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醫(yī)院試用期自我總結(jié) 醫(yī)院試用期總結(jié)報告簡短篇一

這次,，我把實踐地點選定在_醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床，增長見識;提供服務(wù),，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。

在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可紙上談兵的不足之處,。

五,、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答,。

隨著社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點,。

一,、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù),，跟著老師學(xué)習(xí),，每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯窗职謰寢?，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),，他們才是真正的辛苦啊,。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

二,、人際關(guān)系

在這次實踐中,我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

三,、自強自立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護,，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，

在這次實習(xí)中,，這個一點我感受很深,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易,。

醫(yī)院試用期自我總結(jié) 醫(yī)院試用期總結(jié)報告簡短篇二

實習(xí)時間：

時間總是過的那么快,，沒有給人一點品味的它的時間，還未意識到,，就已接近尾聲,，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無力的發(fā)現(xiàn)我找不到它曾經(jīng)到過的痕跡,。

在腫瘤一已經(jīng)實習(xí)了兩兩個月,，又到了轉(zhuǎn)科的時間，心中總有些感慨,，到了實習(xí)后期就是這樣,，轉(zhuǎn)科比較頻繁，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了不適應(yīng),，但仍覺得還是不想輕易的改變環(huán)境,。在腫瘤一這段時間，感覺還是挺舒心的,，喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字,，讓你覺得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感,，很喜歡這種感覺,。在這個科，老師們也很公平的對待每一個學(xué)生,，所以過的雖然忙但也比較舒坦,。在腫瘤一，都是些癌癥患者,，化療的療程比較多,，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以很多都置了picc管,，在這兩周內(nèi)我們的主要任務(wù)就是掌握picc管貼膜的更換與護理,，同時也是我們的考試項目。

在這兩周內(nèi)跟著羅翠老師,，她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法,，在她的手把手的指導(dǎo)下，掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法,，她對我們的要求就是熟練掌握，以后工作了再遇到不會感到陌生,，能夠很快上手,。仔細想想，實習(xí)的目的不也是這么，轉(zhuǎn)這么多科不就是為了多見一些東西,，為以后工作打基礎(chǔ)么!在這個科室,，學(xué)會了肌肉注射，為什么這么說,，不是早都會嗎?那是因為,，在這個科室我們學(xué)會了準(zhǔn)確的定位，并熟練掌握了它的手法,。在這個科室,，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應(yīng)比較嚴(yán)重,，也容易發(fā)生過敏反應(yīng),，所以早上我們會常規(guī)的肌肉注射胃復(fù)安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導(dǎo)下,，我學(xué)會了肌肉注射的準(zhǔn)確定位,。在腫瘤科，經(jīng)過楊光老師的講解,，也了解到了化療藥物的不良反應(yīng)及注意事項,，覺得化療患者也確實不容易，身體上的痛苦與強大的經(jīng)濟負擔(dān)都不是普遍家庭所能承受起的,。但他們面對著病魔,，并沒有我想象中那么脆弱，他們的樂觀開朗一度令我懷疑,，我是在腫瘤科么,，我面對的是癌癥患者?如果讓我在大街上遇見他們，我絕對不會把他們與癌癥這兩個字聯(lián)系起來,，他們的樂觀值得我們學(xué)習(xí),，也值得我們自省，現(xiàn)在我們有健康的身體,，我們是幸福的,，還有什么能令我們難過呢?別說沒錢沒工作沒能力，這些都是通過努力能夠得到的,，我們需要做的就是擁有快樂的心情,，去為自己夢想的東西去奮斗!

在腫瘤科時間雖短，卻了解了另一個特殊的群體,，這個群體為我們詮釋了一個別樣的人生,。在這里祝愿他們能快樂樂觀的堅持下去!最后很感謝各位老師對我們這一段時間的指導(dǎo)與關(guān)愛，祝愿你們工作順利,，一切平安!

醫(yī)院試用期自我總結(jié) 醫(yī)院試用期總結(jié)報告簡短篇三

短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點點滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。實習(xí),，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒,。

_年6月,，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院----中國人民解放軍第107中心醫(yī)院,，因為是在故鄉(xiāng)煙臺，所以感覺既熟悉又親切,。

懷著激動又憧憬的心情,，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多,，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因為107中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望,。

接下來的一個星期,，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一,、醫(yī)院概況簡介,。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定,。三,、治安管理的一般常識,。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五、醫(yī)療文書的書寫,。六,、有關(guān)醫(yī)療知識的講解。七,、臨床操作的有關(guān)知識,。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時,，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的,。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,。

即來之,，則安之,。在107中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識,，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科,。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病,。它包括食管、胃,、腸,、肝、膽,、胰等臟器的疾病,。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng),。對于我們來說,，是實習(xí)的重點科室之一。在該科,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個科的病歷書寫,，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療,。在這個科室中,，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當(dāng)時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒服,，并且惡心,，不想吃飯。主任問了他一些病史后,，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見那名患者驚詫地問,，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后,，和病人聊了點家常,，并囑咐他經(jīng)常出來走走，開開心,。病人走后,，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭,。主任笑這對我說：“有時候,，人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病,，我們要究其發(fā)病的原由,，去治療根本,。這樣才算是一名醫(yī)生?！蔽耶?dāng)時十分敬佩地看著主任,，不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求,。因為他當(dāng)時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生,。”而不是說：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生,。”可見他當(dāng)時并不滿足于自己所取得的成績,，而是更高地要求自己,。在我們醫(yī)院，他作為一名科主任,，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼,，作為一名普外科的專家，依然不滿足于自己所取得的成績,，依然如此嚴(yán)格地要求自己,。這讓作為一個實習(xí)生的我想起自己在學(xué)校時，常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧,。我在肝膽外科實習(xí)的日子里,，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師,。

醫(yī)院試用期自我總結(jié) 醫(yī)院試用期總結(jié)報告簡短篇四

作為一名實習(xí)護士,，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,。盡管這段時間很短,，但對我們實習(xí)的每個人都很重要。我很珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

我在_醫(yī)院實習(xí),，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機會,，讓我能夠有機會近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個護士應(yīng)該做的一切,。在這里我真的學(xué)到了很多,，收獲了知識、技術(shù),、經(jīng)驗還有友情,，感觸頗深,。

一、實習(xí)過程

記得我剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念,。對于如何做一個合格的實習(xí)護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的,，怕不適應(yīng),，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差,，怕自己不知從何入手,，也確實不敢動手……

實習(xí)剛開始時，我是被分配在手術(shù)室,，感到特別有壓力,，這對我來說確實是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個小護士總是跟在老師的屁股后面,，特別認(rèn)真,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹,，介紹各班工作,，老師們的豐富經(jīng)驗，也讓我們這些實習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，熟悉各種比較簡單的護理工作，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲,。

在醫(yī)院實習(xí)期間是每月?lián)Q一個科室，而就是在各個科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重,，護士的工作真的很零碎,，很雜亂，甚至還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我才發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這就說明了護士的重要性,。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責(zé),，這就要求我們工作時精神高度集中,，不能出差錯，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命,。當(dāng)然作為護士,，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通,，用真誠的心與病人交流,，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關(guān)系,，給予他們的護理,。這不僅是對患者負責(zé)，也是對自己負責(zé),。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病,，最重要的是我掌握了各項基礎(chǔ)護理操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如扎針、靜脈輸液,、導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、自動洗胃法等各種基礎(chǔ)護理操作,，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教,，做好知識筆記,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。

醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗的護士,，跟著老師分管病人的同時,，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的了解,，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力?？偟膩碚f呢,，實習(xí)期間的的收獲就是：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

在我實習(xí)的過程中,，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣,，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活,，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心,，仍然過來照顧我了,，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間,，為我付出那么多,。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負他們的期望,，很是欣慰,。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護士,，希望自己以后可以成為他們驕傲,。

二、實習(xí)心得

這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多,，這些都無法用言語來表達的,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進,，也是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念也得到修正,，雖然辛苦又疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點點滴滴,，我會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心,、耐心,、細心和責(zé)任心去做好每一件護士該做的事。

三,、實習(xí)總結(jié)

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會不斷充實自己,，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士,。

雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光,。