使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇一
今天我演講的題目是:致無悔青春
今年是中國建黨90周年,說不盡93年的風(fēng)雨兼程,,道不完93年的崢嶸歲月。對于我們黨,,我只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云,感受著黨歷經(jīng)建設(shè)與改革的洗禮,。我們是幸福的一代,得八方惠風(fēng),,享四海春光,但不意味著我們可以就此享樂,。今天,歷史的舞臺依然要我們有所作為,,最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著,。
那面鐮刀與鐵錘的紅旗,,映照著我們青春的臉龐,現(xiàn)在,,我們用堅韌的雙手將它高高舉起,。我們從事著平凡的工作,,但我們努力干著不平凡的事業(yè),。因為,我們的每一滴汗珠,,都將成為旗幟上絢爛的紅;我們的每一聲吶喊,,都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏!
我是一名普通的幼兒園教師,,三尺講臺,一塊黑板,,這就是我的天地。沒有鮮花的絢爛,,也沒有果實的豐碩,我是那一片綠葉,。我也許做得不夠完美,但我會努力做到更好,,因為我把教師的職責(zé)與尊嚴(yán)凝刻在我的骨髓中,把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河,,更因為我把對黨無盡的熱愛奉為呼吸,,奉為血脈,,奉為永世無法割舍的崇敬和思慕!
每天面對學(xué)生,,我的心中就充滿愛!因為他們是新城市人的子女,。他們的父母,,那些堅韌而樸實的背影,沒有耀眼的光芒,,沒有虛華的外表。卻像是夜空里的星星,,黑暗中的火種,用最默默無聞的方式,,匯聚成燦爛的星空,燃燒出美麗的圖景,。每當(dāng)走進(jìn)教室,,每當(dāng)寫下教案,,每當(dāng)孩子們歡笑,,我都會心潮澎湃。因為從他們身上我看到了知識對于改變個人,、改變家庭,乃至改變整個社會命運的無限的希望,。
我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空,,以春雨潤物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛著這份美麗的職業(yè),,我選擇平凡的堅守與對事業(yè)的執(zhí)著,因為我心中有愛,,因為我心中永遠(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。
在這里,我想用詩人汪國真的詩來結(jié)束我的演講:
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠
把握瞬間的輝煌
擁抱一片火熱的激情
去裝點生活的風(fēng)景
我無悔于我的選擇——青春無悔生命亦無悔!
最后,,祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!
我的演講完了,謝謝大家!
青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇二
大家好,,我是八(4)班的張xx,今天由我?guī)硌葜v——閃耀的青春,。
我不知道大家剛聽到這個主題時想到的是什么。如果你關(guān)注的是閃耀,,那么這將成為一篇關(guān)于如何成功、如何學(xué)習(xí)的文章,。如果你關(guān)注的是青春,那么他可能又是一篇關(guān)于如何保護(hù)自我和正確處理青春期與他人關(guān)系的文章,。
但我們今天探究的是怎樣的青春是閃耀的,,如何使青春閃耀。
將近一個世紀(jì)以前的這段時間剛好是五四運動如火如荼之際,,當(dāng)時大批的青年學(xué)生都參與到了這項愛國運動當(dāng)中。很多人的生命就停留在了那里,,但這次運動的余暉依然照耀著我們,激勵我們繼續(xù)為國家的發(fā)展而獻(xiàn)出自己的力量,。他們的青春無疑是閃耀的。
而十年以前的5月12日,,汶川大地震又讓我們看到了四面八方的救災(zāi)人員,。其中半數(shù)以上的是以青春力量為主的軍警,。他們用自己的血汗,、氣力、時間甚至生命換回了更多苦難中人的平安。
我說這些并不是要大家在危險來臨時沖在最前面,。我只是想告訴大家,閃耀的青春需要的是價值的體現(xiàn),,需要的是將短暫易逝的青春過得充實。但現(xiàn)在這個時代需要的不是我們這個年紀(jì)的讀書人用如此熱烈而進(jìn)步的方式去做出貢獻(xiàn),。如果覺得上面兩個例子在時間和空間上都還離我們太遙遠(yuǎn)的話,那么只剩下一個月的九年級中考是否還是這樣呢,?
從進(jìn)入九年級的那一天開始,之后的學(xué)習(xí)便注定是緊張,、壓抑的。體育模擬考,、一模、二模,、英語聽力口語考試的接連到來毫無疑問加重了中考來臨的危機感??墒聦嵣希谖覀?yōu)榱烁玫某煽兌粩嗵魬?zhàn)自己的時候,,我們的青春便沒有白白度過??赡墁F(xiàn)在九年級的學(xué)長中分成了三類:他們或是站在最高處,,向著山頂爬去,;或是已經(jīng)筋疲力盡,,但仍不止步;亦或是磕磕絆絆,,挫折不斷,。愿你們找到自己的路,,明白自己的珍貴。
我們從沒聽過有誰要致我們終將逝去的中年,,而是要致青春,那是因為青春是充滿無限幻想,、希望和樂趣的。詩和遠(yuǎn)方似乎不大現(xiàn)實,,但打打球,,看看書,,散個步,了解一下時事也是必要的,。不要初一還是個地球人,初二是個機器人,,初三成了火星人。
青春是需要顏色的,,閃耀是有光芒的。
同時,,八年級的同學(xué)們也一起來思考這幾個問題:我的學(xué)習(xí)生活充實嗎,?明年的9月1日,我會在哪里,?
我的演講結(jié)束,,謝謝大家,。
青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇三
同學(xué)們:
在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,,其中歲歲有花紅,,而今再到花紅處,,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同”的傷時情懷,。親愛的同學(xué)們,,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,,時光流逝的確無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。
用不了多久,,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,,我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的驚心,。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時,我們看花,,它還在”人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲,!
難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”,?能的,一定能的,。
不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,,一直支持下去,。許多年以后,堅持下來的唯有一個人,,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢,?那就是:一切成功的,都是源于堅持的,。
為了年輕永駐,,為了青春萬歲,,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位七十多歲的老人曾說:”年輕,,不是人生旅程的一段時光,也不是紅顏,、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),,是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃生機,,是使人生春意盎然的源泉?!敝灰撵`不老,,我們都將永遠(yuǎn)年輕,,我們都將青春萬歲,!
親愛的同學(xué)們,,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn),。作為老師,我對你們的將來充滿信心,。在此,我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè),,那就是:莫讓青春付水流,。但愿將來我們相逢時,,我們每一個人身上都蕩漾著青春的活力,都有源于青春的成功,!
最后祝同學(xué)們:一路順風(fēng)!
青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇四
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生,,今天我演講的題目是《專屬青春的暢想》。
當(dāng)我在東風(fēng)路上閑逛,,卻看到小學(xué)生邊走路邊聚精會神的閱讀《哈佛家訓(xùn)》,當(dāng)我在博物館走馬觀花,,卻看到小孩子認(rèn)真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物,當(dāng)我在暑假里肆意虛度,,卻看到酷暑難耐的輔導(dǎo)班中學(xué)生們一個個奮筆疾書,,我有若干的慚愧和感慨,。同為祖國未來的桃李芬芳,社會未來的中流砥柱,,支撐家國的剛強力量,而我們,,在這樣專屬的青春年紀(jì)里,,又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白,,用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代,?
20歲的時候,,我們已然不是稚嫩的孩童,,等待著父母的諄諄教誨,,等待著老師的循循善誘,,等待著他們將咀嚼好的知識和經(jīng)驗?zāi)玫矫媲啊,?墒抢щy來臨時,我們?nèi)匀荒敲戳?xí)慣性的推諉和逃避,,用不知道,沒學(xué)過的借口和理由來安慰自己和勸退別人,。20歲的時候,,我們又可以要求誰來負(fù)責(zé)我們自己的夢想和仰望。播種不同的選擇,,收獲不同的人生,只有選擇了今日的焚膏繼晷,,磨穿鐵硯,才能收獲明日的理想家園,天上人間,。
大學(xué)的時候,,學(xué)會學(xué)習(xí)不再是局限于課本上的白紙黑字,更是課本外的浩瀚天空,。學(xué)習(xí)是一種能力,我們需要的不是長者恩賜的一簍魚,,而是一根可以永遠(yuǎn)釣魚的竿,我們眼光所及的,,不是大學(xué)校園里坐井觀天的四年,更是遼闊
長遠(yuǎn)的漫漫人生,。如果每一次的挫折和經(jīng)歷都能讓我們有所學(xué)習(xí)和成長,那便不是枉費的精力和感情,,而是上天的饋贈,。失敗只能拓寬生命的厚度和深度,,讓人生更有內(nèi)涵和分量,。青春張揚,有什么承受不起的疼痛過往,,即使昨夜潦倒落魄,今天仍是意氣風(fēng)發(fā)壯志豪情,。
陽光找不到的地方總有陰影,,有人的地方總有競爭,成功早已不是單純的成功,,更要兼具天時地利人和。所以,,真正成功的人總比成功更成功。如果我們把握不了人情,,如果我們執(zhí)著于心中的天平,,那就讓我們在單純里更成功。不要總定格于上天的不公,,不要總沉浸于社會的不平,,只有心里有陽光,,視線所及的才會有明亮的天空。
當(dāng)以美國為首的國家頻頻對我國的貿(mào)易采取封鎖措施,,大幅度征收稅款時,當(dāng)“抵制日貨”的活動轟轟烈烈時,,當(dāng)熊熊愛國心,,灼灼赤子情在胸膛里如火如荼時,,我們該如何釋放我們的滿腔熱忱?愛國需要激情,更需要理性,。屬于我們大學(xué)生的愛國熱情,,唯有借更多的知識能力來武裝和強化自己最是切實和中肯,。今日的枕戈待旦只是為了明日的噴薄和綻放,用更理智的方式抒發(fā)我們的拳拳情深,。
所以我們,,就趁著青春,,趁著年輕,讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中,,青春,該是滿了風(fēng)華正茂的璀璨,,滿了睥睨天下的豪情,就像高爾基說的,,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
這就是我今天的演講,謝謝大家,!
青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇五
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
十年韶華,,青春易逝,人之一生,,不過幾個十年,,又一次青春。青春易逝,,韶老,蕓蕓眾生,,唯有奮斗的青春,最為絢麗,。
她奮斗,有勤勉與樸實贏得了廣大村民的信任,。她奮斗,有信念與牽掛玩強地戰(zhàn)勝了病魔,。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖,。張廣秀,,用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們,,奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵,,綻放著永往直前的芬芳,。五四運動,開創(chuàng)出新民主主義革命的篇章,。面對壓制,,面對威脅,中國的學(xué)子們并沒有恐懼,而是用奮斗書寫了中華民族的明天,。無論未來如何,,無論今天怎樣,,我們都應(yīng)像五四青年那樣,擁有那樣的奮斗精神,,讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒,。
奮斗的青春是一雙隱形的翅膀,。它助你飛過風(fēng)風(fēng)雨雨,戰(zhàn)勝身體上的缺陷,。當(dāng)生活折
斷了劉偉的手臂,他仍固執(zhí)地為自己插上夢想的翅膀,,用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章,。當(dāng)命運扼住了欠多芬的前程,,無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉?;艚穑韮H有一根手指能動,,面對虎嘯狼呺的人生之路,霍金并沒有退卻,,,。他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中,,探索出一個又一個奧秘,他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆,。即便青春被命運嘲弄,但只要有奮斗做雙翼,,定能飛越重重險阻,,讓你面朝大海,春暖花開,。
奮斗的青春如一盞明亮的燈塔,指引你向青草更青處漫朔,。“西單女孩”任月麗,,生活的`不如意并未掎消她的夢想的奮斗,一曲曲美妙的弦音演說著她奮斗的歷程,。面對外國學(xué)生的嘲笑,面對教練的不肖,,林書豪用奮斗給予最堅定的回應(yīng),。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風(fēng)”,。居里夫人,,耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上,,縱然容顏已老,,她的奮斗卻讓她的生命成為最美,。奮斗吧!您終會到達(dá)彼岸。
沒有奮斗的青春是生命中的一段空白,,推動了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗,,青春才會熠熠生輝,美麗無比;唯有奮斗,,才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。
奮斗的青春,,最美麗,。
青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好,!今天我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)》,。
我不是詩人,不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),;也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值,;更不是歌手,,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位,。然而,我是教師——一名普通的小學(xué)教師,,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,;我要用深深的思索,,推演我心中最奧秘的哲理,;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌,。
詩人泰戈爾曾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果實的事業(yè)是珍貴的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
剛踏上工作崗位時,,我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎,?理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻,。但是在后來的工作中,我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,,聆聽了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的感人事跡:
曾有一位教師,,他患有嚴(yán)重的胃病,同時患有腰間盤突出病,,但是他仍然拖著病體堅持上班,從沒有因病缺課,。當(dāng)他的胃實在痛得受不了了,,他就在彎腰在地上蹲一會兒,,稍微好了點兒,又堅持上課,。
我還親眼目睹了一位這樣的教師:她已經(jīng)懷孕六、七個月了,,同時身體也不好,,患有妊高癥,,腳出現(xiàn)了水腫,,腫得連鞋也穿不進(jìn)去。但她還是堅持站在講臺上為學(xué)生上課,。我不解地問她為什么?她的回答很簡單:因為學(xué)生還有兩個月就要畢業(yè)了,。兩個月過去了,她所帶的這個班的學(xué)生考取了全年級第一的好成績,。而她卻住進(jìn)了醫(yī)院,,失去了自己的孩子,,留下了病根,。
如此種種,,我們的教師在她們平凡的偉大之中感動著我,感動我去努力,,去拼搏。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,,我體會到了工作的樂趣,生活的多彩,,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌,;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),,可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水,。
讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,,播種靈感,播種真情,!去塑造明天的主人,,托起未來的世紀(jì),。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,,不回顧,,不彷徨,風(fēng)雨兼程,,勇往直前吧!
我的演講完了,,謝謝大家,!