讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

《紅舞鞋》讀后感篇一

有一次,，我在《兒童文學(xué)》這本雜志上看到了《紅舞鞋》的介紹，我的心被觸動了,，就讓媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我把《紅舞鞋》這本書買了下來,。

我迫不及待地享受著美麗的故事……

從前，有一個小女孩叫李莎莎,，她和千千萬萬平凡的女孩一樣,，每天默默地走在上學(xué)放學(xué)的路上。她有一個好朋友,，名叫張茜,，長得漂亮，學(xué)習(xí)也好,。經(jīng)過一次意外事件后,，她們倆成為非常要好的朋友，天天黏在一起,。

六年級快結(jié)束的時候,，學(xué)校的保送名額下來了，理所當(dāng)然地張茜被保送新苑初中,。李莎莎為了能和朋友在一起,，每天更加刻苦學(xué)習(xí)，終于也考上了新苑初中,?？吹竭@里，我真為李莎莎和張茜感到高興,，也發(fā)自內(nèi)心地感嘆：李莎莎,，你真不容易呀！每天起早貪黑,，廢寢忘食,，但是你的付出是值得的，我佩服你,！

新苑初中有有一個校舞蹈隊,，張茜也自然被選上了！李莎莎因為給夏老師送了一瓶水,，被老師篩選上了,！我更高興了,，他們倆可以更加形影不離地在一起，可以一起練習(xí)舞蹈,，一起表演,！

《紅舞鞋》讀后感篇二

架起夢想的橋梁，可以讓我們看到身旁美麗的風(fēng)景,，和不遠處那道美麗的彩虹……

《紅舞鞋》這本書的主人公李莎莎是一個平凡的女孩,，在一個偶然機會下參加了舞蹈隊，變立志要成為舞者,。最后,，李莎莎通過自己的努力，從丑小鴨變成了天鵝,，離自己的夢想更近了一步,。

李莎莎成績不算特別好，因此,，她總是被老師叫去辦公室,。她的老師總是勸她放棄舞蹈，專心學(xué)習(xí),。但是,，李莎莎又很喜歡跳舞，她不想放棄舞蹈,。讓老師同意李莎莎繼續(xù)跳舞的方法只有一個：用成績證明自己,。于是，李莎莎總是復(fù)習(xí)到深夜,?？杀M管如此，李莎莎的成績還是沒有很大的起色,，就算這樣,，李莎莎還是沒有放棄自己，繼續(xù)努力,。

后來，李莎莎在成績和舞蹈上都有了明顯進步,，終于向老師證明,，跳舞也一樣可以不誤學(xué)習(xí)?！疤弁词浅砷L不可避免的過程,，就像牙疼，誰也躲避不了,?！崩钌诔砷L的過程中也有遇到朋友的誤解、背叛、傷害,。正但是有一個想成為舞者的夢想激勵著她,，讓她沒有放棄自己。架起夢想的橋梁,，需要努力,。

在學(xué)習(xí)笛子時，我常常會有一個很難跨越的“坎”,。例如：一個很難吹的音,、氣息控制不好、姿勢不好等,。這些“坎”都需要一段時間后才能跨過,。然而，在這一段時間里,，并不是坐著干等便可以練好的,，而是要一直練，直到跨過這個坎,。姿勢不好就一直對著鏡子練,，有一個音吹不上去就練那一個音……

只有你努力了，才能在夢想的橋梁上越走越遠,。夢想的橋梁就像玻璃棧道,，越往前走，看到的美麗景色就越多,，腳下的路也就越險峻,。回頭看看,，便可以看到一路成長的風(fēng)景,。在追逐夢想的過程中，心智也在慢慢走向成熟,，也會看見另一個自己,。

架起夢想的橋梁，需要努力,。就算努力的過程再艱難,，也有機會離夢想更進一步。

《紅舞鞋》讀后感篇三

《紅舞鞋》這本書的作者是吳州星,。她是一位文學(xué)愛好者,，我很喜歡這本書。

這本書講述了一個小女孩,，她為了自己的舞蹈夢而努力奮斗的故事,，十分感人,。

書中的主人翁名叫李莎莎，這位才上初中的女孩是一位成績一般,，相貌平平的女孩子,。可是,，她卻自己努力考上了當(dāng)時只有保送上去的最好中學(xué),。這位小女孩還有一個好朋友，叫張茜,。張茜是一個成績超好,，還長得非常美麗的女孩子，她就是被學(xué)校保送上去的,。而李莎莎為了她們之間的友誼,，努力又努力才考上的。

但是,，她們畢竟是兩種人,，所以她們的友誼還是不能堅固的。后來學(xué)校舞蹈隊選中了她們兩人,，李莎莎努力又努力,，使自己獲得了唯一的一個參加舞蹈比賽的資格，還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋,。

可是張茜因為好朋友李莎莎得到了比賽資格自己沒有得到,，很不服氣。于是和李莎莎反目成仇,。

但在最后,，張茜也被李莎莎的努力和善良所感動，又和李莎莎言歸于好,。

等到比賽的那一天,，李莎莎登上了舞臺的時候，她變成了一只真正美麗的“白天鵝”,。

讀了這本書讓我明白了,，不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香,，我們每個人都要像書中的李莎莎一樣,，為了自己的夢想而努力。