使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇一

今天我演講的題目是：致無悔青春

今年是中國建黨90周年,，說不盡93年的風(fēng)雨兼程，道不完93年的崢嶸歲月,。對于我們黨,，我只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著黨歷經(jīng)建設(shè)與改革的洗禮,。我們是幸福的一代,，得八方惠風(fēng)，享四海春光,，但不意味著我們可以就此享樂,。今天，歷史的舞臺依然要我們有所作為,，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著,。

那面鐮刀與鐵錘的紅旗，映照著我們青春的臉龐，現(xiàn)在,，我們用堅(jiān)韌的雙手將它高高舉起,。我們從事著平凡的工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè),。因?yàn)?，我們的每一滴汗珠，都將成為旗幟上絢爛的紅;我們的每一聲吶喊,，都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏!

我是一名普通的幼兒園教師,，三尺講臺，一塊黑板,，這就是我的天地,。沒有鮮花的絢爛，也沒有果實(shí)的豐碩,，我是那一片綠葉,。我也許做得不夠完美，但我會努力做到更好,，因?yàn)槲野呀處煹穆氊?zé)與尊嚴(yán)凝刻在我的骨髓中,，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，更因?yàn)槲野褜h無盡的熱愛奉為呼吸,，奉為血脈,，奉為永世無法割舍的崇敬和思慕!

每天面對學(xué)生，我的心中就充滿愛!因?yàn)樗麄兪切鲁鞘腥说淖优?。他們的父母,，那些?jiān)韌而樸實(shí)的背影，沒有耀眼的光芒,，沒有虛華的外表,。卻像是夜空里的星星，黑暗中的火種,，用最默默無聞的方式,，匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景,。每當(dāng)走進(jìn)教室，每當(dāng)寫下教案,，每當(dāng)孩子們歡笑,，我都會心潮澎湃。因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥R對于改變個人,、改變家庭,，乃至改變整個社會命運(yùn)的無限的希望。

我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空,，以春雨潤物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田,。我珍愛著這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅(jiān)守與對事業(yè)的執(zhí)著,，因?yàn)槲倚闹杏袗?，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。

在這里,，我想用詩人汪國真的詩來結(jié)束我的演講：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠

把握瞬間的輝煌

擁抱一片火熱的激情

去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景

我無悔于我的選擇——青春無悔生命亦無悔!

最后,，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!

我的演講完了，謝謝大家!

青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇二

大家好,，我是八（4）班的張xx,，今天由我?guī)硌葜v——閃耀的青春。

我不知道大家剛聽到這個主題時想到的是什么,。如果你關(guān)注的是閃耀,，那么這將成為一篇關(guān)于如何成功、如何學(xué)習(xí)的文章,。如果你關(guān)注的是青春,，那么他可能又是一篇關(guān)于如何保護(hù)自我和正確處理青春期與他人關(guān)系的文章。

但我們今天探究的是怎樣的青春是閃耀的,，如何使青春閃耀,。

將近一個世紀(jì)以前的這段時間剛好是五四運(yùn)動如火如荼之際，當(dāng)時大批的青年學(xué)生都參與到了這項(xiàng)愛國運(yùn)動當(dāng)中,。很多人的生命就停留在了那里,，但這次運(yùn)動的余暉依然照耀著我們，激勵我們繼續(xù)為國家的發(fā)展而獻(xiàn)出自己的力量,。他們的青春無疑是閃耀的,。

而十年以前的5月12日，汶川大地震又讓我們看到了四面八方的救災(zāi)人員,。其中半數(shù)以上的是以青春力量為主的軍警,。他們用自己的血汗、氣力,、時間甚至生命換回了更多苦難中人的平安,。

我說這些并不是要大家在危險(xiǎn)來臨時沖在最前面。我只是想告訴大家,，閃耀的青春需要的是價(jià)值的體現(xiàn),，需要的是將短暫易逝的青春過得充實(shí)。但現(xiàn)在這個時代需要的不是我們這個年紀(jì)的讀書人用如此熱烈而進(jìn)步的方式去做出貢獻(xiàn),。如果覺得上面兩個例子在時間和空間上都還離我們太遙遠(yuǎn)的話,，那么只剩下一個月的九年級中考是否還是這樣呢？

從進(jìn)入九年級的那一天開始，之后的學(xué)習(xí)便注定是緊張,、壓抑的,。體育模擬考、一模,、二模,、英語聽力口語考試的接連到來毫無疑問加重了中考來臨的危機(jī)感?？墒聦?shí)上,，在我們?yōu)榱烁玫某煽兌粩嗵魬?zhàn)自己的時候，我們的青春便沒有白白度過,?？赡墁F(xiàn)在九年級的學(xué)長中分成了三類：他們或是站在最高處，向著山頂爬去,；或是已經(jīng)筋疲力盡,，但仍不止步；亦或是磕磕絆絆,，挫折不斷,。愿你們找到自己的路，明白自己的珍貴,。

我們從沒聽過有誰要致我們終將逝去的中年,，而是要致青春，那是因?yàn)榍啻菏浅錆M無限幻想,、希望和樂趣的,。詩和遠(yuǎn)方似乎不大現(xiàn)實(shí)，但打打球,，看看書,，散個步，了解一下時事也是必要的,。不要初一還是個地球人,，初二是個機(jī)器人，初三成了火星人,。

青春是需要顏色的,，閃耀是有光芒的。

同時,，八年級的同學(xué)們也一起來思考這幾個問題：我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)嗎,？明年的9月1日，我會在哪里,？

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇三

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上,，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東,，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處,，花在舊時紅處紅,。它歌頌了花的堅(jiān)忍，也反襯出”年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”的傷時情懷,。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩,、音律優(yōu)美的詩句,，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊,，時光流逝的確無情,，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情,。

用不了多久,，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英,，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時,，我們看花,，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲,！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來,？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的,，一定能的,。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去,。許多年以后,，堅(jiān)持下來的唯有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家,。這件事給我們一個什么啟示呢,？那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的,。

為了年輕永駐,，為了青春萬歲,，我們支持什么呢？堅(jiān)持我們年輕時的理想和信念,，堅(jiān)持我們對生活的熱愛和向往,！一位七十多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光,，也不是紅顏,、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài),，是頭腦中的一個意念,，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉,?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕,，我們都將青春萬歲,！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程,，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn),。作為老師，我對你們的將來充滿信心,。在此,，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流,。但愿將來我們相逢時,，我們每一個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功,！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng),！

青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生,，今天我演講的題目是《專屬青春的暢想》。

當(dāng)我在東風(fēng)路上閑逛,，卻看到小學(xué)生邊走路邊聚精會神的閱讀《哈佛家訓(xùn)》,，當(dāng)我在博物館走馬觀花，卻看到小孩子認(rèn)真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物,，當(dāng)我在暑假里肆意虛度,，卻看到酷暑難耐的輔導(dǎo)班中學(xué)生們一個個奮筆疾書，我有若干的慚愧和感慨,。同為祖國未來的桃李芬芳,，社會未來的中流砥柱,，支撐家國的剛強(qiáng)力量，而我們,，在這樣專屬的青春年紀(jì)里,，又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白，用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代,？

20歲的時候，我們已然不是稚嫩的孩童,，等待著父母的諄諄教誨,，等待著老師的循循善誘，等待著他們將咀嚼好的知識和經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫矫媲??？墒抢щy來臨時，我們?nèi)匀荒敲戳?xí)慣性的推諉和逃避,，用不知道,，沒學(xué)過的借口和理由來安慰自己和勸退別人。20歲的時候,，我們又可以要求誰來負(fù)責(zé)我們自己的夢想和仰望,。播種不同的選擇，收獲不同的人生,，只有選擇了今日的焚膏繼晷,，磨穿鐵硯，才能收獲明日的理想家園,，天上人間,。

大學(xué)的時候，學(xué)會學(xué)習(xí)不再是局限于課本上的白紙黑字,，更是課本外的浩瀚天空,。學(xué)習(xí)是一種能力，我們需要的不是長者恩賜的一簍魚,，而是一根可以永遠(yuǎn)釣魚的竿,，我們眼光所及的，不是大學(xué)校園里坐井觀天的四年,，更是遼闊

長遠(yuǎn)的漫漫人生,。如果每一次的挫折和經(jīng)歷都能讓我們有所學(xué)習(xí)和成長，那便不是枉費(fèi)的精力和感情,，而是上天的饋贈,。失敗只能拓寬生命的厚度和深度，讓人生更有內(nèi)涵和分量,。青春張揚(yáng),，有什么承受不起的疼痛過往,，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意氣風(fēng)發(fā)壯志豪情,。

陽光找不到的地方總有陰影,，有人的地方總有競爭，成功早已不是單純的成功,，更要兼具天時地利人和,。所以，真正成功的人總比成功更成功,。如果我們把握不了人情,，如果我們執(zhí)著于心中的天平，那就讓我們在單純里更成功,。不要總定格于上天的不公,，不要總沉浸于社會的不平，只有心里有陽光,，視線所及的才會有明亮的天空,。

當(dāng)以美國為首的國家頻頻對我國的貿(mào)易采取封鎖措施，大幅度征收稅款時,，當(dāng)“抵制日貨”的活動轟轟烈烈時,，當(dāng)熊熊愛國心，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼時,，我們該如何釋放我們的滿腔熱忱,？愛國需要激情,更需要理性。屬于我們大學(xué)生的愛國熱情,，唯有借更多的知識能力來武裝和強(qiáng)化自己最是切實(shí)和中肯,。今日的枕戈待旦只是為了明日的噴薄和綻放，用更理智的方式抒發(fā)我們的拳拳情深,。

所以我們,，就趁著青春，趁著年輕,，讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中,，青春，該是滿了風(fēng)華正茂的璀璨,，滿了睥睨天下的豪情,，就像高爾基說的，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,！

這就是我今天的演講,，謝謝大家！

青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

十年韶華,，青春易逝,，人之一生，不過幾個十年,，又一次青春,。青春易逝，韶老,，蕓蕓眾生,，唯有奮斗的青春，最為絢麗,。

她奮斗,，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗,，有信念與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖,。張廣秀,，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗,。

奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵,，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動,，開創(chuàng)出新民主主義革命的篇章,。面對壓制，面對威脅,，中國的學(xué)子們并沒有恐懼,，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無論未來如何,，無論今天怎樣,，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗精神,，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒,。

奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過風(fēng)風(fēng)雨雨,，戰(zhàn)勝身體上的缺陷,。當(dāng)生活折

斷了劉偉的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢想的翅膀,，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章,。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉,?；艚?，全身僅有一根手指能動，面對虎嘯狼呺的人生之路,，霍金并沒有退卻,，。他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中,，探索出一個又一個奧秘,，他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄,，但只要有奮斗做雙翼,，定能飛越重重險(xiǎn)阻，讓你面朝大海,，春暖花開,。

奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，指引你向青草更青處漫朔,?！拔鲉闻ⅰ比卧蔓悾畹腵不如意并未掎消她的夢想的奮斗,，一曲曲美妙的弦音演說著她奮斗的歷程,。面對外國學(xué)生的嘲笑，面對教練的不肖,，林書豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng),。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人,，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究,。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老,，她的奮斗卻讓她的生命成為最美,。奮斗吧!您終會到達(dá)彼岸。

沒有奮斗的青春是生命中的一段空白,，推動了青春的本質(zhì)與意義,。唯有奮斗，青春才會熠熠生輝,，美麗無比;唯有奮斗,，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。

奮斗的青春,，最美麗,。

青春的演講稿600 青春的演講稿300字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！今天我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)》,。

我不是詩人,，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者,，不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值,；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位,。然而,，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理,；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。

詩人泰戈?duì)栐f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

剛踏上工作崗位時，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎,？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來的工作中,，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：

曾有一位教師,，他患有嚴(yán)重的胃病,，同時患有腰間盤突出病，但是他仍然拖著病體堅(jiān)持上班,，從沒有因病缺課,。當(dāng)他的胃實(shí)在痛得受不了了，他就在彎腰在地上蹲一會兒,，稍微好了點(diǎn)兒,，又堅(jiān)持上課。

我還親眼目睹了一位這樣的教師：她已經(jīng)懷孕六、七個月了,，同時身體也不好,，患有妊高癥，腳出現(xiàn)了水腫,，腫得連鞋也穿不進(jìn)去,。但她還是堅(jiān)持站在講臺上為學(xué)生上課。我不解地問她為什么,？她的回答很簡單：因?yàn)閷W(xué)生還有兩個月就要畢業(yè)了,。兩個月過去了，她所帶的這個班的學(xué)生考取了全年級第一的好成績,。而她卻住進(jìn)了醫(yī)院,，失去了自己的孩子，留下了病根,。

如此種種,，我們的教師在她們平凡的偉大之中感動著我，感動我去努力,，去拼搏,。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩,，青春的亮麗,，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的汗水。

讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，去播種期待,，播種靈感，播種真情,！去塑造明天的主人,，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,！

我的演講完了，謝謝大家,！