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中華成語故事讀后感6篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 14:03:28
中華成語故事讀后感6篇(匯總)
時間:2023-04-07 14:03:28     小編:zdfb

在觀看完一部作品以后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認真地寫讀后感,。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,,一起來看看吧

中華成語故事讀后感篇一

《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓,做任何事情都不能夸夸其談,,要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗,。我們學數(shù)學也是同樣的道理,背再多的公式,,定理,,不會應用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主,,熟能生巧,,吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。

讀了《程門立雪》這個故事后,,我深深的懂得了如何尊敬師長,,也體會到了主人公那虛心好學的精神。它主要說的是古時候有一個人叫楊時,,他雖然已是一位學問淵博的人了,,但是他仍不斷地學習,請教別人,。有一天,,他遇到了難題,便去請教老師,,外面下著鵝毛大雪,,而老師也在休息,他一直在門外等候了兩三個小時,,等老師發(fā)覺到,,他腳下的積雪已有一尺多深,手腳早就凍僵了,。楊時這種虛心好學,、尊敬師長的精神怎能不值得我們學習呢?

然而,,令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事,。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了,他能跪下來,背著荊條誠懇的認錯,,而我呢,?做錯了事情不但不認錯,還說別人有錯在先,,死都要承認自己是對的,。我和廉頗比起來,如同一個在天上,,一個在地上?,F(xiàn)在,,我明白了知錯就改這個道理,,做錯事不重要,重要的是看你能不能承認,,肯不肯改正,。

“書中自有黃金屋”,這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富,,而且還成為了我德,、智、體,、美,、勞五面發(fā)展前進的動力。它像一條江河,,源源不斷地流入我那知識海洋里,。

中華成語故事讀后感篇二

我家有一本《成語故事》,其中《負荊請罪》這個故事深深地吸引了我,,文章講的是戰(zhàn)國時期,,趙國的藺相如憑著他的機智勇敢挫敗了趙國的陰謀,完璧歸趙立了功,,在澠池會上,,逼迫趙王擊缶,維護了趙國的尊嚴,,被封為上卿,,可大將軍廉頗居功之傲,很不服氣,,揚言如果遇到藺相如跟他過不去,。

讀到這,我想藺相如連秦王都不怕,,還怕你廉頗,。誰知藺相如知道這信,就請病不上朝,避開廉頗,,免得和她見面,。

有一次他坐車出去,遇上廉頗,,就趕忙叫車夫往回趕,,我有點不解,為什么他不去告廉頗,,當我讀到我所以背著廉頗將軍是為了趙國的利益,,一下子明白了許多,藺相如不斤斤計較個人利益,,原來是為了趙國利益,,這種顧全大局的思想是多么可貴呀。想到這里,,我的臉紅了,。

我有時為了一丁小事,就不能顧全大局,,這種狹隘的思想真不好,。記得有一次上課,不知道怎么回事,,我后面的同學踢到我的椅子,,我竟然忘了這是上課,回頭就沖著那人說,,你踢我椅子干嘛,?他輕聲說,對不起,。我想他說對不起就完事了,,我踢他的椅子才算了事。這樣一來,,既打斷老師上課,,又打斷同學思維可當時我沒有想到這些,課后老師批評了我,,我還不服氣的說,,是他先踢我的。

藺相如與廉頗的不和,,就會削弱趙國的力量處處以國家利益為重,,個人利益服從國家利益,這種品質(zhì)多么值得我們學習呀,!以后如果在和同學發(fā)生矛盾,,我要多想想集體,,只要對集體不利,自己就不會去做,。不能由著自己性子來,。要求自己做個像藺相如那樣顧全大局,得理也會饒人的人,。

中華成語故事讀后感篇三

今天,,我讀了《成語故事精選》里的一個成語,名叫《守株待兔》,。這個成語主要是講 一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事,。

這個農(nóng)夫每天都要去田里種菜。有一天,,一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來,,一頭撞到田旁的一棵樹樁上,了,。因此,,農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓,。從此以后,,農(nóng)夫再也不在田里干活了,而是每天守在樹樁旁等待下一只撞的兔子,。結果,,田地里的野草越長越高,莊稼都了,,而農(nóng)夫也再沒有等到撞的兔子了,。

看完這個成語故事之后,我想這個農(nóng)夫也太傻了,。他也不想一下,,如果幾十年之后一直都沒有兔子撞,那他不就會餓嗎?天上不會掉餡餅的,, 這次只是一次碰巧的現(xiàn)象,,不是每只兔子都會往樹上撞的。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動,,那么,,他就會有很多糧食吃。

我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會上的那些乞丐,。他們有些看上去也不傻,,又有手,又有腳,,但是他們卻在大街上向過往的行人要錢,,這些就是不勞而獲的人,。其實他們可以去餐廳洗碗或是去搬運東西,這些工作總好過他們?nèi)サ吐曄職獾钠蛴懓?他們就是不想勞動,,而又想有得吃,,有得穿。我們不能做這樣的人,。

《守株待兔》這個故事告訴了我們凡事不能靠碰運氣,,要靠自己的辛苦勞動來改變自己的人生道路。

中華成語故事讀后感篇四

正所謂‘讀書破萬卷,,下筆如有神’,,多讀好書能夠提高自我的文化素質(zhì)。暑假期間,,我在農(nóng)家書屋讀了《成語故事》(中國少年出版社出版)這本書,。

我覺得要把一本書讀透,那肯定要熟讀,,要反復地讀,,要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時候也是這樣讀的,,我首先是把這本書全部看下來,,大概有了印象后,就開始讀第二遍,,讀第二遍的時候要了解這個故事講的是什么,,又什么言外之意,之后就讀第三,、第四遍,,反復地讀。如果你讀出來其中的味道,,那就證明你把書讀透了,。

我讀了《成語故事》后,對歷史有了新的認識,,也懂得了很多做人的道理,,為人處世的方式。了解到每個成語背后的故事,,讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個故事,。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時候,誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒,,于是他臥床半個月,,一病不起。之后當他的朋友來探望他的時候,,他指著他朋友大罵說:你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝,,害我半個多月臥病在床,。他的朋友想了想說:你誤會了,因為那時候墻上掛著一只弓,。加上當時的燈光暗,,弓的影子剛好影入你的酒杯里,所以你當時看到的蛇,?,。他聽完他朋友說后,立即精神起來,,病癥完全消失了,。

我看完《杯弓蛇影》這個故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪,。此外還有‘一朝被蛇咬,,十年怕草繩’、‘不入虎穴,,焉得虎子’,、‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事,都給我留下了深刻的'印象,。

讀完《成語故事》這本書后,,我獲益良多,豐富了自我的詞匯,,體會到中華文化的博大精深,。故事生動趣味,讓讀者看起來更加容易理解其中的道理,,我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書。

中華成語故事讀后感篇五

各位老師,、同學們:

下午好,。

我是來自稠城一小207班的黃子杰。最近,,我讀了許多書,,不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書里,,寫了各種各樣的故事,,有為人處世的、堅強意志的,、求學求知的等等,。這本書還圖文并茂,每個成語既有出處,、解釋和例句,,又有精彩的故事,,十分有趣。

這本書里有100個故事,,讓我最喜歡的是《妄自菲薄》和《目無全?!贰M苑票?,是講形容過于小看自己,。講的是在三國鼎立時期,諸葛亮幫助劉備打天下,,建立政權,,劉備死后,劉禪即位,,可劉禪沒有治國的才能,,也胸無大志。于是諸葛亮寫了《前出師表》,,在其中寫到了蜀國文武官員為蜀國拼命效死,,而劉禪也應該發(fā)憤圖強,振奮精神,,萬萬不可以小看自己,。這讓我知道了,我們要正確地看清自己,,既不要妄自菲薄,,也不要妄自尊大。

《目無全?!分讣妓囘_到精通純熟的地步,,它講了在戰(zhàn)國時期有一位叫庖丁的廚師,他解剖牛的技藝十分高超,,用刀分牛分得非常好,,哪是肉,哪是筋骨,,下刀的時候在筋骨之間的縫隙中游動,,連閉著眼也可以解剖牛的身體,這可是他練了幾十年才到的境界,。這讓我知道了我們要用多年的探索和實踐才能獲得成功,。

很快,我看完了這本書,,通過閱讀這本書,,既讓我了解了歷史知識,又讓我能掌握成語的涵義和使用方法,,讓我在日常生活中能靈活地運用成語,。我以后還要多讀這類書,,讓我學會掌握更多的知識。

中華成語故事讀后感篇六

這個學期我閱讀了一本書《成語故事》,,當我拿起這本的時候,,會不假思索的回答說:“成語就是由四個字組成的詞語?!钡拇_,,我們說知道的很多成語都是由是個漢字組成的詞語??墒钱斘易x完這本書的時候才了解到成語不僅僅是四字的,,還有三字的,五字的——還知道了成語是怎樣來的,,并且知道了很多成語故事,。

成語的來源可以說是多種多樣的。有些成語來自語歷史故事,,即把歷史上的某一歷史時間概括為成語,,如“一衣帶水”、“完璧歸趙”,;有些成語是根據(jù)古人的故事概括而成的,,如“臥薪嘗膽”、“孟母三遷”,;有些成語是來自古代寓言故事,,如“邯鄲學步”、“對牛彈琴”,;有些成語成語來自古代歷史著作,,如,“圖窮匕見”、“負荊請罪”,??傊烧Z的來源遠遠不止這些,就是以上幾種方式,,也是互有交叉,彼此很難完全分開,。

從這些成語故事中也了解了很多成語的特點,。

(一)充分體現(xiàn)了中華民族的文化特征、思維方式和風俗習慣,。例如“五谷豐登”,、“青黃不接”就透露出中華民族農(nóng)耕經(jīng)濟的社會特征;

(二)言簡意賅,,凝練自然,。成語能夠把人們說要表達的豐富的意思,,用十分簡練的語言表達出來,真正起到事半功倍的效果,。例如“大義滅親”---比喻為了國家利益,,對罪犯的親人不徇私情,使其得到應有的懲罰,。

(三)形象生動,,表現(xiàn)力強。

(四)意蘊含蓄,,富于哲理,。大多數(shù)成語在結構三都具有二重性,即故事層和意義層,。

(五)易學易記,,便于誦讀。

當我讀完這本之后,,讓我了解到中華文化的博大精深,,同時也讓我知道了文化知識的重要性。

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