做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇一

通過對過去工作的總結反省,，結合本班現(xiàn)階段的實際情況，我整理了如下內容,，作為本學期的開學致辭：

1. 今年三四月份就要開始補課，為下學期10月份的成考做好準備,。（從上學期的考試成績看我們班是一直呈上升趨勢的，學校領導也對本班級很重視,，雖然只要是考試就必然有成有敗,，但我相信我們班的同學至少可以在本校做到最好，可以創(chuàng)下最高一次通過率,，我是對大家有信心的，剩下的就看大家怎么對自己了,。愿不愿意作這其中的分子。）

2. （為了進一步鼓勵大家,，提高他們的自信心我特意列舉了這幾個學期來大家的進步和取得的成就，以此突出本班的特殊性,，重要性等,。孩子們生性都是樂觀的,。只要你刻意忽略他們的不足,，突出他們的優(yōu)點，他們會很樂意繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,，直至將原本不存在的優(yōu)點也慢慢凸顯出來,。而我一直認為對于孩子們來說,，沒什么大不了的事情）

3. 既然要想取得好的成績，必須從小處做起,。那么紀律就是當務之急的事了。從課堂紀律和晚自習紀律兩方面來看,。課堂上能否認真聽講完全是自覺為主,。但是,，這學期堅決杜絕上課看小說,，聽mp3,，發(fā)短信,。尤其是玩手機發(fā)短信的情況,，我會嚴肅處理，一經發(fā)現(xiàn)絕不輕饒,。很多同學都喜歡發(fā)短信，中國文字魅力無窮啊,，很多感情就是就這樣“發(fā)”出來了啊,。至于那些坐在后面披頭散發(fā)偷聽mp3者，首先我就會請你去理發(fā),。看你還這么“武裝”自己,。

4. （談戀愛問題?；谌ツ瓯景嗉壈l(fā)生的不幸事件，讓我很是痛心,，以前我一直說要給大家自由發(fā)展的空間,，可是我發(fā)現(xiàn)自己還是錯了,。對于現(xiàn)在年齡的孩子來說，有些“自由”的確是不能給的,。必須要花費更多時間和他們溝通，讓他們真正意識到戀愛問題的兩面性,。能夠從內心正視這樣的問題，自己主動要求解決,，主動配合班主任處理好這方面的事情,。所以我會多關注這方面的事情,，不讓學生在我的班級因為這樣的事情而出現(xiàn)不良后果。具體也要靠大家對我的信任和對我的配合了,。）

5. 我會合理安排時間，每周找數(shù)名同學,，尤其是以前沒有深入了解的同學進行談話。多了解這樣的學生的思想,，也許會有更多不曾料到的發(fā)現(xiàn),。比如會給我的工作提出更多更好意見,。

6. 勞動問題也非常重要,，這是體現(xiàn)大家能否將這個班級作為大集體，能否從集體利益出發(fā)時刻將班級作為自己的家,，爭做勞動積極分子。班級和包干區(qū)去年做得都不錯,，兩個勞動委員也非常盡職。不過還是存在一些問題,，依然有同學不關系集體,，對于分配的任務能拖就拖能推卸就推卸，對于這樣的情況我肯定要嚴肅處理,。我打算前幾周天天現(xiàn)場監(jiān)督，找出這些“自私者”,。

7. 文明禮貌問題,。比如很多同學見到老師就像沒看見一樣,，一閃而過。有的是不好意思,，有的則是沒有這樣的禮貌意識。其實你尊重老師肯定也會換的老師同樣的尊重的,。沒有什么不好意思的。大家都是生活在同一個校園,，大大方方的問聲好是很正常的事情,。而且良好的舉止也會給老師留下好印象,，在學校里能養(yǎng)成這樣的好素養(yǎng)，對以后到社會上為人處事也會很有幫助的,。至于隨地吐痰,，亂丟紙屑,，根本就不應該出現(xiàn)在我們班級，不但你不能去做,，看見類似的情況你還要主動制止，而且你要明白這是正義行為,，應該理直氣壯的教育犯了錯誤的同學。

8. 周記必須還要寫,。讓每個同學都寫日記幾乎不太現(xiàn)實，但我要求必須寫周記,，一方面便于我及時了解大家的思想狀況，另方面也給大家提供每周一總結的機會,。每周靜下心來給自己做個總結,，對一周來的得失,，進步后退等方面進行考核，看有哪些事情值得高興,，哪些事情需要改進,。而我也會根據(jù)大家所寫,，認真寫好每篇評語。有些話可能在評語中寫出來效果更好,。說到這我不得不指出，有些同學這學期還是要繼續(xù)交練字稿,。不是我故意打擊你們，有的同學的字實在是慘不忍睹,。一打開作業(yè)本就看到一堆亂柴，我要努力清理才能將這些所謂的“字”區(qū)分開來,。為了以后大家在社會上能更好立足，我必須強制要求某些同學必須繼續(xù)交練字稿,。

最后，希望大家能夠真正將我所說的話記在心里,，能夠和自身情況結合起來,?？纯醋约河心男┑胤叫枰倪M，看看愿意將自己定在什么位置,，愿意在未來的考試中取得什么樣的成績……

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇二

新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風,，讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下,。

本班共有40多名學生，從上學期考試來看，其中有14名同學成績優(yōu)秀（名列前30）,；有20名同學成績尚好；有14名同學成績在100名以外,。有個別同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性,，學習成績有待提高。我班學生比較文靜,，學習習慣較好，紀律性強,，勞動積極，并能按時,、認真做好衛(wèi)生值日工作。

依據(jù)學校工作計劃,，以“先做人，后成才”的辦學思想為指引,，堅持以德育為核心,，以教學為中心,，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行,。

提倡“遵紀守法,、團結互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校,、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風,，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學習,、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育,、輔導后進生,，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”,，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質教育。

（一）自我充電： 學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點,，力爭在管理學生上更進一步,。

2,、 通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法,。

（二）在思想教育方面，

規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2,、開展以“自主與責任”的教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學校計劃,，從五個途徑（認識自我，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育）實施,。

3,、結合教師節(jié),、中秋節(jié),，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師,、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

（三）班風學風建設

l,、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設良好班風。

2,、設立好人好事登記本，使學生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動起來，形成良好的品德風氣,。

3、以“自主與責任”為指導思想,，加強早讀、早操,、廣播操、自習等的規(guī)范教育,，努力爭當文明班,、先進班,。

4,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

2,、抓兩頭促中間

對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵,，而對成績差的同學，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵,，兵教兵，使成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

（四）清潔衛(wèi)生

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，明確在教室內禁吃零食,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求,。

2、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務,，并定期評選優(yōu)秀值日組。

（五）后進生教育

德育教育

經常與這些學生談話,，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉變。同時,，在學習上,、紀律上,、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況,。

學習輔導

繼續(xù)組織兵教兵活動,，以幫助后進生在學習上進步,，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點，由此多表揚,、多鼓勵后進生，經常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答,。

（六）管理措施 規(guī)范和改進上學期班內小組競爭機制（配合學校班級評比制度）,。如：課堂紀律,、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成,、文明禮貌、唱歌書寫等,，評比結果與操行評語結合起來。定期評選優(yōu)秀組

2,、不斷完善06---3班個人檔案,，每個學生出現(xiàn)的錯誤,，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明,。

3、 與家長密切聯(lián)系,。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài),，思想波動、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等,，及時妥善地解決,，使學生健康的成長。

4,、 向其他老師學習先進的組織理念,，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育,，使之堅定求學信念，樹立遠大目標,。

5、 建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生,，多表揚進步生,。取得好成績（包括：學習成績,、活動成績,、校級獎勵等）,，班級內部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）,。

同時,，配合學校做好其他工作,，參加社會實踐，文藝匯演,，詩歌演講,、學科競賽、月考,、期中期末復習考試等活動，爭創(chuàng)佳績,。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇三

金秋送爽，瓜果飄香,。告別了炎炎烈日,，迎來了屢屢秋風,，此時,，新的一學期又悄悄來臨。本學期,，我擔任三年級班主任,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：

使學生明確奮斗目標,，端正學習態(tài)度。整頓班紀班風,，建立一個團結、文明,、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體。因材施教，面向全體、全面發(fā)展,、發(fā)展特長。

通過開學這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察，對本班學生有了初步的了解,，大部分學生已經養(yǎng)成良好的學習習慣,，能認真完成作業(yè)，專心聽講,，積極動腦，熱愛集體,，樂于參加班級的各項活動,。由于學生年齡特征,，自控能力較差，課堂上,，有部分學生注意力不集中，愛說話,，影響周圍的學生學習,。還有少數(shù)學生至今沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè),。因而,，這些同學的成績也較差。針對此現(xiàn)狀,，特制定一下任務,。

1、做好學生開學的思想整頓工作,，使孩子們盡快把心收回學校，用到學習上,。

2、根據(jù)學校各項要求,，制定班紀班規(guī)，明確新學期班級各項規(guī)章制度,，使每位學生自覺遵守班級紀律。

3,、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用,，明確分工,，各負其職，當好班主任的得力助手,。,。

4、開展“結對子,，一幫一”互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、開展榜樣之星活動,，評選“文明之星”、“紀律之星”,、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”,。

6,、加強安全防范意識，確保學生在校安全,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

1,、加強思想教育,，讓學生從小學會做人,、學會生活、學會學習,。加強每位學生的主人翁意識，讓學生從小樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。充分利用各項活動,，發(fā)揮教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

2、培養(yǎng)學生良好的.紀律,。小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證課堂教學順利進行,。在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風,。教育學生能做到課堂上遵守紀律,，專心聽講，課后不罵人,、不打架、不欺負小同學,。平時，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

3、加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好行為習慣,。充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，從行為習慣上,、生活上、言行上,、思想上、紀律上加強管理，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導，幫助改正,。使學生規(guī)范言行，表里如一,。教育學生尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體,，人人爭當講文明，懂禮貌的好孩子,。

4、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職,，并對班干部的工作及時予以指導和鼓勵。

5,、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識,。評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

6,、認真做好家訪工作,。

通過電話,，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時反饋學生的思想動向。要讓家長多關心孩子的生活,、學習狀況,。尤其是留守兒童和學困生，更要多與家長溝通,，家校結合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子,，幫助學生找回自信，不斷上進,。

7、加強安全教育,。

安全問題要天天講、時時講,，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈,，并舉行安全知識講座，全面系統(tǒng)地讓學生明確安全的內容及其重要性,。讓全班同學互相監(jiān)督，強化安全意識,，確保全班學生度過一個安全的學期。

8、做好學困生轉化工作,。

關心和尊重學困生，根據(jù)其心理特點,，從感情上親近他們，從學習上幫助他們,，從生活上關心他們，多給他們一片陽光,，在班級中形成一種團結、互助,、友愛的氛圍，使之感受到老師的關懷和集體的溫暖,。捕捉他們的閃光點，對他們的點滴進步給予表揚,、鼓勵。

如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用愛心、耐心,、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝！能讓每個孩子健康的成長,，快樂的學習，這是我最大的心愿,。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇四

提高班主任工作的科學性和實效性，關鍵在于加強對班主任工作的領導,，提高對班主任工作的科學管理水平,，提高班主任對班級的組織,、領導和科學管理水平。指導班主任做好工作計劃,，是加強領導和提高科學管理水平的基本的、重要的環(huán)節(jié),。指導班主任制定工作計劃可以從以下幾個方面入手：

（1）制定了工作計劃，才能做到心中有數(shù),。班主任工作涉及到學校的各方面工作，是一個復雜的系統(tǒng)工程,。只有制訂好周密的工作計劃,，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養(yǎng)目標具體化,、階段化和層次化，以保證學生的健康發(fā)展,。

（2）制定了計劃，工作才有序,。班主任是班級這個小社會的 “總理”，工作繁重,，頭緒紛繁，工作難度大,。只有制訂好工作計劃，才能有主次,、有先后,、有順序地開展工作，事半功倍,。

（3）班主任工作計劃是班級建設和管理的行動綱領,。班主任制定計劃目標，并向學生公布,，才能充分調動學生的積極性，向著明確的目標,，沿著既定的路線，有步驟,、有組織地開展工作。制定工作計劃有利于對工作進行檢查和督促,。班主任對工作進行經常性的檢查和督促是提高工作質量的有效途徑之一。有了計劃,，就能正確檢查自己的工作情況,。同時學校,、學生也可以根據(jù)計劃檢查、督促班主任工作,。

（1）上級指示,。包括黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),，以及上級教育行政部門的指示和要求。

（2）學校要求,。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對教育目的和當前形勢做出了明確論述,。它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。

（3）班級實際情況,。班級情況包括 “學生人員構成”、“學習狀況”,、“思想狀況”,、“體質狀況”,、“骨干狀況”,、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎,，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作具有針對性,，切實可行,。

（4）以教育科學理論為基礎。班主任工作計劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,，使計劃能得到科學的,、合理的、順利的實施,。

（5）間接經驗。制定計劃時,，應重視教育情報,，了解教育動態(tài)，學習和借鑒別人的管理經驗,，做到博眾人之長,，取百家精華。

（6）考慮到各方面的條件。應考慮學校條件,、任課教師條件和班主任自身條件等，確保工作計劃實施的可行性。

（1）目的性原則,。制定工作計劃，首先要確定目標,。班主任工作計劃的總目標應以培養(yǎng)社會主義接班人為主體,。有了這個總目標,，計劃就有了社會主義方向性。各種計劃就能做到有目的,、有層次。

（2）整體性原則,。班主任工作計劃是學校整體工作計劃的一個組成部分，它必須服從于使學生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的,。在整體性原則下，還應有所側重,。

（3）群眾性原則。班主任工作計劃關系到全班師生,，計劃的設想、確定目標,、制定措施都必須走群眾路線,。整個計劃制定過程應廣泛征求校領導,、任課老師、學生及其家長的意見,，集思廣益，群策群力,。

（4）穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團結,，計劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而,，客觀情況的變異性則又要求計劃具有靈活性,，使計劃適應新情況。

（5）超前性和現(xiàn)實性相結合,。計劃的制定必然帶有預測性，勾畫出理想的發(fā)展前景,，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎上,，根據(jù)現(xiàn)實情況制訂計劃,，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的緊密結合,，使計劃具有長時間的適用性，保證實施可行性,。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇五

班級是高校教學和管理工作的基本單位,，是大學教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的,。因此，從擔任班主任的第一天，我就十分重視班級建設工作,。

一、班級建設的目標

班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎上,，結合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”,。由于“

班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解,、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托,，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,，所以一定要把班級建設搞成一場“全民運動”,，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑,、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情況,，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見,，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票通過,，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎

進入高三，師生就已經成為學校,、社會,、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力,。作為高考參與對象的學生，素質的高低,、成績的好壞,，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師,，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大,。面對現(xiàn)實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展,、提高學習成績,。本學期必須做好以下幾方面的工作：

二、營建高考氛圍,，讓學生盡早進入狀態(tài)。

1.通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。

3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責,、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手、同學的貼心人,。

6.樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上,。

三、學習生活中,，讓學生保持昂揚向上的心態(tài),。

1.密切關注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平,。

2.引進競爭機制,。

針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況,。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

四,、日常生活中,，幫助學生解決實際困難。

1.生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活。

2.落實家訪,，了解學生生活實際,。

高三學生大都是住宿生,，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際,，學習環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中,。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇六

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人,。

1、加強班干部隊伍建設,。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制,。

2,、加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

3,、加強學生自我管理,。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動,。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4,、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,，實話實說。建立師生結對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強文化禮儀教育,。通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人，并針對存在的問題,，開展工作。

7,、宿舍文化建設,。讓學生宿舍有家的感覺,，開展文化建設,，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所,。

8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學生了解民族精神的時代內涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息”的民族精神。

9,、繼續(xù)關心每位學生的成,。關心特困生的學習和生活,，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習,、成長。

本學期,，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動,。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效。同時,，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況,，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通,。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量,。

相信在老師的引導下，學生的努力下,，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好,，只有更好,！

幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學

2，強科學用腦的思想教育,，個人心理調適，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。

3，造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4,，織興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6,，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

加強班級管理

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。 上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學的積極性,，所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，我還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

⒈布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

⒉打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

⒊檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè)。

⒋發(fā)課本,，發(fā)作業(yè)本。

⒌讀文章：“生存教育在美國”,，讓學生知道我們到學校的意義。

第一類：每天必做的事情

⒈值日生日記,，值日生檔案，班級日記,。

⒉每日一句名言。按學號寫,。

⒊中午的休息的安排,，課前一支歌。

⒋自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

⒌放學以前的工作小結，布置作業(yè),。

⒍檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

⒎值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

⒈小組評比,，每周評出一個先進小組,。

⒉每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

⒊每周批改一次日記,，學生每周寫三篇。

⒋組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

⒌欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。

⒍周五放學以前唱班歌“相親相愛”,。

⒎爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

⒈統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。

⒉統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)

⒊給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日,。

⒋給班干部提建議，給班主任提意見,。

⒌樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。

⒍以人為本，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

三,、班主任工作思路

⒈營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

⒉教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

⒊利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

⒋關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

⒌上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，爭第一！

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇七

時光荏苒,，轉眼間大二下學期已經到來。上一學期班級工作中有喜悅也有遺憾,，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報,。接下來我們再度出發(fā)，帶著上一學期班級工作的經驗和教訓,，踏上新學期的征程,。

新的一學期，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

1、認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術,，結合具體情況，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

根據(jù)上學期班級各方面情況，我班的總體表現(xiàn)還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確,，學習效率低，成績差等,。

本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為和學習習慣,。

2,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率。

3,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚,、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

1,、繼續(xù)抓好學生的思想工作

①、針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

②、了解關心學生,，開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

③、利用空余時間進行家訪,，與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

④、對班上要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

⑤,、盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績,。

2、常規(guī)工作：

①,、積極開展各項評比活動，形成比,、學、趕,、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”,。

②、加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

③、適當調整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

④,、鼓勵學生積極參加志愿者活動,，走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

3、學風建設：

①,、多與各學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作。

②,、號召大家繼續(xù)保持上學期的學習和競爭意識,，提高大家學習的主動性,，讓大家將學習和考試重視起來，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

③、利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，辯論會等,，幫助學生加強綜合能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。

4、活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動,，形成人人關心集體、關心他人的好風氣,，提高班級整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復習工作，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結，對于有進步的同學要鼓勵表揚,，對成績不理想的同學要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作,。

7月：準備期末考試及考風考紀教育。

在本學期中通過定下的計劃,，我會繼續(xù)積極學習,，吸取同行的先進經驗,，朝著既定的目標不斷探索，積極協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質。在實踐中我會不斷完善自己,，使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇八

本學期我擔任了初一x班的班主任,。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風,。初一是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面,，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心,、言行文明有感恩心、做事勤懇有責任心,、做人踏實有自信心。

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,。建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團結,、向上、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的形成,。

4,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動,。結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育,。結合國慶節(jié),，進行愛國主義教育。結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13、學校教育與家庭教育相結合,。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的情況,。

九月份：

1,、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育，同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3、結合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1,、結合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質教育。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地,。

5、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風、團結協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3,、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

4、召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導學習,，轉化后進生。

5,、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流,。

3、對學生進行各項安全教育,。

一月份：

1、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結工作,。

2、做好學生評語及成績入冊等工作,。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

班主任學期的工作計劃和目標 班主任學期工作計劃大學篇九

本學期我擔任初一（1）班的班主任,，本班共有學生48名,，男生28名，女生20名,。從第一周的觀察來看，學生的行為習慣,、學習習慣不好，學習能力較差,。我深知，好的開始是成功的一半,，初一的好壞直接影響著初中后續(xù)的發(fā)展。所以,，我在這學期的工作重心就是強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣,，通過活動的開展促進良好班風,、學風的形成,。

（一）培養(yǎng)行為習慣和學習習慣。

1,、通過學習《中學生一日常規(guī)》，“八禮四儀”,，明確作為一名中學生在儀表,、言語、餐飲等方面的規(guī)范行為,，班主任在早晨、課間多進入班級進行觀察,，有問題及時指出,，在中午就餐時監(jiān)督孩子盡量吃完飯菜,，指導學生如何拿飯，打湯等,，幫助學生形成習慣。

2,、抓兩操，指導學生在大課間時如何排隊,、走路、進場,、跑步等，培養(yǎng)學生的自我約束力和班級榮譽感,。

3、抓紀律,，加強走動,，加大管理力度,，遏制課間哄鬧、損壞公物,，遲到等現(xiàn)象。

4,、抓學習習慣，包括課前的學習準備,，上課的紀律,，作業(yè)的記錄,，上交，寫字的規(guī)范等等,，通過不斷地指導提醒督促孩子盡快養(yǎng)成,。

(二) 培養(yǎng)班干部,。

班干部是班級的骨干，是班主任干好班級工作強有力的助手,， 這學期我通過自薦的方式選定班干部，接著要對他們進行培訓,，讓他們明白自己肩負的職責,，鼓勵他們大膽工作,，指點他們工作方法，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,。通過班干部領導的小組之間展開競爭，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班的班風和學風,。

（三）開展多方面活動,，促進良好的班風,、學風的形成。

通過開學的新生培訓,，設崗育人，動員全班所有同學參加班級的文化建設,，明確班級的奮斗目標，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的主人,。

（四）加強各學科老師的協(xié)調，全面提高各科成績

加強與任課老師的聯(lián)系,，多多了解學生的學習狀況，協(xié)助任課老師加強對后進生的管理,，使他們能盡其所能提高成績,。

（五）利用家?；悠脚_，加強和家長們的聯(lián)系,，更好促進學生的發(fā)展。

通過家校聯(lián)系本,，班級微信群，家訪等方式,，把學生的在校情況通過平臺反映給家長,，獲得他們的理解與支持,，結合學生的實際情況，更好教育學生,。

（六）關注特殊群體

爭取和每位學生進行一次交談，了解他們的思想動態(tài),，關注他們的心理，對那些離異等特殊學生給予關愛,，對后進生給予關心,，幫助,。

希望通過以上方面的努力，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，明確學習的目的，形成一個班風正,、學風濃的班集體,。