變?yōu)樽砸训模姨薪?jīng)驗(yàn)了!我曾精心研究過那些搞學(xué)問的人,，凡是有取得成效的,，其根本原因就是善于‘啃書本’，我正是發(fā)揚(yáng)了這種精神啃啊啃的,，書櫥里的書已被我啃去過半,，也就是說書本知識(shí)已經(jīng)裝到我的肚里去了。因此嘛,，我的知識(shí)比你淵博得多,?！?/p>

它們兩個(gè)各不相讓，爭得面紅耳赤,，一旁的壁虎見了哈哈大笑,。

“你們都別爭了，照此說法,，我擁有的知識(shí)比你們都多,，”壁虎毫不客氣地嘲笑它們倆：“我是書箱的常客,，更是書櫥的貴賓,，這些書籍我都曾經(jīng)擁有過，但至今對(duì)書中的內(nèi)容仍然一無所知,，不知二位天才又能從這許多書籍中獲取到哪些真正的知識(shí)呢?”

哲理啟示：擁有書藉是件好事,，關(guān)鍵是要做書藉的主人，用心利用它閱讀它,，從中汲取知識(shí)汲取智慧;而切不應(yīng)做書藉的奴隸,，只知守護(hù)不知耕耘，或者有口無心食古不化,，最終都只能是一無所獲,。

5分鐘哲理故事篇三

樹林里長著兩株杜鵑花，紅杜鵑的花紅得似火,，白杜鵑的花白得像雪,。

幾只鳳蝶飛得又累又餓，路過樹林,，“呀,，快看，那里有株白色的杜鵑呢!真美呀!”鳳蝶們請(qǐng)求到白杜鵑的花朵里歇一會(huì),。誰知白杜鵑冷冰冰地說：“哼,，我這么美麗潔白，你們的身體會(huì)把我的白紗裙弄臟的!”

鳳蝶們只好悻悻地離開了,。紅杜鵑卻熱心地接待了他們,，并把新釀好的花蜜給他們品嘗。鳳蝶們高興極了,，喝了花蜜,，又在花朵里美美地睡了一覺，才離開了,。

就這樣,，白杜鵑總是拒絕蜂兒、蝶兒,，而紅杜鵑卻熱情地接待朋友們,。秋天到了,，因?yàn)榉涞麄兘o紅杜鵑的花兒授了粉，她便結(jié)出了一顆顆飽滿的種子,。而白杜鵑因無人授粉,，沒有結(jié)下種子。

白杜鵑看看紅杜鵑,，看看自己，傷心地哭了：孤高吝嗇使她失去了許多朋友,，原有的優(yōu)勢(shì)無人再欣賞,，而善良熱情、樂于助人的紅杜鵑,，看似一時(shí)奉獻(xiàn)了自己,，卻得到了意想不到的回報(bào)。

5分鐘哲理故事篇四

龜兔賽跑的故事家喻戶曉,，因?yàn)橥米域湴磷源笈c輕敵,，比賽途中躲在一邊睡覺，最終讓烏龜奪得冠軍,。輿論界為此一片嘩然,，兔子也一舉成名，被作為典型反面教材警示后人,。這使得一向好強(qiáng)的兔子難以忍受,，今后這面子往那里擱呀?除了平時(shí)讓人背后戳戳點(diǎn)點(diǎn)議論外，這不光彩的一頁將載入兔族史冊(cè)禍及子孫,。兔子決心要挽回負(fù)面影響,，于是找到烏龜，提出重新比賽的要求,。

“沒這個(gè)必要吧,，不是已比賽過了嗎?”烏龜頓時(shí)感到心虛：“再說大局已定，我的冠軍獎(jiǎng)牌都掛上墻了,?！?/p>

“不，這不算數(shù),，這是你僥幸取勝,，”兔子滿臉不服氣：“這并不能說明你速度比我快，我的技能還沒有得到半點(diǎn)的發(fā)揮呢,?！?/p>

“咳，何必如此認(rèn)真,，勝負(fù)輸贏都是次要的,，”烏龜不以為然：“我們也要向人類學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)‘友誼第一，比賽第二’的風(fēng)格,，以友誼為重嘛!你看通過比賽,，我們的友誼不是增強(qiáng)了?這就是比賽目的嘛?！?/p>

“不比不行,，沒給我恢復(fù)名譽(yù)，讓我以后怎么見人呀?”

“這有什么,，要以平常心對(duì)待輸贏,，應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)承認(rèn)現(xiàn)實(shí)著眼未來，怎么能斤斤計(jì)較呢?”

“話是這說,，可我不服氣,，我怎么可能輸給你呢，你的爬行怎能比得上我的奔跑呢?”

“這是什么話?你也太不謙虛了,?！睘觚敶蠖鹊?fù)]揮手：“好了好了，我不跟小年青一般見識(shí),，求勝心切可以理解,。諾，你不是要冠軍吧?我讓給你得了,，你想要獎(jiǎng)牌拿去也行,。反正大家有目共睹，再進(jìn)行比賽那實(shí)在是多余的,?！?/p>

兔子無言以對(duì)悻悻離去。烏龜因此又得了大度能容的好名聲,。

有的人,，盡管表現(xiàn)姿態(tài)高，但是明眼人心中有數(shù),，因?yàn)樗旧砭褪莻€(gè)低能兒,。

5分鐘哲理故事篇五

兩只看門狗，一只白狗,，一只黑狗,，被分配分別看守大院的前后大門。白狗守前門,，黑狗守后門,。兩只狗都忠誠履職，從未離開自己的崗位半步,。

一天夜晚,，有小偷光顧大院行竊,。當(dāng)然，不管小偷再狡猾行動(dòng)再詭密手段再高明,，也難逃看家狗銳利的目光,。保持高度警惕的黑白兩狗同時(shí)發(fā)現(xiàn)了情況。

“汪汪,，小偷來行竊了,，你快采取行動(dòng)抓住它?！鼻伴T的白狗連聲吠叫著提醒后門的黑狗,。

“汪汪，我早發(fā)現(xiàn)了,，小偷是從前門進(jìn)去的，應(yīng)當(dāng)由你去抓,?！焙箝T的黑狗連忙吠叫著回應(yīng)前門的白狗。

“胡說,，我從沒離開過前門,，小偷怎能進(jìn)來?它肯定是從后門進(jìn)去的，這是你的責(zé)任該你去抓,?！?/p>

“你才胡說，你沒離開前門,，一定偷懶睡覺去了;我后門關(guān)得緊緊的,，小偷能飛進(jìn)去不成?快去抓吧，這是你的責(zé)任,?！?/p>

“你的責(zé)任，該你去抓……”

“該你去抓,，你的責(zé)任……”

兩只看門狗吵得不可開交,，都一口咬定小偷從對(duì)方大門潛入，是對(duì)方的責(zé)任與自己無關(guān)而不愿意動(dòng)手去抓,。就在它們起勁地吵得難分難舍之際,，小偷已席卷了貴重的物品從原路逃之夭夭——原來小偷是從大院中部翻_進(jìn)來的。

毫無疑問,，黑白兩狗同時(shí)受到了主人的責(zé)罰,。兩只狗都感到挺受委曲。

“你們還有什么不服氣的呢?”主人教訓(xùn)它們：“堅(jiān)守崗位固然重要,，但如果沒有全局觀念,，相互間不密切配合,，眼睛只盯份內(nèi)事各干各的，起碼這也是沒有盡到責(zé)任的表現(xiàn),，懂了嗎?”